时辰：2022-03-14 15:00:43
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小学教员操练小我总结范文一：经由进程一周的见习，让我感到传染颇多，也颇深，不是说话可以或许或许或许或许抒发完全，诉说清晰的。经当真的思虑总结以下几点：
一、学会赞美回覆的测验测验。
在我听课的第一个班级中，他们的班主任所上的语文课，我听了和班会课我听了一共有6节。这位教员上课时，讲堂空气很是活泼，先生自动发言，缘由很简略，差别的回覆题方针先生，教员的看待体例则不一样。对外向的、胆小的先生教员不会过量的褒扬，但却会在冗长的话语中抒发对他们自动回覆题方针必定。对内向的，但又晓得但又晓得谜底、少少举手发言的先生，不论回覆的精确与否，教员城市对其自动回覆题方针行动停止褒扬。而对较着晓得谜底却不向回覆标题题目和上课不当真听讲、不懂的先生，教员则接纳的是激将法，不只是经由进程褒扬其余先生的体例来激起他们，还恰当的用一些小奖品来嘉奖表现很好的和很前进的先生来激起其余先生的自动性、自动性。
二、若是先生有一滴水，那教员必须有一桶水。
不只因为此刻小先生天马行空的想法，而就此刻我所体味到的小学教员的环境来看，
短短一周就让我熟习到一些心伤。教员的粉笔字的程度差、通俗话不标准、常识面局促等等在我见习中印象深切，为之一怔。有一次，在听一节英语课时，教员鄙人课前将英语单词写在黑板上让先生缮写，教员将单词Kangaroo写成了Kangroo，咱们告知先生们教员写错了单词，可小先生说甚么都不信。不言而喻，教员们在小先生的心目中不会有错，是他们崇敬、仿照、畏敬的工具，是以，让我深深体味到本身身上的重任，让我体味到本身必须加强各方面的才能。
三、操纵新奇的讲授体例。
小学一堂课45分钟，但小先生的正视力没体例调集那末长的时辰。若是教员的讲授体例对他不接收力，那末他们则当真听完一节课，或是接管讲授内容。
四、前进本身的涵养、实质。
在见习中，听到过有教员会吵架先生，而我亲眼看到过教员骂先生，骂的很难听，并且，有些教员上课不让咱们出来听课，有些教员还当着先生们的面拐弯摸角的说咱们的呈现打搅到了他的讲授等等，让我感到传染小学教员的实质、涵养另有待前进。要晓得，教员的言行会对先生们构成影响，是以可知，教员本身的实质、涵养的首要性。
小学教员操练小我总结范文二：光阴荏苒，如光阴似箭般仓促而过，转瞬间，顶岗操练已快一个月了，在这短短的一个月中，让我感到传染本身成长了良多，从象牙塔迈出的第一步走的出格的慎重，也要感激黉舍给我供给如许一个展现本身的平台，让我学会若何面临其实的社会和黉舍糊口。出格是由先生到教员的一种转变。
对每小我而言，第一次老是很难忘的，出格是像咱们这类第一次站上讲台，面临着底下几十双眼睛，其意义不可思议。而在这一个月中，也让我休会了良多第一次，第一次踏上工具湖开辟区辛安渡中学——这片我余下几个月糊口与进修的热土，第一次在50多双巴望的眼睛谛视下，和他们措辞，授课和交换。这并不像通俗的操练那样看起来轻松，因为不指点教员在中间，这让十足都必须本身试探。此刻想来，与我换岗的教员对我也是相称的信赖的，第一天去黉舍后，在把我先容与先生后，就让我起头带课。可以或许或许或许假想，我当时是很严峻的，当时是带的月朔先生，在停止简略的自我先容和上我的体育课的请求后，就停止讲授使命——播送操《舞动芳华》，第一次上课的进程远远不我假想中得轻松，因为初度与先生碰头，大局部先生仍是很听话，讲堂纪律对峙的仍是很不错的，但仍然有个体狡猾的先生，还好我事先有所筹办，已大抵想了一遍第一堂课会碰到哪些标题题目与处置体例，以是第一节课仍是杂乱无章的在预约打算中停止，但本身仍是有点缺少的处所，因为本身初度上课，致使时辰上不把握好，下课时讲授使命不实现，拖了一点时辰的堂。整体而言，成果仍是很不错的，先生都很听我的话，这点让我仍是很欢快的。
这一个月对讲堂讲授，整体感到传染仍是不错的。但我感到传染操练不只仅只需讲堂上课这么简略，因为操练糊口是各个方面的，比方与黉舍的一些老体育教员的交换与共同，他们身上究竟成果有着几十年的讲授履历，由是以个比拟荒僻的乡村黉舍，以是除我外，在咱们黉舍别的有两个快要退休的老教员。俗语说，家有一老，若有一宝。老教员的履历之丰硕是不言而喻的，与他们交换是件很让人受害匪浅的使命，此中一个教员是咱们黉舍特地带射击队的——射击队是我校的一项传统的体育勾当名目。这让我有幸可以或许或许或许或许进修到对射击这个不是很前进的勾当名目是若何停止操练的。另有便是若何和本身宿舍的教员相处，我想这也是一门学问，因为和大师是初度碰头，在自我先容的时辰我都是让大师叫我——小叶，因为我春秋是最小的。在宿舍，我都以一种谦虚的立场，当真向每个教员进修若何和先生相处，在一个月中，我和宿舍的教员相处的仍是很兴奋的。
整体来讲，这一个月收成仍是良多的，十一前一天停止的全校春季勾当会在其余两位体育教员的共同下胜利的停止，算是这一个月来最有成就感的一件事了吧。这一个月自我感到传染仍是很有前进的，固然这和学院使命是分不开的。我信赖前面的操练糊口会愈来愈顺遂的。
小学教员操练小我总结范文三：2014年9月17日至2014年11月28日，我在_小学停止了为期两个多月的操练。我操练的首要内容包含两个局部：讲堂讲授和班主任使命。我在二完小操练分为前后两个阶段，9月16日至9月30日为第一阶段，我首要处置的是五年级98班数学和一年级119、120、121班音乐讲授;10月8日至11月27日为第二阶段，这时辰辰代我首要使命是二年级112班语文讲授和二年级112班的班主任使命。在操练时期，在办公室教员、原任课教员和班主任和指点教员梁教员的耐烦指点、赞助下，我较好的实现了教诲操练使命。
操练时期，在教员的指点和撑持下，我统共听了21堂课，上了108节课。讲授操练中，总的来讲，我能当真备课，所假想的教案标准精确。讲堂讲授中，讲授成果好，讲授内容能当堂消化、稳固，讲授重点凸起，大白，可以或许或许或许或许顺遂地实现讲授使命.同时，课外教诲耐烦详尽，点窜功课仔细当真，还常常就教指点梁教员，以不时地晋升本身。在操练进程中，我深切的感到传染到：上一堂课轻易，但要想上一堂超卓的课很难!须要下很大的功夫。在讲授之前，我都当真听了良多课。从中我也学到了良多讲授体例和手艺!同时我都筹办好每次课的详细教案，做好万全筹办。
操练时期，作为操练班主任，班级的泛泛使命都得当真实施，天天的大课间勾当都当真对峙次序，监视到位，先生有标题题目，呈现抵触，我耐烦做好思惟使命，化解抵触，泛泛平凡也常常和家长接洽，就先生的环境停止交换。每周一次的班会，对上周使命停止总结，并对先生提出新的请求及使命。在担负操练班主任时期，共同黉舍使命，构造先生到场了朗读比赛、大型戴德教诲、防空操练、校运会，在校运会中，我班获得了总分第一的好成就，朗读比赛也获得了三等奖。中考后，召开了家长会，并且我担负的中考专刊也获得了三等奖。
（2）信息手艺讲授使命：实现教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。
（3）信息手艺与学科整合：查找语文学科的资料及到场建造搜集环境下天然学科图表温习专题网站。
（4）教诲查询拜访：选题，合作假想问卷，问卷发放，问卷统计及实现一份教诲查询拜访报告。 （5）研讨性进修指点：为期两个礼拜，指点月朔
（5）班局部先生实现班级主页的建造。 履历了一个月的操练糊口，让我初尝了身为一位教员的悲欢离合，也更让我体味到当一位教员所承担的义务。在这一个月里，作为一位操练教员，我能以教员身份严酷请求本身，为人师表，到处正视本身言行和仪表，热忱保护操练黉舍的先生，本着对先生担负的立场尽极力做好班主任及讲授的每项使命；同时作为一位操练生，可以或许或许或许或许遵照操练黉舍的规章轨制，尊敬操练黉舍率领和教员，谦虚听取他们的指点定见，并且和其余操练生一起连合合作实现操练黉舍支配给咱们的使命，很好的塑造了咱们教诲手艺专业的笼统，给操练黉舍留下好的印象。在操练时期，咱们的首要使命是班主任使命和讲授使命。
一、班主任使命
（1）在使命筹办方面
起首我能较快的体味全数班级的环境特点。记得刚起头见习时，我和丽萍就急着找班主任潭教员体味班级环境。但潭教员并不间接告知咱们，而是让咱们本身去发明、去体味。可以或许或许或许此刻咱们有点不晓得。但厥后想想潭教员并不做错。咱们应当用本身的眼睛用心去察看体味这个班级，体味先生，究竟成果咱们面临的仍是先生，这也是对咱们使命的一个考验。接上去我就经由进程班委集会体味了班级的一些泛泛使命和班委果一些职责。其次，我能较快的熟习和把握先生的环境。为了增进对先生的体味，我捉住十足肯能的机遇和他们打仗交换。除上课时辰，我一向是仆从的。刚起头几天，先生都不若何和我措辞，都很是自动。我发明本身好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不体味，这时辰辰我应当接纳自动，经由进程关切他们的进修、糊口环境，渐渐的和他们交换。经由进程本身的自动和对他们的关切，先生也渐渐放开来了，都情愿自动找我交换了。师生之间就应当多交换，只需如许，你才能体味先生。
（2）在班级泛泛办理方面
我能在班主任潭教员的指点下，赞助她掌管泛泛使命并构造了一次班级勾当。在这短短的两个礼拜，我更多的是监视先生的进修、纪律和卫生。在监视的同时，不忘给他们灌注贯注一些事理，能连系他们的春秋特点停止思惟道德教诲。比方早自修的功课上交，良多同窗每次曩昔不是说本身忘了做功课便是说不会做的来由来拖欠功课。经由进程本身对他们的监视及须要的思惟教诲，一局部同窗能很好的改掉拖欠功课这不好的习气。出格是咱们班的张嘉迅，每次功课都是空缺，到了厥后都是他自动把功讲义给我，看到上面写满满的，我很是欢快。我想他们仍是比拟懒，进修自动性不够，像此类先生就须要咱们的监视和指点。除功课，另有卫生扫除，女生遍及比拟当真自动，而有局部男生就很是偷懒，老是推推拖拖。对与这类先生，就应当给他们大白的使命。咱们班有太多狡猾的先生，我发明本身很难对他们停止思惟教诲，你不能对他硬来，你越是立场倔强，他就越抵挡。对这类先生，应当在泛泛平凡和他们多交换，可以或许或许或许或许在泛泛的交换中恰当的经由进程一些说话对他们作一些指点。
（3）在班级勾当方面
睁开勾当，先生是主体，是以睁开的勾当就应当逢迎先生的乐趣。在一起头，我就在先生中睁开一些查询拜访，扣问他们喜好睁开甚么体育比赛，和甚么性子的班会。经由进程搜集先生的定见，我构造了一场篮球友情赛。我想经由进程这个比赛可以或许或许或许或许加强班级的凝集力，为了更好的筹办这场比赛，我还让先生睁开了一些操练，这些操练很是有成果，终究以绝对上风博得了胜利。在比赛进程中，女生堪称表现自动，可以或许或许或许或许很好的为队员加油助势。这就很好的表现了班级的凝集力。而在班会方面，良多先生喜好比赛性子的，又要连系常识方面的勾当。但在我担负操练班主任时期已支配了诚信班会。为此，我就跟丽萍筹议在她担负班主任时期停止一次常识竞猜主题班会。那次班会上去，同窗们的思惟很是活泼，并且小组之间合作很是剧烈，这也很好的表现了咱们班先生特点，好胜、好动。时辰过的很是快，当我真正体味先生特点，起头和他们成立起豪情时，却竣事了。固然很是长久，但感到传染本身学到了良多，出格是当真担负，也尝到了当教员的悲欢离合，感到传染到先生的伶俐心爱。在这次操练中，我从班主任潭教员身上学到良多，同时充实体味到“爱心”在师生中的关头感化，只需你对先生支出真爱，你才能获得先生对你的尊敬和信赖。但在操练中，我不能很好的做到“爱”跟“严”连系，可以或许或许或许我的他们的爱有点过分，乃至于偶然有点姑息他们。我想对先生的爱必然要有一个度，并且必须跟严连系。该严的时辰就严，只需如许先生才能晓得你的爱。
二、信息手艺讲授使命 讲授更是操练的重点，以下是我操练的一点心得。
第一是豫备阶段。经由进程指点教员先熟习操练班级的信息手艺上课环境，熟习班上的每个学.生和体味他们对信息手艺课常识的把握环境。而后，当真听指点教员和其余同窗上课。此刻的听课的感到传染和之前完全不一样：之前听课是为了进修常识；此刻听课是进修讲授体例。方针不一样，上课的正视点就不一样，此刻正视的是指点教员及其余同窗的上课体例，上课的思惟思绪。接着，按照在大学所学的教诲常识和在中学操练听课所学到的，本身在已有的底子上备课、试讲，做足了上讲台的筹办。在颠末了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一位教员，另有一个本分便是教书，忘我地把常识传布给先生。这也是咱们操练的首要内容——授课。我初度体味到当教员的辛勤。上一节课，要颠末“备课（写教案）——试讲——上课——接管先生反映的信息——评讲”如许一个流水线。看起来简略，可此中每个关头又有良多小细节，最首要的是“上课”。这个关头，也便是咱们一向在切磋的“讲堂讲授”。因为信息手艺是在机房上课，游戏及别的等的身分对先生的共3页,此后第1页1
勾引力比拟大，是以很难节制先生的正视力。颠末两个礼拜的听课,我的体味是必须把先生的进修乐趣变更起来，乐趣是先生最好的教员，只需在乐趣中进修才能使先生爱长进修，不再视进修为承担。如许才能更好的接收先生的正视力。我听了两位教员的课，一位活泼，一位松散，从成果来看，前者要好一些。是以要变更先生的自动性，就必须有好的讲授假想。在讲授假想中，起首我可以或许或许或许或许正视情形的假想。 在所上的四节课中，有两节课我都建立了情形，并且情形假想的都比拟贴切，一个是鬼话西游的后传，一个是梦境西游人物榜，先生都很感乐趣。出格是在导入时援用情形能使先生在一起头就对峙高的乐趣。
其次正视对使命的假想。 在假想情形的同时，我还在情形中设置了差别的使命。这些使命都是环绕情形睁开，使命环环相扣，贯串讲堂的一向，不时激起先生的成就念头，更好的变更了先生的自动性。最初正视对讲授媒体的假想。 在讲授媒体上，有两节课我挑选了网站的情势。在网站假想时，融入了先生感乐趣的游戏人物图片及一些flash动画，既引发了先生的乐趣并且很好的赞助了讲堂的讲授。在讲授进程中，我一向表现以先生为主体的讲授情势，并极力试探在搜集环境下先生的自立进修。搜集环境下，教员与先生之间脚色干系发生了实质的变更；其有益于先生自立的、特性化的进修，有益于培育先生处置题方针才能；同时为先生实现自立进修缔造了更大的空间。在建立先生自立进修的环境方面，我接纳了进修型网站的情势，进修型网站的一个首要特点和上风在于本钱的整合，先生可以或许或许或许操纵网站查找所须要的信息，停止自立进修，可以或许或许或许培育他们自力进修自力处置题方针才能。从上过的几节课中，应当提及到了必然的成果。固然我这个进修型网站仍是存在必然的毛病谬误，还须要不时完美。但我以为最最首要的仍是要指点先生建立自立进修的熟习。在讲授进程中，本身还存在不少毛病谬误。
（1）、小我在讲授常识点时，不凸起重点、难点，过于寻求先生的自立试探。
（2）、讲堂的调控和应变才能另有完美，有待加强。在碰到突发事件时，本身常常还不够苏醒，不能很好的处置。我以为一个教员最首要的根基功仍是体此刻讲堂的节制上，我应当朝着这个方针不时极力。
三、其余方面 除讲授和班主任使命，我还实现了学科整合语文资料的查找、天然迷信图表温习专题网站的建造、教诲查询拜访问卷的假想、统计和研讨性进修的指点。此中学科整合和研讨性进修是咱们专业独占的操练使命。在这些使命中大局部都是须要小组合作实现的，是以小组成员之间合作必然要大白，并且要表现小我合作精力，我以为本身在这方面做得仍是比拟到位的。
1、在学科整合方面，原来划定是做一个学科整合的教案，厥后操练黉舍只让咱们实现资料的查找和学科网站的扶植。固然听起来找资料是件很简略的事，可是仍是须要必然的手艺和耐烦的。出格是黉舍给咱们的请求比拟高，既要包含笔墨资料还要图片、音频及视频等，这就给咱们带来必然的难度。终究咱们仍是经由进程进修搜刮手艺及使命合作根基上找全了所需的资料。在学科网站建造上，咱们小组担负的是天然学科图表温习专题网站的建造，因为阿谁教员是第一次测验测验在搜集环境放进修，是以对网站详细要实现哪些功效和网站可以或许或许或许实现甚么功效都不是很是清晰，这时辰辰咱们将本身所学过的常识将信息手艺很好的融入到网站傍边，很好的赞助了讲授。可是遗憾的是咱们没学过静态网页的建造，良多静态上的手艺本身没把握，好在有其浓在咱们这组，是以咱们就停止了合作，我担负了界面假想和一些图片的处置。
2、在研讨性进修方面，因为何处的教员已给支配了使命，咱们本身假想的就不能实施了，是以咱们只能是指点先生睁开。因为研讨性进修是小组合作睁开的，对月朔的先生，他们很难将合作停止公道的搭配，而是各管各的，偶然辰才能强的全揽十足的使命，此时辰就须要咱们停止指点与监视。并且咱们须要慎密亲密存眷先生研讨进程，当令的赐与点拨。咱们对先生的教诲只能过度的到场而不能样样都管只需如许才能让先生在勾傍边充实体味到研讨的全数过。同时也确保先生的中间位置。
因为研讨性进修是一个新的课程，是涵盖多个学科的综合性科目，是以它请就教员具备周全的常识，如许才能给先生供给更广的定见和倡议。在指点研讨性进修的进程中，深切体味到本身常识的毛病谬误，是以本身需博览群书，进修各方面的常识来充实本身。
3、教诲查询拜访方面 这次查询拜访因为时辰紧缺和人力本钱的无限，是以查询拜访规模比拟狭小，调集在温州十二中和十三中两所黉舍中，有必然的规模性，不能完全反映全数温州郊区中学教员的信息素养。温州十二中和十三中都是操纵教诲手艺比拟好的黉舍，黉舍都很是正视对教诲信息化的成长。有了黉舍的正视，和硬件方面的投入，教员根基都具备比拟好的信息素养。是以从这次查询拜访来看，教员操纵古代教诲手艺的硬件前提是具备的，根基操纵也都把握的比拟好，出格是年青教员，并且对操纵教诲手艺的立场也是很是自动的，对操纵信息手艺的方针也是大白的。但因为小我(如春秋、时辰、用度)、手艺、现实等方面的身分，教员在现实中操纵教诲手艺的成果与咱们假想的有差异，出格是信息手艺与学科整合方面。 共3页,此后第2页2
教员操练转正小我使命总结【一】
光阴荏苒，__时辰已从指缝间流逝，我在__小学见习期的教诲讲授使命已到序幕，回首这__的使命，我感应万分的欢愉与充实，因为我便是如许一起结壮的走来并从中体味到欢愉与崇高的义务感!并且受害良多。在这一年中。我的糊口和使命都发生了严峻的转变，同时也让我深切的体味到这份使命的纯挚与夸姣。人生最欢愉的事便是做本身喜好做的事。我很光荣能走上神驰已久的三尺讲台。我的抱负是用我的专业常识，去教诲一批有抱负、有担负、畏首畏尾的时期精英，要成为先生们长生难忘的良师良朋。与孩子们相处是我天天都必须面临，也是我天天最欢快的事。望着那一张张无邪心爱的笑容，十足的烦恼与忧闷霎时辰减退，糊口如诗如画地在眼前飞腾，使内心残暴，温馨甜蜜……我感到传染小学教员是一个纯挚和夸姣的职业。有人描述做小学教员这份职业将永久显得那末年青和布满生气。这类描述不无事理。当你面临孩子那双很是清亮布满童真的眼睛时，当你凝听着他们银铃般的笑声时，每小我都恍如又重新回到了童年光阴。这让我更叫喜好这个职业，让我感到传染这份职业如斯纯挚夸姣。
可喜的是，在新教员培训黉舍一年的培训下，我极力将所学常识与现实相连系，自动接收老教员的履历，经由进程进修和现实熬炼把握各项教诲手艺，极力改良本身的缺少，从而使得本身在教法上日益成熟，为此，我在见习期内实现了以放进修和使命使命：
一、思惟使命方面
俗语说：“活到老，学到老”，本身一向在各方面严酷请求本身，极力地前进本身，敢于剖解本身，阐发本身，正视本身，前进本身实质。在思惟上严于律己，力图思惟上和使命上在共事、先生的心目中都建立起典范的感化。自动到场黉舍构造的各项勾当。一年来，我从命黉舍的使命支配，共同率领和教员们做好校表里的各项使命。不论在甚么环境下，我都没健忘“学为人师，行动世范”，并以道德至上来请求本身。我信赖在此后的使命进修中，在共事们的赞助下，经由进程本身的极力，降服毛病谬误，获得更大的前进。
二、教诲使命方面
作为一位新教员，又面临着新课程鼎新，我在教诲讲授使命中碰到了不少坚苦。针对这些环境，在我自动到场区和黉舍构造培训的同时，谦虚向有履历的教员就教履历。在讲授中，当真研讨新纲领、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些前进前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，极力培育先生的合作交换、自立探讨、敢于立异等才能。别的，本身在搞好讲授使命的同时，还很正视讲授履历的堆集，有了心得体味就实时记上去与共事交换，不时的揣摩、思虑、测验测验、点窜，不只对上课有很大赞助，对本身的实质也有很大的前进。
1、自动到场区教员进修学院构造的各项培训使命。
在这里很是感激区进修学院为咱们筹办了包含师德教诲、班主任使命、教诲科研、多媒体讲授等一系列的培训。在培训中，我的思惟政治涵养、师德涵养程度和现实讲授才能都获得很大的前进。出格是在法令律例和班主任的讲授上，让我大白了当教员，岂但要关爱先生，并且还要时辰服膺法令上划定的条例，做个先生亲爱的好教员。
2、在区教研员和带教教员的指点下，美满地实现了小学二到五年级的美术讲授使命。
我有幸能获得一位讲授履历很是丰硕的教员——__教员的指点，并在各个年级班主任的指点放进修办理先生，学会精确与先生交换的好体例，因为他们，使我在讲堂的构造讲授上有了质的前进，在与差别春秋的先生停止不异方面把握了相称有用的体例，还在黉舍与区教研员率领下到场了__余次区级公然课的观赏和会商会。这些使我对美术讲授有了新的熟习。使我在讲授进程中有了一些新的教法。
(1)捉住先生的乐趣。充实熟习到乐趣是的教员，我打仗到先生后并不给先生讲请求，授讲义。而是多方面地指点先生试探课外常识。让先生加强对身旁事物的熟习才能，前进进修乐趣，鼓动勉励先生停止自立试探和学会阐发题方针才能。使美术成了他们最感乐趣的一门课。
(2)鼓动勉励先生说出本身的怪异休会。四、五年级的先生已有了本身怪异的感到传染和休会，经由进程本身的熟习和假想相连系，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓动勉励下，同窗们能完全地表现出本身的想法，并且到达预期的成果，使绘画程度有了抱负的前进。转变了先生之前画画总要看着甚么工具才能画出来弊病。
3、作为见习班主任，自动到场了班级的泛泛办理，并胜利的成为先生心目中亲爱的班主任。
经由进程向教诲指点教员和其余优异班主任的进修，我熟习到教诲上双方面的严和爱都是不行的。班主任最首要的是要找到严和爱的符合点。在使命中正视
(1)制定其实有用的班规，并经由进程班干部轮番制实;
(2)凡事都说到做到，建立本身在先生心目中的位置;
(3)关爱学困生，实时褒扬成就好的先生，接纳多鼓动勉励，多交换的体例停止教诲;
(4)自动与先生家长交换，告竣家校合一，联袂培育孩子，关切孩子成长的教诲体例。
4、在美术讲授中贯彻道德教诲准绳。
教员的职责，前人归结综合为“传道、授业、解惑”，把道德教诲放到了首位。教书必先育人，美术科也不破例。在小学美术教诲中，先生的行动习气的养成是很是首要的，就如先生在办理本身的进修器具上，培育让先生本身脱手，本身以最快的时辰清算好本身的进修器具，养成本身能做的使命本身做，同时培育同窗之间的合作熟习，欢愉同享。
除普通的道德教诲外，我感到传染美术仍是最轻易培育先生自傲心的科目之一。刚起头学画画时，一局部人总会有些胆寒，另有一局部人对着本身的工具直发愣。在教员的鼓动勉励与引诱下，先生可以或许或许或许或许自动脱手，到斗胆下笔，仔细处置画面，不到半学期便能使美术成为本身的一无利益了，这进程便是一个自傲心的晋升。我在讲堂上少少攻讦冲击先生，在必定声中找到自我，从而决定决定信念百倍地去学好没每笔，每画。
三、遵照纪律
本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊敬率领、连合共事，能精确处置好与率领共事之间的干系。泛泛平凡，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱先生、人际干系协调协调，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合实质和才能。
四、专业进修
作为一位新教员，本身的学问相称首要，一天不进修，就会掉队一截，是以，持续进修成为我使命进修中首要的一局部。我自动进修各类教诲现实，自动到场各类培训，并且自动到场各类美术勾当和比赛，以充实本身，以便在使命中以坚固的现实作为指点，更好地停止教诲讲授。学海无涯，鄙人一年里，另有的常识和履历是须要进修和鉴戒的。
在一年的使命糊口中我熟习到，教诲使命是一项常做常新、永无尽头的使命。社会在成长，时期在前进，先生的特点和标题题目也在不时的发生着变更。作为有义务感的教诲使命者，必须以高度的敏理性和自发性，实时发明、研讨和处置先生在教诲和办理使命中的新环境、新标题题目，把握其特点、发明其纪律，失职尽责地做好使命，以实现咱们承担的崇高汗青使命。在此后的教诲讲授使命中，我将安身现实，当真阐发和研讨好讲义、纲领，研讨好先生，争夺黉舍率领、师生的撑持，缔造性地搞好讲授，使咱们的使命有所开辟，有所朝上前进，加倍严酷请求本身，极力使命，阐扬利益，更正毛病谬误，开辟前进，为夸姣的今天贡献自已。
教员操练转正小我使命总结【二】
光阴飞逝，转瞬间，我在新教员岗亭上使命已快要一年。在这关头的一年时辰里，我实现了由先生向教员脚色的大转变，真正顺应了黉舍的普通教诲教先糊口，也已融入到了树下小学教员小我的大师庭傍边。在黉舍率领的关切和撑持下，我的讲授使命已渐渐步入了正轨，并且在教先成长之路上收成一个又一个可喜的前进，讲授才能、进修才能和专业程度都获得了较着地晋升。在这一年的成长进程中，我收成颇丰，但也存在必然的缺少。现将一年以来的使命总结以下：
身为一位国民教员的我，此刻的使命糊口过得严峻繁忙而又不乏充实，受害非浅。固然在初为人师的讲授之路上不免磕磕碰碰，曾为先生的不极力而耽忧，抑或是为本身缺少讲授履历，出格是班级办理履历而感应迷惑，曾为先生对本身的辛勤教诲当作是教员的自作多情而烦恼……十足的十足，都还须要我不时地去极力，去进修、研讨和试探讲授履历和班级办理履历，体味先生，当真备好课，上好课，当真教诲，经心极力，以求心安理得，期许尽早成为一位讲授妙手直至讲授主干，获得长足的前进，获得可贵的履历。
我担负四年级和五年级和六年级这三个中高年级的美术讲授，同时还兼任黉舍幼儿班的班主任。对一位刚踏进教员行列的新教员来讲，我面临的是一大堆的未知和茫然。开初，我将它当作是对自我的一次大挑衅，尽本身的极力去测验测验，不时去顺应和试探，同时还向老教员就教履历。一起上去，我感到传染兼顾三个年级的美术讲授，良多时辰感到传染力有未逮，六年级的先生两级分解严峻，进修好的同窗比拟自发和勤恳，但别的一方面，底子比拟差的先生也比拟多，无意向学、怠惰成性，上课喜好发言，搞小举措，让我变成在三个年级双方转，两端忙，一来要办理好幼儿班，清算噜苏的班级事件办理，应答幼儿的好动和纪律办理，还要担负对高年级差生实时的教诲，偶然真的感应很累。此时本身也会用阿Q的精力来自我慰藉和调理：若是本身有兼顾术就行了!自我以为，面临这一场所排场，讲求体例很是首要，时辰和多种身分也要充实斟酌在内，固然有些身分是没法把握和节制的。
在讲授使命总结上，我极力研讨讲义，写教案，当真备课等。在研请讲义方面，对课程的讲授重难点，开初把握不是很精当，但在老教员的指点赞助下，经由进程对教员讲授用书的频频研读和进修，我渐渐对讲授重难点的把握有了必然的贯通。在讲授使命中，读懂、读透讲义很是首要，这一向是我的指点教员对我的谆谆教诲。只需把讲义吃透，晓得消化了，讲授的成果和道德才能获得保障和晋升。从教诲的角度看，美术课程是一门对先生的成长具备首要增进感化的课程。可是因为各类缘由，今朝人们对美术课程的正视还远远不到达应有的程度。
美术课在中小学课程中，仍然处于弱势位置。认清这一点，有助于我制定符合现实的美术讲授标准。抱负的美术课程应当尽可以或许使每个先生自动到场美术进修，并且促使每个先生在各自的底子上获得差别程度的成长，是以我想方想法去变更先生的进修自动性，提倡兴奋讲授，让先生在讲堂进修中获得乐趣。遵照着这一教诲理念，我一向在极力着。在讲堂讲授中，正视矫捷地挑选讲授体例，并正视环绕讲授方针来睁开讲授勾当，正视培育先生的课前预习、课后温习杰出进修习气。本着“一课一评，在评中求深思，在深思中求晋升”准绳，我城市当真听取其余听课教员提出的可贵定见和倡议，当真深思并改良。本身也以为，只需长于停止讲授深思才能使本身成长得更快。
在班主任小我使命打算中，我因为缺少班级办理履历，同时又是幼儿的班主任，以是感应甚是费劲，多亏了黉舍率领和列位教员的赞助和指点。但面临着一班小家伙，我偶然辰还真是感应一筹莫展，一大堆烦琐的使命等着我去操心，一大堆烦琐的使命等着我去身材力行，一大堆班级小抵触等着我去处置。对班级的有用办理，在我向其余教员取经的进程中，我晓得了要当好一位班主任，要有决定决定信念、耐烦和爱心，这三心在班级落后生的转化使命中表现得极其首要。当班主任给我的感到便是深切体味到了“爱心”和“义务”的气力。对幼儿小伴侣，他们有的才方才退学，面临目生的大小我，或许有良多的不顺应，我更要当真地赐与指点和鼓动勉励。在这里，我出格要感激何文琴教员给我的鼓动勉励和赞助，她绝不保留地将她十几年来的班级办理履历传授给我，让我晓得了班级讲堂讲授惯例办理在班级办理中的首要性，是以我按照她的履历作法来常抓先生的惯例使命，在她的讲堂讲授中，我发明她的讲堂讲授惯例办理做得很是好，出格是她的身材说话，一个手势，一个简略的举措，一个表情，一个眼神，无不在通报着某一种信息。先生也能立即大白她收回的各类旌旗灯号，可见她早期的严抓惯例，已使先生育成了一种自发的习气。她同样成了我最服气的一位好教员，有形傍边，我以她为典范自我鼓动勉励着。在班上，面临着一张张心爱的面庞，我心中布满了高兴和斗争冲劲，时辰提示着本身：必然要带好这班小精灵。所谓好的习气要从小培育，天可是然，我很正视他们杰出行动习气的养成教诲。但愿他们能欢愉地成长，让本身也时辰怀有童心的我也感到传染，本身也正如他们一样，一起成长着。
在一年的使命中，不论是讲授使命仍是班主任使命，我都感到传染本身存在着良多的缺少，比方，公道兼顾的才能有待前进，讲授办理使命中不够严酷，打算熟习不强，与家长间的接洽不够慎密，缺少办理的手艺和艺术等。在为期一年的新教员培训课的进修进程中，我确切成长了不少，学到了良多专业表里的常识，熟习到本身的一些缺少。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了本身的缺少，我将自动更正。在此后的使命中，我将会多调剂心态，多检讨本身，多停止讲授后深思，做好使命打算，多向老教员取经和进修防止走多弯路，从多角度多体例看标题题目，让本身真正地疾速成长起来。
教员操练转正小我使命总结【三】
转瞬间，我在大学到场使命已近一年。这一年来，我满怀决定决定信念，极力使命和不时进修。我深切体味到了做教员的艰苦和欢愉，我的使命有校率领的撑持和校教员的关切，也获得了必然的成就，为使此后的使命获得更大的前进，我对这一年试用期的使命做一总结。
学高为师，德高为范，身正为范，是每位教员的座右铭。教员的勾当言行是先生进修的典范，出格作为一位大学教员，本身的道德很是首要。是以这一年来我对峙按期停止道德涵养的进修，当真进修教员职业道德标准，自动到场进修黉舍构造的各类新教员培训勾当，自动到场黉舍构造的各类勾当。我尽可以或许在先生眼前严酷请求本身，不论在讲堂上仍是在讲堂外我都很是正视本身的笼统。在使命之余我还不时看书、不时进修，充实本身的脑子。
在讲授中，我每次都很当真备课、上课、听课，做好课后深思，实时点窜功课、讲评功课，做好课后教诲使命。泛泛平凡我还谦虚向黉舍教员进修讲授履历并实时向他们就教。在讲堂上我严酷请求本身，也严酷请求先生;在课外，我与先生一起玩、一起笑，成为他们糊口中的大姐姐。在班级办理中，我构造好班干部的办理使命，让他们做我的小助手，充实阐扬他们的办理才能。我极力用一颗同等、博爱及宽大的心去看待、教诲每位先生。这一年我有幸能与一位讲授履历很是丰硕的董教员一起办理班级，她在讲授方面和班级办理方面给了我良多可贵的倡议。
这一年固然我支出的是汗水和泪水，可是我收成的倒是那一份份充实，那一份份轻飘飘的感情。我所带的班的先生在每次比赛中都能自动到场，并能获得很好的成就，还被评为“优异班级”。他们的每次收成便是对我的鼓动勉励，同时我也被评上了“先生最喜好的教员”，在校讲授手艺比赛中取的“小荷奖”。收成的是这一年在校率领、教员的关切下，我的讲授手艺方面获得了很大的前进。
从讲授操练方面来看，这也是我顶岗操练最大的收成。起首作为一位师范生，在黉舍中学到的讲授现实另有待操纵到现实中去，以是顶岗操练是给我供给了一个极好的展现舞台。在操练之前得悉本身将会教初二先生，以是我从心思上和常识上都做了较充沛的筹办，以是分开操练基地后本身较为自傲。但初登讲台，面临三十多位先生仍是有些严峻，可是面临孩子们渴求的眼睛今后我就定下心来。渐渐的本身起头顺应了三尺讲台，乃至爱上了在上边授课的感到传染。我感到传染一位教员最首要的使命便是投入到本身的教诲奇迹中去，讲授包含良多方面，起首有课前备课，不只需学会零丁备课，并且还要长于和其余组内教员小我备课，从他们身上多进修一下讲授履历。其次另有上课中须要正视的一些方面，这也是最大的挑衅。比方讲堂空气，讲堂办理，讲堂发问，讲堂操纵多媒体手艺和板书请求，偶然乃至还会应答一些突发事件等等。每方面城市让我获得熬炼。以是我来浅谈一下本身在讲授手艺上的收成。第一在讲授假想方面。师大指点教员也跟咱们夸大过讲授假想是是教员搞好讲授的首要保障，以是我把重点放在假想讲授体例上，让先生由学会到会学，因为授之鱼不如授之以渔。第二在说话抒发方面。经由进程这几个月的熬炼，我的白话抒发才能比之前有了很大程度的前进。别的我也学会要在差别班级，差别时辰和场所讲差别品种的说话。第三讲堂办理方面。因为好的讲堂办理是讲堂是可以或许或许或许能顺遂停止下去的保障。经由进程这些日子的试探，我也把握了一些办理手艺和体例。起首一个教员要有本身的授课气概，而我对本身的要去便是“柔中带严”。 别的我学会了若何合适的操纵“冷处置”和“热处置”。第四 操纵多媒体和板书方面。这两种体例只需彼此连系，那样会得出更好的讲授成果。讲授才能是一小我最大的本钱，以是我极力前进本身的讲授程度，我也信赖这四个多月的操练会让我毕生受害。
从班主任使命方面来看，我把它当作晋升本身才能的平台。我一向坚信爱的教诲意义深远，以是在班主任使命中我也极力将爱的寄义升华。从三月一日到此刻我一向担负着初二二班的见习班主任。一个学期的顶岗操练让我大白了当教员的不易，而班主任更是很是辛勤，固然我也熟习了良多高中的优异班主任，并且亲眼看到了他们在班级办理中的艺术性。但更首要的是我在这短短的几个月中也堆集了一些班主任使命的履历。在我眼中，班主任便是一个班级的间接率领者，是先生安康成长的带路人，是接洽任课教员的纽带，也是不异黉舍和家庭的桥梁，以是班主任使命对一个黉舍的成长有着首要感化。在操练时期，我争夺共同原班主任的使命，并极力阐扬操练班主任在班级使命的感化，我想这也是我顶岗操练中很是成心思的使命。起首我学会用“新”缔造优异小我。
十年树木，百年树人。操练时期，我以做一位高实质的优异体育教员为方针，周全严酷请求本身，不时寻求前进，不时完美本身，不时超出本身。一个学期的操练，使我真正体味到做为一位教员的乐趣，同时，也使我的讲授现实变成了现实，使假造讲授变为真实的面临面的讲授。回忆这一学期的操练糊口，每秒都布满了汗水和打动。当我安步在操练校园里，那出自先生一声声的朴拙问候袒护这段日子碰到的十足冤枉，最初剩下的只需数不清的惊喜。
二、讲授手艺。
这学期咱们讲授高中生物?二《遗传与退化》，这本书的良多常识很笼统，并且是先生从未打仗过的，以是传授起来有必然坚苦。一旦听不懂，先生极易抛却整堂课。如许就必须频频讲，细讲每个局部。此刻我可以或许或许或许根基做到，把握讲授方针，讲授清晰，讲授内容从现实动身，深切浅出。比方在讲授《减数割裂》时，我将的构成进程，每步细胞及染色体的行动变更画在黑板上，同步讲授，来加深先生的印象。
三、发问手艺。
颠末一段时辰的堆集，我此刻可以或许或许或许把握好发问的标准，并且斟酌差别常识条理先生的才能，会发问差别难度的题让差别条理的先生回覆。同时加倍正视多问开放性标题题目来迫使先生开动脑子思虑标题题目，而不是吠形吠声。使他们上课正视力加倍调集。提标题题目后，会针对先生的回覆停止补充归结，让先生对其常识的缝隙有所正视。
四、互动手艺。
实施新课标后，请求不再是教员讲先生听，而是加倍凸起先生的本体位置，教员只起到指点感化。在《减数割裂》第二节课中，我让大师筹办五分钟，今后姑且抽调两名先生上讲台画的构成进程，其余先生鄙人面“挑错”，画完今后上面的同窗对图补充点窜，看谁画的精确，而后总结。如许可以或许或许或许激起先生的合作熟习，同时服膺常识点。
五、调控手艺。
"做一位好教员"是良多教员平生所寻求的方针，也是我的方针，2013年小学教员小我实结。自踏入教诲这个岗亭以来，我一向以勤勤恳恳、踏结壮实的立场来看待我的使命，以"师德"标准本身的教诲讲授使命，以"当一位好教员"作为本身使命的座右铭，以党员的标准来请求本身，现将一学年的使命总结以下：
一、 在思惟上，爱国爱党，自动长进。我自动到场各类进修培训，当真到场政治进修，当真进修了，为了前进本身的思惟憬悟，我当真进修******主席《在三个代表首要思惟现实研讨会上的发言》，并思虑"我若安在本身的岗亭上现实三个代表的思惟"?我还深知要教诲好先生，教员必须先身先之率，不时做到教书育人、言传言教、为人师表，以本身的道德、行动去传染先生，《教员道德魅力的构建》等文章，极力使先生、家长能接管我、喜好我。本年又值新课程鼎新，为了顺应新情势，我当真拜读了《在新课程鼎新中活化本身的脚色》等文章，极力使本身不被新课改的海潮所覆没。作为一位教员本身的师表笼统要时辰正视，我在正视本身师表笼统的同时很是正视对先生的周全培育。因为我坚信杰出的操行是每小我身上最美的工具，针对社会这一大天气和先生这一小天气我把先生的德育、美育使命放到了最首要的位置。在使命中，我自动、自动、勤恳、义务性较强，乐于接管黉舍支配的各项使命；我还正视文明进修，到场了"小学教诲"的本科进修。在不时的进修中，极力使本身的思惟憬悟、现实程度、营业才能都获得较快的前进。
二、 在教诲讲授上，敬业爱岗，松散治教。把先生教好，让先生胜利，是每位教员最大的但愿、最高的声誉。作为一位语文教员，让先生把握杰出的进修体例，获得的常识是最首要的使命。是以，我在讲堂讲授中，对峙做到当真研讨纲领，仔细阐发讲义的编写企图，当真备课，正视假想好每堂课的讲授体例，研讨古代教诲手艺在讲堂讲授中的操纵，正视对先生各类才能的培育。在当真做好泛泛讲授使命的同时，极力试探在小学语文讲堂讲授中落实实质教诲的体例及手腕，试探在教诲中培育先生才能成长的路子。在使命中，我深知进修的首要性，捉住十足机遇当真进修，在不时进修、不时现实中不时前进本身的教诲讲授程度及讲授办理程度。我捉住黉舍支配外出听课的机遇，谦虚进修，不耻下问，实时消化，接收别人的精髓，在本身的讲授中为断现实，不时总结，不时前进。泛泛平凡向册本进修、向身旁有履历的教员进修，前进本身的讲堂讲授程度，极力构成本身的讲堂讲授气概。在教诲讲授使命中，我在做到讲授"五当真"的同时，泛泛能以"连合、合作"的精力和教员们共同交换、相互进修、共同前进。在班主任方面，我谨小慎微，失职尽责。
多年来，我一向都担负中低段的班主任使命，不时以"爱心、耐烦、仔细"贯串一向，去关切每位先生，去搞好班级的每次勾当。这个学期，我班获得了较好的成就，……我决计让他们在一种"宽松、根究、合作"的空气健壮成长。"班主任使命眉目多，难做"、"班主任使命最烦"在使命中，常常会听到这类话。确切，偶然它会忙得让你喘不过气来，可是我很是甘愿答应做这项使命。本学年担负二（2）班班主任使命，按照黉舍德少使命打算，当真睁开各项勾当，加强行动习气操练及杰出心思道德的培育。关切先生的进修和糊口，出格存眷落后生，予以他们的关切，兴起他们进修的干劲，更好地融入在二（2）班这个班级体中。正视行动标准教诲，从实抓起，用精确的言论导向，用典范的气力，促使先生从自动到自动，从他律到自发，养成杰出的心思道德和行动习气。经由进程晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使先生自发地成为小我的仆人，进修的仆人。加强"宁静教诲",使"宁静"牢牢地刻在先生心中。使班级如日方升，出格正视与家长的接洽，操纵德律风、家访、请家长到黉舍等多种路子和体例，把先生在校的表现及变更，准期向家长报告叨教，让家长体味孩子在校是前进了仍是退步了，实时把握孩子各方面的利益和缺少，以便有针对性地辅佐教员睁开教诲勾当。因为我的自动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反映曩昔，但愿教员的赞助。如许的双向勾当，使家长也到场对先生的办理，对先生的安康成长起到了杰出的催促感化。
本身对峙定时到场黉舍构造的政治进修，当真做好条记。并进修一些报刊杂志，从上面体味一些信息便于本身的不时前进。为了能敏捷实现从师范生到教员的脚色转变、走好入行的第一步，自动到场区教诲局经心构造的师德教诲作为首要内容的06年新教员岗前培训勾当。同时自动到场黉舍构造的“校本课程研讨”勾当，使本身在教诲科研、教诲现实上都有所成长和前进。教诲方针大白，立场规矩，研讨营业，勤恳吃苦。酷爱本身的奇迹，连合共事，谦虚就教，遵照休息纪律。关切先生，为人师表。
二、教诲讲授方面：
在新课程鼎新的大潮下，我和十足教员一起融入了新课改的海潮中。新课改奉行以来，咱们自动培育先生自立进修的才能，迷信探讨的精力，教员不再将常识填鸭式的传授，而是让先生经由进程自立探讨的体例提出标题题目，阐发标题题目，找出打算，处置标题题目，得出论断，考证论断，操纵论断处置标题题目。在讲授中正视进程培育。前进了先生进修的乐趣，培育了先生的缔造精力。新课改以来，跟着查核方针的转变，愈来愈正视先生实质的前进，义务教诲面向全数先生，以培育有道德、有抱负、有文明、有纪律的四有新人为方针。加倍正视德育，并且严禁教员体罚先生。让教诲以培育下一代及格的中国国民为方针。
1、当真备课，谦虚就教
因为我带黉舍六、七、八三个年级的音乐课，讲授使命很是重。但不论若何，作为一位年青的教员，为了把本身的讲授程度前进，我对峙常常看音乐方面的册本，常常从网上找一些优异的教案课件进修，还争夺机遇多外出听课的机遇（区音乐教员新讲义培训勾当）。泛泛平凡我当真谦虚的就教我的徒弟、有履历的教员，进修他们的履历和那种对先生的当真担负的立场，不时的前进本身的营业程度，贯通此中的讲授艺术，自动到场教研组构造的教研勾当。当真备课，在备课进程中当真阐发讲义，进修好纲领，按照讲义的特点及先生的现实环境假想教案。当真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激起先生进修的乐趣，上课之前我都上彀查阅各类资料和图片，普遍浏览各类常识，调集别人的利益必定本身的讲授思绪，力图吃透讲义，找准重点、冲破难点，构成比拟完全的常识布局。常常和有履历的老教员研讨讲授关头。上课时当真授课，操纵多种讲授体例，从先生的现实动身，正视变更先生进修的自动性和缔造性思惟，使先生有触类旁通的才能。为了先生能更直观地感到传染所学的常识内容，我自动的建造多媒体课件，尽可以或许或许或许地让讲堂让讲堂空气活泼，建立起他们进修的决定决定信念和激起他们进修音乐的乐趣，使先生学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授使命。
2、拜师学艺，感到颇多
听课是前进本身讲授才能的一个好体例，新教员只需多听课才可以或许或许或许渐渐堆集履历。以是对每次听课的机遇我都很是保护保重。一学年来，听课30多节，此中有语文课、数学课、英语课、迷信课、音乐课……最遗憾的是徒弟的课听得未几，没法体味徒弟更多的超卓的处所。每个教员都有本身独到的气概，都有值得我进修的处所。在他们的讲堂上都表现了经心、仔细、爱心：对关头设置经心，讲堂发问假想经心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教员，就会有一千种讲授气概，每种讲授气概，都有着它怪异而富有魅力的闪光的一面，而我，愿本身是只辛勤的蜜蜂，可以或许或许或许或许博采众长，极力上出让先生对劲的音乐课！
3、成就方面：
①在我校50周年校庆之际，教诲的鼓号队获得了黉舍教员和率领的好评。
②教诲的二胡班初见转机，先生乐趣较高。
固然在曩昔的一个学期中，还存在良多缺少的处所，恳请列位率领及教员攻讦斧正。我必然再接再砺，极力使命。
4、此后极力的标的目的：
①在前进本身讲授程度上，争夺多听，多思，多写，多交换；
②讲堂纪律另有待改良。一个礼拜一节课，并且孩子们对音乐课又是很是的爱好，以是在讲堂上很轻易呈现“比嗓子”、“比举措”等等备课中没法预设的场景。
③常常向徒弟进修，能在徒弟身上学到更多的常识，可以或许或许或许或许独挡一面；
④常常看书，多做课件，常写论文。
固然思疑,但不得不认可,今天发生的十足此刻仍记忆犹心:从起头的目生到熟习,从熟习到习气,此中有欢愉,也有苍茫和旁皇.这些日子,我牢固的在欢愉中享用着,也不停的在苍茫和旁皇中思虑着.
有人说过:"令人成熟的,并不是光阴,而是履历."经由进程三个半月的操练支教履历,我不晓得本身是不是真的变得比以往加倍成熟了,但它简直更果断了我从教的决定信念,也让我大白了作为一位教员应尽的义务和义务.在这看似冗长却又长久的三个半月里,我想不论是思惟上仍是使命上或糊口上,我都给本身画上了对劲的一笔,画出了本身心目中完美的支教丹青.
一. 思惟上:规矩立场,义务为重
有人以为:操练支教的教员只是仓促过客,不必担忧讲授成果等,是以不须要支出太多,只需想着渡过支教的三个半月,丁宁时辰,实现使命便可.可是我从一起头就不把本身当作一位"流水教员",而是把本身当作本校正式教员看待的,因为我怀揣着本身的教员梦,想从现实中查验一下本身的气力.黉舍既然为我收费供给了如许好的一个平台,我就有来由好好去做.何况,操练时辰固然对咱们支教教员来讲很长久,或许有关紧急,但对先生来讲却干系严峻,咱们的每个行动都可以或许或许或许影响他们平生.以是我一向抱着"义务为重"的立场当真的看待我的支教糊口.我想,这是作为一位教员应当到达的最最少的请求.
二.使命上:自动共同,教书育人
在使命方面,首要处置的是两方面的使命:一方面是共同黉舍的教员与率领做好黉舍停止的各项勾当的筹办;别的一方面则是针对先生的进修糊口而言.
南疆的黉舍与北疆有所差别,在那边,除讲授之外,黉舍的各项勾当也占了很大一局部时辰,比方说他们停止的汉语比赛,数学比赛,先生作品展,少先大队勾当另有德育现场会等等.是以在那边使命的教员使命是相称沉重的.每次要开德育现场会的时辰,咱们老是阐扬利益,辅佐本校教员,假想标语,办黑板报,假想宣扬栏,教先生唱歌,筹办节目等.因为本地教员多为维族教员,汉语方面究竟成果可以或许或许或许会碰到一些坚苦,以是在这类场所,我本身就可以在必然程度上帮上一点忙,这就让本身倍感侥幸.如许究竟成果能深切的体味到本身有了用武之地,便有不虚此行的知足感.
在讲授方面,我对峙"教书为主,育人为辅,不抛却任何一方面"的概念.
起首谈谈教书方面.教书其实并非本身想的那末简略,想要上好一堂课,破费的时辰和精力其实是不少的,固然讲的内容很简略,但必须要晓得若何去讲,以是第一点必须做的便是经心假想每堂课程.其次,本身在不时进修现实常识的同时,一偶然辰就走进其余教员的讲堂,进修他们的讲授手艺.经由进程对照,本身甚么处所缺少,或哪一种体例能使先生更轻易接管,便按照现实环境去更正,去采取. 如许能疾速的前进本身的讲授手艺.
维族的小学教员在变更讲堂空气这一点上做得是很是好的,这在我听得良多堂课上都获得了见证,以是我服气他们,以为这是应当重点向他们进修的.并且,究竟成果咱们是初度踏上讲授岗亭,必定不迭其余多年处置讲授使命的教员有履历,以是向他们进修是很是有须要的.咱们不需也不能举高本身的位置,在讲授中也要谦虚进修.撤除这些之外,在教书方面另有良多须要做的,比方尽可以或许按照先生的思绪去备课,尽可以或许使讲堂空气活泼风趣,上课的时辰,转变传统的"填鸭子"的讲授体例,尽可以或许赐顾帮衬每位先生,接纳师生互动,以先生为主体的讲授体例等.
在育人方面,我感到传染本身做得也比拟多.
南疆的维吾尔族小先生上课的时辰在回覆标题题目方面是很是自动的,这与我本身小时辰那种害臊的心思是完全不一样的.固然说这是一个好景象,但也由此带来了良多标题题目,比方这让先生发生了无私心思和对别人不尊敬等.
我教的是四年级的汉语课,这是第一届双语班,班上只需23名先生,上课讲操练题的时辰,大局部先生都举手,乃至全数.固然先生未几,但偶然仍是难以敷衍.有一次,班里进修成就最好的一女生因为我不持续抽她回覆标题题目,便负气不听课,这让我当时很是为难,也很不安,因为我起头发明了他们的无私心思,是以我只好教他们学会换位思虑,包含尊敬别人等.如许一来,环境就良多多少了.另有先生上课的时辰不听课,特地去盯着别的同窗的一举一动,去挑别人的刺,而后侵扰讲堂.针对这类景象,我都尽可以或许想体例在不危险他们自负的同时去赞助他们更正,我发明成果其实仍是挺较着的.
偶然辰,教员就像保姆,在看待先生方面,必然要仔细,不可草率.若是不不时正视先生的细节标题题目,有可以或许或许或许会使他们养成良多不好的习气,终究影响他们的平生,以是须要随时赞助他们发明毛病谬误并赞助他们更正.
三.糊口上:降服坚苦,协调相处
南疆的前提不是本身心目中想的那样卑劣,但也并不很好.从起头去到支教竣事,真正渡过的牢固日子或许一个月都不到.最起头面临的标题题目是厨房举措办法不全,一周摆布不能做饭.随之而来的是沙尘暴,刮得满房子是沙子,白天连床上的被褥都不敢放开,只好一向卷着.跟着庄稼和树木的成长,沙尘暴渐渐少了,可是水电又成标题题目了.最起头是停水停电,偶然辰米煮在锅里,水还没开就俄然停电了,弄的人很为难.其实水电都不的环境,就只能吃馕.厥后不停水停电了,但水倒是浑水,是以咱们只能到好几百米外的路口洗衣服,抬水喝,偶然乃至到农人家里去要水.再厥后,又呈现了所谓的"苍蝇事件',因为苍蝇一批一批的死于中毒,咱们好几天没能做饭.
师范生教诲操练小我总结范文一教诲操练是把本身在黉舍所学的教诲现实和教诲常识操纵与现实，同时也是对本身处置任教才能的一次大查验。操练的胜利与否，间接干系着此后可否胜任讲授使命。是以我很是正视这次的教诲操练机遇。
教诲操练首要包含两方面的内容：一是讲授使命;二是班主任使命。讲授使命是全数教诲操练的焦点局部。我深知它的首要性。为了确保操练满有把握，在操练之前，我就在教员的指点下，当真通读相干的教诲现实资料，当真撰写教案，屡次停止试讲。使得本身对教诲讲授进程有了必然的体味。操练时期，重新到尾我都当真看待每个关头。因为我大白：操练黉舍安心地把先生交给咱们，这是对咱们的信赖。若是我教不好，我就会误人后辈。俗语说：台上三分钟，台下十年功。
为了保障上好每堂课，备课是关头。我从备课的三个关头动手，频频遍读相干讲义，尽可以或许使本身对讲义内容洞若观火。为了使每堂课内容充实、丰硕、活泼、活泼，使先生可以或许或许或许或许在轻松兴奋的空气中进修，我浏览了大批的册本，搜集相干的信息;为了使教员的讲授易于先生的晓得，我停止了频频地摹拟试讲，谦虚听取指点教员和同队同窗的定见，偏重新对教案停止点窜，使教案更完美，操纵起来更迷信。好动是中先生的一个明显特点。为了使他们用心听讲，实现讲授使命。我正视察看同窗们的一举一动，实时调剂讲授节拍，转变讲授体例，尽可以或许把先生接收到讲堂。我大白教员上完课，可是讲授勾当还不真正竣事。为了把讲堂延长到课外，实时稳固讲授功效，和体味先生把握常识的程度。我常常放工教诲和同窗交换，体味先生进修环境发明进修难点，并鄙人节课赞助先生处置。总之，在先生地共同下，本身美满超卓地实现了讲授使命。
班主任使命是教诲操练的别的一项首要内容。班主任使命做得好坏，干系到一个班级可否构成一个杰出的班风、学风。是以班主任使命与讲授使命是相反相成的，可是它与讲授使命又有很大差别。班主任使命的一个很首要的内容是做好落后生的转变使命。是以，从我一接办操练班级起头，我就从原班主任那边，仔细体味班级环境，并常常深切到先生中，体味他们的进修糊口环境，赞助先生处置在进修、糊口中碰到的坚苦，成为先生进修上的良师，糊口上的良朋。渐渐获得先生的信赖与好感。
在我操练的班级里，有几个比拟狡猾的先生，颠末我接二连三地与他们扳谈教诲后，他们的表现愈来愈心爱。班级小我声誉感是一个班级的精力支柱。为了加强同窗们的主任翁熟习，我充实操纵主题班会与普通班会的教诲情势，睁开了情势活泼、活泼的班会勾当，获得了杰出的教诲成果，使班级班风班貌有了喜人的变更;为了加强班级的凝集力，培育先生酷爱班小我的熟习，我构造先生睁开了丰硕多彩的勾当。班主任使命使我在教诲先生的同时，也使本身遭到开导。
教诲操练，固然苦了点，累了点，偶然还遭到极大冤枉，但我以为值得我去极力做好这件使命。我将当真教诲操练履历，为今天走上教诲使命岗亭做好踏实筹办。三尺讲台我筹办好了!
师范生教诲操练小我总结范文二本年，我在贵阳6中停止教诲操练，我操练的科目是信息手艺。在这段时辰的操练进程中，在各方面我都获得了很大的前进。
之前只晓得本身学，可是作为一个教员，不只本身要懂，同时在授课时逻辑必须很清晰，最首要的是要能让先生听得懂，还要能情愿接管!要能和先生拉近距离!不能阔别先生。先生不听一门课很首要的一个缘由是：教员授课不能接收先生!我在第一次试讲的时辰我就犯了如许的毛病，只顾本身在讲台上讲，不交换的关头，同时感到传染本身有良多话想说可是没法抒发。成果试讲很失利!是以教员提出了良多对本身有赞助的定见。在厥后的讲授中我正视了和先生的交换!有的课还以讲堂勾当的情势睁开，如许就增添了教员和先生之间的互动!讲堂空气和讲授成果也有了很大的前进!
在操练进程中我深切的感到传染到：上一堂课轻易，但要想上一堂超卓的课很难!须要下很大的功夫。在讲授之前，我都当真听了指点教员的课。从中我也学到了良多讲授体例和手艺!同时我都筹办好每次课的详细教案和课件资料。并全数交给指点教员点窜。
并且我都对每次课的内容停止试讲，在试讲进程中，教员提出了良多可贵的定见：语速不要太快、放松，不要严峻、声响还应清脆、正视上课的教态!还应斟酌到在讲授中的可以或许或许或许发生的各类环境。指点教员告知我：若是在讲授中碰到先生提出的刁钻的标题题目，要沉着的思虑。要能和缓讲堂空气!在和指点教员的
交换和在现实的讲授进程中，我大白了传授常识不能规模于册本，必然要有很广的常识面，更首要的是把书上常识与现实糊口接洽起来!要让先生很轻易的接管、清晰的大白!
这时辰辰代，我除讲授。为了让先生有杰出的进修环境，我自动到场了黉舍机房的保护和办理。固然操练的时辰很短，在教员的耐烦指点和赞助下，我收成了良多，获得了一次较周全的、体系的熬炼，学到了良多新的常识和手艺!与之前比拟，在良多时辰，斟酌标题题目比拟周全，干事比拟慎重、有了很强的耐烦。也晓得了作为一个教员若何处置师生干系和讲授的体例和手艺!并且对良多使命有了良多新的、差别的观点、晓得和熟习。
师范生教诲操练小我总结范文三本年是我大先糊口的最月朔年，毕业后咱们顿时就会面临择业的标题题目，咱们学的是思惟政治教诲，也便是说毕业后咱们中的相称一局部人会到黉舍处置教员使命，以是这学期咱们都各自到初高中停止操练，为的便是毕业后可以或许或许或许或许马长进入使命状态，可以或许或许或许或许很好的胜任教员的使命，可以或许或许或许或许很好的表演教员的脚色，进而为先生更好的办事!
我的操练地址选在了一所中学，这也是我曾就读过的黉舍，固然说曾教过我的教员都已不在这里了，可是这里的教员们仍是给了我力大的撑持和赞助，让我受害匪浅。
说真话，刚来的时辰感到传染很奇异，固然说这里有很大的变更，房间变亮了，装备齐备了，正视板凳不那末糟了，并且还新增了良多像工具箱之类的人道化极强的工具，但究竟成果我曾在这里糊口进修了三年的时辰，当时的我是先生，而此刻的我却以教员的身份分开这里，真的感到传染有种怪怪的感到传染，身份的转换还真是让我有点一下间接管不了呢。
不过，很快我就被支配了指点教员，并很快投入了使命，内心这小小的波澜也就很快消逝了!呵呵，很不一样的感到传染!
在一个多月的操练糊口里，我一向以教员身份严酷请求本身，到处正视言行和仪表，热忱保护操练黉舍和班级先生，本着对先生担负的立场极力做好操练使命;同时，作为操练生一员，一向牢记操练守则，遵照操练黉舍的规章轨制，尊敬黉舍率领和教员，谦虚听取他们的定见，进修他们的履历。
自动实现操练黉舍支配的使命，塑造了杰出的笼统，给操练黉舍的率领、教员和先生都留下了好的印象，获得黉舍率领和教员的分歧好评，对此，本身甚感欣喜。在这长久的操练时期，我首要停止了讲授使命操练和班主任使命操练。
一、讲堂讲授使命方面
若何上好每节课，是全数操练进程的重点。刚起头的两个礼拜的使命是听课和本身停止试讲使命。在这时辰辰代我听了3个课任教员共10节课。在听课前，当真浏览了讲义中的相干章节，若是是习题课，则事先当真做完标题题目，把做题的思绪简略记下，并内心策画本身讲的话会若何讲。
听课时，当真记好条记，重点正视教员的上课体例，上课思惟及与本身思绪差别的局部，同时正视先生的反映，接收教员的利益。同时简略记下本身的迷惑，想教员为甚么如许讲。
在正式上讲台前我还停止了屡次试讲。在筹办教案前，当真浏览讲义，并与任课教员上课内容相接洽，按本身的思绪写出教案。但课任教员的请求与本身筹办的内容常常有收支，以是对教案作了必然的点窜，做到本身的思绪不乱，又能到达课任教员的请求。为了降服上讲台时的严峻，不时的停止试讲。同时在本子上把本身上课讲的话都写一遍，作足充实的筹办。
颠末几回实战的考验，此刻的我已根基可以或许或许或许或许把握讲堂，胜任教员的脚色了。固然我另有良多做的不是很好的处所，但这次操练真的让深深的体味到教员使命的辛勤，也深切晓得了讲授相长的内在，使我的讲授现实变为讲授现实，使假造讲授变成真实的面临面的讲授。
要想成为一位优异的教员，不只需学问赅博，别的各方面如说话、抒发体例、心思状态和举措神志等等都是很首要的，站在教诲的最火线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的使命，我加倍须要不时极力前进本身的综合实质和讲授程度。
二、班主任见习使命
班主任的使命是很成心思的，刚起头的时辰，用我的指点教员也便是我所带班的班主任的说法，我就仿佛着这个班的买办长一样，底子看岂但班主任的影子。我想这应当是遭到了上学时当班长的影响吧，我把那是当班长的履历十足拿出来用了，呵呵，不过成果真的很不好，因为此刻的孩子和咱们当时的孩子可太不一样了，当时的孩子是怕教员的，此刻的孩子对教员不怕，只需喜好和不喜好之分。
以是在指点教员和我实时的不异今后我转变了计谋，和同窗们多不异，多交换，多筹议，做伴侣，如许我的班主任使命才能顺遂的实现，并且还和孩子们结下了深挚的友情!
在班主任泛泛办理使命中，自动担负，当真到位，事事留意。从凌晨的卫生监视，仪表查抄，功课上交，早读到课间纪律，课间操，讲堂纪律，午休办理，眼保健操，自习课等等，每样事物都担负究竟，详尽监视。固然，在监视他们的同时不忘连系他们的特性特点停止思惟道德教诲，以培育他们精确的进修方针，自动向上的悲观人生立场和精确的人生代价观。
班主任是班级的构造者、办理者和筹谋者，也是先糊口动的到场者，更是黉舍办理的中坚气力和主干份子，对杰出班风，学风，校风的构成起到了无足轻重的感化。
操练班级：高二（6）班
操练内容：高二年级化学选修4（人教版）、班主任使命操练
当汽车徐徐从阳江一中驶出，怀着庞杂表情的我晓得，难忘的操练糊口就在此画上了句号！有良多的不舍，却不得不分开。乃至连作别的话都不敢对全班同窗说出，拜别太伤感，怕这次作别调演变成泪别！
回到华师，内心却空落落的，很纪念操练的糊口。因为，那边有我繁忙的身影，有我和队友们的欢声笑语和一张张心爱的面庞。在那边的糊口是欢愉的、充实的。
履历了八个礼拜的操练糊口，让我测验测验了身为一位教员的苦与乐，更让我体味到当一位教员所承担的义务。八个礼拜，不只是咱们初为人师的八个礼拜，更是作为先生操练的八个礼拜。
回首和先生们一起走过的日子，不禁想起本身的中学时期，也深感此刻的先生比咱们曩昔多了一份玩皮，一份矫捷，一份斗胆。在近两个月的操练使命让我休会了做教员和班主任的使命，体味到了教诲的欢愉和辛勤，在那边我严峻过、极力过、欢快过、自傲过，从中学到了不少教诲讲授的体例、办法。上面我从三个方面来总结我的操练使命：
总结一：化学讲授使命总结
操练黉舍给我支配的讲授科目是选修四《化学反映道理》，一个班每周四节课。在第一周见习的听课进程中，我根基上体味了课程进度和科组教员的讲授体例。一中的教员都很是的优异，他们各具特点的教书手艺深深服气了咱们。在第二周至第八周，我起头上课，在我上课时期，指点教员城市来听我的课，课后给我做阐发评估总结，同时，我也放松时辰去听其余队友的课，进修他们的利益。在这时辰辰代，让我学到了良多之前没学过的现实常识，也让熟习到了本身的缺少，对我此后的讲授使命有弘远的赞助。最月朔周，根基不上课，与教员一起做总结使命。
这里详细说说我操练时期的讲授使命吧！我教的是高二七班、八班和九班的化学，颠末向教员体味和几天的答疑环境，我发明这三个班的先生的化学底子不是很踏实。因为必选修讲义常识的跨度绝对较大，大局部先生对前段时辰的化学进修存在较大的坚苦。课下谈天时，都纷纭向我抱怨：“教员，化学好难啊！”我一边以果断的语气鼓动勉励他们：“不怕，万事开首难，只需你们咬牙对峙，不时地在泛泛平凡进修的碰鼻中试探进修纪律，找到合适本身的进修体例，就会渐渐地找到学化学的感到传染了。”给他们学好化学的决定决定信念，一边在内心苦苦思虑着若何去赞助他们尽快地转化进修体例。
我首要经由进程培育他们的化学思惟才能息争题才能来前进他们的进修才能。体此刻泛泛平凡上课和答疑时对他们的思绪指点和体例总结上，基于化学反映道理一书内容比拟笼统的状态，给他们那停止了相干常识的补充。同时，正视培育先生进修化学的乐趣，上课时正视先生情感的变更，操纵先生的好强心思激起先生的进修能源。
阳江一中的教员办理轨制傍边，不
请求没课的教员或班主任必然要在下班时辰留在办公室里，以是我的指点教员兼班主任王教员没课和没支配到坐班的时辰都是不在办公室里的。先生反映说即便有不大白的处所也找不到教员为其答疑。为了尽可以或许给先生做更多的课后教诲，几近天天早晨我城市到办公室去，期待先生来找我，向我提出他们的不大白的处所。同窗们进修化学的热忱渐渐低落，连良多泛泛平凡不若何爱进修的先生城市在晚修的时辰到办公室来找我答疑，包含课上听不懂的处所、功课、操练册碰到的标题题目等。从先生的标题题目中，我发明他们的讲堂效力很低，讲堂上反复了好几回的题型，仍是不会做不异范例的功课，如化学均衡常数的相干计较，至今仍有好一局部先生是不懂的。进修体例也存在较大标题题目，不养成课后实时温习的习气，该记的公式、定理、常识点还没记好就做功课。“巧妇难为无米之炊”，致使功课无从动手或乱造公式。一节课乃至全数晚自修就做几道化学功课题，进修效力很是低。针对这个标题题目。答疑时，我会让这类范例的先生先温习书上的相干常识再做功课，若仍是不懂，再给他们讲授，防止让他们过分依靠教员，培育他们自力思虑的习气。
在点窜功课和点窜试卷的使命中，实时体味先生的进修环境，存在的凸起标题题目，并做好记实。对抄功课的先生，课后抽时辰对其加以指点。对先生做法不大必定时，谦虚地向教员就教后再点窜。同时，在评卷中，学会了若何酌情给分。另外还到场了月考测验的评卷、统卷使命，现实操纵了若何操纵阳江一中教员使命体系停止统计、排名。
操练时期的上课阶段，我合计新课和反复课加起来有30节。可是我的课时辰隔较长，这使我有充实的时辰仔细揣摩讲义，与指点教员和同专业同窗一起会商教法、例题、习题假想等外容，停止小我备课，详细写教案，做课件，每样都是牢牢连系讲授方针和先生的进修环境改了又改，尽可以或许让先生在讲堂上都能听懂，很好地接收相干常识，让讲堂效力到达最高。而后才交给晓得教员审批，在指点教员地址窜和倡议下再做点窜，并且在上课前停止试讲。
上课之余，我还自动去听黉舍其余教员的课，如高二年级化学科组各教员、差别学科的教员、队友和高一年级每周五的化学报告叨教课都是一有空就争夺去听，做好听课记实，和教员交换，进修教员们的利益和丰硕的讲授履历。
讲授，是一个庞杂的进程，是一个冗长的进程，是一个毕生进修的进程。有着太多的感悟，有着太多的休会，有着太多的巴望，但愿本身在将来的讲授中进修、前进、成长。固然说我的操练糊口已竣事，但我对讲授的寻求和极力将自始自终，我对先生的关爱也将永不消减，作为准教员的我有决定决定信念做好教诲使命。
总结二：班主任使命总结
不教书的教员不是教员，不做班主任的教员不是完全的教员。在与先生快要两个月的打仗中，我经由进程泛泛使命、主题班会、个体教诲、勾当指点等方面使命停止考验。近两个月的班主任使命操练，我首要做了以下使命：
（一）班主任使命见习
在碰头会上我就向王教员体味了班主任使命的请求和划定，并在见习阶段详细体味操练班级高二九班的先生环境，体味了先生的根基状态，包含男生和女生的人数，和宿舍支配等，渐渐熟习班主任使命的根基规模、内容和体例。
（二）订定班主任使命操练打算
经由进程第一周的观赏，我按照原班主任王亮教员的使命打算，黉舍的支配，和九班先生的详细环境订定了响应的
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使命打算，自动共同教员的相干使命。
（三）泛泛使命
班主任的泛泛使命相称复杂，十足的泛泛使命都是很藐小的，但我极力进修去做好。在原班主任教员的指点下，我从细节做起，极力抓好班级泛泛办理使命。首要包含早读、课间操、晚读、晚修等。我耐烦详尽地睁开使命，碰到出格环境，都尽可以或许斟酌殷勤，仔细看待，实时叨教原班主任或办公室中其余教员。
（四）构造主题班会
主题班会是对中先生停止思惟道德教诲的首要情势，也是班级教诲的首要手腕。停止主题班会之前，我先制定打算，出格正视主题的教诲性及勾当的针对性，用情势的新奇、有特点来能激起中先生的到场志愿。按照查询拜访并连系现实，给同窗们上了一次主题班会；“方针target”主题班会。在原班主任的指点下，我当真筹办，经心构造，如查找相干资料，并连系本身大先糊口建造主题班会的课件，班会上先生反映很是强烈热闹，现场空气很是活泼，获得了美满的胜利。课后先生思虑本身的将来，向我提出心中对于胡想的疑难，我都逐一为之解答，这类情势的讲授到达了比料想的还要好的成果。
（五）个体教诲
高二是一个很是关头的转机阶段，教员渐渐罢休其停止自我办理，可否顺应自我办理对峙杰出的进修状态，对接踵而至的高三很是首要。而作为一位教员，除“教书”更首要的是“育人”。我尽可以或许抽暇找先生谈天，经由进程搜集等路子，连系体味到的班级先生心思环境，说说本身的切身履历，本身一起是若何走曩昔的，本身的心但愿他们若何，鼓动勉励他们当真进修，等等。以拉家常的体例扣问先生比来在进修、糊口等各方面呈现的标题题目，正视接洽先生和班级现实，极力为先生排难解纷。
在当操练班主任的进程中，我从原班主任那边学到了良多对于班级办理方面的履历，确切让我受害不少。比方若何与先生交心，若何睁开班级事件，开主题班会等等。并且我与先生春秋相仿，交换起来加倍的便利，是以很快的他们就很情愿和我交心。班主任使命是噜苏繁复的，可是天天当我面临这些先生的时辰，感到传染是那末的亲热，那末有生气。面临先生的心中的忌惮和心思难关，让我更有一份厚重的义务感，有能源来起头新一天的使命，我又从原任班主任和隔邻班班主任那边进修了班级办理体例和先生教诲体例，这是一笔可贵的财产。
总的来讲，教员便是教书育人。做班主任就等是以良师加良朋，不只进修上教诲先生，教给他们更多常识，在为人处世上也要教他们若何做人，学会自力自立，自动悲观，在糊口上又像伴侣一样关切保护他们，存眷先生的身心成长。
总结三：教诲调研和教诲科研总结
我的教诲查询拜访课题是《对于落后生心思状态的调研》，按照阳江一中先生的详细环境和请求，咱们操练队经由进程深切访谈，记实填写查询拜访表，并阐发先生进修环境等，调集说话法和察观点得出论断，提出本身的观点。终究顺遂清算成文，实现查询拜访报告的撰写。
