时辰：2022-09-03 13:00:23
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一、在保教使命上，我力图一每件大事做起，做好讲授使命打算，耐烦详尽。
我班小伴侣刚进园时，大局部自理才能都很差。用饭良多都要喂，刚起头时我是一边喂，一边耐烦地讲一些用饭的小故事给他们听，厥后就鼓动勉励他们本身吃，教他们准确的用饭姿式。我班不几个小伴侣会本身擦屁股，我手把手的一个个教，固然我是看出格环境或气候环境，偶尔候也赐与赞助的。尽可以或许或许让小伴侣本身的使命本身做，鼓动勉励他们。对小伴侣藐小的前进赐与必定与褒扬。让他们休会胜利的欢快，使全班小伴侣的自理才能有了很大的前进。天天对每个小伴侣的安康牌记在内心。寄望他们的精力状态，该多喝点水的就多提示一下，该歇息的就让他(她)歇息等等。对抱病的小伴侣细心赐顾帮衬，多带在身旁便利赐顾帮衬与赐与关怀。心卉对婆婆说：“我抱病时，教员跟我讲了良多几多暗暗话，还亲我呢！”她婆婆厥后笑着告知我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使咱们再苦再累也是觉的甜的呀！
二、我进修了新《纲领》，并严酷按照《纲领》的精力停止教诲。
在讲授上我按照幼儿差别的特性与兴趣。接纳差别的教诲体例。细心察看，挖掘小伴侣的利益。咱们班的王楚雄，泛泛平凡比拟好动，狡猾，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的出格好。我就从画画这方面临他指点与教诲。我力图尊敬每个小伴侣，按照本班的现实环境拟定教诲打算，当真备课。我极力让每位小伴侣都有发言的机缘。大都用游戏的体例停止各项教诲，让他们在游戏中兴奋进修。养成他们杰出的进修习气，与活跃开畅的性情。我泛泛平凡多鼓动勉励小伴侣多方面的生长。在泛泛平凡勾当的时辰，偶尔候我会放一些古典音乐给小伴侣听，让他们学会赏识。偶尔候放比拟动感的音乐跟小伴侣一路笑啊，唱啊，跳啊，让小伴侣有真正自在空间！让我也回到了童年光阴！我鼓动勉励每个小伴侣用本身的体例去表现本身。让小伴侣在一日糊口关头中有所放松！我还操纵废旧料对小伴侣对糊口中停止各类教诲。比方，咱们用饮料瓶，在迷信中展开《变把戏》勾当，让小伴侣体味由净水变成个种色采的水的全部进程！再可以或许或许或许操纵瓶子的巨细，凹凸加以数学讲授！操纵一面写过的纸，停止绘画和折纸勾当。升华到无时无刻的教诲，让小伴侣大白到要节俭资本，掩护环境等等的标题题目！极力让小伴侣全方面的生长！
三、在教诲小伴侣的进程中，我也不时的极力前进本身的本色，不时的完善本身涵养，不时吸收讲授履历。
到总园和吉山幼儿园观赏进修，让我受害非浅！我时辰严酷请求本身，极力把现实常识转化为现实，并应用到讲授勾傍边！
本身能当真贯彻党的教诲方针、政策，履行教诲规程，尽心全意为幼儿和家长办事。自动到场政治进修，为人师表，连合同道，严于律己，宽以待人。从命分派，对班级使命当真担当，在使命中极力图真、务实、求新。以自动热忱的心态去完成率领支配的各项使命。自动请求前进，爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公允、尊敬的看待每位孩子。
二、教诲讲授方面:
带了一学期的学前班班幼儿，对这个春秋段孩子的心思、心思特色和他们在各个范畴该当到达哪些方针已洞若观火，并可以或许或许或许在泛泛糊口傍边严酷当真地去履行。我从没带过幼儿园孩子，统统都是重新起头的。我连系其春秋特色，在幼小跟尾的使命上面，按照本班幼儿的现实生长程度，及幼儿周全均衡生长的现实底子，按照开放教诲理念，以挖掘幼儿潜能为教诲情势，以幼儿的履历、才能、兴趣、为动身点，在课程统整化、课本糊口化、讲授勾当化的理念指点下，用主题统整的情势，将个范畴的进修接洽干系起来，园内园外勾当偏重，使幼儿在糊口中进修，在与环境中人、事、物发生交互感化中获得各类履历而生长
本学年首要以底子常识讲授为主，我担当的是本班的措辞、音乐、跳舞等课程，开学初我起首体味孩子买办进修环境，按照已所把握的工具拟定了一年的讲授打算，首要包含拼音、汉字等方面的讲授内容支配，其次再在周打算中拟定了对音乐，跳舞等方面的打算。在讲授中，我不因循孩子们之前接管的那种死板的讲授体例，让孩子在死板风趣中不时频频机器的缮写，不时频频风趣的朗诵。我正视什物讲授，游戏讲授，接纳各类前进幼儿兴趣的体例停止讲授，让幼儿在轻松兴奋中学到了常识，到达了事半功倍的成果。我新的讲授体例垂垂被家长接管，最初深得家长的好评。一年上去，孩子们不只把握了学前教诲该当把握的工具，还养成了一些杰出的进修习气，家长们看在眼里，喜在内心，我从家长们的神气中，目光中，措辞中，读出了这统统。有支出就有收成，我收成的不是款项，也不是丰硕的物资，只是获得了一些承认，但我感触传染这就够了。别的我还进修了新操，对孩子停止体系的传授，让他们感触传染到一种新的早操情势，不再只是纯挚的做一些仿照小植物的操，连系幼儿喜好的音乐、自编一些幼儿轻易接管和进修的举措，幼儿在这类情势下自动到场进修。和幼儿们一路在游戏中欢愉的生长。大大丰硕了幼儿的进修、糊口。
颠末这学期的进修、糊口，大局部孩子养成了杰出的一平惯例，学会了本身的使命本身做，学会了彼此赞助、彼此忍让、彼此协作。可以或许或许或许赞助教员
做一些力不胜任的使命。幼儿在泛泛糊口中、进修中都学会了杰出的进修习气、进餐习气、卫生习气、身材本色也垂垂回升。这点也获得家长的必定。在与孩子们旦夕相处的进修和糊口中，我与他们结下明晰深深地豪情，孩子们常常拿些吃的或是玩的工具来奉迎我，还会在我累了的时辰问候我，乃至给我捶捶背甚么的，每当那时我就出格暖和，他们是那末的无邪心爱，纯正温情。我乃至感触传染他们便是天主派到我身旁的天使!
三、宁静教诲使命
宁静教诲是每位教员使命中的重中当中，保证每位幼儿的人身宁静，也是每位教员的义务和职责，让家长安心，幼儿能在一个宁静的环境中糊口、生长，我在泛泛平凡课后或余暇时辰教幼儿一些宁静常识，强化了幼儿的宁静熟习和自护才能。
如:不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的工具、不跟生人走，发生风险时，会高声呼救。不带不宁静物品到班上。我还增强一日勾当各个关头的办理，增强幼儿泛泛糊口的办理，做到人到心到。是以本班无以外变乱发生。但我也必须做到警钟长鸣。
四、存眷故里互动，让每个家庭都成为幼儿园的协作火伴
一、政治思惟
当真进修《幼儿园教诲指点纲领》,爱岗敬业。严酷遵照幼儿园的各项规章轨制,对班级使命当真担当;对幼儿有爱心、有义务感;对家长自动热忱,处置了家长后顾之忧;与共事和睦相处,力不胜任的赞助别人。对本身严以律己,做好班级使命。
二、营业进修
自动到场园内构造的各类营业进修和教研勾当,掩护保重外出进修机缘,当真进修教员专家的构造讲授勾当和讲座,并作好记实,写听课评析,吸收履历并应用到本身的泛泛讲授进程中来。操纵专业时辰当真浏览《初期教诲》、《聆听孩子》等有关幼教专业册本,旅游幼教网站,大白精髓,吸收履历。
三、教诲保育
按照《幼儿园教诲使命打算》、《幼儿园教诲指点纲领》当真拟定了本班的班务打算,假想好每个月的主题勾当,尽心支配好每周勾当,构造好逐日的讲授勾当,指点保育员使命。在讲授进程中正视渗入整公道念,应用多种讲授手腕生长幼儿的综合本色。在构造好讲授勾当的同时,保证幼儿的游戏勾当和户外勾那时辰,每个月按照拟定好的游戏打算展开各类游戏勾当。在班级中展开了图书角、手工角、小超市、飞机场等地区游戏,并不时的更新丰硕游戏资料。为了配合主题教诲勾当和节日勾当的展开,操纵专业时辰,装潢室表里的空间和墙面。每个月撰写说课稿和教诲漫笔,之前进本身的保教程度。
天天做好晨午检使命,当真查抄《幼儿联习册》环境,做好各项卫生保健使命,严把消毒关,做好透风防控使命,偏正视培育幼儿的杰出的进餐习气、昼寝习气和小我卫生习气。在班级中展开了值日生使命,之前进幼儿的小我办事，熟习和办事才能。对峙天天让幼儿记实气候,进修按照气候的变更添减衣物。
四、使命方面
构造幼儿三八节主题勾当,展开废旧物品建造勾当,率领班级成员建造大批游戏资料;到场幼儿园泥塑、羊毫字、水墨画、环保建造等勾当;到场幼儿园的义捐勾当;到场六十年大庆古装秀等勾当;获得幼儿园颁发的出格进献奖。周末加班停止环境支配、楼道主题环境支配使命;便宜大批区角玩教具;到场六一儿童节的聚餐勾当,让幼儿渡过了兴奋的节日;构造36名幼儿和48名家长到黄河故道到场秋收勾当,获得家长的好评,换来了孩子们的欢愉;按期召开班务会、家长委员会、家长会;常常操纵专业时辰写博;与家长德律风互换、QQ互换;严酷晨午检轨制、严抓消毒关、做好透风防控使命;对班级幼儿信息环境停止上报及填写;构造教员和家长到场幼儿园构造的玩教具便宜比赛勾当;对操练生、见习生停止指点;展开幼儿夏季达标勾当;幼儿缺勤率较高,宁静无变乱,无各类沾抱病发生,遭到了家长好评。
五、家长使命
当真填写《故里接洽册》,实时向家长反应幼儿在园的环境。操纵统统机缘与家长互换幼儿在家、在园的表现环境,与家长配合会商教诲孩子的体例,当真听取家长提出的各类请求和定见。幼儿园与家庭之间不异多样化:家访、故里接洽本、家长会、家长委员会和讲授开放日、德律风等情势成为故里不异的新载体,并公费守旧视频,为孩子上传视频10来次,为孩子上传照片N张。让家长实时体味了孩子在园环境,使教诲使命顺遂展开。
六、极力标的方针
成便是能源,缺乏的处所还需极力。在此后的使命中要不时的进修新的常识,前进本身本色,把幼儿养成教诲设为下学期重点,增强个体幼儿自理才能的培育。按照幼儿春秋特色因人施教,极力前进本身的思惟及营业本色,为小幼跟尾做好底子使命。
幼儿园教员学期末小我总结二 一学期的使命竣事了,看着孩子们张张笑容,内心感应很欣喜,回忆其点点滴滴的使命进程,作小我总结。
一、培育幼儿杰出步履习气
针对一日糊口各关头,拟定大白,详细的惯例请求,并经由进程师范,讲授的体例让幼儿大白,把握每个关头的惯例请求,如许,幼儿的糊口,进修惯例让买办跨进了一大步,更晓得若安在小我中不时的调剂本身的步履,指点幼儿进修常识,进修糊口,进修歇息偏正视保教连系促进幼儿身心安康。
二、告竣度阐发
咱们朵朵班的幼儿男孩子占大都,并且比拟狡猾,但我一向能按照幼儿的特色特性,让幼儿充实获得关怀和教诲,其一,咱们针对幼儿品德停止教诲。
1、 在班内幼儿能尊敬教员,和火伴和睦相处,在游戏中能做到彼此忍让,不争抢玩具。
2、 爱班级,爱小我,晓得掩护大众财物,有小我声誉感。
3、 能把握本学期内容。
4、 自动到场游戏,在游戏中有一定的假想力并和火伴有一定的协作才能。
5、 能对四周事物发生猎奇,好问,有一定的求知欲,有摸索的欲望。
三、讲授方面
1、 让幼儿对我发生宁静感,亲热感,耐烦来停止教诲,培训,操练,在教诲,在操练,不时停止频频使命,针对差别幼儿提出差别请求,并且以幼儿为主。
2、 以生长幼儿自力思惟,风雅,开畅的性情为方针,从幼儿的现实动身,正视变更幼儿进修常识的自动性和缔造思惟,培育幼儿进修兴趣为首要方针,做到课题与环境连系,让幼儿感应上幼儿园的兴趣。
3、 在进修上,糊口上关怀掩护幼儿,把他们的闪光点缩小,尽可以或许或许不在大师眼前求全谴责他们的弊端谬误或弊端,在班级中为他们成立了自傲。
4、 在勾那时,当真察看孩子,体味孩子,和孩子们一路进修,一路游戏,做孩子们的亲爱良师益母。
四、宁静、卫生方面
1、 宁静,确保孩子们一天在园宁静,并宁静离园。
2、 做好小我的卫生杰出习气及班级卫生使命。
五、心得体味
回归一学期的使命,在我使命中,我深切体味到,教员使命很辛劳,不只担当着教诲常识使命,更担当着培育下一代的重任,教员是孩子们小我的教诲,构造者和率领者,做一位优异的教员必须必备,爱心,义务心,就仿佛对孩子请求,在看待孩子接管慢的孩子多点耐烦,多点关怀,使每个孩子都有差别变更,周全,公允的酷爱每位幼儿,我要从心思生长特色动身,晓得他们请求和设法,对他们的没一点前进,我都赐与鼓动勉励,多些暖和,晓得,专心培育孩子对小我和别人的爱。
时辰飞逝，转瞬幼儿园新教员培训行将竣事。作为一位方才踏上教员岗亭的幼儿园教员，此次我是带着苍茫带着疑难来进修的。在进修中，我每次的感触传染都是欢愉而又充实的，因为每次都能听到同业内的专家、优异主干教员出色的讲座，他们以新鲜的案例和丰硕的常识及高深的现实论述，给了我剧烈的传染和深深的现实引领。透过此次培训，我的收成丰硕、感触颇深，眼界坦荡了，思虑标题题目比之前更周全了，良多疑难获得了开导或处置。以下是我的进修心得跟大师分享一下。
一、对幼儿园保教连系的全新熟习与晓得。
刚进入幼儿园，我天天都疲于敷衍孩子们用饭、睡觉、上茅厕有如许的糊口杂事，天天两三节课的讲授勾当、一天到晚的游戏勾当和我假想中的站在讲台上娓娓而谈的确是六合之别。俄然间，我茫然、旁皇、莫衷一是、找不到自我的代价，感触传染自我已完全成了一个高等保姆。颠末此次培训，我翻然悔过：游戏是人的一种天性，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿进修的首要体例，无机地整合幼儿园游戏和讲授的干系，把游戏作为幼儿园讲授的根基路子，让幼儿在游戏中活跃活跃、自动地进修，是“幼儿园以游戏为根基勾当”的本色涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。透过配角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、扮演游戏等，在游戏中玩出聪明，玩出学问、玩出习气，玩出一个小来往家。把更多的时辰还给孩子们，让孩子们在更多的游戏勾傍边自在游玩，欢愉生长。
二、大白了幼儿教员专业化生长的方针与体例。
良多人以为，幼儿教员可是便是哄哄孩子，常识含量请求不高，大师都无能。之前，我也是上述良多人中的一员。可当自我真正成为一位幼儿教员时，才诧异的发明，即使是特地的幼师黉舍培育出来的教员要做好都不轻易，更况且我这个非师范专业的“外行人”。深思与苍茫充溢着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的标的方针：要生长为一位专业的幼儿教员起首务必成立敬业、乐业的教诲观；把幼教当做职业来干，极力追求称职；把幼教当做奇迹来干，极力追求好。其次，关爱儿童，承认儿童，同等对话，与孩子构成进修的协作配合体，长于接住孩子抛曩昔的“球”。再次，具有结壮的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，把握多元的进修体例、长于当令公道的筹谋、构造、实行勾当。此后，要不时的践行深思，不时的向同业先辈进修，长于总结，敢于立异，做到毕生进修。
三、幼儿教员要培育职业幸运感
当咱们天天频频一样的使命的时辰，当咱们应答不讲事理的家长的时辰，当咱们应答孩子狡猾的软硬不吃的时辰，当咱们支出极力不报答的时辰，职业倦怠感多几几多城市浮此刻心头。是啊，谁不碰到如许的状态？可是，作为教员的咱们，是离天使更近的人，应答那一张纯挚老练的面庞，咱们若何忍心不负职责？咱们若何忍心风险他们？以是，咱们要调剂心态准确应答职业倦怠。起首，摆正心态，调剂欲望。因为欲望一旦太高，当咱们达不到的时辰老是会懊恼和倦怠，保证一颗泛泛心，得之我幸，不得我命，随遇而宁静了。其次，掩护保重具有。咱们之以是疾苦那是因为咱们只看到落空的，历来不当真审阅过获得的。因祸得福焉知非福，天主是公允的，此时你的天下或许大雨滂湃，但你若何大白下一刻不会现出斑斓的彩虹呢？
培训勾当是久长的，可是我在此次培训上收成的工具倒是无价的。不论是从思惟上，仍是专业上，对我而言，都是一个很大的前进。专家、优异主干教员的出色讲座，为咱们教员的安康生长又一次指明了标的方针。愿咱们的教员像大海那样关闭襟怀胸襟包容百川，像太阳那样，不时地停止新的核聚变，积储新能量，做一支永久熄灭不尽的烛炬，去照亮人类，照亮将来。为了咱们的.教诲，为了咱们学前的幼儿，也为了咱们自我，不时到处都要正视自我的师德涵养和品德塑造，并增强自我的现实素养和专业手艺的进修和前进，统统从现实动身，其实担当起教员应尽的职责和义务。
幼儿园教员小我培训总结2
本学期我，园按照下级局部对增强师资步队扶植的请求，以《纲领》和《指南》精力为指点，按照本园现实，增强了现实与现实的引领，增强了“教”与“学”的钻研，对本园教员停止了为期一年的教员本身涵养、讲授程度、营业钻研、教科研程度和新的教诲讲授理念等各方面培训使命，获得了杰出的培训成果，现总结以下：
一、首要使命停顿与成果
（一）以师德进修为动身点，展开活跃的师德教诲勾当，增强师德扶植
师德是统统教诲讲授勾当展开的魂灵与前提。师德培训是咱们展开园本培训的一个首要抓手：一年来，我园对峙以师德扶植为中间，之前进教员综合本色为方针，以进修贯彻十六大精力为能源，以古代化教诲观点为指点，以《幼儿园教诲指点纲领》与《浙江省学前教诲办理指南》精力为主线，以师德进修为动身点，展开活跃的师德教诲勾当，增强师德扶植。咱们在暑期师德教诲时展开了“做家长对劲的教员”师德报告比赛，让咱们的教员爱满心间并诸如教诲讲授以活气。构造了教员当真进修十六大精力，进修贯彻教诲部颁发的《中小学教员职业品德规范》，前进教员以德治教的自发性。力图构成爱生敬业、乐于进献、连合协作、教书育人的职业品德。同时，并当真的构造教员进修教诲讲授律例，常常构造教员停止思惟报告请示、互换和漫谈会，污染教员的思惟和言行，果断根绝做有损师德的事。同时，前进教员的宁静熟习，有高度的义务感，教员真正做到为人师表、身正为范，用现实步履去博得社会的赞美，家长的尊敬和相信。还展开了“说说身旁的师德故事”专题系列进修，经由进程对详细案例阐发使教员遭到开导，并让教员在使命中深思，经由进程讲授现实，增强教员对立异精力和现实才能的熟习晓得。
（二）自动呼应《教员本色年实行打算》，不时摸索开辟新路，周全培育正视实效
1、念书勾当。本学期我园对教员自始自终的请求，请求教员在一年度里需自立浏览3本教诲现实册本并写读后感。在本学期，教员最少要完成一本现实册本的读后感。
2、博客开设。我园教研组领先开设了博客，此刻年又新增了两名教员开设博客，朱菲菲和林智教员，同时也到达了下级请求的每年新增2%的请求，博客的开设前进了教员的进修才能和写作才能。
3、新教员的根基功进级勾当。本学期我园对未满三年的7位新教员停止了根基功查核，查核内容为三字、三课。现场给内容写三字：钢笔字、羊毫字、粉笔字，三课：每位教员建造一份课件，课件的范畴为数学，并且必须是本身本年段的讲授内容；泛泛平凡的泛泛讲授，其余教员可以或许或许或许随时停止排闼听课勾当；另有一课便是要向全园教员停止展现勾当课，本学期最少两次的展现勾当。
4、中年教员根基功进级勾当。我园中年教员有王清安然平静吴建乐两位教员，本学期进级勾当支配为现场假想教案勾当，咱们供给标题题目、范畴，让他们俩现场写出教案，就地上交。
5、情势多样的教研勾当。幼儿教员是幼儿园讲授中的主干气力，是周全实行本色教诲的新力量，是高本色的幼儿教员，对她们的培育该当是全方位的培育。是以在培训前，起首拟定了较为周全的培训打算，使教员能在培训中获得周全的前进，有了靠得住的保证。
以岗亭培训为载体，环绕各类勾当，正视抓好教员的校本培训。每2周构造一次年段教研勾当，从讲授现实动身，小我协作，发明标题题目，钻研标题题目，处置标题题目。初期浏览讲授接纳通俗话二甲的特地教员担当的情势，并且在一个学期每个年段定一个勾当停止专题钻研。让教员在钻研中前进，让幼儿在勾傍边休会。延续停止《湖岭故乡美》乡村园本课程开辟市级课题钻研，让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、《春种秋收》等湖岭特色教诲勾傍边获得杰出的爱故乡教诲；支配的送教下乡、全片区的幼儿讲授钻研会；每学期都构造展开公然课观赏课勾当，经由进程听课、评课，两个学期的说课评比等指点教员拓展讲授新思绪、新体例。每周初期浏览与课题钻研各一次观赏课，并构造教员自评、互评，经由进程自动构造支配园内园外营业进修、手艺培训和各类情势的岗亭练兵勾当，增强教员专业现实常识的进修和手艺操练，增强别的手艺熬炼：上半年展开了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境成立评比、本学期幼儿园环境成立比赛、教员讲故事比赛、教员早操比赛年青教员简笔画比赛等教员手艺内勾当，之前进教员对本身手艺的正视和再修炼。
二、接纳走进来、请进来的体例增强教员进修：
4月份约请了市安阳教诲学区周维敏教员停止《若何有用实行初期浏览》的专题讲；4月份我园派吴林芬教员赴杭州停止为期4天的美术讲授培训，回园后向全部教员做进修报告；6月份分批到场了温州市幼儿园《初期浏览》杰出课评比暨听课勾当；暑期陈美珍教员到场国际象棋培训，并在本学期让全部教员到场陈美珍掌管的培训；9月份约请温州名校长周维平教员做《钻研幼儿》课题常识专题讲座；10月份吴林芬教员到场第二届学科中间组查核并在接上去2年内到场各类进修；十一月叶领媚教员赴杭州到场岗亭培训；12月分朱菲菲教员赴南京到场高等研修班进修；十月份三年内新教员到场瑞安的《与指南同业》的钻研会进修；全部教员到场进修进黉舍的幼儿园教员全员培训勾当等等各类的进修勾当坦荡了教员的视线、增添了见地，老教员们在构造讲授勾傍边讲授的情势，并起头测验考试立异讲授了。新教员经由进程入职培训和以老带新，跟踪指点，公然勾当评析等体例使其尽快顺应使命，结壮使命，立异使命，进一步前进主干教员的专业本色、钻研和处置题方针才能。
教员获得首要成就：废旧物建造的“智能骰子棋与磨粉机”到场温州市废旧物建造大赛，此中智能骰子棋被保举到场浙江省里的比赛；朱菲菲教员到场瑞安市报告比赛、讴歌比赛均获得二等奖；陈美珍、董小露教员获得瑞安市论文三等奖；13名年青教员代表幼儿园到场湖岭学区的“讴歌故国”大独唱、到场湖岭镇当局三八与七一跳舞扮演；朱菲菲、林智、王朝霞教员赴林溪乡幼儿园停止送教指点；陈美珍、吴林芬、陈爱琴在湖岭镇幼儿教诲钻研会上做勾当展现陈美珍、王朝霞、阮丽亭、黄隽颖教员在幼儿园环境成立评比中表现凸起获得学区一等奖；教员到场镇当局庆三八节妇女联欢会扮演跳舞〈偶尔〉被评为优异节目；陈美珍、陈爱琴教员受学区约请对林溪乡中间幼儿园的教员停止勾当指点等
三、堆集履历，深思缺乏，极力完成培训使命课程化
经由进程一年的培训，教员们都连系本身的讲授现实撰写了内容不尽不异的深思漫笔等，并在课题钻研中本身假想了良多教案，以便在课题钻研时期时期进一步深切钻研，为此后走向“科研型”教员的脚色奠基了底子。使本期园本培训收到一定预期的培训成果。
但咱们晓得咱们课程化的培训使命体例还方才起头，咱们有打算的培训与一些应急使命之间还存在着一定的抵触；各类培训内容的跟尾落实上另有待于咱们进一步思虑，在课程实行中，大局部教员的程度处于现实操纵层面，钻研、总结的才能绝对软弱；教员在停止讲授勾当现实此后，深思的才能完善，常常不晓得该若何深思本身的讲授步履。
在小我讲授勾当的展开中，教员对率领听课和差别层面的公然勾当筹办比拟充实，但在泛泛平凡的讲授勾傍边，有敷衍过关、自发随意的景象；
在课题研修中：组长课题研修的专业引领不够；教员的自我要钻研的实效性还不够，在钻研的力度和深度上还不够，教员有钻研熟习，但在详细的操纵中不能晋升本身的履历。若何才能有用处置以上标题题目，仍须要咱们不时现实不时摸索，才能使各类培训终究构成课程化体系。
总之，教员培训是我园的一个体系工程，须要咱们不时极力，不时摸索，每个教员都要成立毕生进修的观点，成立性命不时教研不止的思惟。鄙人学期的使命中，咱们更应增强进修指点与催促办理，鼓动勉励教员不时学xxx取，降服坚苦，前进综合才能，促进幼儿园特色的延续生长。
幼儿园教员小我培训总结3
经由进程进修，我才晓得，咱们一天不进修，就会被时期裁减。以是咱们要成立毕生进修的思惟，拟定进修打算，不时地更新本身，超出本身，使本身站在教诲讲授的最前沿。使本身永久充实。我要扎结壮实地进修，每年要看两本杂志，谦虚地向专家、同业进修，使本身不时长进，成为学问赅博、讲授现实丰硕的主干教员。自动在教诲讲授使命中，做出本身的进献。此次主干教员岗亭培训，我更进一步体味和把握了新课改的生长标的方针和方针，深思了以往使命中的缺乏。一些对教诲讲授使命很有观点的专家们以新鲜的实例和丰硕的常识内在及高深的现实论述，使我的教诲讲授程度进一步获得更新，真是受害非浅。
上面是我经由进程培训获得的几个方面的体味：
一、教员要转变脚色。
起首教员应成立新的师幼干系观，即转变传统教诲使命者中“唯师是从”的独裁型师幼观，构建讲授双主体之间彼此晓得、彼此尊敬、彼此相信的新型的同等、民主、协作干系。其二教员应经由进程察看记实，熟习每个儿童的特性特色，自动和儿童互换、协作，在同等互动中促进儿童的特性生长，自动和儿童互换、协作，在同等互动中促进儿童的生长。第三，做深思型教员。深思是教员着眼于自已的勾当进程，阐发本身的某种步履、决议打算和所发生的成果的进程，是一种经由进程前进自我察看察程度来促进才能生长的手腕。
二、教员要尊敬幼儿的生长程度，正视个体差别
咱们要真正存眷幼儿的勾当进程，不要为了表现勾当做果而只是发问才能强的孩子，轻忽个体差别教诲。如在观赏勾傍边，咱们要以泛泛的心态构造孩子勾当，让各类差别生长程度的孩子都有受教诲的机缘，乃至要让才能差的孩子获得更多的机缘表现本身的才能，如许才能差的孩子才有宁静的勾当环境氛围，自傲心实足，才会获得胜利和知足。是以咱们在讲授勾傍边，要面向全部幼儿，尽可以或许或许让每个孩子有表现本身的机缘，不要只追求成果而抛却进程中尊敬幼儿生长程度与个体差别教诲的同一。
三、教员应正视综合性和课程的整合。
儿童的多个生长范畴之间是彼此接洽、彼此促进的，它们构成了一个无机的生长全部，就像杜威所说的：“显此刻儿童天下里也并不把他的履历按学科分门别类地显现出来的，儿童也并不把他的履历按学科布局来分门别类，并且儿童也并缺乏分门别类地去感触传染、去熟习他所履历到的事物。分科课程与儿童糊口的同一性是抵触的。”是以，幼儿园的讲授内容应是综合的，尽可以或许或许使差别的课程内容发生接洽，以促进进修迁徙。在讲授现实中，要综合各范畴的常识停止勾当假想，力图赞助幼儿获得完全的履历。
四、教员要晓得孩子、尊敬孩子。
孩子是自力品德的人，他有本身的兴趣、喜好、请求、欲望。教员要尊敬孩子，同等地看待孩子。对孩子措辞的音量要适中，不要大嗓门；尽可以或许或许蹲着和孩子措辞，用筹议的口气提出倡议。如“我以为你如许做比拟好”，让孩子大白如许做的来由和洽处，这时辰辰孩子会自发地按你的请求去做。要尊敬孩子切磋和熟习四周天下的特色，接纳孩子的弊端，不要用不异的规范去权衡统统的孩子，应给于他们更多的自力和自在，关爱和接纳每个孩子，使孩子不时感触传染到和休会到教员对本身的存眷、喜好、鼓动勉励和撑持。
五、教员要学会毕生进修。
新课程请求教员成立毕生进修的方针，完成本身的可延续生长。起首必须成立毕生进修的熟习，把不时进修作为本身生长的源泉和能源。其次，应把进修贯彻在本身的讲授现实中，将进修与现实讲授连系起来，极力摸索新的教诲讲授体例。再次，在丰硕本身专业常识的同时，遍及浏览各类社会迷信和天然迷信常识，从而更好地顺应学前儿童的须要，经由进程总结履历，前进本身，向更完善的方针极力。最初，充实操纵古代信息通信手艺，不时扩展进修资本和进修空间，实时体味专业范畴和其余范畴的最重生长静态，正视与其余教员和专家的协作切磋，要承袭毕生进修和教诲理念，以顺应教诲鼎新的海潮。
总之，此次进修，收成良多，我会延续极力，成为一位名副其实的主干教员。
幼儿园教员小我培训总结4
有幸，我到场了幼儿园教员的培训，固然只要短短的三天，可是我发明，在这三天所学的常识在黉舍是学不到的。固然只要短短的三天，我已感遭到了我的常识在晋升。
社会在生长，科技在前进，也就请求教诲的不时更新，走可延续性生长之路。咱们州里中间幼儿园教员之路该若何走？作为教员又该若何做？面临这场深切而全方位的教诲鼎新，咱们须要不时进修与立异，这是咱们教员教诲讲授的性命力地点。面临21世纪飞速生长的教诲，要使本身在专业路子上不时生长，就应极力走讲授与科研相连系的学术路子。这一点对我的开导很深。的确，面临不时更新的教诲观点，面临生长的时期，面临变更的孩子，教诲须要不时更新，教诲须要钻研型的教员，只要不时地钻研教诲讲授中的标题题目，才能前进使命效益，才能晋升本身的教诲讲授素养。
此次下层幼儿园教员培训，咱们更进一步体味和把握了新课改的生长标的方针和方针，使我的教诲讲授观点进一步获得更新，真是受害匪浅。上面是我经由进程培训获得的几个方面的体味：
一、遍及进修迷信的教诲现实。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教诲迷信现实方面的论述扼要精炼，为咱们的讲授现实起了大纲挈领的感化，为咱们的教诲迷信现实注入了泉源死水，他们又连系幼儿园现实使命让咱们体味若安在幼儿园停止讲授使命。
幼儿园教诲使命该当对峙体、智、德、美诸方面的教诲彼此渗入，无机连系。遵照幼儿身心生长的规律，合适幼儿的春秋特色，正视个体差别，因人施教，指点幼儿特性安康生长。幼儿教诲要面向全部幼儿，酷爱幼儿，对峙自动鼓动勉励，开导引诱。公道地综合构造各方面的教诲内容，并渗入于幼儿一日糊口的各项勾傍边，充实阐扬各类教诲手腕的交互感化。成立与教诲相顺应的杰出环境，为幼儿供给勾当和表现才能的机缘与前提。以游戏为根基勾当，寓教诲于各项勾傍边。
教员的职业是雷同的，酷爱奇迹，酷爱孩子是第一位的。幼儿差别于小学，孩子的自我掩护才能差，是一生品德步履构成的最好时期，好仿照，长短观点在抽芽时期等特色请求咱们幼儿教员要有更高尚的品德魅力，要朴重，驯良，温顺，心爱，要因心爱而斑斓动听。咱们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教诲，从思惟上、品德上赐与渗入影响，教诲他们使他们长短观点清晰，指点他们能关爱别人，带动他们自动悲观开畅，脚结壮地使他们诚笃，幼儿教员要有敬业、乐业、专业、创业的精力，要公道地爱每个孩子，咱们带给他们的该当是最美好，最公道，最忘我的爱。
二、进修手艺手艺，前进小我才能。
此次的培训还给咱们支配了县幼儿园局部主干教员的树模课，随着县幼儿园率领和主干教员进修，咱们获得了很大赞助。
康东芳教员的体育教诲树模课让咱们满目琳琅。在她手里，简略的一张报纸摇身一变就成了很好的教诲资本，成了孩子们游戏的体育用品。一下子让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一下子把报纸揉成小纸团抛掷。孩子们玩的乐此不彼。全部讲授都在勾傍边完成，遵照幼儿的身心生长规律，合适幼儿的心思特色，值得咱们去当真钻研与进修。
白娟教员连系她本身幼儿园美术教诲现实，给咱们上了一节美术树模课。使咱们学到了一些幼儿园美术讲授的体例、美术讲授的手腕，让咱们晓得美术勾当是丰硕多彩的，单单一个建造画框就有良多讲求，比方绘图的体例，色采搭配等。
一、起首，在使命现实的同时，不时进修现实，用现实指点现实，用现实来证完成实，正因如斯，全园数学教员在教诲讲授上有了很大的前进，
二、本学期我园来了两位新教员，因为是老手，不讲授的履历，咱们的教员毫无保留的赞助他们，让他们在短短的几个月中有了和大的前进。
三、教员在教诲讲授勾当的同时，不时总结履历，并针对每节勾当写出本身的体味和讲授深思，这为教员更好的讲授起到催促感化。
四、经由进程每个月展开教研勾当，针对本月在勾傍边显现的标题题目或碰到的坚苦展开会商，停止讲座。如许，教员的教诲讲授程度获得了更进一步的前进。
五、本学期中，咱们教研组正视了幼儿脱手操纵惯例的培育，请求数学勾傍边通俗有操纵的资料，正因如斯，幼儿的操纵惯例都比拟好，并且幼儿的脱手操纵的程度有了很大的前进。从而更好的开辟了幼儿的智力。
总之，在本期中，咱们买办数学教研组各方面有了很大的前进，同时，咱们在教诲讲授中也存在良多的缺乏，鄙人学期中，咱们进一步针对咱们的缺乏加鼎力度，从而更好的展开咱们的使命
幼儿园教员2020年上半年小我总结范文2 本学期，我园在各级主管局部的率领下，当真贯彻落实姑苏市幼儿教诲使命集会精力，以新《纲领》为指点，紧紧环绕“内在生长”这一焦点，不时深切幼教鼎新，斗胆摸索，敢于立异，在办理上抓品德，在品德上求前进，在教改中求生长、求立异，极力营建教书育人、办事育人、办理育人的杰出氛围，把我园的幼教使命推向新的生长阶段。
一、完善办园举措体例优化育人环境
成立一个与教诲相顺应的环境是促进幼儿身心周全生长的底子。是以，这学期我园在原本的底子上延续加大硬件扶植的投入力度，加倍完善了各公用勾当室的设备，极力使幼儿园成为孩子们游戏的花圃、糊口的故里、进修的乐土。
为充实表现环境的育人功效，在正视硬件的撑持上更正视人文的润色，使之赐与孩子耳濡目染的影响和陶冶，使孩子能天可是然地发生出美的豪情。教员们操纵各类资料和创作手腕与幼儿配合点缀、润色环境，并按照季候与教诲主题的差别实时改换环境。如：欢愉的家、斑斓的故乡、奇异的太空等，使之成为一本平面的、多样的、富有吸收力的无声教科书。勾当室里各类地区角的设置更是丰硕多彩、满目琳琅，充实供给了孩子游戏、进修的六合，促使了幼儿身心安康生长。在太仓市自立性地区勾当互换中，遭到了市率领和同业的分歧好评。
二、强化步队扶植前进保教品德
教诲要上去，师资是关头，师资步队是教诲奇迹生长的底子。在现今深切教诲鼎新，实行本色教诲的进程中，咱们更深切地体味到：教诲的鼎新与生长，关头在与扶植一支高本色古代化的教员步队。是以师资步队扶植是咱们永久的主题，咱们的方针是扶植一支讲师德、钻营业、愿进献的教员步队。
1、健全轨制，大白责职
为了使幼儿园办理使命向规范化标的方针迈进，咱们拟定了严酷的办理轨制，构成健全的办理搜集，做到协作大白，义务到人。同时，按照现实我园还拟定了教职工岗亭职责、月查核细则及学期查核等各项规章轨制，偏正视泛泛平凡的贯彻与落实，在现实使命中严酷照章办事。经由进程健全轨制，大白职责，前进了教职工的使命义务感，促进了我园各项使命有序、高效地展开。
2、增强进修，前进本色
为了增强师德、师风扶植，前进教员的思惟本色，我园对峙每周小时的进修轨制，构造教员当真进修政治和教诲现实，进修法令、律例，进修步履规范，进修天下各地优异教员的前进前辈业绩。请求每位教员用准确的教诲思惟武装本身，用严正的规律束缚本身，自发成立教书育人的教员抽象。
为了前进教员的营业才能，咱们经由进程多种情势，多种渠道对教员停止营业培训。一是接纳请进来、走进来的体例，停止集合培训和分类培训。这学期咱们前后派了局部教员去南京、姑苏、吴江等地观赏进修，进修姐妹幼儿园的前进前辈办理履历和教改理念，着力培育一支主干教员步队，在教诲讲授中阐扬树模带头感化。二是接纳园本培训的体例，对全园教员按期停止进修钻研，对讲授存在的标题题目停止会商，寻觅战略。同时还连系使命现实，请主干教员传授讲授履历并构造教员展开讲授手艺的比赛勾当，前进教员的专业手艺。三是经由进程教研组按期展开讲授评优、观赏、钻研等勾当，增强讲授钻研，前进现实才能。四是鼓动勉励教员自动到场高学历函授。五是鼓动勉励教员自动展开园本课程的钻研，促进教员不时前进钻研程度。
3、增强保育，正视办事
后勤办理是幼儿园办理使命中的一个首要方面，是以，咱们按照新《纲领》精力，正视后勤办理的轨制化、规范化、迷信化，拟定了校园洁净、班级卫生、餐眠赐顾帮衬护士、安康查抄、下学候接等一系列幼儿保育轨制。请求后勤职员严酷履行园产办理轨制，当真做好维修使命和宁静保卫使命。在炊事办理上，严酷把好购物关，验收关，对峙保质保量地为幼儿供给养分均衡的公道炊事。做好幼儿按期体检、幼儿晨检和整日安康察看。逐日晨检对峙做好一问、二看、三摸、四周理、五记实，成立幼儿安康查抄轨制和幼儿安康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测目力一次，并按期对幼儿的身材安康生长状态停止阐发、评估，成果上墙发布，正视幼儿口腔卫生与用眼卫生教诲，因为放松了泛泛糊口惯例办理，幼儿杰出的卫生习气已根基养成。
4、缔造前提，正视家教
咱们在前进保教品德的同时，很是正视故里接洽。一是成立了家委会，成立了故里接洽卡，经由进程家长黉舍，比拟体系地向家长先容迷信，如初期家庭教诲的首要性，幼儿的心思心思特色，准确的家教观点、准绳及体例等。二是经由进程各班的家长场地，以清晰的笔迹，图文并茂的版面，丰硕而有针对性的内容，吸收家长关怀幼儿园的教诲使命，使家长和教员告竣共鸣。三是经由进程半日勾当的观赏和情味盎然的亲子勾当来不异幼儿园与家庭之间的接洽。
三、强化科研熟习晋升办园档次
随着幼教奇迹的不时生长和教诲鼎新的不时深切，教诲科研已成为前进办学效益的增添点。走“科研兴园”之路，向科研要品德是晋升办园档次的一定挑选。
1、转变教诲观点，正视科研实效
我园连系课题钻研的展开，对教员停止教科研培训，构造教员进修教科研的现实和立异教诲的文章，用立异的熟习武装教员，成立古代的教诲观、讲授观、儿童观，前进教员的立异才能，变“灌注贯注式”为“开导式”，自动缔造前提开辟幼儿的智能，让幼儿自动到场勾当，在勾傍边发明标题题目，丰硕常识。
2、对峙按期钻研，阐扬主干感化
我园划定每周一中午为课题组勾当的时辰，约请主干教员为课题组长，请求做到课题钻研大师有打算，次次有记实，课题组长每个月要报告请示课题钻研的停顿环境。对峙现实——现实——熟习——再现实的'准绳，构造教员进修、钻研、观赏、总结等勾当。让教员在现实中前进，在前进中立异。
四、实行本色教诲增添育人实效
为进一步深其本色教诲，咱们对峙“面向全部，周全生长”的准绳，以培育幼儿的“五种根根基质”为方针，以“一日勾当”为主阵地，以豪情教诲为切入口，优化一日勾当的各个关头，正视幼儿才能的培育和特性的生长。
1、正视品德教诲，培育杰出习气
按照幼儿春秋特色和特性差别，我园已拟定了一系列的幼儿步履规范，如：对小中班幼儿停止礼节教诲、勾当惯例教诲和卫生习气教诲，操练和培育幼儿的自理才能；对买办幼儿停止进修习气的培育，请求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟mm作典范，展开“大带小”勾当。别的，经由进程文明班级、五星娃娃评比等勾当，促进幼儿的步履习气获得有用的培育。
2、优化勾当关头，供给摸索机缘
为了真正表现幼儿的主体位置，我园延续展开本色教诲钻研勾当，将本色教诲贯串于幼儿的一日勾当，正视随机教诲和幼儿自立勾当，优化一日勾当的各个关头，从培育兴趣动身，鼓动勉励幼儿去摸索，去发明；开设各类勾当区、游戏角，从培育立异熟习和脱手才能动身，指点幼儿在游戏中进修，在游戏中摸索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显特性，在摸索中出成果。
五、存在标题题目
1、需进一步增强教诲讲授惯例使命的监视、查抄和指点。
2、幼儿园与社区资本互利不够，需进一步切磋与社区协作办事于家长的多种办园情势。
3、园本课程需进一步深切钻研与现实。
幼儿园教员2020年上半年小我总结范文3 一、保育方面：天天我一进讲堂，第一件事便是开窗透风。在泛泛平凡，为了让幼儿养成杰出的糊口习气，在停止盥洗时，能实时看好顺序，正视幼儿的宁静，在午饭时，让幼儿做到不发言、宁静兴奋的吃完本身的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐与指点，垂垂培育幼儿杰出的进餐习气;在昼寝时，我严酷请求幼儿养成杰出的昼寝习气，培育幼儿准确的睡姿，宁静入眠;孩子的欢愉，是对我使命的鼓动勉励，家长的对劲，是对我使命的必定。
二、教诲讲授方面：周全部会幼儿教诲新静态，思惟紧紧跟上古代教诲的步代。在讲授中，尊敬幼儿，营建同等、调和暖和的氛围，用眼睛存眷每位幼儿，从幼儿身上罗致闪光点，去点亮他们自傲的明灯，我赞助幼儿发明本身的上风、智能，成立自傲和对小我的归属感。在讲堂上操纵各类活跃抽象的直观教具激起儿童的兴趣。朴拙看待每位家长，照实的和他们互换对孩子教诲方面的观点，对家长提出的请求尽可以或许或许去知足，对家长提出的教诲孩子的疑难帮着查资料回覆。当标题题目显现第姑且辰与家长接洽很首要，让家长晓得教员对标题题目很正视，对幼儿生长很在乎。园内半日勾傍边，家长看到了本身孩子各方面的表现与前进，也看到了别的孩子的利益，有助于家长帮肋孩子找差矩与缺乏，找到延续教诲指点的标的方针。
讲授中，我遵照“幼儿在前，教员在后的准绳”。每个勾当都极力为孩子供给充沛的操纵资料，让孩子们应用多种感官充实地感知后，再指点他们找出准确的谜底。如迷信勾当2--10的分化组合，我为孩子们筹办了抽象活跃的图片小鸡、小鸟、小蝌蚪及什物豆子、花生，让孩子们先脱手分一分，看它们究竟有几种分法，并请求孩子们记实上去，最初指点孩子们会商，得出准确谜底。因为我深知“会学比学会更首要”，“教诲要无益于孩子们的久远生长”。游戏勾傍边我与孩子们同欢同乐，用我爱游戏的豪情传染孩子，前进讲授勾当的品德。因为我晓得“教员是幼儿进修的指点者，协作者，到场者”。措辞勾傍边我把更多的时辰留给孩子，指点他们斗胆想、斗胆编、斗胆报告，让他们从小就插上假想缔造的同党。
美国内心学家布鲁姆曾说过幼儿时期是孩子智力生长的首要时期，为了使我班孩子的智力获得更好的生长，我常操纵歇息时辰指点幼儿玩各类益智游戏，如走迷宫、找异同、脑子急转弯等。黉舍的区角勾当室留下了咱们几多慌忙的脚步，留下了孩子们的几多欢声笑语。
2021幼儿园教员小我使命总结姑且辰老是仓促，让我来不迭捉拿糊口中的每个出色刹时。此刻悄悄地回忆这一年来使命中的点滴，内心总会涌起一种难以言表的感触传染，三百多个日日夜夜走来，此中有欢愉与懊恼，有失利与胜利。但不论若何我在失利中慢慢生长着，同时又在生长中休会着欢愉。欢愉是孩子的权力，让每个孩子在欢愉中生长则是幼儿教员的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子须要欢愉的晓得更深切了。带着“让每个孩子在欢愉中生长”的决定信念，我延续向前走着，义无反顾地、果断不移地向前走着。上面就这一学年的进修、使命停止总结：
一、到场各类进修，前进本身本色
毕生进修已是情势所向，作为一位教员，担当着崇高的使命，更应把更多的精力投入于进修。只要经由进程多种渠道不时的进修，才能前进虔诚于党的教诲奇迹的义务心，才能前进本身的本色和讲授身手。在泛泛平凡使命中，我正视自我进修，常常翻阅一些幼教杂志及各类刊物，体味时势情势。在不时的进修中我也深深感触传染到，必须有杰出的政治思惟和专业本色，才能为幼儿园的生长添力。泛泛平凡我也自动为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每件事。贯纲的海潮囊括着大地，只要不时的进修深切体味新纲领的精力，才能更好地现实，使幼儿真正受害。本年度我园重新纲领的试行到真实的实行，幼儿园为我供给了良多进修的机缘，我也紧紧地捉住这些机缘，当真地翻阅查找相干的资料，详尽地作好条记，并常常地深思本身的使命，从中寻觅差别。力图完善，不时改良。除此以外，还自动地到场自培勾当，当真听取专家对贯纲的熟习。并在教研勾傍边斗胆地颁发本身的观点，和本身现实的做法，供大师切磋。
二、保教连系，深切教诲鼎新
我极力体味每个孩子的差别兴趣，挖掘每个孩子的潜能。经由进程一日勾当的各个关头，培育幼儿杰出的卫生习气、糊口习气及步履习气等一系列惯例，为此后的糊口和进修打下健壮的底子。与此同时，在教诲勾傍边，能按照《规程》停止矫捷多样的讲授假想，充实变更幼儿的自动性、自动性，变幼儿自动进修为自动进修，使孩子成为进修的仆人，指点他们去“发明”和“缔造”。我接办的是托班重生，春秋均为两岁摆布。为了让重生更快地顺应幼儿园一日糊口，使他们活跃兴奋地停止小我勾当，咱们在开学前停止了重生入园查询拜访，从中体味幼儿详细环境，促进与幼儿间豪情，争夺家长的相信与撑持。咱们还展开了家庭问卷，将教员的教诲观点隐性地通报给家长，使家庭教诲与幼儿园教诲无机融会，充实操纵了家长这一可贵的教诲资本，完成了故里共育，发生了颇佳的教诲效应和社会效应。刚起头时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本没法展开一般的讲授勾当。我亲热地安抚每位幼儿，昼寝时悄悄地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦境，使他们感触传染到教员的爱，让他们感触传染到充实的存眷，霸占了一个又一个“难关”。托班幼儿最首要的是赐顾帮衬护士使命，我随时正视为幼儿清算衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为抱病幼儿喂药……我能耐烦与家长互换，配合切磋针对差别孩子的教诲体例。针对我班孩子方才走进幼儿园大师庭这一环境。咱们耐烦的慰藉和朴拙的绝对才能让孩子熟习到幼儿园是咱们暖和的家。在培育幼儿步履习气上，咱们接纳按部就班法，见效较着，一学期上去，每个孩子都有了可喜的前进。在他们的潜熟习里，已真正把咱们当做他们的亲人，爱园如家。看到孩子们残暴如花的笑容，我光荣这群“天子”、“公主”已走出了本身的宫殿，可以或许或许或许和火伴互帮协作，敦睦相处。赐与孩子一份耐烦，流传孩子一片爱心，你会赢取孩子一种相信和拥待。
三、当真做好家长使命，获得家长的相信
教员的职业是为社会办事、为家长办事、为孩子办事。“纤细处见真情”是我对家长使命的感触传染。我和家长互换的体例凡是接纳、故里接洽册、德律风和接送时面临面不异。互换的内容多为糊口中孩子的详细表现、孩子的特色和有针对性的家庭教诲指点。互换的体例按照家长差别的心思和特性特色，正视措辞的语气和体例，讲求不异、互换的艺术。按照我的现实履历总结出以下几个“要”与“不”：要浅笑、要详细、要对峙;不机器、不说白、不中断。浅笑可以或许或许或许使彼此有好感;详细的大事来归纳综合孩子的特色，可以或许或许或许使家长服气教员察看得详尽，加倍相信教员的使命;对峙即按期有接洽，出格是孩子表现不稳定时要实时不异。面临形形的家长，我老是谦虚地听取他们的公道化倡议，耐烦地为他们排难解纷，热忱肠为他们供给赞助，将每项使命做到后面，赐顾帮衬好每个孩子。让每个孩子高欢快兴来，愉兴奋快走，使每个家长都感应安心、安心。咱们赐与家长一份权力，获得了家长一份承认。只要故里连系，才能为幼儿成立调和的生长氛围，促进他们的身心安康。“家长会”、“向家长开放半日勾当”、“亲子勾当：如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢喜”等是教员与家长互换的平台，也是咱们教员干好本职使命的无益保证。别的我还策动家长为托儿建造飞盘、沙包，与家长一路操纵废旧物品建造教玩具和展开助残勾当。
四、使命实绩
本学期中，充实阐扬本身的凝集力感化，对峙做到身先士卒、敢于进献、勤勤奋恳，不论是不是当班，都要做好并查抄班级的各项使命。只要如许才能使其余教员充实把精力投入到使命中，在使命中从不计算小我得失，充实阐扬“你中有我，我中有你”的团队精力感化，连合分歧地做好班级使命。在狠抓班级惯例中，真正做到使命有方针、步履有构造、实行有打算，使班级的用饭惯例、清算玩具、列队等惯例初见成果。做为班主任，我深知本身在班中的位置。本年度中，自动到场园渗入课题钻研，前后到场课题钻研勾当评比分获一、二等奖，履历论文《在糊口中进修》获一等奖并送省参赛。在泛泛平凡的使命中，除搞好班级环境外，还抛却歇息时辰，阐扬本身的拿手为幼儿园的全部环境献技着力，为幼儿园的年度查抄美满顺遂献出了微薄之力。在上半年的教员创编故事比赛中获二等奖，在编排买办毕业典礼比赛中获一等奖。
五、实时深思，寻觅使命中的缺乏
在幼儿的一日勾傍边，不能实时地教诲才能差的幼儿，对户外勾当的构造偶尔不够丰硕，绝对比拟风趣，未能充实变更幼儿的到场性及自动性。
行将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种驱逐挑衅的勃勃大志，一种对更大胜利的巴望。我将总结履历经历，对缺乏的处所找到补足的路子，把握新时期的机缘，驱逐新时期的挑衅，让每个孩子从我的手中学到更多，获得更多。
2021幼儿园教员小我使命总结二一学期很快就要竣事，回首一学期所做的使命，现总结以下：
一、教诲讲授使命：
1、在展开地区勾傍边，咱们按照幼儿春秋特色、生长须要投放勾当资料，按照主题停顿须要假想了一些与主题有关的地区勾当资料，做到有打算有方针地投放，并实时增减勾当资料。
指点幼儿自动当真到场地区勾当，知足幼儿生长的须要。针对幼儿个体差别，兴趣、才能投放了差别难度的勾当资料。
2、在主题研习勾傍边，按照幼儿的兴趣特色，咱们假想了《我是中国人》和《官方艺术》两大主题，从孩子们自动到场程度可以或许或许或许看出，这长短常受孩子接待、合适孩子生长程度的主题勾当。
《我是中国人》主题勾当经由进程中秋节、国庆节激起出中国的胜景奇迹，中国的邻国，中国的生长汗青，中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。连系国庆节举行了“幼儿诗歌朗诵扮演会”，主题竣事展开了“我是中国人”常识比赛勾当，勾当让孩子们变得加倍斗胆自傲。家长也诧异孩子们的庞大前进。在《官方艺术》主题勾傍边孩子们到了风俗村，变成了小记者，每人都采访到了差别常识点的内容，回到幼儿园，孩子们将采访内容编辑成了“官方艺术报”;大师都成了“小教员”，给大师讲授本身采访到的常识。按照孩子们的兴趣，咱们展开了学剪窗花、学京剧、画国画、体味书法、钻研乐器等勾当。最初，孩子们还和怙恃一路脱手建造了乐器，举行了“便宜乐器展”。获得大师分歧好评。在这两个主题勾傍边，咱们正视了按照孩子感兴趣的事物去切磋研习，变更了孩子各类感官到场，夸大孩子在现实中发明标题题目、提出标题题目、处置题方针互动进程，从中知足了孩子猎奇心，孩子们在兴奋的摸索勾傍边欢愉地收成，履历获得了一次又一次的晋升和应用。咱们还充实操纵了社会资本为主题顺遂停止供给了更多的赞助。
3、增强浸入式英语讲授强度。
在一日勾傍边教员能很好地把握幼儿心思特色，能用准确的语音和得当的体例构造勾当，把英语讲授渗入到每个主题勾傍边，带班才能不时前进。本期班级幼儿的英语会话程度有较大前进。
4、本学期增强了幼儿浏览、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提早做好幼小跟尾使命。
为幼儿筹办了：田字格本、数学操练本，充实操纵了餐前、离园前这段时辰，构造幼儿初期浏览、识字游戏、操练写数字、做算术题等勾当。展开了“故事大王”评比勾当，每期评出一位得胜者，并把奖状张贴在“故里专栏”，幼儿的措辞抒发加倍活跃富有豪情;讲故事的自动性愈来愈高。
二、家长使命：
本学期加倍正视了和家长的不异，实时周全地体味每位幼儿的思惟变更，并赐与实时的倡议和定见，更多地构造了丰硕多样的故里联谊勾当，让家长到场到勾傍边来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌扮演;和“我是中国人”常识比赛勾当;家长开放日;“幼儿便宜乐器展”;新年勾当会等。家长对班级使命撑持度高，能自动到场园里、班级的各项勾当，自动请求多派使命，甘愿答应为班级孩子多做进献。本学期还发放了班级德律风接洽表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会其实阐扬了桥梁感化。有了家长的到场，咱们本学期的教诲讲授勾当真正做到了故里共育。
三、卫生保健使命：
本学学期我班加倍正视幼儿的身材安康，严酷按照我园的卫生消毒轨建造好惯例使命，卫生法式规范化;增强幼儿体能勾当，增强幼儿的体质，对有的幼儿，有针对性停止教导，幼儿在具有安康体质的同时具有安康的心思。幼儿能主举措好值日生使命;文明进餐，自动配合保健大夫作好各项体检使命。增强消毒使命，根绝风行病的发生;均本学期班级抱病告假孩子少，幼儿的缺勤率一向较高。在本次“迎新年、勾当会”上，我班孩子在小我操扮演和单项勾当比赛中均获得较好成就。本学期还增强了幼儿的自我掩护熟习及宁静卫生教诲，防止了幼儿宁静变乱的发生。培育了幼儿杰出的糊口习气、卫生习气，重点赞助几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习气、本期孩子们身高体重增添敏捷。
四、教员协作：
班级教员在使命中能以班级好处为重，高教员在发明本身有身了，身材不太好的环境下，依然对峙使命;在高教员告假，陈教员进班的变更中，大师能实时调剂，乃至班级使命很快规复一般。针对班级显现的标题题目大师都能实时不异，按期开班会，教员间常常彼此互换，做到了彼此进修，实时深思，随时调剂。班级使命得以顺遂停止。缺乏的处所：
对幼儿的详尽察看不够，班级教员在指点勾当区时指点不曩昔，勾当区资料建造需更多创意。咱们将再接再砺，极力做得更好。
2021幼儿园教员小我使命总结三时辰飞逝，转刹时，一个严重而又充实的学期又曩昔了，幼儿园教员使命总结。回首这学期，繁忙而兴奋的使命在我班三位教员的连合协作下，获得了较好的成就。本学期我当真做好各项使命，自动完成园里支配的各项使命。上面我把这学期的使命做一个总结。
一、思惟品德
本身能自动到场政治进修，遵照歇息规律，连合同道，酷爱小我，从命分派，对班级使命当真担当，在使命中极力图真、务实、求新。以自动热忱的心态去完成园里支配的各项使命。自动到场园内各项勾当及年级组教研勾当，做好各项使命，自动请求前进。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公允、尊敬地看待每个孩子。
二、本学期获得的成就
(一)、教诲使命
在讲授中我深知要前进讲授品德，关头便是要上好课。为了上好课，我备好每节课。本身脱手建造讲授用图和讲授器具。体味幼儿原本的常识手艺的品德，他们的兴趣、须要、体例、习气、进修新常识可以或许或许碰到的坚苦，并接纳呼应的体例。存眷全部幼儿，正视个体教诲，使其对峙绝对不变性，同时激起幼儿的豪情，使幼儿发生兴奋的表情，缔造杰出的讲堂氛围。自动地到场公然课和各类比赛勾当。多看对营业有赞助的册本，不时扩宽常识面，为讲授内容注入新的活气。
1、在教诲讲授勾傍边，为幼儿成立杰出的机缘与前提，供给充沛的操纵资料。
按照班上幼儿的春秋特色，充实变更各类感官感知事物，使之在到场勾当的进程中，认知和把握事物的特色与属性。在一日勾傍边，正视教给幼儿初浅的、简略的糊口常识履历，培育幼儿自力处置题方针才能。
2、在教诲讲授勾傍边当真备课，做好课前的物资筹办和常识筹办使命。
正视将现实贯串于讲授现实中，长于总结履历，每个月撰写教诲漫笔，之前进本身才能与写作才能，3、在讲授中要处置好幼儿的主体位置及教员的主导位置，以多种情势指点幼儿有兴趣地到场勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教，当真体味了新《纲领》精力。
4、当真填写周、月打算及各类表格。
5、当真做好出格儿童的个案记实，做到有阐发、有方针、有记实、有反应。
6、按照拟定的勾当方针、内容与请求构造好教诲讲授勾当的各关头，保证好幼儿天天的游戏勾当及户外勾那时辰，供给幼儿勾当资料，更好地培育幼儿的周全生长才能。
(二)、保育使命
在泛泛糊口中指点幼儿体味本身与小我的干系，让幼儿晓得本身是小我中的一员，并乐于到场小我勾当。教诲幼儿关怀小我，关怀火伴，规矩待人。对幼儿停止品德教诲，使幼儿养成有品德、有聪明、有规矩的好孩子，并同家长紧密亲密接洽，听取家长定见，按照幼儿在家时的表现，对幼儿停止因材施教，因人施教，同家长一路改正幼儿不良的习气。
1、增强了幼儿一平惯例的养成教诲，增强幼儿各类步履习气的培育和操练，使幼儿的糊口习气，进修习气在原有底子上有了一定的生长。
2、做好了班级园舍的环境卫生使命，做到地上无尘埃、纸屑，窗明几净，被褥整洁温馨。
3、严酷卫生保健轨制，按轨制请求给各类玩、器具当真地停止洗濯消毒使命，保证了玩、器具的卫生、宁静操纵。
自动配合幼儿园保健大夫做好疾病防治和防备接种使命。
4、强化幼儿安康熟习，保证了幼儿进餐时表情兴奋。
正视培育幼儿好的进食习气，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的宁静变乱发生。
正视察看幼儿差别的粉碎性步履，教员赐与实时的防止，并停止随机教诲。
6、增强了幼儿昼寝的办理及巡查，保证昼寝时室内的氛围品德。
培育幼儿杰出的昼寝习气，进入昼寝室后，不喧华，尽快入眠，会清算床铺，衣服折叠整洁放好。
7、颠末班级教员的配合配合，幼儿的身材及安康都获得很好的生长。
(三)、宁静使命
宁静使命是最首要的使命之一。保证每个幼儿的人身宁静，是每个教员的义务和职责，为了让家长安心，让幼儿能在一个宁静的环境中糊口、生长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些宁静常识，强化了幼儿的宁静熟习和自护才能。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的工具，不跟生人走，发生风险时，会高声呼救。
2、严酷晨检轨制，不让幼儿带不宁静物品入园。
办理好病儿药品，防止幼儿吃错药。
3、增强一日勾当各个关头的办理，增强幼儿泛泛糊口的办理，做到了人到心到，严防不测变乱的发生。
4、做好交代班使命，当真填写接班内容。
2021幼儿园教员小我使命总结四时辰如流水，转刹时，一年的时辰又曩昔了。现将本年度幼儿教员德育使命总结以下，敬请列位率领提出可贵定见。
颠末一学年的德育渗入，我班的孩子已构成了开端的品德观，能判定泛泛事务的对与错，措辞有规矩，会操纵规矩用语，晓得准确地处置题方针体例，晓得忍让和尊敬歇息者等等。这统统，都归功于咱们班支配的系列勾当和咱们泛泛平凡的点点滴滴随机的品德步履的培育。首要使命总结以下：
一、尽心假想勾当，在勾傍边培育幼儿杰出的品德步履
咱们假想、构造的勾当，正视综合应用各类教诲手腕，从而阐扬教诲的全部效益，寓教于乐，让幼儿在玩乐中，在轻松兴奋的勾当氛围中，晓得事理，遭到陶冶，到达教诲进程的化。
(1)节日勾当
一年四时，有不少节日，我国在欢庆节日的同时，操纵节日，展开系列教诲勾当。如“三·八”节停止爱妈妈教诲;“五·一”节停止歇息教诲;“十·一”节停止爱国教诲等等。
(2)观赏勾当
构造幼儿观赏小区风景，熟习各类花卉。让幼儿体味掩护保重人们的歇息，激起幼儿掩护花卉树木、掩护大众举措体例的豪情。
(3)文娱勾当
幼儿喜好看扮演，也喜好到场扮演，是以，在文娱勾傍边对幼儿停止德育渗入，也是一种有用的路子。
(4)体育勾当
幼儿园体育勾当情势多样，内容丰硕多彩，这就为德育渗入供给了得天独厚的前提。如在各类比赛性游戏中，教诲幼儿连合分歧，激起长进心和胜不骄、败不馁的品德;
(5)“大带小”勾当
由买办哥哥姐姐为配角的每周一的升旗典礼，咱们班的孩子最感兴趣了。看着年老哥姐姐们精力地升旗、还礼，让孩子感触传染到国旗的肃静和崇高。经由进程这类勾当，培育了幼儿彼此关怀、彼此赐顾帮衬、连合和睦、驯良来往、办事有义务感等杰出品德。
二、把德育渗入到幼儿家庭教诲中去
幼儿园和家庭，是两个背景极不不异的群体，幼儿进入幼儿园后，一方面遭到幼儿园的教诲，一方面延续遭到家庭教诲的影响。俗语说，“孩子是怙恃的一面镜子”。家长的品德特性、习气、喜好拿手，为人处世的立场及对子女的教诲体例，对幼儿品德的构成和生长，具有出格的耳濡目染的感化。按照这些环境，咱们极力做好幼儿家长使命，如家访、、电访、按期召开家长会、家长开放日，接待家长来访等，实时体味家长对子女教诲的环境，向幼儿家长宣扬和前进教诲幼儿的常识和体例，赞助他们规矩教诲观点，促使家庭教诲和幼儿园教诲调和分歧。
经由进程教诲的现实和思虑，咱们感应幼儿园的一日糊口及各项勾当是实行幼儿园德育的首要路子，固然，咱们已开端尝到了收成的欢快，但这仅仅是咱们的教诲现实和摸索点滴，此后将更深条理地钻研幼儿德育的标题题目，做好德育使命打算，延续追求幼儿教诲全部优化的路子。
2021幼儿园教员小我使命总结五分开咱们的幼儿园做操练的使命，此刻操练也是将近竣事了，回首在曩昔这段操练的日子，我也是有了蛮多的收成，本身也是获得了良多共事们的一个赞助，让我能在幼儿园把教员的这个使命是给做好，和孩子们的一个相处也是出格的高兴，我也是对操练这段时期的使命来做下小我的一个总结。
操练，有教员带我，也是对我的请求不像其余的共事那末的高，可是我也是极力的向优异的共事去看齐，做好本身的使命，当真的去完成了率领交代的一些使命，既然是学，是使命，那末仍是要去做好的，不能因为只是操练的，就感触传染混曩昔就算了，那样对本身，对孩子们都是挺不担当任的。以是我也是自动的去进修，和孩子们的相处，刚分开幼儿园的时辰，孩子们还不能很好的接管我，可是我也是抱着热忱的立场，和他们玩，和他们一路糊口，垂垂的熟习了，他们也是对我有了承认，而后我也是起头测验考试教他们一些工具，垂垂的我也是晓得若何和孩子们相处，又成立教员的严肃，他们也是情愿听我的，上课的时辰，也是和泛泛平凡会有一些区分，会当真的来听，而不是只顾着玩闹。
2020幼儿园教员小我使命总结中班一班级办理对我来讲是一个挑衅，因为小伴侣从小班升入中班是一个跨度，教员也有变更，使教员与孩子、教员与家长之间都发生了目生感，彼此之间不熟习、不体味，面临如许的环境，我总结了以下几点和列位教员一路来互换一下。
一、教员之间的调和
一个班便是一个小我，作为班主任，就要跟配班教员做到朴拙调和，班内教员之间配合的是不是调和间接干系到班级办理的黑白。教员要彼此相信、彼此赞助、彼此补位，极力为幼儿营建一个调和温馨、布满爱的进修糊口环境。教员之间刚一配班时，有些不顺应那是很一般的。
1、班主任要到处身先士卒，起榜样带头感化。
事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，极力把孩子教好、赐顾帮衬好。
2、多不异、互换。
对班级孩子的表现，如是前进了?仍是掉队了?孩子比来有甚么变态表现?对某某咱们该当用甚么体例剧烈他、鼓动勉励他?某某的性情若何?等等一系列的使命应实时与班内教员不异，互换定见和观点，如许既增强了教员之间协调的干系，又无益于幼儿的教诲。对幼儿园要构造甚么勾当或姑且支配的使命，班主任提出一个详细体例，而后再和配班教员筹议，针得分歧定见后协作又协作极力完成好。
3、教员之间要以诚相待，使命中常常换位思虑，彼此晓得、谅解，不时到处事事为别人着想，统统以使命为重，如许就会营建一个宽松、愉悦的使命环境。
最初一方面便是在对班级幼儿的教诲上要对峙分歧性，固然教诲体例每个教员都自有一套，但在请求上必须是分歧的，出格是幼儿的惯例，不能甲教员a请求，乙教员b请求，也不能一个紧一个松，以防止使孩子构成两面性，从而不能将惯例构成一种习气。
二、做好故里接洽，打好班级办理之底子。
翻阅良多班级办理的论文和资料，良多教员把故里接洽都放在了最初。可是我感触传染故里协作该当放在使命之首，放在班主任使命重点来抓。幼儿大大都的时辰仍是在家中，只要家长在家中配合教员延续停止教诲、指点，才能到达真实的方针。我就经由进程家长场地将一定的教诲体例、履历先容给家长，以便让他们在家中能准确的指点、教诲幼儿。要办理好一个班级，紧紧捉住家长是相称首要的，要让家长认同你、接管你这一点是相称首要的。以是我按照差别范例的家长，找准不异的切入口。
此刻良多孩子都是随着爷爷奶奶糊口的，白叟更多关怀孩子们有不吃好、睡好、是不是听话、是不是狡猾捣鬼，这些方面确切很首要，既然白叟关怀，那我的不异就从这里切入。我会象“唠家常”一样先和他们谈谈用甚么体例来增添孩子们的食欲，转变他们的偏食习气，用甚么体例使孩子们睡的好，要从孩子们的利益谈起，有了一定的底子再谈孩子们的缺乏，如许按部就班，使白叟接管咱们的教诲体例，很是对劲咱们的使命立场，争夺白叟配合使孩子养成杰出的步履糊口习气。
而看待年青的怙恃时，我会谦虚听取他们对咱们使命的倡议，并针对他们的教诲体例停止一些指点，如许他们会感触传染教员很有体例，就会佩服你。偶尔，我还会随机地写一些小便条或发短信给家长，他们常常会感触传染很知心。本学期我园又守旧了“校园网”，如许对使命比拟繁忙的家长来讲是一种的接洽体例。他们能实时体味班级比来的勾当，并做好配合，又能体味到本身孩子比来的表现环境;有的家长很是寄望孩子的一言一行，但因为使命忙，与教员碰头少，他们就在“故里服装论坛t.vhao.net”上留言，并向我提出一些标题题目?作为教员我有义务给他们准确处置题方针体例，因而我就当真翻阅有关资料，偶尔还向其余教员就教，争夺给家长最对劲的回覆。
三、正视杰出步履习气培育，成立杰出的惯例，构成杰出的班风。
其实权衡你的班主任使命胜利与否，班级幼儿的表现很是首要。常识、履历的获得可以或许或许或许在孩子生长的进程中穷年累月，对他们的步履培育必须从进幼儿园的第一天抓起，在一日勾当的各个关头，不时都要对幼儿停止好习气的培育。
第一、要培育幼儿杰出的步履习气，教员身先士卒很是首要。教员的言行勾当对幼儿来讲到处起到耳濡目染的陶冶感化。比方，请求幼儿做规矩，教员本身就不能翘腿;请求幼儿专心听讲，教员在上课时就必须尽力以赴，充实做好筹办，决不能漫不尽心，找东找西的。总之，请求幼儿做到的，本身起首要做到。
第二、培育幼儿杰出的步履习气，挑选好的机遇与体例。比方，从小班起咱们就请求对玩具停止分类，清算玩具，在幼儿玩玩具之前，起首指点幼儿按种别、色采分好类，熟习每种玩具，体味每种玩具的弄法，如许即使于幼儿操纵，又培育了幼儿的分类才能，一箭双雕;又比方，物归原处，咱们教会了他们若何分类、清算、清算后就请求他们必须做到，不然就一遍二遍的频频操练，当他们发明频频操练的成果是脚色游戏的时辰延长了，立即就感触传染“不核算”了，此后每次勾当后玩具就可以或许整洁“回家”了。
第三、培育幼儿杰出的步履习气，最首要的是班级教员对孩子请求的分歧性、耐久性。若是这个教员这个请求，阿谁教员阿谁请求，或今天如许说，今天那样说，孩子不知所措，长此以往，孩子就会疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也会杯水车薪。比方，我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面，而后和搭班教员、保育员通一下气，不论是谁带班都如许老请求孩子;对用饭慢的孩子班内教员要定见同一，防止孩子在幼儿园中乱串找教员;近似的例子在咱们班有许良多多，久长上去，孩子杰出的习气就养成了!幼儿有了杰出的惯例，也就构成了杰出的班风，这是一种精力风度，一种配合的方针，它是有形的，却又无处不在，它可以或许或许或许让教员们都自动自动、布满劲头且使命起来瓮中之鳖，轻松自若。
四、增强现实进修，前进本身本色。
作为班主任，要能灵敏地发明班级办理中存在的标题题目，并能阐发标题题目存在的缘由，找出有用的处置题方针体例。要增强进修办理现实的熟习，前进办理现实程度。操纵空余时辰多看专业方面的册本，在互联网上获得幼儿教诲方面的常识，争夺更多的机缘和同业一路切磋幼儿教诲，以此来体味此后幼儿教诲的新意向、新理念和新观点。所谓“活到老，学到老”，只要不时增强进修，才能拓宽视线，丰硕内在，坦荡思绪，从而在现实班级办理进程中游刃缺乏。在班主任使命这个范畴中，我另有良多处所须要进修，须要改良，我还要延续极力，争夺做得更好!
2020幼儿园教员小我使命总结中班二时辰飞逝，转刹时，一个严重而又充实的学期又曩昔了。回首这学期，繁忙而兴奋的使命在我班三位教员的连合协作下，获得了较好的成就。本学期我当真做好各项使命，自动完成园里支配的各项使命。上面我把这学期的使命做一个总结。
一、思惟品德本身能自动到场政治进修，遵照歇息规律，连合同道，酷爱小我，从命分派，对班级使命当真担当，在使命中极力图真、务实、求新。
以自动热忱的心态去完成园里支配的各项使命。自动到场园内各项勾当及年级组教研勾当，做好各项使命，自动请求前进。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公允、尊敬地看待每个孩子。
二、本学期获得的成就
(一)教诲使命
在讲授中我深知要前进讲授品德，关头便是要上好课。为了上好课，我备好每节课。本身脱手建造讲授用图和讲授器具。体味幼儿原本的常识手艺的品德，他们的兴趣、须要、体例、习气、进修新常识可以或许或许碰到的坚苦，并接纳呼应的体例。存眷全部幼儿，正视个体教诲，使其对峙绝对不变性，同时激起幼儿的豪情，使幼儿发生兴奋的表情，缔造杰出的讲堂氛围。自动地到场公然课和各类比赛勾当。多看对营业有赞助的册本，不时扩宽常识面，为讲授内容注入新的活气。
1、在教诲讲授勾傍边，为幼儿成立杰出的机缘与前提，供给充沛的操纵资料。
按照班上幼儿的春秋特色，充实变更各类感官感知事物，使之在到场勾当的进程中，认知和把握事物的特色与属性。在一日勾傍边，正视教给幼儿初浅的、简略的糊口常识履历，培育幼儿自力处置题方针才能。
2、在教诲讲授勾傍边当真备课，做好课前的物资筹办和常识筹办使命。
正视将现实贯串于讲授现实中，长于总结履历，每个月撰写教诲漫笔，之前进本身才能与写作才能。
3、在讲授中要处置好幼儿的主体位置及教员的主导位置，以多种情势指点幼儿有兴趣地到场勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教，当真体味了新《纲领》精力。
4、当真填写周、月打算及各类表格。
5、当真做好出格儿童的个案记实，做到有阐发、有方针、有记实、有反应。
6、按照拟定的勾当方针、内容与请求构造好教诲讲授勾当的各关头，保证好幼儿天天的游戏勾当及户外勾那时辰，供给幼儿勾当资料，更好地培育幼儿的周全生长才能。
(二)保育使命
在泛泛糊口中指点幼儿体味本身与小我的干系，让幼儿晓得本身是小我中的一员，并乐于到场小我勾当。教诲幼儿关怀小我，关怀火伴，规矩待人。对幼儿停止品德教诲，使幼儿养成有品德、有聪明、有规矩的好孩子，并同家长紧密亲密接洽，听取家长定见，按照幼儿在家时的表现，对幼儿停止因材施教，因人施教，同家长一路改正幼儿不良的习气。
1、增强了幼儿一平惯例的养成教诲，增强幼儿各类步履习气的培育和操练，使幼儿的糊口习气，进修习气在原有底子上有了一定的生长。
2、做好了班级园舍的环境卫生使命，做到地上无尘埃、纸屑，窗明几净，被褥整洁温馨。
3、严酷卫生保健轨制，按轨制请求给各类玩、器具当真地停止洗濯消毒使命，保证了玩、器具的卫生、宁静操纵。
自动配合幼儿园保健大夫做好疾病防治和防备接种使命。
4、强化幼儿安康熟习，保证了幼儿进餐时表情兴奋。
正视培育幼儿好的进食习气，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的宁静变乱发生。
正视察看幼儿差别的粉碎性步履，教员赐与实时的防止，并停止随机教诲。
6、增强了幼儿昼寝的办理及巡查，保证昼寝时室内的氛围品德。
培育幼儿杰出的昼寝习气，进入昼寝室后，不喧华，尽快入眠，会清算床铺，衣服折叠整洁放好。
7、颠末班级教员的配合配合，幼儿的身材及安康都获得很好的生长。
(三)宁静使命
宁静使命是最首要的使命之一。保证每个幼儿的人身宁静，是每个教员的义务和职责，为了让家长安心，让幼儿能在一个宁静的环境中糊口、生长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些宁静常识，强化了幼儿的宁静熟习和自护才能。
不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的工具，不跟生人走，发生风险时，会高声呼救。
2、严酷晨检轨制，不让幼儿带不宁静物品入园。
办理好病儿药品，防止幼儿吃错药。
3、增强一日勾当各个关头的办理，增强幼儿泛泛糊口的办理，做到了人到心到，严防不测变乱的发生。
4、做好交代班使命，当真填写接班内容。
(四)家长使命
1、自动亲热地与家长不异。
我充实操纵了晨接和下学的时辰跟家长互换，使家长体味本身孩子在园的环境。
2、操纵故里接洽册、德律风多种情势停止拜候。
这使我更体味幼儿在家的环境，使我能有针对性地展开幼儿的讲授使命，并且还能促使我跟家长的彼此晓得，使干系更紧密亲密。
3、让家长到场到我的使命中。
在主题讲授勾傍边，我展开了开放日勾当，让家长来园察看孩子，和孩子配合完成一项使命，这勾当不只能促进我与家长的干系，并且还能让家长更体味我的使命。与出格儿童的家长紧密亲密接洽，使记实获得较好的成果，真实的赞助到幼儿。
4、做良多几大都幼儿的家访使命，随时体味幼儿的生长状态，并拟定了适合的教诲体例，并记实家访环境。
更好地做到故里同步教诲。
5、与家长停止了紧密亲密不异，向家长宣扬幼儿园保教使命和迷信育儿常识，前进了家长、社会对幼教使命的体味与熟习，配合幼儿园做好保教使命。
总之本学期很是忙也很是累，收成固然也不小。在使命中我享遭到收成的欢快，也在使命中发明一些存在的标题题目。在此后的使命中我应不时地进修新常识，极力前进思惟及营业本色，斗胆地立异讲授体例，进修老教员的讲授履历。对幼儿增强德育教诲，增强幼儿惯例教诲，正视幼儿本身才能的培育。并与家长紧密亲密接洽，完成故里同步。与配班教员连合协作，配合必定教诲勾当主题。挑选合适幼儿春秋特色的勾当情势和体例。在讲授勾傍边因材施教，因人施教，针对个体幼儿停止个体教诲。并极力前进本身的思惟及营业本色，自动地停止专题钻研，自动地到场各类比赛进修勾当，力图把往后的使命做得更好!
2020幼儿园教员小我使命总结中班三一、思惟政治方面：
教员被喻为人类魂灵的工程师，教员的政治思惟会间接影响到孩子。我在思惟上高规范的严酷请求本身。自动到场园内各项勾当，并当真做记实。做到不迟到、不迟到，成立为人师表的抽象。
二、教诲讲授方面：
从本班幼儿的现实环境动身，假想好主题勾当，尽心支配好每周勾当内容，当真构造好每节勾当。在勾傍边，让幼儿在现实操纵中进修，使幼儿真正成为进修的仆人，在获得周全、调和生长的同时也获得特性的生长。
1、从糊口抓起，培育幼儿杰出的惯例习气。
本学期，按照班级打算中我班的几个毛病谬误，侧重展开以下勾当来促使班级惯例杰出风尚的构成：对前进的幼儿实时褒扬，对掉队的幼儿赐与鼓动勉励;在勾傍边，我有针对性对个体幼儿停止教诲，做到"三轻"即：措辞轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、天天对峙幼儿户外体育勾那时辰，率领幼儿当真展开各项体育勾当、熬炼身材。
在每周打算勾傍边，按照幼儿的近况环境，公道假想好逐日的户外体育勾当内容和勾当量。一个学年以来，孩子们的身材本色垂垂回升。
3、为幼儿成立杰出的进修环境。
小班幼儿的进修路子是游戏，我正视到挖掘每个勾当的游戏代价让幼儿在有筹办的游戏勾傍边获得自我生长，使命总结《幼儿园教员小我总结》。经由进程转变传统的体例，在每次勾傍边，我先在讲堂里支配一些与主题勾当有关的常识内容图片或其余环境的成立。让幼儿在环境中进修，经由进程与环境、与资料的互动中，使幼儿获得生长。
三、营业进修方面：
我深切地熟习到，时期在生长，社会在前进，教诲讲授观点也在不时更新和变更，我很是正视营业进修，不时充实本身，剖解本身，阐发本身，正视本身，不时为本身充电，前进本身本色，前进文明专业常识程度。园里构造的听课、外出进修等勾当让我在使命思惟和教诲步履上获得了良多的启迪，并且我也体味到在幼儿园这个连合、向上的群体中，前进是一种须要和一定;我操纵空余的时辰翻阅一些有关幼教方面的册本，从中体味最新的幼教静态，进修幼教杂志上的文章，体味幼教鼎新的新意向，看到优异教员的前进前辈教诲体例实时摘录上去，并同时向有履历的老教员就教，干中学、学中干，不时堆集履历，使本身的营业程度有所前进。
在营业进修中使我晓得了察看体味在先，到场指点在后，如许才可以或许或许使每个幼儿都有所前进，有所生长。我便宜一本幼儿察看记实，在每次地区勾当的进程中，我当真地去存眷每个孩子，存眷孩子们生长的每个平常时辰，经由进程察看来发明标题题目。
一次，我发明修建区的孩子们老是不能宁静上去，因而我就停止察看，本来他们在争辩屋子里住的是甚么小植物。"是不会搭屋子吗?仍是甚么标题题目呢?"厥后我发明，是因为修建区的赞助资料小植物数目投放的过量了，形成在挑选玩具的进程中显现了不知所措。他们能搭建各类外型的屋子，但为了住进小植物而争论不时。是以，我调剂了修建区的赞助资料的投放数目。并指点幼儿用各类赞助资料丰硕本身的作品。孩子们不在为植物而彼此争持了。我很光荣那时本身不冒然的打搅他们的游戏。而是看到题方针本色去处置标题题目。
四、家长使命方面：
这个学期我与家长们相处得很兴奋，使命获得了家长们的分歧承认和褒扬。我成立的"爱心办事站"遭到了家长的接待，在那可以或许或许或许和家长互换幼儿教诲，先容育儿常识旧书。班上的各项勾当须要家长撑持时，家长们都赐与了的撑持。如在停止主题勾当《玩具总带动》时，支配家长为幼儿带各类玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一路进修。
五、存在缺乏：
1、鄙人学期的使命中力图做到"本日事本日毕"，防止因本身怠惰思惟形成的拖沓景象。
2、使命中更严酷的请求本身极力前进本身阐发标题题目才能和科研才能。
高尔基曾说过："谁爱孩子，孩子就爱他。只要爱孩子的人，他才可以或许或许教诲孩子。"在此后的使命中我将专心去爱每个孩子。极力降服本身的毛病谬误，争夺更大的前进。
2020幼儿园教员小我使命总结中班四人不知鬼不觉，“余丽丽”已和小伴侣们一路糊口一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到此刻的说谈笑笑，孩子们每点前进都倾泻了教员的血汗，固然也离不开家长对咱们使命的撑持配合。本学期，咱们教员在园率领的率领下，按照园的使命打算，连系小班幼儿生长的现实须要，对峙“保教”偏重的准绳，自动到场教诲鼎新现实。极力促进幼儿身心安康周全调和的生长。现将本学期使命总结以下：
一、不变幼儿感情，赞助幼儿尽快顺应幼儿园的糊口。
新学期起头了，对小班的孩子来讲，在目生的环境中糊口和进修，与目生的教员和小火伴们走到了一路，在心思和心思上一下子难以驾轻就熟。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，的确把咱们的教员弄的措手不迭，为了使幼儿尽快顺应小我糊口，咱们班三位教员连合分歧，其实做好每项保教使命。咱们设法转移他们的正目力，和他们一路搭积木，做游戏。昼寝的时辰，咱们象妈妈一样在幼儿中间赐与宁静感，垂垂地，咱们的爱垂垂安抚了感情不不变的`幼儿。一个月后，幼儿根基都情愿来幼儿园了，感情也不变了良多，大局部幼儿还能在教员的指点下向教员问好，乐于与火伴相处，给此后的讲授糊口奠基了无益的底子。
二、赐与幼儿母亲般的关爱和庇护。
我班幼儿春秋较小，大局部幼儿还不能按照气候变更和勾当量的巨细自动增减衣服，每次早操前尽可以或许或许做到查抄每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过量的衣服。春秋较小的幼儿在昼寝或游戏中偶尔候会尿裤子，咱们实时赐与改换，并把衣裤洗净晒干。冬季一到，良多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，因为穿太多衣服，裤子老是穿不好，咱们老是要帮每个幼儿把裤子穿好;对带药来园的孩子，不论是中药、西药、冲剂仍是口服液，咱们都定时按量给幼儿服用，在泛泛糊口中咱们都紧密亲密寄望察看幼儿的神志变更，发明很是能实时报告大夫，或与家长接洽。我班教员当真担当的立场和对孩子的关爱，获得了家长的必定和洽评。
三、正视卫生保健使命，连系本班现实，培育幼儿杰出的卫生习气。
咱们严酷履行宁静卫生轨制，天天对峙消毒口杯，毛巾，扫除课室;定时消毒寝室，洗晒枕头套，做好防备疾病使命，防止病菌的传布，为幼儿缔造整洁雅观的环境。因为本班幼儿春秋较小，在家里良多使命都是包办取代，自理才能较差。针对这一环境，咱们操纵了各类机遇停止惯例教诲，让幼儿在小我中进修根基的糊口自理才能。别的，咱们还对幼儿停止泛泛惯例培育，如高低楼梯手扶扶手，一个随着一个走;进修列队洗手等。经由进程这一学期的教诲和赞助，此刻幼儿根基乐于进修和测验考试本身的使命本身做，到学期末，大局部孩子学会了本身洗手，本身用饭，本身擦嘴巴，流鼻涕会请求教员赞助擦鼻涕，分清摆布脚穿鞋子等，在糊口才能，糊口习气和卫生习气上都有了很大的前进。
四、从幼儿的兴趣动身，正视各范畴勾当的多样化，经由进程整合课程促进幼儿身心周全生长。
按照小班幼儿的春秋特色和本班的现实程度，咱们拔取了良多活跃风趣的主题勾当。如“幼儿园是我家”、“超等糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思惟为指点，展开多种情势的教诲讲授勾当，促进幼儿多范畴的生长，并经由进程区角勾当，在脱手操纵中学到常识，获得生长。
作为“奥尔夫音乐班”，咱们展开了丰硕多采的音乐讲授勾当，在进修童谣或歌曲中，配合乐器拍打出节拍和节拍。颠末一学期的培育，幼儿的节拍感有较着的前进，开端学会有节拍地用肢体举措来表现音乐。良多家长反应，孩子在家都喜好听“奥尔夫”设置装备摆设的碟，随着声响高声地有节拍地朗诵童谣，载歌载舞地唱着歌曲。家长看到本身孩子对音乐的喜好，都感应很高兴，也对教员的教诲讲授使命感应必定。
在泛泛糊口中，教员连系“奥尔夫”的英语教诲，为幼儿成立一个简略的英语进修环境.操纵逐日差别时辰段，不异的机遇，有熟习地让幼儿感触传染用英语抒发的体例。
五、极力做好家长使命，建起故里友情之桥。
这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地体味他们，顺遂地展开此后的使命，家长的配合和赞助，是体味每个幼儿的第一步，也是赞助咱们做好教诲使命的体例和渠道。因而，在幼儿入园前，咱们展开了第一次家长会，咱们开端体味了每个幼儿的性情特色和糊口习气，感触传染到了家长对咱们使命的撑持。开学后，咱们也经由进程各类体例与家长停止互换接洽。比方，咱们操纵家长接送幼儿来园或离园时辰与家长互换幼儿克日在园与在家的表现，互换履历，切磋有针对性的有用教诲体例，咱们还经由进程“故里栏”，向家长宣扬一些育儿履历，安康常识，或是求得家长配合的勾当告诉等。
六、增强教诲力度，处置存在标题题目。
鄙人学期的使命中，咱们将以各类有用的教诲手腕处置以下存在标题题目：
1.幼儿通俗话的传闻才能有待前进;
2.幼儿在来往进程中，存在争抢玩具、推人的景象;
3.局部幼儿的进餐速率较慢;
4.幼儿洗手时，有玩水的景象。
回忆这一学期来咱们支出的艰苦和极力，看到今天孩子们获得的前进，心中感伤不已，更多的是布满甜美。在新学期中，咱们教员将再接再砺，本着“统统为了孩子”的准绳，团连系作，不时充实本身，前进本身的教诲程度和专业本色，延续搞好“做中学”迷信教诲，建构具有本园特色的“奥尔夫”勾当课程，脚结壮地地做好教诲讲授使命。
2020幼儿园教员小我使命总结中班五回首这学期的点点滴滴，颇感欣喜，孩子们的每点前进都倾泻了咱们教员的血汗，固然更离不开家长对咱们使命的撑持和配合。看着孩子们一张张活跃，心爱的笑容，我感触传染本身的支出并不白搭，此刻我就对本学期的小我使命总结以下：
一、思惟方面
自动到场园里构造的各项勾当。酷爱小我、连合共事、看待幼儿有爱心。严酷遵照园里的各项规章轨制，不迟到、迟到。自动呼应工会号令，并到场各项勾当。在清廉从教上，我一向遵照国民教员的职业品德请求。
二、糊口方面
在泛泛勾傍边，咱们正视幼儿糊口各方面杰出习气培育。颠末前一个学期的顺应,他们各方面的糊口习气都已根基不变上去。咱们培育他们杰出的作息习气，可以或许或许或许本身作些力不胜任的使命，大局部幼儿起床后都能自动学着折被子，才能强的孩子还能自动去赞助别人。在孩子们进餐时大局部幼儿可以或许或许或许不挑食吃完本身的饭菜。咱们和幼儿一路体味了好吃的工具有良多几多，并且各类菜肴都有丰硕的养分。
又比方在培育幼儿的自傲心方面，咱们给于幼儿更多地机缘可以或许或许或许在大师眼前表现本身。在体育勾傍边，幼儿晓得热了、累了时，让我的小脚歇息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下顽耍。孩子们的自我掩护熟习还不够强，可以或许或许或许遁藏一些风险，不做风险的举措，但在措辞是习气还不够好，声响比拟响不正视掩护嗓子。在小我糊口中的法则熟习愈来愈强，有一定的顺序性，会列队洗手喝水。物归原处的习气还须要培育。
三、使命方面
在泛泛的使命中，我能当真的完成各项使命打算，记实，当真看待天天的半日勾当，有筹办的构造丰硕风趣的教诲勾当。正视给怯懦的、正目力易分离的孩子多一些鼓动勉励;给体弱的孩子多一些顾问;给无能的孩子多一些挑衅。
在每次的讲授勾傍边，咱们都让每位孩子举手回覆标题题目，在一次次的鼓动勉励下，良多小伴侣在上课时都能集合正目力了。当教员发问时，有些小伴侣就会用乞助的目光看着咱们，这时辰辰当咱们给孩子一个鼓动勉励的目光时，有的孩子就可以或许英勇的举起小手。经由进程一学期的勾当，孩子们养成了杰出的勾当惯例和与火伴分享、协作的习气，脱手才能、假想力、缔造力也大大前进了。同时我还不时地进修现实常识;向同业进修;向教诲工具进修，尽可以或许或许以别人的利益来补本身的长处。
为此，我经由进程各类路子及手腕，本身本色获得了很大的前进，为本身处置的教诲使命奠基了杰出的底子。环境是为教诲讲授勾当办事的。按照讲授勾当的须要和本班的特色，咱们挑选了一些有特色的装潢支配，操纵了一些废旧物品便宜了一些简略的玩具，让孩子们玩得既高兴又风趣。
四、进修方面
我班幼儿在进修方面把握的常识仍是不错的，对植物、交通工具、天然景象都很有兴趣;能垂垂把握各类绘画工具的操纵体例并且大局部幼儿可以或许或许或许操纵多种工具停止操纵;局部幼儿能斗胆、无羁绊的表现，作品有特性，斗胆自傲地操纵各类资料、工具、线条、色采和体例开端停止、拼装、装配、建造和绘画。有开端假想立异的才能，体味胜利的欢愉。孩子们的绘画才能也有了很大的前进。措辞方面，我班幼儿喜好看书，听故事，大大都孩子能声声清脆斗胆地回覆标题题目，还能准确誊写一至十等简略汉字。
勾傍边的聆听习气也有所改良，还须要咱们进一步前进。大局部幼儿晓得进讲堂不能打搅别人，从脚步悄悄、措辞悄悄到关门悄悄。幼儿们进修若何专心玩，晓得要同心专心一意地玩一个游戏，不胜利不能随意换别的游戏。并且能颁发本身的观点。经由进程系列性的摸索性主题勾当，咱们得孩子自动摸索的才能提到进一步前进。
本班孩子共22人，因为他们都是第一次分开爸爸、妈妈的度量，到场幼儿园这个巨细我中，以是起头的舍不得怙恃亲，不爱来幼儿园，怯懦爱哭鼻子，不情愿到场小我勾当等景象都有，颠末一学年的熬炼和进修，此刻他们已根基上改掉了依靠性过强的弊端，大局部孩子都能喜好上幼儿园了，喜好教员了，还能自动到场各项勾当。
二、保教使命：
为了让幼儿可以或许或许或许尽快地顺应小我，能自动到场各类小我勾当，咱们班两位教员一位姨妈同心合力，配合给幼儿缔造了一个与他们春秋特色相顺应的糊口环境和给他们一个温馨、愉悦的心思环境，咱们正视对幼儿停止各项宁静防护熟习教诲，将不宁静身分覆灭在抽芽状态，实时发明各类宁静隐患，并立即处置，从而保证本班无宁静变乱的发生。因为小小班幼儿春秋小，在家中都是怙恃包办取代的多，以是糊口自理才能较差，针对这一景象，咱们对盥洗、进餐、穿脱衣服，取放玩具、坐姿等，经由进程树模讲授，接纳小我与个体操练、指点，常常是一个一个地教他们，获得了很好的成果。对挑食、食欲差的孩子接纳劝吃、喂吃体例，鼓动勉励孩子吃完本身的一份饭菜，咱们班孩子遍及饭量好，家长也表现对劲三、教诲讲授使命：
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本学期两位教员深切进修晓得和摸索幼儿课程，成立一个无益于幼儿自立生长的教诲环境，在现实中成立“统统为了幼儿生长”的现实，并存眷幼儿在勾傍边的表现与反应，促进每个幼儿富有特性的生长。经由进程故事、童谣、歌扮演、说话和泛泛糊口中的个体教导等情势，大局部孩子在勾傍边喜好与火伴来往，有了开端的协作熟习，学会与火伴和睦来往，可是个体孩子泼好动，有进犯，颠末个体教诲和家长配合，配合做好转化使命，此刻他们岂但能与火伴和睦相处，彼此赞助，还交到良多伴侣呢！
四、家长使命
本学期咱们的网站版块周全更新，分为故里互动、教坛花絮、红幼风度、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不时的更新，咱们全部电教构成员都做了细心协作，全园的教员也都各自有协作。可是，咱们每小我都是幼儿园的一份子，每小我都有义务向网站投稿。我也恰是怀着如许的一份心，极力写条记、写论文，不时上传文章。固然，我只担当故里互动的栏目，可是我一样关怀别的版块的内容更新。固然，我也深深晓得，这学期的网站更新和电教组的使命，我还不做其实。但愿，鄙人学期经由进程咱们的极力，共创佳绩吧！
二、 当真深思，讲授使命放松抓勤。
在新《纲领》的指引下，我园实行了新课程《幼儿园整合课程勾当》。作为一位使命多年的教员，固然说有良多讲授履历。可是，在实行新课程的进程中，我仍是碰到了良多猜疑。甚么是整合？若何整合？等等。因而，我起首放松时辰细心浏览新的课本。体味课本的纲领、布局、内容和情势。接着，抓紧假想讲授勾当、支配呼应的地区勾当环境。每当一次勾当完了此后，我又对本身的教诲步履停止当真的深思。找出适合的步履，下次延续实行；找到不适合的步履，阐发缘由。鄙人次讲授进程中完全改良。不只如斯，最首要的是勤进修、勤深思，写好深思条记，做好案例阐发，使本身的讲授程度不时前进。
三、 增强进修，教研组使命抓实抓细。
作为教诲使命者，想要在专业生长上有新的收成，就必须不时地进修。以是，在本身生长进修的同时，我也极力做好教研组的使命，率领全部教研组教员一路进修新《纲领》、新课程的请求和精力。构造每次教研勾那时，大师都能按照本身的特色，彼此赞助着假想讲授情势，阐发课本特色等。恰是如许的同心合力，使得咱们的教研勾当频仍而出色。咱们的家委会成员是在教研勾傍边评比发生的；咱们的安康宝宝也是在教研勾傍边评比发生的；另有咱们年级的体育节名目、家访信息反应、家长会漫谈内容、远足正视事变及支配、地区环境的支配等都是经由进程教研勾当来完成的。出格是咱们的家教场地假想版面清晰明快、内容出色新奇、情势付与变更，获得率领和教员的分歧好评。可见，要想有成就，教研组的使命必须抓实抓细。
四、 促进接洽，兴趣班使命抓头抓尾。
园内的兴趣班使命一向是我在担当的。本年，固然咱们的勾当情势停止了改良，可是勾当的本色并不转变。咱们照旧本着为家长办事、为幼儿生长的精力来构造兴趣班的使命的。新学期起头了，若何让家长伴侣安心的让孩子到场兴趣班勾当呢？我以为必须抓好宣扬，也便是抓好这个“头”。以是，开学初我就给每位家长发了兴趣班勾当的告诉书，全园的教员也鼎力地宣扬和带动，使得报名的家长不时增添。咱们开了一个好“头”。在兴趣班勾当的全部学期里，我也会和教员彼此互换心得、反应一些讲授信息；和家长扳谈、体味他们的设法等。固然，每位教员在讲授勾傍边有新的设法、假想咱们城市互换定见，使咱们的兴趣班勾当更有用果。最初，咱们还要抓好兴趣班讲授的报告请示使命，便是要抓好“尾”。约请家长来观赏本身孩子的兴趣班勾当，让孩子在家长眼前展现本身的身手，赐与每位孩子表现的机缘。如许的情势更能为家长所接管、也更能吸收家长。最首要的是能经由进程这个勾当来进一步宣扬咱们的兴趣班讲授勾当，使得咱们的兴趣班勾当更红火！
本身能自动到场政治进修，遵照歇息规律，连合同道，酷爱小我，从命分派，对班级使命当真担当，在使命中极力图真、务实、求新。以自动热忱的心态去完成园里支配的各项使命。自动到场园内各项勾当及年级组教研勾当，做好各项使命，自动请求前进。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公允、尊敬地看待每个孩子。
二、教诲使命
在讲授中我深知要前进讲授品德，关头便是要上好课。为了上好课，我备好每节课。本身脱手建造讲授用图和讲授器具。体味幼儿原本的常识手艺的品德，他们的兴趣、须要、体例、习气、进修新常识可以或许或许碰到的坚苦，并接纳呼应的体例。存眷全部幼儿，正视个体教诲，使其对峙绝对不变性，同时激起幼儿的豪情，使幼儿发生兴奋的表情，缔造杰出的讲堂氛围。多看对营业有赞助的册本，不时扩宽常识面，为讲授内容注入新的活气。
1、在教诲讲授勾傍边，为幼儿成立杰出的机缘与前提，供给充沛的操纵资料。按照班上幼儿的春秋特色，充实变更各类感官感知事物，使之在到场勾当的进程中，认知和把握事物的特色与属性。在一日勾傍边，正视教给幼儿初浅的、简略的糊口常识履历，培育幼儿自力处置题方针才能。
2、在教诲讲授勾傍边当真备课，做好课前的物资筹办和常识筹办使命。正视将现实贯串于讲授现实中，长于总结履历，每个月撰写教诲漫笔，之前进本身才能与写作才能。
3、在讲授中要处置好幼儿的主体位置及教员的主导位置，以多种情势指点幼儿有兴趣地到场勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教。
4、当真填写周、月打算及各类表格。
5、当真做好出格儿童的个案记实，做到有阐发、有方针、有记实、有反应。
6、按照拟定的勾当方针、内容与请求构造好教诲讲授勾当的各关头，保证好幼儿天天的游戏勾当及户外勾那时辰，供给幼儿勾当资料，更好地培育幼儿的周全生长才能。
三、保育使命
在泛泛糊口中指点幼儿体味本身与小我的干系，让幼儿晓得本身是小我中的一员，并乐于到场小我勾当。教诲幼儿关怀小我，关怀火伴，规矩待人。对幼儿停止品德教诲，使幼儿养成有品德、有聪明、有规矩的好孩子，并同家长紧密亲密接洽，听取家长定见，按照幼儿在家时的表现，对幼儿停止因材施教，因人施教，同家长一路改正幼儿不良的习气。
1、增强了幼儿一平惯例的养成教诲，增强幼儿各类步履习气的培育和操练，使幼儿的糊口习气，进修习气在原有底子上有了一定的生长。
2、做好了班级园舍的环境卫生使命，做到地上无尘埃、纸屑，窗明几净，被褥整洁温馨。
3、严酷卫生保健轨制，按轨制请求给各类玩、器具当真地停止洗濯消毒使命，保证了玩、器具的卫生、宁静操纵。自动配合幼儿园保健大夫做好疾病防治和防备接种使命。
4、强化幼儿安康熟习，保证了幼儿进餐时表情兴奋。正视培育幼儿好的进食习气，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的宁静变乱发生。正视察看幼儿差别的粉碎性步履，教员赐与实时的防止，并停止随机教诲。
6、增强了幼儿昼寝的办理及巡查，保证昼寝时室内的氛围品德。培育幼儿杰出的昼寝习气，进入昼寝室后，不喧华，尽快入眠，会清算床铺，衣服折叠整洁放好。
7、颠末班级教员的配合配合，幼儿的身材及安康都获得很好的生长。
四、宁静使命
宁静使命是最首要的使命之一。保证每个幼儿的人身宁静，是每个教员的义务和职责，为了让家长安心，让幼儿能在一个宁静的环境中糊口、生长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些宁静常识，强化了幼儿的宁静熟习和自护才能。不带风险物品，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的工具，不跟生人走，发生风险时，会高声呼救。
2、增强一日勾当各个关头的办理，增强幼儿泛泛糊口的办理，做到了人到心到，严防不测变乱的发生。
3、做好交代班使命，当真填写接班内容。
五、家长使命
1、朴拙地看待每位家长，增强故里不异。教员与家长互动成果间接影响班级运营的成果，故里不异，教员与家长合力处置教诲标题题目，晋升对幼儿的关怀，配合分管教诲义务。孩子的欢愉，是对我使命的鼓动勉励。
2、自动的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今天谁用饭有前进，睡觉也乖了，本身睡着的;今天谁感情不太好，感情有些急躁等等，让家长在第姑且辰晓得孩子在园的环境。
3、向家长报告请示幼儿在园糊口，让家长更接近地体味幼儿在园的进修糊口和我园须要家长配合使命。操纵故里接洽册、德律风多种情势停止拜候，实时与家长接洽，搜集家长的定见和倡议，对峙故里分歧教诲。
4、做良多几大都幼儿的家访使命，随时体味幼儿的生长状态，并拟定了适合的教诲体例，更好地做到故里同步教诲。
5、与家长停止了紧密亲密不异，向家长宣扬幼儿园保教使命和迷信，前进了家长、社会对幼教使命的体味与熟习，配合幼儿园做好保教使命。
总之本学期很是忙也很是累，收成固然也不小。在使命中我享遭到收成的欢快，也在使命中发明一些存在的标题题目。在此后的使命中我应不时地进修新常识，极力前进思惟及营业本色，斗胆地立异讲授体例，进修老教员的讲授履历。对幼儿增强德育教诲，增强幼儿惯例教诲，正视幼儿本身才能的培育。并与家长紧密亲密接洽，完成故里同步。与配班教员连合协作，配合必定教诲勾当主题。挑选合适幼儿春秋特色的勾当情势和体例。在讲授勾傍边因材施教，因人施教，针对个体幼儿停止个体教诲。并极力前进本身的思惟及营业本色，自动地停止专题钻研，力图把往后的使命做得更好！
幼儿园教员小我期末使命总结2元月的钟声翻开了新年的帷幕，春孕的萍踪已模糊可见，人不知鬼不觉中咱们已步入了极新的2017年，回首一学期的使命，在我跟幼儿获得配合生长的进程中，我心中布满感激感动。我要感激我班的幼儿，是他们让我感应使命中不时生长的欢愉和对本身垂垂成立的自傲，是他们赐与了我良多对教诲的火花。我还要感激咱们班的牛教员和邓教员对我使命上的赞助和撑持，是他们赞助我很快的融入了这个巨细我。现将本学期的使命总结以下：
一、讲授方面
1、开学初，我是新教员到大二班以是对幼儿比拟目生，为了让本身尽快熟习幼儿，也让幼儿能尽快地顺应我，我一偶尔候就和幼儿交心，谈天，拉进咱们之间的间隔。让幼儿对我发生宁静感、亲热感。幼儿从中班升入买办，因为差别条理的请求，统统都要重新起头，不焦急，耐下心来停止教诲、培育、操练;再教诲、再操练，不时停止着频频的使命，要针对差别程度、差别才能的幼儿提出差别的请求，并且以幼儿为主体。
2、在针对买办幼儿心思环境，以生长幼儿的自力性思惟、风雅、开畅的性情为方针，从幼儿的现实动身，正视变更幼儿进修的自动性和缔造性思惟，培育幼儿的进修兴趣为首要方针。做到课题与环境连系，让幼儿感触传染到上幼儿园的兴趣。
3、在进修上，糊口上关怀掩护幼儿，把他们的闪光点缩小，尽可以或许或许不在大师眼前求全谴责他们的弊端谬误或弊端，出格是弊端谬误凸起的孩子更不能强化，做到不必缩小镜去看他们的弊端谬误和毛病谬误，相反是要用缩小镜去找他们的点滴前进和藐小变更，在班级中为他们成立自傲。
4、在游戏勾那时，当真察看孩子，体味孩子，同孩子们孤芳自赏，和孩子们一路进修，一路游戏，做孩子们亲爱的良师良朋。
二、宁静方面
宁静是幼儿园的重中之重，统统事物都不孩子的宁静首要。之前我对宁静不太多的观点，颠末时辰的磨合，我在我力不胜任的环境下不让孩子能打仗到的处所存在宁静隐患。比方：铰剪，小刀，带有尖的工具等不放在孩子触摸到的处所。确保孩子一天在园安宁静全的，并安宁静全的离园。
但偶尔候也会忘记一些小的细节，此后我会加倍正视，连一点藐小的细节都不放过。
三、家长使命方面
今天的幼儿是国度将来的栋梁之材，是故国今天的但愿。要使之成为有用之材，须要教员和家长尽心、迷信、公道而又有针对性的教诲。咱们要充实操纵家长迟早接送幼儿的久长时辰与家长互换、不异。体味和先容幼儿故里的表现，提出公道请求，还可按照差别家长的特色，从现实动身，接纳多种体例，自动而有用地做好家长使命，以获得他们的相信和撑持，配合教诲好幼儿。当真填写定时发放《幼儿手册》，照实反应了幼儿在园在家进修、糊口环境。
四、心得体味
回首一学期的使命，我深切体味到，教员使命很是辛劳，不只担当着传授常识的使命，更担当着培育下一代的重任。教员是孩子们小我的教诲者、构造者和率领者，也是幼教教诲使命主力军，教员像孩子的妈妈，更是孩子相信的好伴侣。做一位优异的幼儿教员必须具有爱心、义务心，就仿佛对孩子请求，在看待进修接管慢的孩子多点耐烦，多点关怀，使每个孩子在期末都有差别的变更，周全、公允的酷爱每名幼儿。我要从幼儿心思生长特色动身，晓得他们的请求和设法，相信他们的潜伏才能，罢休让幼儿在现实中熬炼、生长。固然他们有良多的缺乏，但我对他们的每点前进都有赐与鼓动勉励，才能差的幼儿更要多给些暖和，晓得、尊敬、专心培育孩子对小我和别人的爱.
