时辰：2022-03-02 05:11:19
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从思惟上给先生讲清咱们面临的高考的严峻情势。一要抓好发愤教导，立弘愿，立坚固不拔之志；二要培育先生打耐久战的思惟筹办；三要培育先生的享乐享乐的精力。使先生大白只需有决议决议信念，再加上享乐极力的进修，朝着本身的方针生长奋力拼搏就必然能够或许或许或许或许胜利。
1、停止与高考相干主题班会，立倒计时牌，支配最初阶段的温习请求。由于疫情干系先生居家上彀课，以是我接纳钉钉集会的情势召开网下班会，号令大师便宜倒计时牌立在进修桌前。
2、经由进程微信群一些高考相干的信息，让先生体味和熟习高考情势和静态，和高考对人生的影响，强化高考在先生心目中的份量，激起先生的到场热忱和对常识的巴望。
3、经由进程班级群停止往届考生的履历履历和心思休会的互换，消弭先生对高考的惊骇感、目生感，让先生零间隔地感悟高考。
4、操纵汇集谈天的体例对掉队的一些同窗个体交心，让他们成立决议决议信念，看到前程的光亮，经由进程本年和此后高考情势的阐发，向他们指出，只需极力拼搏，考本科是必然能够或许或许或许或许胜利的。
二、做好各方面的保障体例，确保进修的杰出环境。
1、催促先生做好筹算，公道支配进修时辰，处置好空闲时辰，并且构成糊口纪律，跟上节拍，不要过快，也不要过慢，在以逸待劳中调剂状况，以最好的身心投入进修糊口。
2、紧密亲密存眷先生思惟意向。作为班主任要紧密亲密存眷先生的思惟意向。对班级中闪现失望失望思惟的先生，要实时做使命，让先生一向对峙失望朝上前进的心态。
3、针对先生各次周测、联考绩就，来体味先生的阶段进修环境。同时让先生成立下次的方针，经由进程完成方针，完成方针环境与未完成环境的比拟，找差异、找缘由、以求得鄙人一次测验中完成冲破。
4、勤抓常管多催促严请求实时停止教导，网课时期奉行钉钉签到签退使命，每节课后停止听课环境的反应，不按期抽查局部先生的功课完成环境，并实时反应的处置。以惯例操持为载体，规范先生的各项操持请求，重申各方面的请求，防患已然。
5、指点每位先生拟定好进修筹算，大白极力的方针和标的方针，实时体味先生的进修环境，并经由进程班会课、个体教导和典范指点相连系的体例，培育先生杰出进修习惯。
6、成立典范和典范，鼓动勉励先生高昂向上。
7、经由进程有用情势增强对掉队先生的思惟、豪情互换，进修体例的指点、步履习惯的更正与监视，鼎力赞助他们前进自决议决议信念、自负心。
8、充实操纵签到签退的时辰，经由进程同窗们脍炙人口的名流名句来鼓动勉励、鼓动勉励先生，修建杰出的进修环境。
三、紧密亲密配合科任教员，齐抓共管
常常与本班科任教员对峙接洽，担负调和本班科任教员之间的彼此干系，调剂各项教导讲授体例。体味本班先生各科进修环境，调和各科功课承当和课表里闪现的标题标题题目，须要时召开本班科任教员会，配合钻研，想法处置。
二、抓勤学风、班风扶植。
杰出的学风班风是做好统统使命的条件。只需班风好了，学风才会好，学风好了才能在高登科取得好的成就。是以本学期要做好的第一件事便是要抓好班风学风的扶植。详细体例是：在开学初始召开分层同窗会，为每个同窗阐发存在的标题标题题目及要接纳的体例，让每个先生晓得本身的缺少在那些方面，有一个极力的标的方针。其次是请班上成就好的同窗先容以往的进修履历，也使同窗们避免了他们所走的毛病路子。再次构造好班上的各类教导，抓好自习课的操纵。操纵班会课时辰给先生看一些讲授录相片，拓展视线，多开主题班会让先生在无益的主题中增添常识。
三、抓好先生的思惟教导。
高三年级的先生思惟比拟成熟，出格是复读生，想的标题标题题目也比拟多。若是指点不好轻易偏离了主线，是以本学期更要正视到先生的思惟静态，发明标题标题题目实时处置，让先生不要背着累赘，而是轻装前进，只需如许才能取得更好的成就。
一、增强教导讲授现实进修，前进物理教员现实素养
1.当真进修新的《物理课程规范》和有关综合现实勾当、钻研性进修、课程鼎新与课程评价等各类课程鼎新的材料。
2.构造教员停止现实进修互换，自动撰写讲授论文。
二、按物理课程规范，停止讲授钻研，前进讲堂讲授效益
1、在备课组中，自动睁开配合钻研，周全合作的勾当，极力增进课程鼎新。本学期讲授钻研内容首要是：
⑴优化讲堂讲授，延续实施开导式和谈判式讲授;
⑵构建人道化的讲授情势，正视物理常识的构成进程讲授和情境讲授;
⑶正视睁开钻研性进修和综合现实勾当，正视迷信切磋讲授，极力阐扬先生的主体传染感动。
⑷新课程规范下的讲授请求;
⑸前进讲堂讲授效益的体例。
2.构造每位青年教员上好一节讲授钻研课，试探前进讲堂讲授效力的体例。
3.构造进修讲义教法，熟习讲义系统及讲授请求。
三、增强课题钻研，前进教员的教科研水平
本学期延续增强教科研使命。根椐我校现实环境，进一步睁开完美钻研课题。做到小我小我并进，合作合作人，前进钻研品德。前进钻研效益，并做好课题的总结使命。
四、增强对青年教员的培育，促使青年教员敏捷生长起来
1.延续构造青年教员进修教导现实，请求他们对峙自学教导现实，写好进修条记，不时前进青年教员学科吧 为您办事!
2.增强对青年教员备课和上课的指点，切磋讲堂讲授布局、情势和体例，构造青年教员到场各类讲座、谈判、观赏等进修，赞助青年教员熟习讲授营业，前进讲授营业水平。
五、搞好中考、毕业考及高考
毕业班讲授一向是黉舍使命重点，也固然是教研组使命重中之重。咱们把重点放在增强双基和才能培育上，正视先生的进修进程，增强测验测验讲授，正视先生思惟才能培育，实在前进先生的测验测验操纵手艺和立异才能。同时自动停止温习讲授钻研勾当,配合钻研历届中高测验卷,互换温习履历,大白温习标的方针，极力前进物理成就。同时仔细钻研最近几年来的命题思绪，精选习题，争夺再立异高。
以报酬本的讲授方针。实在正视先生思惟才能培育，实在前进先生的测验测验操纵手艺和立异才能。力图让先生周全生长。
六、做好惯例使命
增强讲授惯例调研，做好备课条记、听课条记、功课点窜等的查抄或抽查使命。当真进修兄弟黉舍履历，实在前进备课和上课的品德，严酷节制先生功课量，规范功课点窜。
二.使命方针
1.以班主任为焦点，成立峻厉、严峻、活跃、有序的进修环境。
2.以备课组长为焦点，成立迷信、高效、调和、合作的讲授环境。
3.一轮、二轮测验力图进耳目数第三，各科成就力图保三争二。
4.一本上耳目数确保完成人，二本以上上耳目数确保完成人，力图清华、北大等名牌大学有先生进线。
三.使命思绪和体例
（一）级部操持
1.级部主任要身先士卒，抓好班级、备课组调研，出格是早上、早晨的班级调研，满身扑在使命上。
2.级部主任天天对教员坐班环境最少查抄两次，功能每周一统计，每周一传递。
3.级部助理担负班主任早上签到，平常担负查抄班级先生纪律，作好记实，每周一总结，实时传递。
4.实施班主任早上签到制，班主任增强班级调研，对班级存在的标题标题题目实时处置，有针对性的对先生的备考停止指点。
5.讲堂操持延续实施“高三年级纪律查抄部”担负制，增强对早餐空、晚休空、双休日等关头的查抄，将各班学情实时照实反应给班主任，以便班主任实时体味班情、实时清算班级存在的标题标题题目。
6.每周的教情延续实施“讲授简讯制”，催促各备课组长梳理一周来的讲授使命，同时催促各备课组长拟定下一周的讲授筹算，同时也增强了各备课组间的彼此互换。
7.天天的学情实施“级部传递制”，级部将天天的查抄功能汇总，一天一传递，传递发给各个班主任和各个班级的班长；一周一汇总，汇总后级部在每周的班主任例会上传递并给出清算请求。
8.开好“一誓师两漫谈”集会。开好高考100天倒计时誓师大会，开好不变生和边缘生的漫谈会。鼓足师生劲头，鼓动勉励师生一往无前，鼓动勉励师生要有拼搏的熟习，同时班主任教员要操纵此次机遇做好先生的思惟使命，做好心思疏浚相同，针对差别范例的先生正视接纳差别的鼓动勉励体例，让先生放下思惟累赘，轻装上阵。
9.增强月考的构造、阐发、总结使命，自动做到每次考前方针大白、考后收成实在。当真构造好备课组谈判和班级谈判。
（二）备课组操持
1.增强备课组长步队扶植，打造一支肯享乐、乐于进献、使命自动自动、长于动脑子、使命履行力很是强的主干年级操持团队。
2.以备课组长为焦点，抓好备课组教员的平惯例律考评，进一步规范教员下班考勤轨制，实时传递考勤记实，严正办公纪律。
3.前进教员合作熟习和团队熟习。搞好小我备课和小我备课，使二轮三轮温习的针对性更较着，增强温习的针对性和时效性，前进温习效力。
4.延续增强教员的营业进修。构造教员当真进修新课程规范，落实“四个钻研”（钻研讲义，钻研新课标，钻研测验声名，钻研近五年高考题）、贯彻“五项规范”（规范预习，规范听课，规范讲堂条记，规范操练，规范功课），不时完美小我备课轨制，上好钻研课，阐扬小我上风，备课、讲课、听课和评课都以新课程为规范。当真钻研近五年的山东高考题及天下高考题，大白高考出题的意向，做高考的大白人。
5.延续深切睁开师德师风教导，前进教员的职业品德涵养，请求教员做到对黉舍讲义务，对小我讲自律，对先生讲爱心，对共事讲合作，对使命讲效力，根绝教员在通俗使命时辰内到场文娱勾当，成立教员杰出抽象。
6.各组要设立专人担负在网上汇集试题、试卷、高考信息等，实时供给给备课组操纵。同时年级还将增强对各备课组教研勾当的不按期的查抄督导。
7.增强综合科目讲授，强化综合备考组率领，加大落实综合科方针强化操练的实效。为使综合科方针温习备考加倍结壮有用，文科张海岛任组长，文科田相忠教员任组长，担负组卷、支配测验、点窜卷。要尽最鼎气力前进点窜效力。请求综合科教员要前进思惟熟习，要成立“7-1=0”“3-1=0”的熟习；请求做到每周先生必须最少考一份综合卷，最少做一份综合卷，教员必须最少改一份综合卷，同时请求先生在加大操练量与质的同时并正视阐发反应。
8.一切教员都要多与先生相同、互换，聆听他们的心声，多一些问候，多一些赞美，多一些赞助，多一些关切。要时辰正视先生的豪情变更，让他们放下思惟累赘，轻装前进。
9.当真落实二轮、三轮温习的实效。增强一轮温习竣事的总结使命，落实二轮三轮温习的筹办和温习落实使命。
体例：二轮温习时辰必定为：3月下旬至5月中旬底。
温习准绳是：稳固[稳固一轮温习功能]、完美[常识系统]、综合[体例、纪律、解题才能]、前进[经由进程做题，前进才能。实施“周考制”，请求阅卷不留宿，讲评不过节]。
温习体例是：别离专题，接纳“专题测验－摹拟操练”并列的情势。
二轮温习要到达三个方针：一是从周全底子温习转入重点温习，对各重点、难点停止提炼和掌握；二是将第一轮温习过的底子常识操纵到实战考题中去，将已掌握的常识转化为现实解题才能；三是要掌握高考各题型的特色和纪律，掌握解题体例，开端构成招考手艺。
⑴.二轮温习的思绪、方针和请求
“二轮看水平”（一轮看工夫，二轮看水平，三轮看士气）归结综合了第二轮温习的思绪、方针和请求。详细地说，一是构造教员当真进修《新课标》和《测验声名》，当真阐发高考命题标的方针，掌握高测验题难度，必定好温习讲授的重点难点，做到精确、迷信、周到。大白“考甚么”、“若何考”；二是看教员讲授、先生操练是不是表现阶段性、条理性和渐进性，做到削减反复，重点凸起，让大局部先生学有新意，学有收成，学有生长；三是看常识讲授、操练检测等外容的迷信性、筹算性是不是强，使恍惚的清晰起来，罅漏的填补起来，混乱的条理起来，伶仃的接洽起来，让先生构成系统化、条理化的常识框架；四是看操练检测与高考是不是对路，不拔高，不下降，重在底子常识的矫捷操纵和阐发处置题方针思惟体例的谙练掌握。出格要处置好理综、文综这一限定我校高考绩就冲破题方针钻研和体例的落实，做好合适我校现实的综合才能测试的温习使命。五是接纳得力体例，前进温习效力，下鼎气力处置好投入与产出的干系，完全削减有用休息，做到事半功倍。一方面请求教员在小我备课上做好使命，包含题方针精选精编、操练功课的定时支配、实时点窜与反应、讲堂讲授进程的精、活和适用。别的一方面落实“边缘生”缺腿学科的查漏补缺体例，要阐扬小我聪明和连合合作的气力，经由进程义务落实，前进上线率。同时对尖子生也要停止扬长补短、查漏补缺，填补其缺少，力图培育出清华、北大先生和重点黉舍登科的质的冲破。六是落实体育、文管类先生前期文明课温习使命，前进这两类先生的登科率。七是构造好“一摸”、“二模”测验及品德阐发使命。八是要关切先生的糊口，保障先生身心安康。九是进一步增强对先生的测验手艺、体例和测验手艺的指点。十是进一步强化先生的规范做题，力图在卷面上少失分或不丢分。
⑵.二轮温习中须要处置好的五个标题标题题目
一是讲堂容量标题标题题目。倡导增大讲堂温习容量，不是寻求过量的讲，过量的练，四平八稳，而是重点标题标题题目舍得用时辰，非重点标题标题题目勇于舍弃（80%的先生做对的不讲，80%的先生做毛病的不讲）。集合精力处置先生猜疑的标题标题题目，增大思惟容量。
二是讲练比例标题标题题目。第二轮温习轻易构成“合座灌”或“大罢休”，如许都倒霉于先生学懂会用。每堂课都要精讲简练，公道分派好讲练时辰。
三是阐扬先生主体传染感动标题标题题目。讲堂中有的讲良多、讲得快，先生自动听、机器记，长此以往，先生思惟僵化、应变才能差；有的对谜底式的讲评多。这些实在是教员的惰性步履。二轮温习应强化师生的双边勾当，双边勾当的真理是让先生到场解题勾当，到场讲授进程，开导思惟，点拨关头。
四是讲评的体例体例标题标题题目。学情抓不住，讲评随便，对谜底式的讲评是影响讲评课效益的大敌。咱们请求教员做到评前当真阅卷，评中归类、纠错、变式、争辩等体例的连系，要抓毛病点、失分点、恍惚点，分解本源，完全更正。也可接纳“自教自”的体例，让先生讲好解法，讲毛病处，睁开争辩。这类体例，由于是从先生中来到先生中去，极易让先生接管。
五是信息反应标题标题题目。前进讲堂温习效益，增强信息反应是必不可少的。信息反应渠道首要是经由进程操练或检测汇集信息。每堂课都交叉定时定量操练，内容以检测刚温习过的常识为重点，统筹后继温习内容。
⑶.对高三前期温习的筹算
1.思绪
温习时辰：5月中旬到高考；
温习准绳：摹拟[三次摹拟，试题愈来愈易，先生的分数愈来愈高，已此用来前进先生的自决议决议信念]、强化、背工、调理[先生的心思]；温习体例：背工底子与摹拟操练穿行，调理心思与强化考技并举。
方针请求：自我完美，综合梳理，顺应操练，升华前进。从4月份实施“每周一考”。
（1）当真构造进修钻研《新课标》和《测验声名》，增强讲授惯例操持，抓实讲授各关头的督查，紧密亲密存眷高考信息。连系学情谈判拟定三轮温习筹算，列出详细的月筹算、周主题和节内容进度支配表，确保三轮温习的迷信公道。
（2）增强小我备课，把好操练关。操练挑选的标题标题题目要保障底子性、典范性、针对性，决不许可闪现不加挑选地成套搬用现成材料的做法。各备课组必须对温习材料停止整合处置，以合适我校先生的现实。
（3）前进讲堂讲授效力，存眷讲堂温习功能。温习课要处置好“讲、练、评”的干系，做到精讲、简练、精评。“讲”要凸起底子和重点；“练”要做到精要，避免题海战术，“评”要教会先生解题的思绪和体例。讲堂上要留出恰那时辰，让先生当堂消化和接收。
（4）阐扬测验功能，以便实时反应温习功能。重点是阐发通俗班双边生存在的标题标题题目和测验测验班尖子生、重点本科生存在的特性标题标题题目，请求每位教员对方针生存在的标题标题题目要阐发到人，精确掌握每个方针生身上的缺少，以便教导时因材施教。
（5）强化惯例讲授督查。正视对备、教、改、辅、考、评等几个关头的查抄、催促、监控，当实在施进程操持。级部成员要自动地到场备课组的勾当，深切讲堂听课，查抄先生的功课、操练，召开师生漫谈会，实时体味温习使命的现实功能。对使命请求落实不到位的教员，要实时予以催促，促其做好使命。
2.抓冲刺，调剂备考计谋，使命敷衍了事
蒲月中旬二轮温习的竣事，为精确掌握三轮温习，咱们对高考前二十天的讲授使命做出详实的支配，拟定了讲授使命菜单表，详细申今天天教员、先生应当做好哪些使命，有支配、有查抄，落实到位，抓好高考百米冲刺，确保高考温习满有掌握。
3.抓培训，前进招考手艺，向卷面要分数
高考前夜，为了使先生在科场上少失分、多得分、掌握住高考招考手艺，咱们将汇集一些高考阅卷教员的亲身感悟，周全详细地向先生批注了若何规范答卷、得分手艺和卷面请求及解题步骤、规范请求，为有用教导先生供给无力撑持。抓好对先生招考手艺的培训，向卷面要分数，最大限定地削减了非智力方面的失分，对前进先生的高考绩就起到首要传染感动。
4.抓心思，更正心态，发掘潜能
跟着高考的邻近，一局部先生因在摹拟测验中，成就不抱负而闪现豪情焦炙、焦躁，影响自决议决议信念，别的一局部先生由于成就较好，而自发失望、豪情懒惰，若何使考生的测验最好高兴点真正落在高考时期。给先生泄气、加油，使他们胜不骄、败不馁，一向以一颗自动朝上前进的心去面临高考，以是先生在高考科场上取得了通俗乃至超水平的阐扬。
5.正视细节，强化备考进程操持
咱们对高考温习的全部进程当真阐发，敷衍了事，不放过一个细节和一个身分。出格是到了高考的最初关头，请求全部教员都要高度存眷先生的言行勾当、吃穿住行、喜怒哀乐，敷衍了事、无所不至做好先生的备考指点和思惟使命，每位班主任、每位任课教员竭尽极力、渎职尽责的送高考到最初一分钟。要表现出高度的义务感和敬
（三）班级操持
1.班主任是班级操持的详细实施者，一个班主任的功能若何，直接影响着班风、学风，也直接影响着高考的功能，以是要实施班风学风班主任担负制。班主任在狠抓惯例操持的同时，要在班级操持上出点子、下工夫，构成教导讲授彼此联动的杰出的运转机制
2.以班主任为焦点，成立讲授楼惯例调研小组，确保讲授楼的讲授次序，确保先生有一个宁静的进修环境。
3.班主任早上签到制，每个班主任每周最少四次签到。
4.通俗班要极力削减低分先生的人数，让更多的先生能够或许或许或许或许进入本科线；班主任使命重点是搞好惯例操持，把纪律、卫生、进修操持贯串于使命的一向。以周末自助餐为抓手，班主任要不失机遇地对先生停止指点，催促先生当真温习，正视温习中的细节，更正进修中的不良习惯，强化规范。
5.存眷先生豪情，自动予以疏浚相同。班主任到班要勤，让同窗们感应传染到班主任与他们在配合极力。降服测验前的焦躁豪情，要指点先生“做好今天的事，别耽忧今天的事。”“做好手头的事，别想太多的事。”让天天都充实地渡过。
6.心中有方针。大白的方针是咱们前进的标的方针和动力。咱们每个班主任要学会常常清点本身的家底，有几多本一，有几多本二，有几多临界生。
7.心中有惯例。班主任对班级的班风学风担负，班主任要对先生进修、纪律、宁静、文明、卫生周全担负。
8.心中有抱负。前进班会课的针对性，确保主题班会教导的系列化，充实阐扬其教导功能。
9.心中有团队。要构成班主任为焦点、全部教员配合到场的班级讲授与操持机制。班主任要自动与科任教员接洽和配合，做好各科任教员的调和使命，处置各科间存在的抵触；要常常构造召开班级科任教员的使命会，钻研阐发先生环境，拟定相干的体例。
按照《测验纲领》、《测验声名》、《讲授纲领》，连系先生现实环境，准必定位出发点，安身双基，夯实底子，对准高考，培育综合才能，极力前进讲堂讲授效益，从而周全前进生物讲授品德。重点讲授和操练能够或许或许或许或许拿分的常识点。
二．学科方针
1．构建常识搜小我系，经由进程案例讲授前进进修乐趣。鼓动勉励先生勇于试探，前进操纵辨证唯心主义观点阐发标题标题题目、处置题方针才能。
2．抓好二轮专题温习，钻研测验声名，捉拿高考信息。三轮作好摹拟操练，增添高考履历，争夺xx年取得优良成就。
三．详细体例
1．备课中对每节内容、重点、难点、疑点、材料的挑选，若何闪现给先生要停止充实钻研。讲授中要实时反应，按照先生掌握环境不时改良和点窜讲授筹算。教员要多作题，多参考材料。掌握高考标的方针，前进讲堂效力。
2．当真搞好操练和试卷讲评，每次操练测试全批全改，分数挂号入册。有练必改，有考必评，练考必讲。指点先生去阐发每个标题标题题目及缘由。考后实时稳固。
3．钻研考纲和讲义，钻研近5年高测验卷。总结高考履历，指点好温习
4．二轮专题温习时辰3月13日至4月30日，共分12个专题。正视常识间的纵横接洽，赞助先生构建常识汇集，冲破重、难点。培育先生取得信息、阐发、综合、切磋的才能。强化学科用语、规范用语。三轮温习时辰5月1日至30日，这段时辰首要是查漏补缺，周全稳固，综合操练，深切常识，增强先生招考才能。四轮温习5月30日至6月3日，进入考前常识再现阶段。首要是回归底子和讲义，教员答疑解惑，增强招考决议决议信念。
5．教员普遍汇集材料，挑选最合适先生的习题停止操练，每练必改，每考必评。增强操练的针对性，收到更大功能。
6．当真做好辅优使命，停止个体教导，存眷先生的思惟变更，实时指点，让他们有充沛的决议决议信念到场高考。
7．分层施教，请求差别，争夺每个先生都有收成。
四．首要参考材料来历
1．高考完全解读（二轮）
2．高考热点专题操练
3．英才苑讲授网
4．艺体生考前八十天
高三生物第二、三、四轮温习筹算
周数内 容课时数备 注
第4周专题二 绿色植物的推陈出新5讲2 练2 考评1（3月15日二晚）
专题三 人和植物的推陈出新5讲2 练2 考评1（3月21日自习）
第5周专题四 细胞的性命进程、生物的生殖和发育6讲2 练2 矫捷2节
3月25日 一模测验4考2 评2
第6周专题五 遗传的物资底子5讲2 练2 考评1（3月29日二晚）
专题六 遗传的根基纪律5讲2 练2 考评1（4月2日补课）
第7周专题七 生物的变异与退化5讲2 练2 考评1（4月5日二晚）
专题八 植物性命勾当的调理5讲2 练2 考评1（4月9日补课）
第8周专题九 人和植物性命勾当的调理和免疫6讲2 练2 矫捷2节
4月15日 二模测验4考2 评2
第9周专题十 微生物与发酵工程5讲2 练2 考评1（4月19日二晚）
专题十一 生物与环境5讲2 练2 考评1（4月23日补课）
第10周专题十二 测验测验5讲2 练2 考评1（4月26日二晚）
第11周 三轮 综合温习 4讲2 练2
5月5---6日 三模测验4考2 评2
第12周 三轮 综合温习 4讲2 练2
5月13---14日 四模测验4考2 评2
第13周 三轮 综合温习 4讲2 练2
5月20---21日 五模测验4考2 评2
对班级的惯例操持，依然以校德育处的先生操持手册为底子，连系高三四班先生的特色，以班规为辅。
高三四班首要班规：
1、出勤：一切告假手续一概按照先生操持手册操持，先生如需告假必须由家长告假，请病假供给病院诊断证实，请事假有充沛的事假来由，但凡不告假无端不来校上课或过后告假的先生实时查询拜访缘由，但凡在补课时期闪现无端出勤或过后告假的先生，一概打消补课资历。
2、早退：早上7:30后视为早退，早退先生打消早自习资历，在办公室上早自习；课间2分钟铃响起后，视为早退，早退的先生声名缘由，在当天午时在班内停止报歉；午时12:40铃响后视为早退，早退的先生打消班内午休资历；周六补课早退的同窗打消当天该生的补课资历。
3、零食：讲堂上发明吃零食（包含饮料和奶成品等）或空中上有零食袋或零食的碎渣，全班同窗制止在班内吃零食一礼拜。
4、讲堂：讲堂发言，影响上课次序的同窗经提示有用的，打消当堂课，请到班主任办公室；讲堂睡觉，打消课桌操纵权一天。
5、手机：赐顾帮衬手机的同窗请天天早上定时交给班长，但凡不上交可是在校时期被发明在校内操纵手机者，充公手机，高考竣过后偿还。
6、卫生：饭前做卫生，课前擦黑板，定时做窗台台面、储物柜、讲台的卫生。因小我缘由，致使卫生扣分，罚做班内卫生一周。
二、分层存眷班内先生。
保一本生：魏书婷、王家兴、刘逸伦、朱云蕾、王欢、夏鑫磊、赵楠
重点抓夏鑫磊数学、化学；赵楠的物理、化学、生物。
保二本生：于璐、袁小强、周怀易、赵雅轩、杨凯超、郑浩然、刘喆、江帅龙、刘昀璐、宋鸽、赵帆、阴玥、孟繁明、李明昊
重点抓于璐的外语、语文；袁小强的语数外；周怀易的数学、外语；赵雅轩的化学；杨凯超的数学、化学；郑浩然的数学；刘喆的数理化；江帅龙的数理化；刘韵璐的数理化；宋鸽理化；赵帆理化生；孟繁明数学、化学、外语；阴玥数学、物理；李明昊理化生
冲二本生：卢志航、于树玉、刘潼、、高心缘、闫冠乔、韩宇轩
差生：安康、刘泽安、张万宇、王晓婷、王昱昊、王润之
艺术生：王玮铭、]王宜中
三、先生心思教导
三月：先生进修自动性较高的一个月，开学第一个班会和百日誓师变更先生的进修热忱；开学一周内支配班级高考空气。
每次摹拟考后，让先生阐发本身的测验环境，看到本身的利益，
成立决议决议信念，找出本身存在的标题标题题目，常识掌握的环境，系统性，矫捷性若何，才能若何，招考心思的掌握环境等方面，降服自发性。对上述环境找每个同窗措辞体味，措辞间，以鼓动勉励为主，提出但愿，让先生感应传染到教员的关切，倍增决议决议信念和气力。
二、当好先生的心思大夫，出格是班上两端的先生
成就好的先生，来自各方面的压力特大，焦炙心思较严峻，若是不加以指点，将影响先生的温习进程和功能。对这类先生赞助他们精确看待来自各方面的压力，对本身有个客观的评价，燃眉之急应垂青本身的斗争进程，必然会收到好的功能。对进修成就掉队的先生，赞助他们成立决议决议信念，降服自大心思，超出别人必须起首超出本身，用自动的立场投入温习。如许用教员一颗炽热的爱心去传染感动，安抚他们，激起他们的温习热忱。
三、与家长紧密亲密配合，配合抓好先生的思惟使命
一学期召开了三次家长会，给家长阐发高考的情势，后代近期的温习状况和教导后代的一些倡议，在邻近高考的出格时期，怙恃应当具备精确的升学观，成才观，给孩子一个宽松的家庭环境和心思环境，长于疏浚相同孩子的心思妨碍，精确的加以指点，配合走过这一关头时期。对出格在豪情上不不变的先生，屡次与家长德律风接洽，直到先生豪情恶化，向家长传递每次摹拟考的环境，加以阐发，以求赞助后代调剂好温习筹算，到达最好温习功能。
四、教导指点先生峻厉看待摹拟考
高三放学期每个月停止一次高考摹拟测验有特定的意思，方针在于一是查抄先生的温习状况及讲授环境，便于教与学实时调剂，二是经由进程必然的测验，让先生堆集科场履历，前进测验品德，
五、关切，保护住校生的糊口进修
常常与住校生交心，体味他们的糊口及进修，在黉舍决议高三年级复课后，班上拿了100元钱为他们买来养分品，发到每个住校外行中，让他们感应小我的暖和，果断决议决议信念，降服坚苦，自动投入备考温习。
六、抓先生的步履习惯，卫生熟习
固然是高三放学期，温习严峻繁忙，但不能抓紧对本身的请求，佩带胸卡，正视议容仪表，对峙熬炼身材，做好两操，讲求卫生，看待卫生打扫当真，完全，要对峙卫生，有杰出的卫生习惯，对住校生，也屡次夸大，催促。
七、指点先生填好各类表格，和清算档案
期末高三班主任讲授使命总结1半年的高三放学期班主任使命，从最初的小心翼翼、小心翼翼到慢慢的掌握节拍、成立自傲，全部进程感触传染真有些不堪回首，试探的进程仿佛一向是那末艰巨。可是在感慨艰苦的同时，本身的收成更多。
都说“教导无大事”，本年是有了深切体味。作为一位年青的教员，第一次担负高三班主任，不论是先生仍是家长在一路头都对本身抱有必然的思疑和不信赖，轻者也多为张望状况。是以，存眷细节显得出格首要。平常的点滴使命稍有不慎，或许就会构成不可挽回的功能;但反之，经由进程细节脱手，增强家校互换、相同，能够或许或许或许或许增强对年青教员的信赖度。
开学初，为了能更好地停止家校接洽，我就将本身的平常使命支配与接洽体例，以《告家长书》的体例告之家长。一方面，家长能够或许或许或许或许对教员的平常使命有所体味，改变以往觉得教员一职长短常安逸的使命，是种不错的换位思虑体例;别的一方面，在接洽的进程中不至于扑空，能够或许或许或许或许有用的接洽。而在全部讲授进程中，时不时地与各个先生家长以各类体例接洽，终究做到百分百的家校接洽率，以敬业的立场去取得家长的信赖。
其次，存眷先生的心思须要对高三先生亦是出格首要。固然黉舍有特地的心思教员，可是班主任更应当成为先生的心思保健大夫。由于班主任本身有着得天独厚的有益条件，从来往的间隔感来说要小，也更能取得先生的心思共识。
高三的学业压力很大，减压的标题标题题目一向是我最存眷的，固然教导需无痕，有熟习但不能很决计。必然的课余勾当能起到减压的传染感动，所谓张驰有道的事理即在于此。一方面，经由进程班级的争鸣角粘贴一些减压的体例;平常平凡的主题班会正视以各类体例赐与同窗们一个阐扬自我才干的空间，更能使得在高三无穷的进修时辰中加快熟习度、增强班级凝集力。在高三的各项勾傍边，能留给同窗最多回想的生怕是第二学期去_区公园的踏春、放风筝了，在最艰巨的时辰小小开释一下对先生的再次冲刺是有益的。
考前的心思教导实在也是相称首要的。高考前，我将同窗能够或许或许或许或许在高考三天碰到的突发事务做了提示，更关头的是碰到后心态的调剂。那时不经意的支配在高考阶段确切起到了必然自动传染感动。不少同窗在碰到我考前说起的状况时，那种处乱不惊的成熟让我感应教导的成就感。
再者，调剂本身豪情，对峙自动状况，对一个高三班主任是很是关头的。第一次碰头时，我就对同窗说：高考很严酷，但岂但愿本身成为培植他们的刽子手，我会争夺天天都有一张残暴的笑容来面临他们。一年的时辰里，我极力地去调剂着本身的心态，可是居然有一天在全班同窗眼前不由得地抽泣。过后，就在我为本身的步履感应悔怨时，由于将本身的豪情带入讲堂是一个教员的渎职;可是让我意想不到的却是收成到了先生的不少短信——在他们的眼里，我一向是那末固执，固执得让他们感应有间隔，却是如许的实在透露让他们感应可亲。心里的感触传染是很庞杂的，突然熟习到自动、失望的教员豪情固然对高三先生很首要，可是实在的豪情透露或许更有压服力。
心与心的去与先生互换，必能使收成更多于支出。高考前一天，我在__点歌台给全班同窗点歌祝愿，此后的先生反应让我受惊，乃至有同窗冲动万分地打德律风曩昔，只说了一句：教员，我看到你的祝愿了，便梗咽了。高考第一天竣过后，我给全班同窗每人或其家长的手机上发了一条鼓动勉励的短信，临时辰又收成了不少。直到今天，另有同窗发太短信劝我来岁不要再带高三了，太累。这点点滴滴，都让我收成着作为高三班主任的幸运感。
教员的成就感、幸运感来历于先生，我体味着、更收成着……
期末高三班主任讲授使命总结2这一年的使命真的很是的充实，也让我有很是多的感应，作为一位高三的班主任，一年以来的使命老是那末的快，转瞬之间，先生也毕业，毕业时此刻，我真的不晓得若何抒发心里的想法，这一年曩昔，履历了良多，也看到了先生的变更，看到本身身上的一些改变，这都是很是自动失望的，我信赖在某一天，我能够或许或许或许或许做得更好，把使命上面的一些标题标题题目处置得加倍得当，进修跟使命都是在一路的，作为一位高三班主任，这是我必须要清晰的使命。
在使命傍边必须要敷衍了事，严酷的面临，有甚么标题标题题目都实时的处置，我信赖不论甚么时辰，这一点都是很是有须要的，任甚么时辰辰都应当清晰本身的标的方针在那里?作为一位高三的班主任，曩昔一年来，我老是对峙好的心态，客观的去看待天天的使命，自动地落实好每项使命轨制，黉舍的规章轨制是很是严酷的，今天是对先生，对教员来说也是比拟严酷的，必然要落实好每项使命，对本身的请求高一点，便是对使命的担负，曩昔一年来，我蒙受了良多，我也接管了良多不一样的挑衅，常常在使命上面能够或许或许或许或许看到一些很是自动的使命，做一位高三的班主任，我很享用这个进程，我也巴望能够或许或许或许或许取得更好的使命体例，在行将到来的下一阶段的使命傍边，我会加倍极力。
曩昔的一年是很是充实的，我也做好了很是多的筹办，把人为看得很是首要，在人不知鬼不觉傍边，我必然不能良多生长了，良多熟习的使命是对本身的一种担负任，对使命傍边有任何的标题标题题目都要实时的抒发出来，降服使命是一个很是大的挑衅，接上去会有更多的标题标题题目，我也觉得有些使命是须要当真去处置的，不论是甚么时辰都应当熟习到这一点，高三是很是首要的一年，顿时就要毕业了，行将到来的使命让我很是的严峻，也让我随之感应很充实，我会加倍极力带好这一届先生，信赖在使命上面必然会取得加倍首要的冲破，我很是有决议决议信念，我也巴望能够或许或许或许或许在接上去的使命傍边有一个好的生长，先生们感应这个进程，让先生们承认我的使命，这是我最大成就感。
为之我感应很是自豪，我也会加倍极力的去做好接上去的每件使命，这是一位高三班主任的职责地点，我必定会尽本身最大的才能去做好这件使命，曩昔一年了，真的收成良多，生长了良多，我心里很是感谢感动。
期末高三班主任讲授使命总结3又是一年别离季，送走了本身带了这么久的高三先生，将他们送往了高考的“疆场”上。他们的高中的进修也已竣事，高三也已向他们作别，挥别了先生们的拜别，我的高三的使命也已竣事，高三放学期的使命也竣事了，可是本身的教先糊口生计还在延续，以是为了本身此后能够或许或许或许加倍的完美本身的使命，在本身的讲授使命傍边更优良和超卓，本身也想在这个不舍的空气傍边，去回想本身这一个学期的使命。
高三放学期的进修对一切的高三先生都长短常的严峻的，不论是平常平凡狡猾的先生仍是一向都听话懂事的先生，都在进入到高三第二个学期的时辰就感应传染到了史无前例的压力，高考对一切的先生来说都是很是的首要的，对他们来说也是一种检测，检测本身之前这么多年的进修功能，更是对先生们的一种挑衅，以是在高三放学期的时辰，时辰也很是的紧急，压力也很大，我作为高三年级的班主任，我也有义务和义务去赞助到一切的先生更好的完成本身的学业，保障他们都能够或许或许或许在本身的高考外面取得优良的成就，以是高三放学期，对咱们班主任和全部的高三讲堂和先生都是很是的首要的，进修是严峻的，咱们教员的使命的也是严峻的。
我从学期的起头就做好了一个周全公道的使命筹算，在此后的使命傍边也严酷的按照本身的使命的标的方针和方针去完成，鼓动勉励先生们的进修，不论是之前成就这么样，到了此刻这个时辰也都须要好好的极力了，我也一向陪着一切的先生们一路进修，将班级的使命做好，给他们供给最好的进修环境和空气，赞助他们调理好本身的豪情和进修状况，规矩好进修上的立场，我也晓得班上有些极力的先生在平常平凡的糊口和进修傍边都压力出格的大，以是我也会极力的赞助他们开释出本身的压力，鼓动勉励他们也是鼓动勉励我本身，也一向抱着一种必胜的决议信念去使命。
此刻看着先生们的背影，一个一个的分开黉舍，去往高考的科场上面，我的心也跟着他们一路去了，但愿他们都能够或许或许或许获告捷利，我也信赖咱们班的一切的先生城市在高考的时辰取得优良的成就。
送别了本身的先生，本身的使命也在延续，不论是甚么时辰，我城市当真的完成本身的使命，对本身的先生担负，渎职尽责的去专心看待他们，看待本身的使命。
期末高三班主任讲授使命总结4本学期连系黉舍本学年的德育使命筹算和高三年级的出格性，不时强化“不时要操持、到处要操持”的熟习，真正做到关切先生，关爱每名先生的每方面，首要以先生平常步履规范的培育、先生思惟品德教导和小我熟习教导、班风学风扶植等方面为班级使命的重点，加大教导操持力度，为高三备考修建杰出的空气。
一、做好言论宣扬使命，修建自动朝上前进的备考空气
1、增强思惟教导，前进思惟憬悟水准。
思惟是步履的前驱。为前进先生的思惟实质应答高三进修，对先生的思惟教导首要从以下几个方面停止;
抱负教导：必定进修的详细方针，人生的大方针。
立场教导：勇于享乐，勇于拼搏(经由进程进修身旁的典范，激起先生的进修的自动性与自动性)。
决议决议信念教导：信赖本身必然能行，为本身的人生作最初的拼搏。
2、操纵好班级晨会的时辰，假想差别阶段的报告主题，“感应传染高三”、“阶段进修深思”、“豪情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给先生透露心声的机遇，又在班级构成一个杰出的备考言论空气，起到了先生自我教导的传染感动。
3、班级差别阶段张贴差别的标语标语，出格每个月都设有“温馨提示”，大白当月的斗争方针、斗争标语、详细的备考内容和标的方针，对先生起到了引领指点传染感动。
从实施环境看，当真跟着教员走的先生都有了差别水平的前进。
二、扶植杰出的班风和学风，赞助先生构成高质高效的进修习惯
1、重申校纪和班规，强化先生的定时、守纪和义务熟习，重点在无声走廊和寂静讲堂方面严抓严管，指点先生公道支配好课件零星时辰的操纵，到今朝，已根基上做到了课间讲堂内寂静，每名先生都有事做，为成立一个杰出的备考环境打下底子。
2、增强学法指点。
按照“新讲义、新课标、新教法”的特色，按照高考情势的变更，连系高考最新情势，当真钻研讲授操持的新对策，侧重抓好以下几个方面的使命：
(1)教导先生在凸起语数外的同时，综合科目在操纵和学科渗入高低工夫，拿手科顺其天然。以各月的月考为契机，针对差别阶段的温习内容和各科特色细化温习筹算。
(2)增强学法指点并对先生停止分类，实施分层推动。
(3)增强对先生的步履、学法习惯的养成教导，增强先生的规范熟习，极力前进进修的自动性、自发性，前进自动认知的才能。
(4)阐扬优良先生的典范带头传染感动，前进先生进修的自动性，极力养成一种互帮互学、连合向上的杰出班风。
3、培育杰出的进修习惯，做好20__年下半年使命筹算。
(1) 连系月考，指点每位先生成立月斗争方针，并拟定进修筹算。
(2)指点先生操纵勤学情档案实时停止总结深思，班主任每个月都要连系先生的深思，有针对性的与每名先生停止一次笔谈。
(3)经由进程常常查抄先生的功课、条记、讲堂纪律和测验环境，实时体味先生的进修环境;经由进程天天的语文、外语底子测试，强化先生对底子常识的正视与掌握;经由进程个体教导和典范指点相连系的体例，培育先生杰出进修习惯。
4、当好任课教员和先生的桥梁，搞好师生配合，扶植一个师生调和的班小我，为讲授、为进修缔造一个杰出的环境。
三、操纵无穷的勾那时辰，丰硕先生糊口
高三的进修是严峻繁忙的，为使先生乐学爱学，自动到场黉舍构造的各类勾当，并经由进程勾当进一步增强小我声誉感及增强固执拼搏的意志品德培育。号令先生操纵晚课间时辰增强身材熬炼，为高三严峻的进修做好身材上的筹办。
四、睁开心思安康教导
做好差别阶段先生心思疏浚相同及心态调剂使命，本学期已对闪现心思题方针几名先生做了胜利的心思教导。
五、常常与家长相同
出格是严酷的告假轨制，成立宁静熟习，碰到出格环境实时与家长接洽。
以上是我20__年使命总结，在将来使命中，我将做好班主任使命筹算，争夺将使命做到更好。
期末高三班主任讲授使命总结5本学期，由我担负高20__级_班的班主任，一学期以来，在黉舍和年级率领的鼎力撑持下，在列位任课教员的鼎力赞助下，我班各项使命睁开顺遂，进修和班级操持方面都取得了长足的前进。现将一学期来的使命总结以下：
一、周全深切体味先生，增强班级操持
本学期先生根基不变上去此后，针对班级内同窗的特色，我操纵各类时辰，周全深切的体味先生。经由进程个体交心，小组内交心等体例，对先生的性情、进修习惯、思惟静态停止了较为当真的体味。经由进程交心，使__班敏捷构成班级凝集力，对此后的使命睁开奠基了杰出的底子。能够或许或许或许说，一学期以来，由于能够或许或许或许或许实时与先生交心，班内未闪现较严峻的违纪景象。
在班级操持方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对班内闪现的各类景象，实时停止体味，实时睁开使命。对讲堂纪律、自习纪律、留宿等方面，鼎力提拔担负任的班委同窗，配合班主任的使命。平常平凡使命中，多体味先生的一些变更，以便尽早发明班内标题标题题目，防患于已然。对确有违纪的同窗，做到处置不隔日。对心思上有压力和进修上有承当的同窗，实时加以指点和思惟相同，使他们尽快以杰出的精力面孔投入到进修中。一学期以来，班级操持做到了稳步晋升。
二、充实操纵班会教导，将班会做成先生德育教导和进修教导的主阵地
开学伊始，我对班会课停止了鼎力的改良。由本来的我的一言堂，变成先生为主体的教导阵地。别离召开了戴德主题、雷锋精力主题、增强凝集力主题、酷爱黉舍主题、高考备考等主题班会。经由进程主题班会，先生停止自我教导，收到杰出功能。我还充实操纵各类时辰，向先生保举各类励志、戴德、高考的主题的文章，与先生一路进修。操纵每周班会后的自习课，在班内睁开了每周誊写周记的勾当。一学期以来，先生共誊写周记近20篇，经由进程周记发明了班级内闪现的标题标题题目和先生的思惟静态，教导功能较着。
别的，我也很是正视班级文明的扶植。经由进程展板、板报等体例对先生停止教导。进入六月份此后，将本班班级文明向高考主题接近，建造条幅、板报对先生停止高三教导。
三、争夺各任课教员的配合，阐扬好纽带传染感动
针对我班先生进修特色，我自动找任课教员实时体味环境。不按期召开班教导组会，对先生的环境停止逐一阐发，寻求处置对策。深切讲堂，停止听课。对听课进程中发明的标题标题题目，实时和任课教员停止相同。操纵各类机遇拉近任课教员和先生之间的间隔。在学业水平测验之前的一段时辰，针对班内先生的环境，调和任课教员对先生停止教导，先生进修动力有较着的前进。
四、在进修上对先生停止体例的指点，催促先生操纵好每个进修时辰
本学期面临学业水平测验，先生进修使命比拟重。针对学业水平测验，一方面请任课教员停止进修体例指点，别的一方面，请班内进修优良的同窗停止进修履历先容。进修上正视和先生互换，实时鼓动勉励先生面临坚苦，迎难而上。在进修时辰上，夸大保护保重时辰的首要性，早自习请求先生尽能够或许或许早到黉舍进修，晚自习请求先生提早很是钟进讲堂。对班内进修靠前的同窗停止思惟教导，让他们充实操纵好课间、下战书上课前、晚自习前的时辰停止进修，经由进程措辞，大大都同窗能充实操纵这些时辰，对班内进修空气的带动起到了杰出的传染感动。
进入六月份此后，针对班内进修优良的同窗，实时赞助他们拟定进修筹算，尽早睁开高考备战。别的，我还从往届高三同窗手中大批汇集高考材料，散发给进修自动的同窗，让他们提早进入高考一轮温习。
五、自动筹办各项勾当，经由进程勾当对先生停止教导
本学期黉舍和年级别离停止了独唱比赛，达标勾当会，篮球赛，跑操比赛等勾当，班内也构造了乒乓球比赛。经由进程停止比赛，构造同窗们全员自动到场，为勾当献计献策，起到了凝集民气，对峙不懈，拼搏朝上前进的教导意思。
六、增强与先生家长的相同与互换
针对班级同窗底子比拟软弱的近况，我实时与家长停止相同，召开了若何应答高二进修的小型家长会;针对住校生同窗宿舍扣分较多的标题标题题目，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律疏松，睡觉的环境，又召开了局部男生家长会。在平常平凡的使命中，发明标题标题题目，起首向家长体味环境。在处置题方针进程中也实时收罗家长的定见。让家长体味到作为班主任的朴拙与良苦专心，让家长对班主任发生信赖感。经由进程与家长的互换，我班家长也对咱们的班级操持使命感应对劲。
七、操纵课余时辰停止现实进修，不时前进本身的使命水安然平静艺术
高三班主任使命总结1在这一个学期里,我经由进程以上几方面的极力,班级使命睁开得很顺遂,先生的全部实质不时的前进,在黉舍构造的各项勾傍边取得了优良的成就,这是对我一学期使命的充实必定。放学期我还将自始自终,率领先生们走向光辉的今天。
本学期是高三年级的上学期,也是进入高冲刺前的关头时期,针对本班的先生环境,本学期首要做了以下几方面的使命:
一、增强班级操持,深切体味先生,身先士卒,周全深切地做好班级使命
我班先生的底子并不是都很好,并且面临升学,先生的压力很大,豪情也很不不变,为了使先生放下思惟累赘,一方面我每周操纵班会以轻松的情势,去谈判各类标题标题题目,以此抓紧先生严峻的表情;别的一方面我还常常操纵课间、午时、自习等时辰深切到先生中去,体味先生的思惟静态,为先生排难解纷。其次,为了培育先生杰出的进修习惯,我本身也以身作责,极力做先生的典范,天天早上比先生早到校,对先生的各项请求,本身必须起首做到,而后再请求先生去做。再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何使命都实时的向我报告请示,乃至于我能够或许或许或许或许实时掌握班级意向,调剂好班级的各项使命。
二、调和链接,增强融通
亲其师才能信其道,作为班主任,应当自动在其余任课教员与先生间构建起一座通顺无阻的桥梁,使先生喜好、信赖他的每位任课教员。先生对任课教员的立场很大水平受班主任的影响,以是咱们本身起首要赏识每位任课教员,捉住任课教员的闪光点,给任课教员搭建向先生展现的平台。使先生带着一种信赖、一种巴望去听课,他会愈来愈喜好他的教员。
为了做好先生的思惟使命,我常常自动地与任课教员停止互换,体味先生讲堂表现,出格正视体味先生的前进环境,以便课后实时地做好先生的思惟使命。为了增强做先生思惟使命的实效性,我常常与课任教员一路切磋教导先生的体例,并约请课任教员配合完成教导先生的重担。
三、鼓动勉励士气,培育班风
高三年级是先生的天下观生长、变更的首要阶段,同时,面临着毕业、升学等现实标题标题题目,再加上我班现实环境,跟着课时和常识庞杂水平的加重,不难假想有的先生乃至会感应怅惘,对前程落空决议决议信念。是以,先生的思惟使命显得加倍庞杂和首要。在这一学年里,我一向对峙对先生自决议决议信念的培育。其一,先生进修上的每点前进或其余方面的一点成就,我都从有益于增强其决议决议信念的角度,或从横的方面,或从纵的方面来赐与褒扬。其二,我操纵本身班主任的一点上风,极力使本身所教的学科有所前进,来增强同窗们的决议决议信念。其三,我加大了对先生自治自理才能培育的力度,经由进程各类体例,既正视指点先生停止自我教导,让先生在自我熟习的底子上发生朝上前进心,慢慢构成杰出的思惟步履品德;又正视指点先生若何停止自我操持,培育他们多方面的才能,罢休让他们自我假想、自我构造各类教导勾当,在勾傍边把教导和文娱融入一体。还正视培育先生的自我办事的才能,让先生学会打算、摒挡、调空本身,使本身在小我中成为班小我的扶植者,而不是"累赘"。
四、自动抓好掉队生的转化使命
掉队生的教导和操持向来是班主任使命的难点,却又是影响班级全部教导讲授品德前进相当首要的一环。每个先生都享有受教导、受熬炼的根基权力,存眷掉队生是尊敬先生享有这些权力的首要表现。在这方面,我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们,深切查询拜访摸底,搞清他们以是成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处朴拙相待,不时耐烦相帮,真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣;实时对掉队生增强心思疏浚相同,赞助他们消弭或加重各类心思耽忧,让他们熟习到本身的代价;同时,我还缔造条件和机遇让掉队生表现其利益和利益,实时赞美他们,实时让他们咀嚼到胜利的欢喜与高兴。
五、深思中前进
从方才曩昔的第一次全市统考来看,我发明咱们班存在的标题标题题目是:先生们学的常识不能够或许或许或许或许矫捷操纵,学的常识太死;先生们对讲义体味不够透辟;先生们的浏览面太窄。针对上学期咱们班的缺少,拟定出放学期的筹算:重点的是抓讲堂,让讲堂活起来。我信赖,一份耕作一份收成,只需有精确的支出就会有成就的取得。
总之,在这一个学期里,我经由进程以上几方面的极力,班级使命睁开得很顺遂,先生的全部实质不时的前进,在黉舍构造的各项勾傍边取得了优良的成就,这是对我一学期使命的充实必定。放学期我还将自始自终,率领先生们走向光辉的今天。
高三班主任使命总结2进入高三学年放学期是邻近高考很是时期，做好先生思惟使命是干系到高考的成败。按照本学期黉舍的校历支配，每个月停止一次高考摹拟测验，抓好先生的“考前操练”做好先生的思惟使命，具备特定的意思。环绕期初的使命筹算，睁开了以下方面的使命。
一、赞助先生成立精确的抱负观，接纳自动的立场看待温习，降服失望豪情。
每次摹拟考后，让先生阐发本身的测验环境，看到本身的利益，
成立决议决议信念，找出本身存在的标题标题题目，常识掌握的环境，系统性，矫捷性若何，才能若何，招考心思的掌握环境等方面，降服自发性。对上述环境找每个同窗措辞体味，措辞间，以鼓动勉励为主，提出但愿，让先生感应传染到教员的关切，倍增决议决议信念和气力。
二、当好先生的心思大夫，出格是班上两端的先生
成就好的先生，来自各方面的压力特大，焦炙心思较严峻，若是不加以指点，将影响先生的温习进程和功能。对这类先生赞助他们精确看待来自各方面的压力，对本身有个客观的评价，燃眉之急应垂青本身的斗争进程，必然会收到好的功能。对进修成就掉队的先生，赞助他们成立决议决议信念，降服自大心思，超出别人必须起首超出本身，用自动的立场投入温习。如许用教员一颗炽热的爱心去传染感动，安抚他们，激起他们的温习热忱。
三、与家长紧密亲密配合，配合抓好先生的思惟使命
一学期召开了三次家长会，给家长阐发高考的情势，后代近期的温习状况和教导后代的一些倡议，在邻近高考的出格时期，怙恃应当具备精确的升学观，成才观，给孩子一个宽松的家庭环境和心思环境，长于疏浚相同孩子的心思妨碍，精确的加以指点，配合走过这一关头时期。对出格在豪情上不不变的先生，屡次与家长德律风接洽，直到先生豪情恶化，向家长传递每次摹拟考的环境，加以阐发，以求赞助后代调剂好温习筹算，到达最好温习功能。
四、教导指点先生峻厉看待摹拟考
高三放学期每个月停止一次高考摹拟测验有特定的意思，方针在于一是查抄先生的温习状况及讲授环境，便于教与学实时调剂，二是经由进程必然的测验，让先生堆集科场履历，前进测验品德，
五、关切，保护住校生的糊口进修
常常与住校生交心，体味他们的糊口及进修，在黉舍决议高三年级复课后，班上拿了100元钱为他们买来养分品，发到每个住校外行中，让他们感应小我的暖和，果断决议决议信念，降服坚苦，自动投入备考温习。
六、抓先生的步履习惯，卫生熟习
固然是高三放学期，温习严峻繁忙，但不能抓紧对本身的请求，佩带胸卡，正视议容仪表，对峙熬炼身材，做好两操，讲求卫生，看待卫生打扫当真，完全，要对峙卫生，有杰出的卫生习惯，对住校生，也屡次夸大，催促。
七、指点先生填好各类表格，和清算档案
严酷请求先生填写各类表格，峻厉当真看待。本身不辞辛勤地填写和清算先生档案。
总之，一学期以来，经心极力，极力以赴做先生，家长的思惟要作，想方想法变更先生的温习热忱，把本身的爱心，但愿献给每个先生，让他们顺遂走过这一人生的关头时期
高三班主任使命总结3在高三严峻而又繁忙的奔驰中，终究到达起点。在曩昔的一学期里，担负毕业班的班主任使命，面临高三放学期沉重的备考使命，班主任使命成为高中阶段最重最累的使命，既为每个考生清算档案，率领他们到场体检，走向高考，还要做深切详尽的思惟使命，现将本学期的使命总结以下：
一、班级操持中，用轨制措辞。
1、延续停止量化操持，延续履行《班级条约》，《班级告假轨制》，《先生操行量化查核规范》实施奖罚轨制。
增强纪律束厄局促。为了对峙通俗的讲授次序，对早退、缺课的先生，实施峻厉的攻讦教导及按班规考勤轨制停止峻厉惩罚，同时对全勤的同窗，学期竣事予以嘉奖，以保障全部高三进修的通俗停止。
2、单周召开班干、团干集会，双周召开小组长集会，鼎力睁开履历互换和思惟教导勾当，培育班干部的办事熟习、操持熟习和进献精力，激起其使命热忱，前进其使命水平，促使其更好的阐扬班级使命筹算的焦点传染感动，当好班主任的得力助手。
保障班级连合调和的进修空气，实时体味班级环境，对闪现的标题标题题目实时处置，尽能够或许或许把不好的状况抹杀在抽芽状况。
3、保障供给一个洁净整洁的糊口环境。
由值周班长、休息委员，率领本组值日生，义务到人停止天天值日使命，保障一个洁净、温馨的进修环境，构成杰出的卫生习惯。
4、辅佐先生改良进修步履习惯，迷信调剂各科进修时辰。
改良进修体例，坚苦怪题少做或不做，要正视底子性常识的晓得和操纵，实时稳固和屡次反复操练重点常识。
三、增强思惟教导，存眷先生心思安康。
1、紧密亲密存眷先生思惟意向。
高三前期进修时辰紧压力大，轻易构成极大的心思标题标题题目，以是要紧密亲密存眷先生思惟，对闪现失望失望的思惟先生实时做使命，一向对峙失望朝上前进的心态，对班级全部闪现思惟动摇景象，要实时赞助先生停止疏浚相同，做好心思调剂使命。
2、做好先生每次月考后的思惟使命，避免思惟由于分数升沉动摇。
每次测验的成就很大水平上决议着先生的进修士气，是以，鼓动勉励先生精确看待成就和分数，并在每次测验中总结、前进;做到考好再接再砺，考不好愈挫愈勇。
3、本学期与先生停止一对一面临面互换，深切体味他们的进修和心思静态。
本学期先生的思惟使命必须做到大师碰头，凸起重点。深切体味先生的心里天下，为他们消弭进修严峻带来的不良心思妨碍。
4、延续和全班同窗一路誊写《高三(1)班班级日记》，班级日记作为班级操持的首要渠道,不只能够或许或许或许为师生搭建一个互换、相同的平台,协调师生干系,并且能够或许或许或许充实阐扬先生的主体传染感动,在先生思惟政治使命中具备很是首要的传染感动。
在班级日记中，记实同窗们的生长进程，.写下每个同窗的人生格言、欲望、欢愉与哀伤。日记给了他们展现的平台，成了特性化的“大舞台”。经由进程班级日记成立同窗教员互换平台，思惟上，精力上有归属感，并指点先生进修体例丰硕同窗的课余糊口，深切进修、大白进修方针，赞助先生找好精力归宿感。
四、修建高考空气,让先生兴奋备考。
1、做好高考减压使命，激起同窗们一边为抱负前程而拼搏的热忱，一边从高考压力中束厄局促出来，睁开主题班会：3月“我极力，我收成”、4月9日停止主题为《跑出安康跑出快精力
秀出表情》的10千米慢跑拉练勾当、5月7日操纵美国片子短片停止《永不抛却》主题班会，5月20日与高三(2)班停止篮球友情赛等。
2、催促先生做勤学期进修筹算，小考小结，公道支配进修时辰，处置好空闲时辰，并且构成杰出的高三进修纪律，掌握进修节拍，在以逸待劳中调剂状况，以最好的身心投入进修糊口。
3、做好每次月考绩就阐发，针对每个月考绩就，体味先生的阶段进修环境，对成就前进、退步和成就前进不较着的同窗别离做好思惟使命。
4、每周礼拜一早上7:00率领全班同窗在足球场跑步，由班主任与同窗们一路享用跑步光阴，既保障先生有安康的身材迎战高考，同时也是身心抓紧，增强班级凝集力，修建轻松进修空气。
5、每次月考后，召开任课教员碰头会，和任课教员相同，构成协力。
对先生成就及近期进修停止总结阐发。
6、对峙与同窗一路进修典范文学作品，用文学作品去传染先生。
以壮大的精力粮食丰硕先生心里天下，前进先生实质和品德品德。好的文学作品是人类的精力粮食，对心底纯正、富于空想的先生来说，文学作品教导影响传染感动更大。让先生咀嚼文学作品是培育安康豪情、丰硕先生精力天下的怪异的体例。和先生一路朗诵，乃至缮写一些典范的文学作品，使先生心灵遭到洗濯，豪情取得污染，夸姣的思惟豪情，丰硕的精力天下在耳濡目染中慢慢构成。比方：《傅雷家信》、《门生规》、《富兰克林自传》、《谁动了我的奶酪》、《不甚么捏词》.....一方面，前进学
先生思惟品德实质,培育健全品德和高贵的情操;别的一方面，用文学作品无尽的气力传染先生，扑灭他们思惟的火焰，赐与他们开导和指点，去震动他们的心灵，让他们学会做一个真正意思上的精力上的强人。
9、按期召开班团干集会，变更先生操持先生的自动性，让先生到场班级操持，体味先生环境并实时处置各类标题标题题目及潜伏的抵触。
自动接洽任课教员，并按期和先生家长接洽，构成协力，配合增进一个杰出的班小我的构成。
五、关切先生糊口、常常拜候先生睡房。
在班级操持方面，我正视人文明，把教员对先生的爱渗入到各个方面，尽能够或许或许做到师者怙恃心。
高三先生大都是留宿生，班主任要多到他们睡房实在体味他们糊口和进修环境，出格是家庭坚苦的先生有不糊口坚苦，当令帮他们消弭后顾之忧，经心投入进修。
总结一学期的使命，有收成，有高兴，也有履历，有缺少。最大的体味是：只需有爱心，多投入、花时辰，多进修，多试探，就能够或许或许在使命中享用到乐趣，享用与先生在一路的进程。所幸的是本届高考，先生考出了可喜成就，上线率79%。
高三班主任使命总结4本学期，班级全部生长杰出，惯例操持结壮有用，无严重恶性事务;成就操持较着，假造达耳目数、各科均匀分都位居前线。现将首要使命总结以下：
一、本学期的首要使命(四个方面)：
1、狠抓惯例操持。
订正、完美了班级的各项规章轨制;调剂充实了班团干步队，成立班风督察委员会;增强真空时辰操持。
2、做好掉队生转化使命。
以极大的耐烦投入到掉队生的转化使命。接纳了统统能够或许或许或许接纳的体例，动用了统统能够或许或许或许操纵的资本，前后处置教导了3名先生，持久存眷5名先生。功能较着。
3、试探成就操持的有用路子。
增强与讲课教员接洽;
4、文理分科的指点，可是功能不好。
二、对使命的思虑与倡议
1、对标题标题题目先生的处置，我觉得极度的步履必须用极度的体例处置标题标题题目。
冰冻三尺非一日之寒，标题标题题目先生的构成是由来已久的，咱们不能寄但愿于考简略的说教来处置标题标题题目，要用轨制来育人，自动操纵惩罚来教导先生，就像测验做弊一样，一经发明，当即惩罚，贴公告，构成高压态势。倡议政教处能够或许或许或许在局势多发期。
2、对文理分科，我觉得应当从黉舍的层面停止干涉干与，仅仅考班主任不行，班主任干涉干与过量，有的先生还会发生曲解，构成逆反心思，若是黉舍干涉干与那就不一样了，先生能够或许或许或许或许就会公道的来看待文理分科的标题标题题目。
以我班为例，我班今朝有3—5个正取生，每次测验都是在假造线摆布，此中有两个持久在假造线以下，阐发他们的成就，文科较着优于文科，这些先生文科成就都还能够或许或许或许，语数外考个300分也不标题标题题目，政史地不变在75分以上，而理化生只需三、四很是。可是受大环境的影响，他们对峙要进修文科，并声名要挑衅本身，这类先生进修立场很好，品德也不错，与我相处也很好，他们对峙进修文科从某种意思下去说是“看得起”咱们教员，咱们就不好做太多使命，可是现实上这些先生进修文科简直很费劲。本学期，在黉舍率领的鼎力撑持下，在政教处的精确率领下，在年级部的无力指点下，班级全部生长杰出。惯例操持结壮有用，无严重恶性事务;成就操持较着，假造达耳目数、各科均匀分都位居前线。
以上便是我本学期作为高中班主任的使命总结，在此后的日子里，我会延续极力，争做一位优良的国民教员。
高三班主任使命总结520__年高考绩就已发表，我班喜获丰产：通俗类本科上线30人，此中二本2人，三本28人;体育本科上线1人。
现实所悟：班主任是鼓风机，助燃先生的热忱;班主任是充气筒，增添先生的英气;班主任是导航仪，延长先生脚下的路。
本学年度我担负高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级放学期沉重的温习备考使命，既要当真高效构造好本学科讲授使命，还要做深切详尽的思惟使命。本学期我首要从以下几个方面做好班主任使命：
一、为人师表，正视言教，做先生的楷模
多年来的教导讲授使命，我很正视前进本身涵养，到处身先士卒，做先生的典范，请求先生做到的，起首本身做到：请求先生天天早读5：30到班，上午7：30进讲堂，一年来我对峙天天到校查抄;请求先生当真看待进修，我极力做到了当真备课、当真讲授、当真干事。用我本身当真、松散的风格耳濡目染地影响着本身所教导的先生。
二、关爱先生，正视相同，做先生的伴侣
作为班主任，我对本身的办事工具倾泻了无穷的热忱和关爱。每大周掌管召开《20__年高考咱们在路上》的主题班会，关助每阶段先生的思惟和心思变更，实时化解先生们的猜疑：董x同窗成就升沉不定，缘由是怙恃持久在外打工关爱不够;韩x同窗豪情动摇比拟大，缘由是本身比拟率性母女缺少相同;张x同窗文综成就很棒但自决议决议信念缺少，缘由是家庭兄妹多，经济坚苦------。体味到先生的实在环境后，我耐烦寻觅使命的冲破口，在进修上仔细指点，糊口中热忱关切，使他们感应传染到来自各方面的赞助，尽快前进了进修成就。以此取得了教导的最大功能：确保我班在x市一二三练中成就稳步晋升。
三、正视惯例操持，成立班级杰出次序
成立杰出的班级次序，修建自意向上的空气，是保障高三先生高效进修的条件，以是我很是正视惯例使命，首要从以下几点做起：
(1)做好各项使命的查抄催促，在操持上要严字当头，依托规章轨制，力图迷信化、规范化，法式化，不由于先生进修严峻而抓紧对遵照纪律、做好卫生等使命的请求。现实证实，高三放学期抓好纪律、卫生、两操使命，不只不会影响高考温习，并且这类自始自终的请求，会使先生感应峻厉严峻、自意向上的空气，避免发生懒惰豪情。
(2)深切班级，实时发明标题标题题目，让班规校规落到实处，本学期各项使命沉重，锁碎，但我依然对峙做好每节课间深切班级，力图做到晓得每个先生的状况，体味天天的环境，发明标题标题题目实时处置，使大事化小，大事化了。
(3)常常褒扬大大大大好人功德，做好鼓动勉励使命，对峙每隔一段时辰，由班长或班主任做班级环境小评，以褒扬为主，对进修上享乐、成就前进、遵照纪律好，休息好，关切班小我，关切赞助同窗等大大大大好人功德充实褒扬，成立邪气，鼓动勉励先生自动朝上前进。
(4)抓好班干部，使惯例操持有人抓，使命有人做，班主任对班级的操持使命必须依托先生干部，教员要罢休让班干部使命，常常吩咐、提示、查抄。充实阐扬他们的客观能动性，既加重了班主任的承当，又熬炼了先生干部。班长王璐就起到了很好的带头传染感动。不过，高三年级的先生进修使命很是重，教员要关切先生，费时耗精力的事不要支配给先生。要确保先生集合精力进修。
四、正视学法指点，倡导迷信高效备考
本学期，若何使先生对峙心思安康，豪情不变，使先生高效进修，是班主任的一个首要钻研课题，为此，我抽时辰停止这方面的进修，浏览了对进修心思、进修体例的材料，对先生停止心思方面和进修体例的教导：若何对峙测验的杰出心思;若何成立自决议决议信念;若何停止考前温习;若何停止查缺补漏;若何从测验中发明常识错误谬误等等。按照差别先生别离停止差别的指点，收到了必然的功能。
比方：指点先生对各次摹拟成就升沉缘由停止阐发：
1、压力过大。
因上学期大部先生成就有较大的前进，考前耽忧考不出之前的成就，给本身过大压力，致使测验时焦炙太高，阐扬不好。
2、进修乐趣和热忱有所下降。
平常平凡自发性不够强，讲堂回覆标题标题题目自动性不高，不长于思虑。
3、筹办缺少，体例不当。
一些先生不连系本身的现实，喜好做坚苦、怪题，抓不准重点。
4、粗心粗心，审题失误，答题手艺不妙，过于自傲，有自豪的表现。
5、测验体例的鼎新，局部先生答题时辰分派不得法。
按照上述的缘由，指点先生首要接纳以下一些对策：
1、改良进修步履习惯，迷信调剂各科进修时辰。
2、改良进修体例，坚苦怪题少做或不做，要正视底子性知
识的晓得和操纵，实时稳固和屡次反复操练重点常识。
3、要丰硕本身的进修糊口，调理严峻的进修豪情，使本身过得既轻松又充实。
4、指点先生培育直接乐趣，对无乐趣的科目要接纳“强化进修”的体例，有一种逼迫本身胜利的熟习。
5、阐扬自我表示的自动传染感动，讲求“计谋和战术”。
放学期使命总结教员(一)
本学期我担负初三4、6班的物理讲授使命，在此时期我当真履行黉舍教导讲授使命筹算，改变思惟，自动试探，鼎新讲授，把新课程规范的新思惟、新理念和物理讲堂讲授的新思绪、新假想连系起来收到较好的功能。
一、自动到场各类培训和营业进修、教研勾当。
为了不时前进讲授水安然平静讲授品德，自动到场各类培训和营业进修、教研勾当，向老教员进修和互换扬长避短。
二、当真进修新课程规范。
本学期我当真进修新课程规范，发明《物理新课程规范》对物理的讲授内容，讲授体例，讲授评价教导代价观等多方面都提出了良多新的请求。为此，我不时讲授现实理念，深切钻研拳的课标，了了的方针，从而对新课程规范的根基理念，假想思绪，课程方针，内容规范及课程实施倡议有了更深的体味，本学期我在新课程规范的指点下教导讲授使命跃上了一个新的台阶。
三、在讲堂讲授中，对峙先生为主体。
本学期，为保障新课程规范的落实，在讲堂讲授中，对峙先生为主体实施师生之间、先生之间互动，缔造有益于先生自动试探的进修环境，使先生在取得常识和不时前进手艺的同时，在豪情、立场代价观等方面都能够或许或许或许或许充实生长。作为讲授鼎新的根基指点思惟，把物理讲授看成是师生之间先生之间来往互动，配合生长的进程。课前经心备课，撰写教案，课后当真写深思，记下本身执教时的亲身材会或疏漏，记放先生进修中的闪光点或猜疑。在讲堂讲授中，对峙先生为主体，倡导自立性进修，先生在察看、操纵、测验测验、谈判、互换、预测、阐发和清算的进程中，取得常识。如许的试探测验测验让先生成了进修的仆人，进修成了他们的须要，学中有发明，学中有乐趣，学中有收成，讲授品德取得了前进。期考绩就优良率、合格率、均匀别离离为……
四、鼎新评价体例，鼓动勉励增进先生周全生长。
本学期完全改变了曩昔单一用分数来评价先生的体例，周全查核先生的进修状况，如进修热忱，进修进程，进修立场等，存眷他们豪情与立场的构成和生长，既存眷先生物理进修的功能，更存眷他们在进修进程中的变更和生长，增进了先生周全生长。
别的，我又与同组的朱教员、吴教员承当了本校的青少年电子建造比赛的教导，并且在全部比赛进程，参赛先生阐扬不变，取得了较好的成就。本身也是以被评为“优良教导教员”。
经由进程我一学期来不时的使命，我的物理讲授使命也取得了较好的成就，此后我将自始自终，再接再砺，把使命搞得更好。
放学期使命总结教员(二)
本学期来，我按照讲授纲领的精力，当真睁开好综合现实勾当课程的讲授使命。讲授中，我极力的做到让先生多脱手、多现实、多谈判的体例睁开课程。在不时的试探讲授中，总的来说仍是取得了不错的讲授功能，现将本期使命总结以下：
一、正视先生课外查询拜访勾当的睁开
综合现实勾当大多与先生的糊口紧密亲密相干，大都课程都是先生身旁的事物。在睁开课程时，我都斗胆的罢休让先生操纵课余的时辰停止查询拜访，让他们经由进程拜候，上彀汇集材料等体例来完成课程的进修内容。如许的进修体例岂但让课程勾当活起来，并且让先生逼真的感应传染到常识就在本身的身旁，先生进修的自动性都很高。一学期上去，先生订立筹算的才能、阐发的才能、统计汇集的综合才能都比上学期有了较着的前进。
二、正视先生的脱手才能和立异创作才能的培育
综合现实勾当课程在每节课中都渗入了良多的脱手操纵名目，这些名目都是一些很是风趣的小勾当，我会与先生一路在互联网上汇集相干的建造材料，并让先生在假期时期合作完成本身喜好的名目。一学期上去，我班同窗的手工建造与小发明都有了丰硕的功能。建造的天然卫星、小鸟的家、民居等很是精美。
三、正视把常识学乃至用，增强适用性
综合现实课程的内容大多很有适用性。比方：有的关头就假想了绿化革新工程。在课后，我都让先生回家逐一对比绿化规范的请求，当真查抄本身家庭的绿化缺少，深切思虑改良的体例
四、充实阐扬先生在课程实施中的能动性
综合现实勾当它不是“可教的”课程，而是“可做的”课程，是现实性课程。作为一种现实性的课程，先生是课程实施的首要主体。为了要凸起先生主体，我在勾傍边极力阐扬先生的自动性和自动性，阐扬先生作为勾当主体应有的位置和传染感动。从勾当主题或课题的提出，到勾当筹算的拟定、再到勾当实施，和勾当的总结、互换与评价，都尽能够或许或许或许或许让先生自立勾当，我则有用地针对先生的现实，停止得当的指点或指点。
综合现实勾看成为勾当课程的一种出格生长形状，在我国新一轮底子教导课程鼎新中备受存眷，可是综合现实勾当课程实施的现实庞杂性大批存在，在实施进程中，我也苍茫、忧愁和耽忧，可是我深信，在大师的配合极力下，综合现实勾当会实施得愈来愈好!
放学期使命总结教员(三)
这是高三的最初一学期了，时辰短，使命重。高三放学期以来，本身更自动地去体味先生，去摸清先生的进修底子，以便以更好的“因材施教”。在讲授中当真备课、上课、听课、评课，实时点窜功课、讲评功课，做好课后教导使命，普遍浏览各类常识，构成比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，从而不时前进本身的讲授水安然平静思惟憬悟，并顺遂完成教导讲授使命。上面临本学期讲授使命总结以下：
一、停止了英语学情阐发
这一学年教授两个班为文科通俗班的先生，英语底子不太抱负，不一个先生能到达优良(120分)条理，并且能合格的先生人数微缺少道。不少先生感应英语出格难学，对英语进修比拟头疼。开学之初即对学情停止了当真阐发。在平常讲授中当真落实因材施教和因人施教。
二、把讲授筹算落到实处
本年度讲授使命重心即在停止底子常识的温习上稳固和加深对底子常识的晓得和掌握，晋升期处置题方针才能，以是讲授使命支配上把重心放在了对讲义常识的温习上。三轮温习中，首轮温习是高一年级讲义22个单位，高二年级讲义20个单位，高三年级讲义16个单位。讲义温习支配是每单位讲义温习用时1节课，优化假想1节课，英语周报1课时，单位底子常识总结和反应1课时。平常平凡温习中把高中英语温习语法名目中的13个专题得当融会出来。经由进程操练和讲授，增强先生对语法的晓得和对英语用法的温习稳固。
三、大批操练增进先生对底子常识的稳固和才能的前进
讲义温习是先生才能前进的关头。从开学之初即对讲义常识点当真归结和总结，经由进程操练的情势停止进修反应。首要是各地市的摹拟试卷，当真掌握讲授使命中的操练关头。
四、听力操练作好前进成就保障
征订了两套听力风暴，共有80套，供先生在课上或课下时辰停止听力操练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，以是规范的听力材料成为先生最为得益的听力助手。
五、扩展浏览，培育英语才能
课外浏览必不可少。给先生供给了两个网址：一个是21世纪报，一个是ChinaDaily。网站统筹消息、文娱、科技、校园、隧道美文等多方面内容。先生除能够或许或许或许增添浏览量还能够或许或许或许把一些出色的文章看成范文来背诵。这不只前进了先生的进修乐趣，也丰硕和开辟了先生的视线。
六、当真批阅先生英语作文，保举先生优良作品
本学期为近十个先生的英语作文停止屡次零丁批阅，首要是前进他们的书面抒发才能，在必然水平上鼓动勉励了先生的英语进修自动性。
又要送走一届先生了，不论成就黑白，作为一个新教员，在使命中存在着诸多的缺少。在此后的教导讲授使命中，我将更严酷请求本身，极力使命，阐扬利益，更正错误谬误，开辟前进，为夸姣的今天进献本身的气力。
放学期使命总结教员(四)
高三放学期，我担负了高三三个班的英语课讲授。担负三个班的讲授使命固然很是辛劳，但却也是受害匪浅。上面我将本学期使命的环境周全停止一下总结。
高三(_)班是文科尖子班，承载着黉舍的但愿和家长的重托，深感肩上的担子很重。我做了详细的筹算和周到的支配，杂乱无章地睁开各项使命。
一、体味先生，相同互换
作为优良的英语教员，必须要体味先生的特性特色和进修环境和思惟环境，才能“因材施教”有的不矢地睁开教导勾当。练习时期，我自动自动地向班主任体味班小我的根基环境，并经由进程语文教员的先容开端体味先生的全部环境。在全部体味的底子上，再经由进程仔细的察看，熟习每个先生的姓名，体味先生的特性特色和思惟环境。
天天提早到黉舍，监视先生做操、晨读、课间眼保健操和自修环境，确保班次序杂乱无章地停止。经由进程点窜先生的英语周记、英语作文、试卷和课间跟先生的互换，我体味了先生的心思标题标题题目和成就环境，并实时对他们停止心思教导和悉心指点，指点他们自动安康地生长。经由进程和先生的互换，我的英语教员使命睁开得很好，深得先生的爱好和班主任的赞美。
二、尊敬先生，等量齐观
我和先生成立了杰出的师生豪情。我很尊敬他们，对他们等量齐观。先生都是勤恳勤学的好先生，固然有个体同窗的成就不够好，偶然也不定时交功课，可是我能够或许或许或许或许发明他们的亮点，对他们停止褒扬，重拾他们的自决议决议信念。先生都喜好教员的褒扬，究竟成果他们仍是个孩子，当令的赞美能够或许或许或许或许鼓动勉励他们向前走。
由于我对他们等量齐观，良多先生对我都敬爱有加，他们都喜好向我倾诉他们的苦闷，但愿取得我的鼓动勉励。从先生的诉说中，我晓得了教员岂但要充任指点者、的身份，也要充任他们的伴侣，表演怙恃的脚色。要成为优良的教员，就要尊敬先生，保护他们的品德，成为他们的良师良朋。
三、取得的成就
所教班级的英语成就稳居学年榜首。多篇论文和电子课件省市级奖项。
放学期使命总结教员(五)
本身在本学期担负九年级1、2班的物理讲授，为了前进先生的进修效力，按照开学初拟定的温习筹算，对物理学科停止周全的、有针对性的、有用的温习。我当真履行黉舍教导讲授使命筹算，改变思惟，自动试探，改变讲授体例，极力把新课程规范的新思惟、新理念和物理讲堂讲授的新思绪、新假想连系起来，改变思惟，自动试探，鼎新讲授，收到较好的功能，自动到场“高效讲堂”范式讲授现实。使本年的中考取得了较好的成就，给九年级物理讲授使命划上了美满的句号。现将本学期的教导讲授使命总结以下：
一、增强政治进修和营业进修，前进本身思惟涵养和营业实质
为了更好的把讲授使命搞好，对峙政治进修和营业进修，从头至尾把"学高为师，身正为范"作为本身的步履原则。天天对峙收看消息，谦虚向有履历的教员就教，以顺应以新更旧的教导状况的须要，对峙以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力图精业。
自动到场各类培训和营业进修、教研勾当为了不时前进讲授水安然平静讲授品德，自动到场各类培训和营业进修、教研勾当，向共事们进修和互换扬长避短。本学期，构造并到场了《初中理化测验测验讲授讲堂实效性钻研》市级立项课题钻研。
二、经心备课周全体味和掌握新课程规范
经由进程进修我体味到新课程规范差别于以往的讲授纲领，课前当真熟读新课程规范及新课程理念的相干材料，透辟晓得并掌握新课程规范，力图在每节课前仔细浏览而后拟定详细的讲授筹算，在上每个一节课前，经心筹办、当真备课，充实体味先生的进修状况，做到讲授中有的放矢，不打无筹办之仗。从一学期的讲授环境来看功能较好，先生的各项实质有较大的前进。新讲义对教员的讲授体例和讲授内容等都不过量的束厄局促，充实表现用讲义教而不是教讲义，课前查阅大批的材料按照先生的的底子拟定讲授筹算、筹算、讲授假想等。
三、精确掌握中考物理命题思绪和标的方针，能有用的晋升温习功能
中考命题以《物理课程规范》的方针、理念、内容规范为按照，周全表现“常识与手艺、进程与体例、豪情立场代价观”三个维度的请求。
1、凸起底子性。
中考题出格正视查核先生的底子常识和根基手艺，并将根基常识与根基手艺放在实在、活泼、详细的情形下停止查核，使多个常识点融会在-起，请求先生矫捷操纵所学常识停止阐发、解答。
2、正视查核先生的豪情、立场、代价观。
经由进程先生对标题标题题目情形的阐发与处置进程来查核先生熟习天下和晓得天下的才能。
3、正视迷信切磋，正视进程与体例。
中考题加倍正视先生的迷信素养的培育和生长，正视“进程与体例”。
4、正视查核先生处置和抒发信息的才能。
中考题中经由进程笔墨描写、表格数据、数理图像、曲线或统计图、表示图等体例闪现大批的信息，请求先生操纵所学常识，挑选得当的体例，对题给信息停止处置、阐发、综合。
5、存眷社会热点标题标题题目。
中考题出格存眷环保、动力、可延续生长、等社会热点标题标题题目。此类题正视渗入迷信、手艺和社会调和生长的思惟，凸起迷信性与人文性的无机连系。
6、正视学科渗入和综合。
考题都比拟正视物理学科与其余学科间的渗入与综合，正视差别窗科常识内涵融会与渗入，出格是人文思惟的渗入。
7、正视开辟和操纵外乡资本。
有了大白的命题思绪和标的方针，咱们经由进程拟定温习筹算、上温习钻研课、专题温习、温习深思等停止周全的、有针对性的、有用的温习。
四、激起乐趣和调剂心态，稳步晋升温习功能。
九年级温习阶段先生的进修承当重，进修压力大，易闪现“温习委靡综合症”。在温习课上自动成立一些与讲授内容紧密亲密相干的标题标题题目情境接收先生的正视力，激起先生的温习乐趣。
出格在最初冲刺阶段要正视把先生的心思状况调剂好，掌握节拍，兴奋温习，看待先生的心思标题标题题目，要极力做好针对性的疏浚相同使命，力图使先生能以较好的竞技状况进入科场，阐扬出他们的进修和温习水平。
五、实时教导，使标题标题题目取得实时处置。
操纵课前或课后时辰，处置个体先生当堂课或课后功课中的个体疑问标题标题题目，随时随地处置，不积存标题标题题目;对性情外向，不长于抒发的先生自动问耐烦听，尽能够或许或许赐顾帮衬到全部先生。讲堂讲授的时辰究竟成果无穷，先生的课外教导也是必不可少的。
课外教导中，在保障先生身心安康的条件下，一方面我优生差生同时教导，坚苦易题都不抛却，别的一方面我也针对测验请求，按照差别条理先生要到达的差别高度停止针对性地教导。教导使命的时辰遭到了必然的限定，不过我本身已尽到了的极力，现实证实也取得了很好的功能。
六、增强测验测验讲授，增强先生现实才能
遵照物理讲授纪律和物理学科的特色，以测验测验启植物理观点、定理、定律的讲授。在演示测验测验中，指点先生有方针的察看，开导自动思惟，提示物理景象的实质。构造好先生测验测验，充实阐扬先生的自动性，培育先生自力操纵的才能、连合合作的精力和先生自立立异的才能。
此期除做完、做好讲授所请求的测验测验外，还操纵电化讲授装备和多媒体讲授手腕及长途讲授装备睁开物理测验测验的讲授。颠末一个学期的极力，大局部先生能从测验测验景象中阐发出测验测验方针、实质，开端具备了物理的思惟品德和自力操纵的才能，能自力完成此期书籍所请求的测验测验，局部先生能缔造性地操纵测验测验装备假想测验测验处置现实标题标题题目。
七、立异评价，鼓动勉励增进先生周全生长。
若何前进先生进修成就，我把评价作为周全查核先生的进修状况，鼓动勉励先生的进修热忱，增进先生周全生长的手腕，也作为教员深思和改良讲授的无力手腕，对先生的进修评价，既存眷先生常识与手艺的晓得和掌握，更存眷他们豪情与立场的构成和生长;既存眷先生物理进修的功能，更存眷他们在进修进程中的变更和生长。抓底子常识的掌握，抓讲堂功课的堂堂清，接纳定性与定量相连系，定量接纳品级制，多鼓动勉励必定先生少攻讦先生。
对峙以讲授为中间，强化对先生操持，进一步规范讲授步履，并力图惯例与立异的无机连系，增进教员松散、结壮、高效、迷信的杰出教风及先生峻厉、勤恳、求真、善问的良勤学风的构成。
八、正视德育渗入，培育迷信立场
在物理讲授进程中，不时地向先生渗入辩证唯心主义教导、爱国主义教导、品德品德教导和迷信立场教导。侧重先容了我国迷信家酷爱故国的业绩，先容了我国历和古代科技成就，大大增强了先生进修物理的乐趣，培育了其峻厉当真、脚结壮地、连合合作的风格。
高三班主任使命总结1本学期是高三年级的上学期，也是进入高冲刺前的关头时期，针对本班的先生环境，本学期首要做了以下几方面的使命：
一、依托班委传染感动，使先生本身学会进修
一个小我的杰出进修空气的养成，和该小我的带头人紧密亲密相干，是以，班委果典范带头传染感动是一个班小我生长的关头，本学期按照先生请求，我对班委作了斗胆的调剂，使之能把全部班的进修杰出风尚带起来，班长、纪律委员的调剂，对全班影响很大，使得本学期一路头进修、纪律都有很大转机，对此后的进修生长奠基了杰出的底子。
二、在政教处的率领下，操纵主题班会抓好进修的德育思惟使命，前进先生的全部实质。
本学期开了主题为：我的抱负、中先生早恋的风险、中先生的抽象和有关火警隐患的主题班会，使得全班同窗对本身的斗争方针有了更深切的熟习，对本身的步履更规范，自动投入到严峻的进修中，使得良多进修更关切小我，如：季宏同窗收费为班上承当起打窗帘的使命，使全班同窗上课不再晒着太阳等，在本学期黉舍停止的冬运会上，由于全班同窗的配合极力，起得了高三年级第三名的好成就，固然班主任不在，但全部同窗表现都很是好，表现了班小我的凝集力。
三、操纵课余时辰家访 ，体味先生课外进修糊口习惯，停止养成教导。
本学期前后到了陈鑫、马云萌、赵跃、毛发军、张萍、季宏同等窗家中停止家庭查询拜访，并对王莹、周永泉、陈鑫三位同窗停止了进修追综，使命上取得了同窗、家长的自动撑持，对这些同窗和糊口有必然的体味，但由于使命做得不太好，也使得象赵跃如许持久违背黉舍纪律的进修改变不好。
存在的标题标题题目
对个体先生放得比拟松，是以对全班使命在前期操持上有点乱;对先生的思惟使命做得不够细，也使得在期末登科闪现了先生违纪的景象;抓纪律闪现了前紧后松的景象;抓卫生闪现了定的班规不落实到实处，使得卫生成就不抱负。
总之，本学期虽做了良多使命，但离黉舍的总方针还相差很远，是以，在此后的使命中，我必然向有履历的教员进修，把班主任履历互换会上的良多履历操纵到详细的使命中，使32班的进修等方面在高考的挑衅中充实表现出来，为黉舍争声誉。
高三班主任使命总结2一、对先生停止思惟品德教导。让先生酷爱故国，成立抱负，增强小我主义看法，齐心协力把班小我的使命办妥，以构成杰出的班风班貌。为此，睁开了成心思的“念书勾当”(对峙每周一个小组，本身找文章念)、“庆国庆”文艺勾当、游戏勾当“母子相认”、讲故事“汗青典故”常识竟赛“走进十六大”等丰硕多彩的勾当。
二、教导先生学好各门功课。进修文明迷信常识，是先生的根基使命，我不时地赞助先生大白方针，规矩进修立场，改良进修体例，互换进修履历，缔造杰出的进修环境;并调和好各科的进修成就，完成进修使命。为此，我班构造睁开了争辩赛“将来须要综合人材仍是专业人材?”、“若何看待高考?”并特邀了41班王洁晶同窗到我班停止了进修履历互换、睁开了常识比赛、脑子急转弯及会考、高考总带动等主题班会。
三、构造先生到场各类体裁勾当及休息。经由进程每周的主题班会及黉舍构造的体育比赛(冬运会)，增强先生的小我看法，丰硕了先生的课余糊口，熏陶了先生的情操。经由进程每周的小我休息，增强了先生的休息看法和杰出的进修习惯(我班卫生分常常板上有名)。
四、增强班级操持，培育优良的学风、班风，深切周全地体味先生，极力构成优良的班小我。高三年级是先生的天下观生长、变更的首要阶段，同时，面临着毕业、升学等现实标题标题题目，跟着课时和常识庞杂水平的加重，轻易发生南北极分解，有的先生乃至会感应怅惘，对前程落空决议决议信念。是以，在先生毕业前夜的思惟使命显得加倍庞杂和首要。在这个学期里，一方面，我首要加大了对先生自治自理才能培育的力度，经由进程各类体例，既正视指点先生停止自我教导，让先生在自我熟习的底子上发生朝上前进心，慢慢构成杰出的思惟步履品德;又正视指点先生若何停止自我操持，培育他们多方面的才能，罢休让他们自我假想、自我构造各类教导勾当，在勾傍边把教导和文娱融入一体。还正视培育先生的自我办事的才能，让先生学会打算、摒挡、调控本身，使本身在小我中成为班小我的扶植者，而不是“累赘”。别的一方面，我有用地操纵好每周一的班会课睁开一些专题性的勾当。比方，进修履历互换会、意志教导、若何做时辰的仆人、习惯养成教导、安康教导、高考高校的相干宣扬等，这些勾当大大地增进杰出的学风、班风的构成，使班级操持使命向着安康的标的方针生长。
五、自动抓好掉队生的转化使命。掉队生的教导和操持向来向来是班主任使命的难点，却又影响班级全部教导讲授品德前进的相当首要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以精确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处朴拙相待，不时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对掉队生增强心思疏浚相同，赞助他们消弭或加重各类心思耽忧，让他们熟习到本身的代价。同时，我还缔造条件和机遇让掉队生表现其利益和利益，使他们咀嚼到胜利的欢喜和高兴。
六、自动自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教导气力，阐扬好纽带传染感动。凡事都自动地同任课教员协商，聆听、接纳他们的定见。能够或许或许或许或许稳重地处置先生和任课教员的干系，在处置师生抵触时，尽能够或许或许避免了激化抵触，在这方面，我平常平凡正视到多教导先生，让先生懂规矩，尊敬教员的休息，成立教员的威望，增进师生交谊。
总之，在这一个学期里，我经由进程以上几方面的极力，班级使命较之前有了较大转机，先生的全部实质在不时的前进。这届先生的高中糊口生计另有一个学期，面临着毕业及升学等现实标题标题题目，放学期担子还很重，使命还将更庞杂，是以，这就须要我不时的极力、享乐，实时总结履历履历，争夺取得加倍光辉的成就。
高三班主任使命总结3本学期我担负高三(3)(4)两个班的语文讲授使命，在天天的讲授使命中，我都尽能够或许或许做到谨小慎微，踏结壮实，涓滴不敢有所懈担语文高考考点细实、常识深广，《测验纲领》又不时更新，几近每年都有必然的测验内容和规模的变更。现新课程鼎新日趋推动，若是一向延用之前的旧体例，已没法顺应新情势下的高考了。经由进程试探和钻研，再按照本届高三的特色，极力试探一种用时少，效力高的讲授情势。现将本学期使命作以下总结：
一、讲授方面：当真钻研各课改省分高考题，当真钻研高考精力，当真构造备课组停止温习钻研，当真拟定第一轮温习筹算。
在正式睁开温习之前，我针对20__年高考的新情势，当真钻研20__年考纲和测验声名，，重点存眷海南、宁夏省分的新课程鼎新。同时深切体味到场的市里的调研勾当，争夺把新高考请求落实到每个专题中。当真到场语文备课组的小我备课，每个专题都在小我钻研的底子上，再深切体味，仔细接收，经心选题，按照生情校情学情，拟定使命筹算，确保讲授方针的落实和完成。
二、拟定周到的温习筹算。按备课组使命筹算，高三温习分三个阶段。第一阶段。要步步为营，对高考所触及的一切常识点要四平八稳，即便不触及到的，只需跟高考有关的，仍有温习的须要。备课要细，上可要实，功课要精，补漏要勤，检测要有针对性。为先生构成常识的系统性作筹办。第二阶段，常识的搜小我系阶段。以专题操练为依托，以第一轮温习为底子，让先生的常识系统化。以专题促归结，让归结生升华。让先生对一切考点的常识心中稀有并自我成系统。教员有针对性的指点先生，让先生自立归结，如许的工具才是他们本身的。第三个阶段。摸拟前进阶段。在摹拟中发明的标题标题题目，教员必须精讲，并且决计不再蝉联何尾巴。对特性标题标题题目必然要做个体教导，决不把此次遗留的标题标题题目带到下次测验。
在温习进程中，我正视的标题标题题目：〈1〉首要的处所要在手里过，出格是在诗文中的关头字和疑问字。〈2〉早读通俗接纳朗诵的体例，并且是大声。〈3〉课前必然发问，课后必然有功课。〈4〉每温习完一个章节必然要总结，体例可多样，不见得只接纳检测。〈5〉平常平凡多练笔，写一句标致的话，即便是在一句通俗俗通的话顶用一个精确且标致的文句也可。〈6〉不轻忽美文对先生情味的熏陶，出格是《读者》中的文章，要随时挑出一些和先生一路互换，赏识。〈7〉温习是力戒死板，要想方想法要温习课布满乐趣，这既是语文课的特色，也是前进温习品德的有用路子。〈8〉不把语文课变成是哑吧式的常识传讲课，想体例要先活泼脑，脱手，动口。〈9〉多探问一些外校，出格是兄弟黉舍的温习体例，实时体味他们的温习内容和温习进度。
三、操持至上，指点为重。成立操持至上，指点为重的根基计谋;抛却自发蛮干式的加时辰、加题量、加不须要的压力;测验测验从操持寻求效益，从指点收成成就，从先生自立进修、有用消化去寻求先生语文水平前进和语文才能生长的功能。
语文讲授的三大忌讳却恰是高三教员接纳最多并乐此不疲的根基情势：①大批报告;②大批操练;③对先生大批的不时地否认。我觉得，高三语文教员要做的使命有两件：①给先生缔造自立进修的根基条件;②对先生自立进修停止指点、操持。我觉得，要前进高三语文讲授品德，就要下降查核操练的难度，经心假想查核操练题，还先生以自立进修的时辰空间，这是一个根基的条件，如许，才能让先生取得成就，完成前进。要完成这一方针，咱们应当应在操持和指点上大做文章，大显技艺，教员的传染感动并不首要表此刻常识报告和构造查核上。
高三语文教员的首要使命在于：①先生豪情的节制与引诱;②进修体例息争题体例的点拨;③赞助先生修建才能系统;④赞助先生拟定语文进修的短、中、持久方针;⑤对先生以后语文进修状况停止评价并提出指点性定见和倡议。
教员职责的底子是指点先生停止自立的、有用的进修和温习，把先生由“进修”变为“求知”，以此完成语文成就的闪现。在如许的使命定位的条件下，先生成为进修的自动反击者，教员则是先生的向导员和办事员。
以上是我在本学期讲授方面的总结。固然，在总结的同时，咱们应看到本身的缺少。对比高考绩就痛定思痛，发明高三讲授使命中也确切存在一些值得钻研的标题标题题目。
讲堂讲授中以教员讲授为主的环境、排挤阐发并且将现成的论断塞给先生的景象比之前大大削减。但是，咱们想变更先生的进修自动性，极力表现以先生为主体的同时，却耽忧完不成讲授使命，是以给先生的念书、思虑和措辞操练的现实勾那时辰未几或不充实;别的，教员让先生回覆标题标题题目，常常请求先生讲出教员备课时的谜底即规范谜底，若是先生的谜底不合适请求，教员则想方设法要“指点”先生走上“规范谜底”的轨道。这现实是借先生的嘴巴说出教员要说的话。客观地说，这并不能真正表现先生为主体的讲授理念，先生成了教员的传声筒。如许做的功能一样是影响了讲堂讲授效力的进一步前进。
高三班主任使命总结4本学年度我担负高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级放学期沉重的温习备考使命，既要当真高效构造好本学科讲授使命，还要做深切详尽的思惟使命。本学期我首要从以下几个方面做好班主任使命：
一、为人师表，正视言教，做先生的楷模
多年来的教导讲授使命，我很正视前进本身涵养，到处身先士卒，做先生的典范，请求先生做到的，起首本身做到：请求先生天天早读5:30到班，上午7:30进讲堂，一年来我对峙天天到校查抄;请求先生当真看待进修，我极力做到了当真备课、当真讲授、当真干事。用我本身当真、松散的风格耳濡目染地影响着本身所教导的先生。
二、关爱先生，正视相同，做先生的伴侣
作为班主任，我对本身的办事工具倾泻了无穷的热忱和关爱。每大周掌管召开《高考咱们在路上》的主题班会，关助每阶段先生的思惟和心思变更，实时化解先生们的猜疑:董梦旭同窗成就升沉不定，缘由是怙恃持久在外打工关爱不够;韩思琼同窗豪情动摇比拟大，缘由是本身比拟率性母女缺少相同;张跃飞同窗文综成就很棒但自决议决议信念缺少，缘由是家庭兄妹多，经济坚苦------。体味到先生的实在环境后，我耐烦寻觅使命的冲破口，在进修上仔细指点，糊口中热忱关切，使他们感应传染到来自各方面的赞助，尽快前进了进修成就。以此取得了教导的最大功能：确保我班在洛阳市一二三练中成就稳步晋升。
三、正视惯例操持，成立班级杰出次序
成立杰出的班级次序，修建自意向上的空气，是保障高三先生高效进修的条件，以是我很是正视惯例使命，首要从以下几点做起：
(1)做好各项使命的查抄催促，在操持上要严字当头，依托规章轨制，力图迷信化、规范化，法式化，不由于先生进修严峻而抓紧对遵照纪律、做好卫生等使命的请求。现实证实，高三放学期抓好纪律、卫生、两操使命，不只不会影响高考温习，并且这类自始自终的请求，会使先生感应峻厉严峻、自意向上的空气，避免发生懒惰豪情。
(2)深切班级，实时发明标题标题题目，让班规校规落到实处，本学期各项使命沉重，锁碎，但我依然对峙做好每节课间深切班级，力图做到晓得每个先生的状况，体味天天的环境，发明标题标题题目实时处置，使大事化小，大事化了。
(3)常常褒扬大大大大好人功德，做好鼓动勉励使命，对峙每隔一段时辰，由班长或班主任做班级环境小评，以褒扬为主，对进修上享乐、成就前进、遵照纪律好，休息好，关切班小我，关切赞助同窗等大大大大好人功德充实褒扬，成立邪气，鼓动勉励先生自动朝上前进。
(4)抓好班干部，使惯例操持有人抓，使命有人做，班主任对班级的操持使命必须依托先生干部，教员要罢休让班干部使命，常常吩咐、提示、查抄。充实阐扬他们的客观能动性，既加重了班主任的承当，又熬炼了先生干部。班长王璐就起到了很好的带头传染感动。不过，高三年级的先生进修使命很是重，教员要关切先生，费时耗精力的事不要支配给先生。要确保先生集合精力进修。
四、正视学法指点，倡导迷信高效备考
本学期，若何使先生对峙心思安康，豪情不变，使先生高效进修，是班主任的一个首要钻研课题，为此，我抽时辰停止这方面的进修，浏览了对进修心思、进修体例的材料，对先生停止心思方面和进修体例的教导：若何对峙测验的杰出心思;若何成立自决议决议信念;若何停止考前温习;若何停止查缺补漏;若何从测验中发明常识错误谬误等等。按照差别先生别离停止差别的指点，收到了必然的功能。
比方：指点先生对各次摹拟成就升沉缘由停止阐发：
1、压力过大。
因上学期大部先生成就有较大的前进，考前耽忧考不出之前的成就，给本身过大压力，致使测验时焦炙太高，阐扬不好。
2、进修乐趣和热忱有所下降。
平常平凡自发性不够强，讲堂回覆标题标题题目自动性不高，不长于思虑。
3、筹办缺少，体例不当。
一些先生不连系本身的现实，喜好做坚苦、怪题，抓不准重点。
4、粗心粗心，审题失误，答题手艺不妙，过于自傲，有自豪的表现。
5、测验体例的鼎新，局部先生答题时辰分派不得法。
按照上述的缘由，指点先生首要接纳以下一些对策：
1、改良进修步履习惯，迷信调剂各科进修时辰。
2、改良进修体例，坚苦怪题少做或不做，要正视底子性常识的晓得和操纵，实时稳固和屡次反复操练重点常识。
3、要丰硕本身的进修糊口，调理严峻的进修豪情，使本身过得既轻松又充实。
4、指点先生培育直接乐趣，对无乐趣的科目要接纳“强化进修”的体例，有一种逼迫本身胜利的熟习。
5、阐扬自我表示的自动传染感动，讲求“计谋和战术”。
计谋：以合作的精力去拼搏，抛开激进思惟的束厄局促。战术：强科争上风,弱科保底线。
高三班主任使命总结5本学期,我担负__黉舍高三(1)班班主任使命。高考竣事，成就已定，高三放学期使命美满竣事。高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级放学期沉重的温习备考使命，既要当真高效构造好本学科讲授使命，还要做深切详尽的思惟使命。回首全部高三放学期的使命，固然累但很充实。本学期我首要从以下几个方面做好班主任使命：
一、班级操持中，用轨制措辞。
1、延续停止量化操持，延续履行《班级条约》，《班级告假轨制》，《先生操行量化查核规范》实施奖罚轨制。
增强纪律束厄局促。为了对峙通俗的讲授次序，对早退、缺课的先生，实施峻厉的攻讦教导及按班规考勤轨制停止峻厉惩罚，同时对全勤的同窗，学期竣事予以嘉奖，以保障全部高三进修的通俗停止。
2、单周召开一次班干、团干集会，双周召开小组长集会，鼎力睁开履历互换和思惟教导勾当，培育班干部的办事熟习、操持熟习和进献精力，激起其使命热忱，前进其使命水平，促使其更好的阐扬班级使命筹算的焦点传染感动，当好班主任的得力助手。
保障班级连合调和的进修空气，实时体味班级环境，对闪现的标题标题题目实时处置，尽能够或许或许把不好的状况抹杀在抽芽状况。
3、保障供给一个洁净整洁的糊口环境。
由值周班长、休息委员，率领本组值日生，义务到人停止天天值日使命，保障一个洁净、温馨的进修环境，构成杰出的卫生习惯。
4、辅佐先生改良进修步履习惯，迷信调剂各科进修时辰。
改良进修体例，坚苦怪题少做或不做，要正视底子性常识的晓得和操纵，实时稳固和屡次反复操练重点常识。
二、增强思惟教导，存眷先生心思安康。
1、紧密亲密存眷先生思惟意向。
高三前期进修时辰紧压力大，轻易构成极大的心思标题标题题目，以是要紧密亲密存眷先生思惟，对闪现失望失望的思惟先生实时做使命，一向对峙失望朝上前进的心态，对班级全部闪现思惟动摇景象，要实时赞助先生停止疏浚相同，做好心思调剂使命。
2、做好先生每次月考后的思惟使命，避免思惟由于分数升沉动摇。
每次测验的成就很大水平上决议着先生的进修士气，是以，鼓动勉励先生精确看待成就和分数，并在每次测验中总结、前进;做到考好再接再砺，考不好愈挫愈勇。
3、本学期与先生停止一对一面临面互换，深切体味他们的进修和心思静态。
本学期先生的思惟使命必须做到大师碰头，凸起重点。深切体味先生的心里天下，为他们消弭进修严峻带来的不良心思妨碍。
4、延续和全班同窗一路誊写《高三(1)班班级日记》，班级日记作为班级操持的首要渠道,不只能够或许或许或许为师生搭建一个互换、相同的平台,协调师生干系,并且能够或许或许或许充实阐扬先生的主体传染感动,在先生思惟政治使命中具备很是首要的传染感动。
在班级日记中，记实同窗们的生长进程，.写下每个同窗的人生格言、欲望、欢愉与哀伤。日记给了他们展现的平台，成了特性化的“大舞台”。经由进程班级日记成立同窗教员互换平台，思惟上，精力上有归属感，并指点先生进修体例丰硕同窗的课余糊口，深切进修、大白进修方针，赞助先生找好精力归宿感。
三、修建高考空气,让先生兴奋备考。
1、做好高考减压使命，激起同窗们一边为抱负前程而拼搏的热忱，一边从高考压力中束厄局促出来，睁开主题班会：3月“我极力，我收成”、4月9日停止主题为《跑出安康跑出快精力
秀出表情》的10千米慢跑拉练勾当、5月7日操纵美国片子短片停止《永不抛却》主题班会，5月20日与高三(2)班停止篮球友情赛等。
2、催促先生做勤学期进修筹算，小考小结，公道支配进修时辰，处置好空闲时辰，并且构成杰出的高三进修纪律，掌握进修节拍，在以逸待劳中调剂状况，以最好的身心投入进修糊口。
3、做好每次月考绩就阐发，针对每次月考绩就，体味先生的阶段进修环境，对成就前进、退步和成就前进不较着的同窗别离做好思惟使命。
4、每周礼拜一早上7:00率领全班同窗在足球场跑步，由班主任与同窗们一路享用跑步光阴，既保障先生有安康的身材迎战高考，同时也是身心抓紧，增强班级凝集力，修建轻松进修空气。
5、每次月考后，召开任课教员碰头会，和任课教员相同，构成协力。
对先生成就及近期进修停止总结阐发。
6、对峙与同窗一路进修典范文学作品，用文学作品去传染先生。
以壮大的精力粮食丰硕先生心里天下，前进先生实质和品德品德。好的文学作品是人类的精力粮食，对心底纯正、富于空想的先生来说，文学作品教导影响传染感动更大。让先生咀嚼文学作品是培育安康豪情、丰硕先生精力天下的怪异的体例。和先生一路朗诵，乃至缮写一些典范的文学作品，使先生心灵遭到洗濯，豪情取得污染，夸姣的思惟豪情，丰硕的精力天下在耳濡目染中慢慢构成。比方：《傅雷家信》、《门生规》、《富兰克林自传》、《谁动了我的奶酪》、《不甚么捏词》.....一方面，前进先生思惟品德实质,培育健全品德和高贵的情操;别的一方面，用文学作品无尽的气力传染先生，扑灭他们思惟的火焰，赐与他们开导和指点，去震动他们的心灵，让他们学会做一个真正意思上的精力上的强人。
9、按期召开班团干集会，变更先生操持先生的自动性，让先生到场班级操持，体味先生环境并实时处置各类标题标题题目及潜伏的抵触。
自动接洽任课教员，并按期和先生家长接洽，构成协力，配合增进一个杰出的班小我的构成。
四、关切先生糊口、常常拜候先生睡房。
在班级操持方面，我正视人文明，把教员对先生的爱渗入到各个方面，尽能够或许或许做到师者怙恃心。
