时候：2022-05-10 10:01:04
序论：速颁发网连系其深挚的文秘履历，出格为您挑选了11篇保证工程论文范文。若是您须要更多首创资料，接待随时与咱们的客服教员接洽，但愿您能从中罗致灵感和常识！
二、土木匠程和房建工程的品质保证体例
做好土木工程和房建工程的品质保证使命并不轻易，须要咱们斟酌的标题标题标题标题题目是多方面的，是以，咱们也必须从各方面脱手综合把握土木匠程和房建工程的品质保证使命，只需如斯才能实在做好品质保证使命，详细来讲，咱们可以或许或许或许或许或许或许从操持到条约，再到经济体例等三方面针对土木匠程和房建工程停止须要的品质操持。
(1)做好照应的操持使命。
操持在任何一个工程名目施工中都必不可少，土木匠程和房建工程因为其规模大的特点更是该当增强操持使命，为品质保证使命打好底子，详细来讲，咱们可以或许或许或许或许或许或许从以下几个细节做好操持使命:
1、筹算的拟定。
任何一个工程在施工前都必须做好照应的筹算拟定使命，这是确保工程顺遂停止的前提，一样也是确保工程品质的前提，在拟定照应的工程筹算时，咱们须要斟酌的内容有良多，施工职员、施工装备、环境身分、手艺体例、本钱价钱等都须要咱们事前停止斟酌，而后综合各个身分拟定出最为公道的扶植筹算，进而指点前期工程的顺遂停止。
2、做好细化操持。
今后细化操持在各行各业中都有所触及，一样的，咱们也可以或许或许或许或许或许或许把细化操持操纵到土木匠程和房建工程中来，恰是因为土木匠程和房建工程规模大，设想内容多，以是咱们才难以停止全数的操持，而细化操持恰益处置了这一标题标题标题标题题目，细化操持把全数的工程细分为良多小的名目，而后再针对这些细节停止操持就轻易多了，固然在细化操持的历程中咱们必须参考扶植图纸，严酷根据图纸划定的来停止操持和查核。
3、严酷施工手艺。
详细来讲和施工品质接洽最为慎密亲密的仍是施工手艺，是以，咱们就必须确保在施工中施工手艺的切确性，再进一步便是说再挑选施工团队时要确保该施工团队具备施工的才能，可以或许或许或许或许或许或许切确无误的停止施工，防止实质低下的施工职员停止施工，别的，在详细的施工中咱们也该当做好详细的监控使命。
4、保证施工装备。
装备也是施工中必不可少的一局部，在施工中咱们会用到各类百般的施工装备，这些施工装备的状况也决议了工程品质的黑白，是以，咱们也须要确保这些施工装备一向对峙杰出的使命状况。
5、确保施工职员实质。
施工职员的实质不只仅包罗其专业实质，其本身的素养对全数工程来讲也是意思严峻的，一个高实质的施工职员可以或许或许或许或许或许或许失职尽责的完本钱身的使命，而实质有待进步的施工职员则很可以或许或许或许或许或许因为松弛构成不须要的品质标题标题标题标题题目。
(2)做好相干条约的签订和保存。
条约在修建工程施工中是相称首要的，在土木匠程和房建工程施工中咱们会和各类百般的施工团队和合作方发生各类百般的标题标题标题标题题目，这些标题标题标题标题题目的显现良多环境下没法处置都是因为不相干条约作为根据，可见条约对工程的首要性;除此以外，条约对工程的品质保证使命也是极其首要的，在施工前签订须要的品质保证条约，一旦发明施工中存在和条约分歧适的工程名目，便可以或许或许或许或许或许或许以条约为根据责令施工方停止整改，确保工程的品质，别的，在一些资料的选购和东西的租赁上也该当签订须要的条约来停止操持，如许不只便利咱们对全数工程的掌控，还可以或许或许或许或许或许或许确保资料的品质和东西的通俗使命。
(3)经济手腕的公道操纵。
一个工程名目的顺遂停止离不开资金的撑持，对土木匠程和房建工程如许的大型工程来讲更是离不开资金，并且还须要充沛的资金来撑持全数工程名目的运转，比方咱们在资料的采办时若是不资金的话就难以买到及格的资料，甚至可以或许或许或许或许或许存在以次充好的景象，终究影响到工程的品质;别的，对工程施工现场中的工人来讲更是须要咱们确保具备充足的资金来发放报酬，一旦不报酬的话也就没法确保施工职员的顺遂施工。
我院电机工程测验测验中间是河南省测验测验讲授树模中间(以下简称中间)，是河南省高档黉舍机器设想建造及其主动化专业“省级特点专业扶植点”“省级专业综合鼎新试点”和“校级出色工程师培育筹算”名目的首要构成局部。我院机器底子测验测验室始建于1981年，电气测验测验室成立于1984年，在各个差别的汗青成长时代，咱们一向尽力于电机测验测验讲授鼎新的摸索与现实。1996年根据机器类专业鼎新成长的须要，将本来分离的底子课测验测验室集合操持，成立了电机工程测验测验中间。中间由机器底子测验测验室、机器制图测验测验室、力学测验测验室、电机节制测验测验室、机器建造测验测验室、进步前辈建造测验测验室等局部构成，实行校院两级操持系统体例和中间主任担负制。颠末多年扶植，今朝中间具备3000m2摆布，仪器装备2000多台件，代价1500多万元，可以或许或许或许或许或许或许开设的测验测验名目有200多个;测验测验步队有40余名，此中高档职称教员24名，具备博士学历教员15名。中间首要承当着机器设想建造及其主动化、资料成型及节制工程、财产工程、飞翔器动力工程专业等近机类专业课程测验测验讲授使命，同时为物流操持、物流工程、品质与靠得住性工程等我校操持类专业供应“机器工程概论”“进步前辈建造”等督工连系特点讲授使命，每一年实现的先生测验测验达18万测验测验人时数。
1.2面临的挑衅
2010年《国务院对加速培育和成长计谋性新兴财产的决议(国发〔2010〕32号)》把代表中国建造业金字塔顶端的高端装备建造财产列为计谋新兴财产，重点成长以干干线飞机和通用飞机为主的航空装备，做大做强航空财产，这是“十二五”时代我国财产转型进级和计谋性新兴财产成长的火急须要。财产进级是我国经济社会范畴的一场深切变更，此中人材是鞭策财产进级的真正撑持。在手艺立异日月牙异、航空兵器装备不时跨代进级的明天，中国航空财产(以下简称中航财产)提出了“以人力本钱进级助推成长体例转型”的计谋，对高实质工程手艺人材须要很是火急。作为一所与中航财产有多年汗青渊源的高校，若何成立人材培育与保送平台，培育更多顺应航空财产成长须要的人材，是我院可延续办学的必然请求。面临行业须要，中间还存在庞大差别:中航财产机器加工根基数控化，而中间仍是以老旧的通俗机床为主，唯一少许的讲授型数控装备;中航财产根基上实现了设想加工一体化，而中间在数字化设想方面唯一少许软件，且还与中航财产一线操纵软件不分歧，更谈不上一体化操纵;中航财产的建造检测愈来愈慎密化，而中间仅能知足简略丈量请求;中航财产进步前辈建造手艺操纵愈来愈进步，而中间因为资金限定还没法知足进步前辈建造手艺对测验测验保证的请求。别的，“特点专业”“专业综合鼎新试点”和“出色工程师培育筹算”等工程教导鼎新名目对中间也提出了很大挑衅，须要中间在测验测验保证系统全数化、先生自立测验测验等方面赐与撑持。
2测验测验讲授保证系统的扶植理念和内在
2.1扶植理念
面临行业成长须要和工程教导鼎新挑衅，中间以进步前辈的工程教导理念为指点，提出了“强化现实、融入工程、凸起立异、正视绩效”的扶植理念。强化现实首要是指增强测验测验室对现实课程的撑持力度和深度，出格是焦点现实课程的撑持。融入工程首要是指将行业的工程理念、东西、手艺线路有挑选地慢慢融入测验测验室保证系统扶植中，从而为专业培育筹算鼎新供应指点和撑持。凸起立异首要是指强化测验测验室对先生的立异熟悉指点、立异勾当撑持。正视绩效首要是指测验测验室扶植要以无限的本钱和空间来知足先生常识底子、才能底子、立异熟悉才能培育的请求，同时正视增强与校表里单元的合作来知足难易实现的测验测验须要。
2.2扶植筹算
根据扶植理念，中间在学院的撑持下，实现了对测验测验讲授保证系统的鼎新，提出了“一个中间、两条主线、三个平台、四个面向”的测验测验讲授保证系统扶植筹算。
2.2.1“一个中间”的内在
中间是测验测验讲授保证系统的办事方针，所谓“一个中间”，也便是构建一个无机的测验测验保证系统以先生现实须要为中间，它包罗两层寄义:从机构扶植角度来讲，便是扶植一个知足专业成长的无机的测验测验讲授保证系统;而从讲授本能机能角度讲，便是以先生现实才能培育须要为中间。环绕无机测验测验讲授保证系统这个中间，可以或许或许或许或许或许或许从四个方面停止扶植:正视测验测验室讲授、科研的无机同一;正视中间测验测验室之间的无机调和;正视中间装备与外单元装备之间的无机调和;正视中间装备与行业须要的无机同一。从而构建一个全数化运作杰出的测验测验保证系统来知足专业的可延续成长。环绕进步先生现实手艺这个中间，可以或许或许或许或许或许或许从三个方面停止扶植:经由历程开设现实测验测验课，对先生常识底子停止培育;经由历程开设一体化的工程测验测验，对先生工程才能停止培育;经由历程开设自立测验测验、科研休会等名目，对先生立异才能停止培育。
2.2.2“两条主线”的内在
主线是测验测验讲授保证系统的构造情势，是毗连现实本钱和社会须要的桥梁。“两条主线”包罗专业才能主线和立异才能主线，此中专业才能主线是主线，立异才能主线是辅线。对机器专业来讲，专业才能慢慢从机器常识素养向机器工程才能请求过渡，这须要测验测验讲授保证系统为其供应照应的鼎新环境。这个鼎新环境首要是将传统的凭借于现实课程的团圆测验测验单元向工程才能培育须要的链式单元布局转变，根据专业才能主线停止测验测验讲授保证系统的一体化设想，从而更好地知足社会对先生工程才能的培育须要。跟着财产进级和手艺鼎新，立异在企业变得愈来愈首要，照应的立异才能培育在机器专业教导中的位置也愈来愈首要，它是基于专业才能主线底子上，对测验测验讲授保证系统提出的更高请求，使先生的工程现实才能取得进一步升华。立异才能培育请求先生具备更广漠的专业视线和更多的现实机遇，这是旧的保证系统所没法知足的，必须在原有专业测验测验保证系统上衍生新的绝对独立的立异测验测验保证系统，来不时进步先生的立异才能。
2.2.3“三个平台”的内在
平台是指测验测验讲授保证系统的单元属性，是测验测验保证系统的底子。“三个平台”包罗科研测验测验室、讲授测验测验室、自立测验测验室。讲授测验测验室首要是首要用来知足专业现实讲授须要，对处所高校来讲，根基都能保证，可是也存在着装备老化、全数性差的标题标题标题标题题目。科研测验测验室首要用来保证专业可延续成长标题标题标题标题题目，经由历程它高校可以或许或许或许或许或许或许不时引进学科前沿手艺，停止不时引领专业常识和课程更新。自立测验测验室首要是用来降服传统测验测验室操持情势规模性，拓展现实讲授内在，立异现实讲授情势，更好地培育先生的立异才能和现实才能，它夸大先生脱手建造、自立操持，是前两种平台功效的首要补充。
2.2.4“四个面向”的内在
面向是指测验测验讲授保证系统的成长标的目的，是社会须要的表现。“四个面向”包罗面向工程、面向行业、面向处所、面向将来。面向工程是指机器类专业的测验测验讲授保证系统要慢慢从传统现实办事向工程教导办事转变。面向行业是指要根据专业所办事的行业手艺成长近况及趋向，做好讲授与科研装备同企业的东西、体例同一，使专业培育和行业须要尽可以或许或许或许或许做到无缝跟尾。面向处所是指要根据专业在做好行业办事的同时，增强办事处所经济扶植的才能。面向将来是指测验测验讲授保证系同必然要做好专业社会须要跟踪查问拜访，及时理清专业成长所需的新手艺、新装备，作为扶植筹算和产学研合作，以便更好地引领专业的成长标的目的。
3测验测验讲授保证系统的扶植现实
郑州航空财产操持学院电机工程测验测验中间根据“一个中间、两条主线、三个平台、四个面向”的测验测验讲授保证系统扶植筹算，对原有测验测验系统停止了鼎新，同时连系依靠中间的河南省高校工程手艺钻研中间、郑州市重点测验测验室名目扶植，对测验测验讲授保证系统停止了从头构建，并取得了不错成就。
3.1实现了与行业手艺的对接
中航财产在建造手艺方面，根基上实现了数字化设想、数控化加工，为此咱们根据行业须要对中间的软硬件系统停止了更新，更新了传统的Pro/E设想系统、MasterCAM仿真软件系统，构建了UG、Vericut、数控机床等专业加工主线测验测验讲授保证系统。从而实现了数控手艺现实讲授与企业的同步，经由历程三维数字化设想、NC法式的几多仿真、数控机床仿真等测验测验名目，进步了中间的数字化集成建造手艺讲授的功效。
3.2构建了专业主线明白的测验测验单元群
近几年依靠中间成立了河南省高校重点测验测验室培育基地“航空资料与工程手艺”，河南省高校工程手艺钻研中间“航空建造及装备”，郑州市重点测验测验室“航空产物数字化建造”等一批科研型测验测验室，投资1200多万元采办了三维扫描仪、疾速成型机、激光非打仗变形丈量系统、超声C扫描系统、场发射扫描电镜暨能谱系统、X射线衍射仪等一多量进步前辈仪器装备，晋升了科研测验测验室的保证才能。依靠科研测验测验室和原本的讲授测验测验室，咱们根据扶植筹算，参照工程才能培育请求，咱们扶植了产物疾速开辟主线测验测验单元、数字化设想建造主线测验测验单元、机器底子才能测验测验单元等单元集群，从而初步构建了反映专业主线的测验测验讲授保证系统。
3.3构建了立异主线明白的测验测验讲授保证系统
中间依靠讲授测验测验室，紧缩考据性测验测验比例，增添综合性、设想性测验测验，培育先生综合、周全、系统阐发标题标题标题标题题目的现实才能，为进一步立异勾当打底子。依靠科研型测验测验室构建机器加工类、装备维修类、数字化开辟类开放性测验测验名目，鼓动勉励先生全方位到场测验测验讲授，经由历程教员指点先生脱手，让先生周全领会机器学科立异流程。别的，作为先生立异的首要平台先生自立测验测验室，是为了给先生供应更多的独立的现实立异机遇，让先生本身构造停止查问拜访、立项、设想、建造、阐发，并展开名目的实行、估算、宁静、库存操持等勾当，经由历程这一系列的勾当培育先生的立异熟悉、立异才能和工程现实才能、综合集成才能和操持才能。中间起首将报废的机床等仪器装备本钱供应给先生，构建了机器装配拼装测验测验室。别的，还根据先生机器立异须要采办了钻床、车床、慎密台锯、数控雕镂机等一批简略单纯装备，特地供先生立异勾当用。别的，还为先生到场“挑衅杯”等各类大赛勾当，构建了慧鱼创意组合模子测验测验室和将来火伴机器人套装模子测验测验室。最初，为了指点先生停止立异，成立了北京亿维讯科技无限公司开辟的TRIZ立异体例软件测验测验室，指点先生停止自立立异。
4功效
4.1晋升了测验测验讲授保证系统功效
以往测验测验保证系统朋分凭借于现实讲授和迷信钻研，且现实测验测验室又进一步凭借于专业课程讲授，构成现实常识更新速率影响测验测验保证系统更新速率。别的，科研测验测验室新的仪器装备又离开专业讲授，致使其对专业讲授的影响很小。新的扶植思绪正视讲授与科研测验测验本钱的调和，并且以先生才能培育为中间，面向社会须要停止扶植筹算，有用地进步了测验测验装备本钱的合用性。
4.2进步了测验测验保证系统的活气
根据本扶植筹算，既进步了测验测验保证系统对社会须要的照应速率，同时进步的照应的针对性，从而防止了测验测验讲授保证系统对社会须要的滞后性，为专业讲授、迷信钻研、先生立异等勾当供应了无力撑持。
4.3进步了测验测验讲授保证系统的程度
在测验测验讲授凭借于专业课程讲授时，测验测验室的扶植、操持均无同一的筹算设想，构成讲授、科研测验测验室反复无跟尾的扶植，自立测验测验室更是无从谈起，测验测验讲授处于副角位置不受正视，科研讲授本钱得不到有用操纵。而新的扶植筹算，有用地操纵了科研测验测验本钱、同时又补充了自立测验测验本钱，并且对测验测验讲授保证系统停止了同一顶层设想，弥补了传统测验测验讲授的人力、物力完美，为测验测验讲授供应了更多的本钱保证，进而进步了办事的水安然平静品质。
[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）24-0016-02
一、弁言
工程硕士教导是我国高档教导的首要构成局部，其培育方针首要是为工矿企业和工程扶植局部培育操纵型、复合型的高条理手艺和操持人材。最近几年来，跟着专业学位招生规模的不时扩展，若何保证和进步工程硕士的培育品质成为咱们必须切磋和处置的标题标题标题标题题目。学位论文的写作是钻研生进修历程中的一项首要使命，它既能反映先生把握底子现实和专业常识的程度，又能反映先生独立处置工程手艺钻研及工程标题标题标题标题题目处置的才能，是一个系统的常识堆集、清算和操纵的历程，也是一个综合才能培育和练习的历程，是工程硕士培育品质的终究表现。是以对工程硕士学位论文品质节制与保证的钻研就显得出格首要，且其离不开对工程硕士培育品质的钻研。
二、工程硕士培育中存在的标题标题标题标题题目
（一）生源品质
最近几年来，跟着工程范畴多种专业学位的设立，工程硕士招生规模的不时扩展，工程硕士的生源显现不不变景象，由此也激起了其品质标题标题标题标题题目。其一，黉舍在生源挑选上有极大的限定性，受制于企业须要。一方面，有前提、有课题且情愿遴派员工到场工程硕士进修的单元较少，别的一方面，局部单元也但愿与影响力大、着名度高的黉舍连系，这些都构成黉舍生源的完美。其二，生源的贫乏给培育黉舍必然的压力，致使培育单元招生资历查抄不严，所招收先生的底子常识较为软弱，且工程现实履历也贫乏，别的一方面，登科的先生中另有一局部不是来自工矿企业、工程扶植局部。生源品质的标题标题标题标题题目，在很大程度上影响到工程硕士的培育品质，从而也影响了工程硕士学位论文写作的品质。
（二）培育关头
1.培育方针与标准不清楚
学者曲艳华、孙中伟（2009）阐发了影响工程硕士培育品质的身分，其一即方针定位和品质标准把握不清。工程硕士专业学位与工学硕士学位属于同一条理，旨在培育具备高档操持程度且把握古代迷信手艺的高实质专业化人材。但因为各类身分，局部高校教导使命者对工程硕士有必然程度的不放在眼里，培育机构对工程硕士的方针定位和品质标准把握不清。
2.培育情势单一
学者赵军、唐祖爱（2009）在其对工程硕士钻研生教导存在的标题标题标题标题题目钻研中，指出了培育情势绝对单一的标题标题标题标题题目。我国的工程硕士培育情势可简略抒发为：对实现课程进修、经由历程学位论文辩论的工程硕士，适合授与学位前提者，经校学位评定机构查核批准授与工程硕士学位。我国工程硕士教导的生源构成绝对庞杂，要知足差别背景行业、企业成长的人材须要，其单一的培育情势是很难有助于其可延续成长的。
3.培育课本与课程设置不公道
学者炎天娟、杜朝辉、吴世华、谢咏絮（2008）基于问卷查问拜访的统计功效指出，影响工程硕士培育品质的身分之一为课程设置不抱负、讲授贫乏现实性及课程课本合用性完美。
工程硕士通俗接纳“进校不离岗”的进修情势，且其具备工程现实的背景，是以，工程硕士培育课本的挑选、课程的设置及讲授等都要表现其怪异的特点。可是，在讲授现实中，不少黉舍因为针对工程特点的专业课本的贫乏，而相沿工学硕士的课本，这必将会影响工程硕士教导的品质。别的一方面，黉舍对工程硕士课程的设置贫乏照应的操纵性、现实性，先生很难从如许的课程布局设置中取得照应的常识与手艺。除此以外，课程的讲授也大多只是教员停止合座灌，先生主动性的贫乏也下降了讲授的品质。
三、节制与保证工程硕士学位论文品质的对策
（一）优化生源把好退学品质关
生源的品质是影响工程硕士培育品质的首要前提，以是，优化生源品质是节制与保证工程硕士学位论文品质的底子。对若何做好这一点，可从两个方面来动手：一是加大专业的宣扬力度；二是严酷登科资历的查抄。
对工程硕士教导的首要性，还贫乏遍及、深切的宣扬，良多人对此并不领会。为此，咱们应经由历程宣扬使企业领会到工程硕士教导是培育退职职员的一个好的路子。一方面接纳“走进来，请进来”的体例，深切企业领会其须要，引进企业与黉舍停止合作。别的一方面，经由历程报纸、杂志、播送、电视、收集等古代媒体手腕，面向全社会的退职工程手艺职员，宣扬黉舍、专业的上风，宣扬已取得的成就。
对资历查抄方面，只需取得学士学位、有三年以上工程现实履历才予以报名，严酷节制那些所学专业错误口，不是来自工矿企业，或不学士学位的职员。要严酷报考前提，招收那些适合报考前提的工程手艺骨干；要严酷专业综合退学测验；要增强口试和登科使命。别的，在严酷登科标准的同时，对一些工程履历丰硕的操持精英和手艺骨干，该当特地拟定具备针对性的登科政策并将其轨制化。同时要增强校际合作，成立生源调解机制。
（二）完美培育关头增强培育历程操持
1.明白培育方针，优化课程设置，立异讲授体例
姚美琴（2004）提出对工程硕士的培育要到达三点请求：把握坚固的现实常识及处置工程标题标题标题标题题目的体例；把握根基的信息互换和处置手腕；把握经济、操持等方面的照应常识。在培育历程中，必须根据上述方针停止培育。曲艳华、孙中伟（2009）提出黉舍要从底子上对工程硕士教导停止标准化定位，明白培育方针。
有了明白的方针定位，就要据此培育方针挑选课本、设置课程。要多开一些与工程现实相干的课程，在讲授体例上接纳案例讲授、摹拟等，接纳钻研式、到场式、开导式讲授，指点先生独立思虑，阐扬其主动性。要扶植切近企业现实须要和成长的特点课本系统，除从外洋引进适合的外文课本，还可以或许或许或许或许或许或许自编呈现实接洽现实的课本。在讲授历程中要增添体例操纵局部的内容，得当下降现实证实局部的比重，增添对学科前沿、可延续成长等标的目的的培训，与企业的手艺立异和革新相顺应。
2.增强校企合作及师资扶植
工程硕士的培育方针是要逢迎企业须要，是以，增强校企合作就显得出格须要。对校企慎密亲密合作，可以或许或许或许或许或许或许鉴戒美国迷信基金会（NSF）成立工程钻研中间的情势，由当局、大学和企业连系成立工程硕士合作培育基地。对校企合作，曲艳华、孙中伟（2009）提出要实现企业“定单式”培育，在培育的全历程中，慎密亲密接洽企业须要，且有用操纵企业本钱。
教员的程度对先生的培育品质起着决议性的感化，工程硕士的讲课教员不只需具备根基的讲堂讲授才能，还该当有一些工程现实的履历。对师资扶植，曾兴雯、史耀媛（2003）指出要增强教员出格是青年教员的培训，有筹算地遴派青年教员到有关企业去熬炼，撑持教员到国际外到场有关课程的培训和钻研，进步现实和讲授程度。别的，招礼聘相干行业内优异的企业家、高档手艺职员、高层操持职员到场黉舍的工程硕士讲授和操持。
（三）增强论文历程操持
1.标准论文写作请求
论文写作标准是论文写作的底子，是以，在论文写作之前必然要确保工程硕士先生们领会其根基标准与请求。黉舍可以或许或许或许或许或许或许将开题报告及论文标准请求在网上发布，使先生更便利地领会其内容。要切确把握对学位论文的请求，防止用学术性学位论文的标准来权衡和请求工程硕士专业学位论文。
2.正视选题，增强选题关头的操持
论文的选题间接决议了论文的品质，必须额定正视。工程硕士论文选题应有必然的手艺难度、进步前辈性和使命量，能表现作者综合操纵迷信现实、体例和手艺手腕处置工程现实标题标题标题标题题目的才能。论文选题要凸起现实性，钻研功效要能处置现实标题标题标题标题题目，要适合企业成长的须要。企业可以或许或许或许或许或许或许先将本单元科研出产中碰到的坚苦汇总起来，成立课题库，工程硕士先生可以或许或许或许或许或许或许根据本身环境挑选标题标题标题标题题目，这也是处置选题坚苦目的一种很好的体例。
选题使命不只包罗肯定钻研课题，还该当有详细的开题报告。选题开题报告要对课题的背景、钻研意思、体例、已有前提、预期功效等停止阐发阐述，且应在开题报告会上经由历程辩论和评断。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 李杰，李镇，薛伟.工程硕士学位论文品质保证系统的构建[J].北京理工大学学报，2006，8（2）：104-106.
1.1城镇职工根基医疗保险小我帐户的操持近况
1.1.1小我帐户记入金额除小我本身缴费的2%外,再从单元缴费中划拨一局部,单元缴费残剩局部用于成立医保兼顾基金,而兼顾基金的筹资程度又干系到报销比例几多标题标题标题标题题目。这便是说,单元缴费划入小我帐户的钱与兼顾基金报销比例是此消彼长的干系,小我帐户划入比例增大就会减弱兼顾基金的共济保证感化。以张家口市直医保为例,为处置兼顾基金贫乏,在2006年就将小我帐户划入比例同一下调了0.5个百分点,小我帐户划入比例变为2.4%—2.8%;
1.1.2小我帐户记入金额以小我本身缴费的2%为主,持久以来有相称一局部人的小我帐户显现较大节余,而别的一局部人,出格老年人和患慢特病职员小我帐户上的资金很少,绰绰有余。有钱的人不看病,没钱的人看不起病,小我帐户对付出门诊用度起不了甚么感化,构成了现实上的差别等,加倍重了职工对医保轨制的不懂得;
1.1.3近几年以来,对医保卡刷买日用品的标题标题标题标题题目屡见报端,用医保卡换现金的环境也贫乏为奇,固然社保局部严酷制止刷医保卡采办日用品,但一些医保定点药店仍然变开花样打医保卡的主张,骗保行动仍然言听计从。这较着都是小我帐户惹的祸,不只不抵抗病院的医疗费增添,并且还构成小我帐户的更大华侈。而有的处所接纳的开放式操持体例,“打消医保对小我帐户的限定,将小我帐户资金放在参保职员小我名义开设的存折里,参保职员上银行便可以或许或许或许或许取显现金买药或看病”的体例,更与小我帐户的成立初志相悖,小我帐户名不副实。
1.2.2小我帐户里的积淀资金越积越多,社保局部要像银行一样,不只为职工成立小我帐户信息,更要保证小我帐户资金宁静切确,不能犯错。这就请求社保局部要成立进步前辈的计较机收集信息系统停止及时操持,做好医保数据的异地存储备份,按期对装备停止掩护、更新,对软件停止优化、进级,这就会发生相称高的操持本钱。2007年9月西安市医疗保险基金操持中间曾发生过收个人系标题标题标题标题题目,致使局部职工医保卡小我帐户资金丧失或增添,给本地参保职工带来不小的发急;
1.2.3社保局部医保信息系统与定点病院免费系统须要经由历程接口软件停止数据互换,病院须设立医保公用窗口。操纵医保卡在定点病院门诊交费,实在是经由历程IC卡读卡器“读出医保卡小我信息数据送往医保系统确认,医保系统前去小我根基信息,病院免费系统据此停止免费;病院免费系统需将免费明细名目、金额传递给医保系统,医保系统根据医保政策及病人的根基信息,计较出小我帐户付出金额、小我现金付出金额等数据,并将其前去给病院免费系统,病院免费系统据此打印发票并写入医保卡”的数据读写历程,而这个数据处置历程,必将耽误病院免费系统的打印发票时候,轻易引病发号排长队等待交费,构成参保人看病难的环境发生;
1.2.4医保卡小我帐户的设立间接致使医保定点药店的发生。药店合作本来就比拟剧烈,利润又比拟低,为了争夺到定点药店的资历,每一个药店须要先装备好系统、微机、打印机及收集费、资料费等,白增添六七千元的承当,以是只好想方想法从医保卡上取利了,显现主动配合医保卡持有人变相发卖糊口用品、保健用品、医保卡换现金等环境,而医保局部对他们的羁系又力有未逮。
1.2.5小我帐户里的资金归职工小我一切,这就请求参保职工须增强对本身医保卡的操持,提防医保卡小我帐户被冒用。可是在现实操纵历程中,给医保卡设置暗码今后,会碰到良多标题标题标题标题题目,比方耽误了患者在病院的交费等待时候;而暗码忘记则须出示身份证到医保中间操持暗码变动手续,这必将又会影响患者及时救治救治标题标题标题标题题目。而大局部老年群体和突发疾病等人群为操纵医保卡便利,爽性不设置暗码,这大大增添了医保卡丢失后小我帐户被人冒用的危险。
2针对城镇职工根基医疗保险小我帐户存在标题标题标题标题题目的对策与倡议
现实证实,城镇职工根基医疗保险小我帐户的操持近况已与成立初志相悖。权衡利害,针对裸显露的标题标题标题标题题目,在不增添企业和小我承当的环境下,笔者倡议打消城镇职工根基医疗保险小我帐户设置。而打消城镇职工根基医疗保险小我帐户设置的对策,可以或许或许或许或许或许或许有以下几个方面的益处:
(1)职工小我不缴费或发放现金,不只需利于增强小我医疗花费束缚熟悉,削减医疗本钱的华侈;更无益于小我停止了多元化理财,确保小我资产保值增值,从而承当起小我的养老和医疗标题标题标题标题题目;
(2)若实行单建兼顾基金不下降单元缴费比例,单元缴费全数进入社会兼顾基金,用于医疗保险住院病人和门诊慢特病患者的报销补贴,更能表现兼顾基金的共济保证感化;而若下降单元缴费比例,则可下降企业社保用度支出,进步企业的参保主动性。张家口市直医保对坚苦企业就实行单建兼顾基金政策,单元缴费比例由实行统帐连系的6.5%下调为4%,大大进步了坚苦企业的参保率,表现了社会保险的广笼盖准绳;
(3)一座中等城市通俗要设立一二十所定点病院和近百所定点药店,打消小我帐户后就不必再设立定点药店,社保局部则可将无限的人力物力全数用于定点病院的羁系上,进步定点病院办事品质,更好地为参保职工办事;
鼎新开放以来，跟着我国财产化、城镇化历程加速，愈来愈多的乡村充裕劳动力转移到城市（镇）和州里企业赋闲。到2005年，根据国度统计局、休息和社会保证部的查问拜访推算，乡村劳动力勾当赋闲规模已达1.2亿人，此中，进城乡村劳动力约为1亿人。农人工的社会保证标题标题标题标题题目，也慢慢成为社会保险局部重点存眷的工具，因为这既干系到农人工的正当权利的掩护，也干系到社会经济的不变运转。而详细到对农人工社会保证轨制的设想来讲，现行的社会保险系统中，对农人工而言，哪些该先行，是值得稳重斟酌的。一些地域急于给农人工操持养老保险，而不斟酌到农人工的勾当性和农人工的现实须要，致使农人工退保景象的几次显现。咱们以为燃眉之急是尽快成立农人工的工伤保险轨制和医疗保险轨制。因为从层见叠出的农人工工伤变乱到规模惊人的农人工职业病群体，和由此而致使的各类百般的劳资胶葛，均决议了针对农人工的工伤保险轨制和医疗保险轨制该当作为最根基的社会保证名目优先取得成立。本文经由历程对农人工群体赋闲状况的周全分解，根据轻重缓急的准绳和农人工的现实须要，为农人工的社会保证的优先支配作一些主动摸索。
一、农人工赋闲状况阐发
（一）农人工赋闲行业状况阐发
农人工是新兴的以报酬支出为首要糊口来历的休息者。这一群体文明程度绝对低，通俗处置重、脏、累、险的使命，休息前提差，工伤变乱的发生率比拟高，且一旦发生就会比拟严峻。据休息社会保证部2005年疾速查问拜访显现，农人工首要散布在建造业、修建业、留宿和餐饮业、批发和批发业、住民办奇迹等重点行业。此中建造业占27%，修建业占26%，留宿和餐饮业占11%，批发和批发业占12%，住民办事和其余办奇迹占9%，其余行业占15%.国度统计局的查问拜访也标明，2004年外出务工的乡村劳动力处置建造业的占30%，处置修建业的占23%，处置社会办奇迹的占10%，处置留宿餐饮业的占7%，处置批发批发业的占5%.中国船员扶植工会天下委员会供应的最新查问拜访显现，我国修建业农人工步队约4000万人，占天下农人工总数的三成以上，占修建业一线职员的九成以上。④据河北省休息保证厅查问拜访，处置建造、修建的农人工占47.3%，修建业占到了全数外出农人工的32.7%.⑤广西南宁农人工的行业中，修建业约占86%.而天下大变乱大多来自修建行业，北京七成大变乱来自修建业，2003年1至9月，天下修建业每大体灭亡6.5人。这起首是因为农人工在赋闲中的弱势位置，维权熟悉不强，常常是主动地接管店主的很多分歧法的请求，使得很多店主仍然想方设法躲避与农人工签订“休息条约”，使命时候、休息强度、报酬和工伤处置体例全凭店主双方来决议。而一旦显现工伤变乱，店主便可以或许或许或许或许或许或许推辞义务。别的不少店主为了紧缩本钱，不给农人工供应须要的掩护及宁静体例，这使得农人工面临极大的宁静危险。其次是宁静熟悉稀薄，劳脱手艺不高。因为农人工进城务工之前处置的是一些危险性较小的简略农活，使得他们对财产出产的宁静正视不够甚至是冷视，从而频仍致使工伤变乱发生。最初是农人工的赋闲行业危险性庞大。因为农人工的常识程度无限，劳脱手艺不高，以是通俗在像修建业如许危险性较高的行业赋闲，从而使得农人工成为工伤变乱的首要受益群体。
（二）农人工安康状况阐发
1.职业病是影响农人工安康的第一大病
起首，农人工是职业病高危人群，出格是尘肺病人中农人工数目占很大比重。可以或许或许或许或许或许或许说职业病危险严峻的处所，便是农人工集合的处所。根据山西晋中市工会查问拜访显现，全市106354名职工中打仗职业病危险身分人数达65004人，占总数的61.1%，此中接尘人数为45088人，占打仗职业病危险身合作人的69.4%，粉尘危险成为职业病最凸起身分。而晋中市2800余名得了尘肺病的职工中，绝大局部是农人工。别的，在水泥建造业、化财产、油漆涂料业等农人工集合的行业，慢性甲苯中毒、慢性铅中毒等职业病慢慢起头病发。
其次，农人工的用工单元使命环境差，一半以上有激起职业病危险。卫生部会同休息和社会保证部、农业部等局部传递了首要针对农人工的天下州里企业、乡村个别工商户职业病危险专项整治使命环境：据对29个省分的不完全统计，查抄单元21万多户，检测单元5.3万户，不及格的占检测总数的57.5%.
最初，农人工对职业病的冷视。农人工因为各类缘由致使市场竟争力较低，在现今大批农人勾当到城镇赋闲，找到使命已属不易。他们担忧的是本身的饭碗及其报酬怎样样，报酬可否及时、足额拿到手。而对使命能发生职业病到不在意，或说不斟酌过使命还可以或许或许或许或许或许致使甚么病。
2.休息强度也是影响农人工安康的首要身分
央行对对农人工赋闲散布和支出的查问拜访的报告显现，农人工的休息环境和使命前提比拟卑劣，处置的使命遍及具备重、脏、苦、累、险的特点。使命时候偏长，51.3%的人每周使命在41～60个小时之间，32.9%的人每周使命时候跨越61个小时。农人工群体使命跨越法定时候的靠近85%.农人工支出程度近期固然有所晋升，但以休息的艰辛程度权衡，其报酬程度仍然偏低。根据清华大学李强传授在触及外来生齿32万的北京丰台区，经由历程配额及问卷而访谈体例，实现的493份有用问卷查问拜访统计功效显现，73.5%的农人工存在超时使命（即天天9小时以上），天天使命时候在10个小时以上的占65%.天天使命12小时以上的占23.6%（见表1）。
表1城市农人工天天休息时候查问拜访功效
休息时候人数百分比(%)
7小时以下285.8
8小时10020.7
9小时418.5
10小时17035.2
11小时306.2
12小时7916.4
13小时51.0
14小时及以上306.2
算计493100.0
由上表一样得出，农人工群体休息时候遍及比拟长，休息强度也比拟高，这类使命状况给他们的安康带来了必然的隐患。
3.食物宁静标题标题标题标题题目
农人工的食物卫生宁静标题标题标题标题题目日益凸起。以修建行业为例，构成农人工食物卫生宁静隐患的缘由首要有三个方面：一是修建工地有用工期较短，工程规模小，通俗不标准性食堂，很难到达卫生允许前提。二是修建工程名目担负人卫生宁静熟悉软弱，不接纳有用的卫生宁静体例；农人工也不充实熟悉到危险性，不能提出相干的卫生请求，或熟悉到了，也提出了请求，但在构和中较着处于弱势位置。三是修建商的卫生宁静义务感和农人工的维权熟悉都很差。修建商只正视贸易利润而不放在眼里工人的安康，而农人工不晓得用法律来掩护本身的安康权利。别的，因为修建工地职员勾当性大，饮用水、留宿前提差等，也轻易构成一些沾抱病的发生和风行。
若是不工伤保险、医疗保险，高贵的医疗用度，对泛博农人工较着不堪重负。大大都农人工只能小病仗着年青力壮拖，大病就只好回家，若是得了职业病也只需自认倒霉。而乡村也不是他们天然休养所，据卫生部副部长朱庆生先容，乡村中有一半摆布甚至更高一点的人看不起病，有40%～60%的人，甚至更高，因为看不起病而因病致贫、因病返贫，在天下差别的地域比例不一样。在泛博的中西部地域，因为看不起病、住不起病院，因病在家里灭亡的人数估量在60%～80%.
（三）农人工赋闲的勾当性阐发
农人工为了追求更好的赋闲机遇，挣更多的钱，不得不频仍的向差别的处所勾当。根据农业部查问拜访显现，40%的农人工不牢固使命，均匀赋闲8～9个月，3个月以工的占11.3%，4～6个月的占16.3%，6～10个月的占73.3%，10个月以上的占7.8%.据查问拜访，湖北省农人工在外出打工3年以上的占29%，3年以下的占71%；在一个单元使命3年以上的占19%，3年以下的占81%.天津市农人工在外打工3年以上的占26%，3年以工的占74%；在一个单元使命3年以上的占31%，3年以下的占69%.农人工表现果断不回家的占2.4%，争夺留在城市的占17.5%，但终究能留在城市的估量贫乏10%.同时，因为地盘轨制、户籍轨制等身分的障碍，不少农人工即便在一个城市使命糊口了多年，也很难融入城市，到必然春秋今后农人工仍是要志愿回到乡村。再加上我国社会保证轨制的城乡朋分和地域朋分，小我帐户不可转移，社会保证收集在天下没法对接和联通，没法使农人工享用到社会保证的保证好处，从而使得农人工这类勾当性比拟高的群体到场社会保证的主动性不高。
二、处置农人工社会保证标题标题标题标题题目的首要性和紧急性
大批现实和数据申明，农人工已是我国财产雄师中的一支首要气力，在我国财产化、城镇化、古代化扶植中阐扬着首要感化。与农人工的进献和感化比拟，农人工的社会保证该当尽快提上议事日程。其须要性和现实意思首要表现在以下五个方面：
（一）农人工社会保证无益于农人工本身好处的掩护
起首，数目浩繁的农人工享用不到应有的根基社会保证，与他们为城市经济扶植和社会成长所作出的进献完全错误称，这是绝对不公道的；其次，农人工处置的大多是苦、累、脏、险的工种，受工伤、疾病搅扰可以或许或许或许或许或许性大，社会保证是农人工实现根基保存与成长的客观须要；再次，成立农人工社会保证是关爱和掩护农人工中妇女、儿童这类心思与社会两重弱势人群的须要，他们对社会保证的须要加倍火急；最初，无益于对农人工花费行动的指点，使他们在知足今朝根基糊口须要的同时能兼顾其久远好处。
（二）农人工社会保证无益于晋升我国城市化程度
城市化是人类出产与糊口体例由乡村型转为城市型的汗青历程，首要表现为乡村生齿转化为城市生齿及城市不时成长完美的历程。我国的城市化历程在二元社会布局的影响下，在鼎新开放前的20多年时候里一向障碍不前，严峻滞后于财产化历程，显现出“财产国度，乡村社会”的特点。这类场合排场直至明天仍未取得底子转变。占有关资料阐发标明：我国今朝的城市化程度仅为32%，离中等发财国度49%的比例还相差甚远。城市化滞后激起或加重了我国经济社会成长中的一些凸起标题标题标题标题题目。如农人支出太低和增添乏力、赋闲压力大等，在很大程度上均与城市化滞后有关。而晋升城市化程度最首要的现实体例之一便是成立面向农人工的社会保证轨制。鼎新开放以来，我国已有1亿农人进城务工、做生意或处置其余职业。农人工已成为鞭策我国城市化程度晋升的根基气力。但因为前述各类缘由他们至今还不被归入城市社会保证系统当中，加上其余身分，致使农人工仍然处于勾当状况，从而严峻障碍了我国城市化程度的进一步晋升。
（三）农人工社会保证无益于实在处置“三农”标题标题标题标题题目
“三农”标题标题标题标题题目归根究竟是乡村生齿过量致使的。在地盘供应绝对不变的前提下，过量的乡村劳动力会排挤本钱和手艺对农业的投入，农业休息出产率很取得进步，农人输出也就没法增添。处置三农标题标题标题标题题目的关头是要削减乡村生齿，可是若是不照应的社会保证轨制，这些充裕劳动力是很难转移进来的。农人使命为三农标题标题标题标题题目的冲破口，从底子上说便是要为农人供应轨制保证，转变排挤农人工的传统政策，成立适合农人工特点的社会保证轨制，使农人工自发依法、有偿让渡其在乡村的地盘运营权。同时，农人工要转变传统看法，顺应城镇化的趋向，主动到场到农人工社会保证的扶植中来。
（四）农人工社会保证无益于对峙社会不变
农人工大局部由年青人构成，他们在城市遭到轨制和政策的排挤，干着又脏又苦的活，还常常遭到城市人的轻视，使得他们可以或许或许或许或许或许会发生不均衡心思。并且，农人工的使命通俗具备短时候性，报酬又低，在赋闲不经济来历而又得不到须要的社会保证的环境下，较着对社会不变是一种严峻的要挟。据一项对上海、广州、沈阳3市的刑事犯法钻研标明：1990～1999年间，农人使命案率大幅度回升，回升幅度别离到达70.15%、182.27%、99.87%.农人工在无任何保证时对社会不变构成的影响可见一斑。即便他们不刑事犯法，此中有很多报酬糊口所迫处置遵法乱纪的运营勾当，如造假贩假等。成立农人工社会保证轨制可以或许或许或许或许或许或许给落空糊口保证的农人工正当的社会承认和人文关切，无益于兼顾经济效力与社会公允，还可以或许或许或许或许或许或许从必然程度上削减社会动乱的身分，掩护社会的不变。
（五）农人工社会保证无益于构建协调社会
农人工的正当权利遭到损害是与构建协调社会的方针相抵触的。协调社会的成立的一个首要准绳便是公允准绳。公允准绳象征着只需是我国国民，就该当享用最根基的国民权利和保证，国度不该当根据身世、来历地和职业等而区分地看待每一个国民，而应供应均等化的办事，因为每一个国民都实行了划一的国民义务和义务。若是不公允报酬，那末各类轻视就会显现，胶葛就会相继而至。城乡分治的户籍轨制和相伴随的各类轨制支配现实上便是一种不公允的轨制支配。这类不公允的轨制支配若是延续下去，则岂但不能成立协调社会，还会使城乡之间的抵触愈演愈烈。是以，从成立协调社会的方针动身，必须真正动手处置农人工的社会保证标题标题标题标题题目。
三、农人工社会保证的优先序支配
经由历程前述对农人工赋闲近况阐发，我国今朝的经济程度及现有轨制决议了不可以或许或许或许或许或许对农人工的社会保证标题标题标题标题题目停止周全的保证。而农人工的社会保证标题标题标题标题题目亟需处置，是以，必须对农人工的社会保证各名目停止优先序支配。咱们以为，对农人工社会保证轨制的支配必须根据今后农人工现实须要和当局人力财力，分清轻重缓急，有步骤、有筹算地慢慢成立和完美。针对农人工的社会保证的差别险种要接纳分清主次，分步鞭策的体例来实行，不能不顾农人工群体的现实状况而对各个名目不分主次，一哄而上的来实行。今后，要加速鞭策农人工较为集合、工伤危险程度较高的修建、采掘等行业到场工伤保险。各兼顾地域要接纳成立大病医疗保险兼顾基金的体例，重点处置农人工进城务工时代的住院医疗保证标题标题标题标题题目，农人工也可志愿到场客籍的新型乡村合作医疗。要放松钻研摸索低费率、广笼盖、可转移，并可以或许或许或许或许或许或许与城乡养老保险轨制相跟尾的农人工养老保险体例。有前提的处所，可间接将不变赋闲的农人工归入城镇职工根基养老和医疗保险。详细而言，该当从以下方面动身：
（一）加速成立农人工的工伤保险轨制
工伤保险是农人工今后最火急的社会保证名目，也是处置好农人社会保证的着眼点。从频频发生的农人工工伤变乱和由此致使的浩繁的劳资胶葛，决议了农人工的工伤保险轨制该当作为最根基的社会保证名目尽快优先取得成立。成立工伤保险轨制，这是几近一切成立了社会保证轨制的国度遍及优先斟酌的社会保证名目。这类保证名目不存在账户堆集与保险干系接转标题标题标题标题题目，名目本钱亦不是太高。对农人工来讲，这是一种火急须要的职业危险危险分离机制，能保证其一旦蒙受职业危险便可以或许或许或许或许或许或许取得照应的补偿；对用人单元来讲，则是成立在《休息法》和《工伤保险条例》底子之上的工伤补偿机制，用度也不高；对当局局部及担负构造补偿的局部来讲，亦较易操纵。并且，因为成立起农人工的工伤补偿机制，用人单元将会加倍正视出产运营历程中的宁静卫生掩护体例。
（二）主动成立农人工疾病医疗社会保险轨制
成立农人工的疾病医疗保证出格是大病保证轨制。因为农人工所处置的大多是脏、累、重、险的使命，休息前提绝对照拟卑劣，糊口、栖身前提亦较差，得病是难以防止的。在贫乏保证机制的环境下，得病出格是大病不只给农人工带来身材的危险，同时也可以或许或许或许或许或许会致使赋闲，从而因为落空经济来历堕入贫苦。以是该当成立针对农人工的大病医疗局部的社会兼顾保证机制，在最大规模内分离因为疾病给农人工带来的危险。在此底子上，有须要对农人工医疗保险停止必然的分类。那些在城市的使命绝对不变、有牢固居处并将持久在城市使命的局部农人工，可以或许或许或许或许或许或许到场本地的各类基木医疗保险。那些勾当性大、处置短时候使命的农人工可以或许或许或许或许或许或许到场专为农人工设立的医疗保证轨制。该轨制缴费较低，可根据民工的现实环境设想差别的保证条理。详细而言，起首该医疗基金有个缴费的底线，一切民工都要按此标准交纳，按此条理享用的报酬。在此底子上，若是农人工情愿还可以或许或许或许或许或许或许交纳更多的保险金，照应享用较多的保险报酬。
（三）有区分地成立农人工养老保险轨制
对具备比拟不变的职业、绝对牢固的居处和单元，在城镇栖身到达划定年限的农人工，该当斟酌将他们归入本地社会养老保险系统，其养老保险费的交纳体例可以或许或许或许或许或许或许参照城镇职工的标准履行。对无牢固职业且勾当性较大的农人工，则可以或许或许或许或许或许或许设想一种过渡性的筹算，如拟定必然规模内差别条理的缴费率由农人工志愿挑选，同时划定儿雇用农人工的用人单元必须根据农人工所挑选的缴费率交纳照应条理的根基养老保险费。对进入城市处置运营性职业的自雇农人工则可以或许或许或许或许或许或许参照城镇个别工商户的保证轨制支配。同时，为一切到场社会养老保险的农人工成立小我账户。
（四）成立农人工赋闲保险轨制
针对农人工的赋闲状况极不不变的近况，应成立农人工赋闲保险轨制，实行“现收现付”制。可是因为城镇赋闲保险轨制扶植面临着庞大压力，企业在转制历程中面临的资金坚苦，使这项轨制实行起来具备相称难度，鉴于此，应接纳主动的赋闲增进体例或赋闲支援筹算作为扶植赋闲保险轨制的无益补充。有前提的处所可以或许或许或许或许或许或许把农人工归入城镇赋闲保险轨制。如《四川省赋闲保险条例》把赋闲保险扩展到农人工，为签订休息条约的农人上供应一次性糊口补贴金或糊口补贴费。前提还不具备的城市可为赋闲农人工供应一些赞助以度过难关。如当局操持局部供应“大众休息”为赋闲农人工供应“最低保存保证轨制”。
正文：
①大作书。进城农人工赋闲状况及支出影响身分阐发。中国乡村经济，2006，（1）。
②有人将农人工称为除“三农”标题标题标题标题题目外的“第四农”标题标题标题标题题目。
③休息保证部课题组对农人工环境的钻研报告。今后农人工勾当赋闲数目、布局与特点[EB/OL].http：shshldbz050729nmg.htm.
④雷敏。查问拜访显现：修建业一线职员九成以上是农人工[EB/OL].http：20041110n222928763.shtml.
⑤陈树新。河北省农人工社会保证情祝查问拜访阐发[EB/OL].河北休息保证网：he.lss.gov.vn2003tjzl.
⑥梁成虎。农人工面临严峻职业病要挟[N].山西晚报，2004-09-16.
⑦王淑军。农人工职业病危险专项整治环境[N].国民日报，2004-05-18.
⑧国务院消息办公室2004年11月5日消息会。
⑨卢海元。构建适合农人工特点的弹性社会养老保险轨制[J].中国休息保证，2005，（7）。
⑩郑杭生，洪大用。正视和成长城市农人工的社会保证奇迹[J].学术互换，1994，（5）。
赵蓉，岳世忠。论农人工———城市边缘群体与社会保证位置的边缘化[J].开辟钻研，2005，（6）。
参考文献：
[1]梁成虎。农人工面临严峻职业病要挟[N].山西晚报，2004-09-16.
[2]卢海元。构建适合农人工特点的弹性社会养老保险轨制[J].中国休息保证，2005，（7）。
[3]郑杭生，洪大用。正视和成长城市农人工的社会保证奇迹[N].学术互换，1994，（5）。
所谓的整日制是一种全天候的讲授系统体例。整日制工程硕士是指到场天下同一测验及格后，前去钻研生培育单元攻读硕士专业学位，进修时代不再承当使命使命，在划定年限内到达《中华国民共和国学位条例》的相干请求，请求学位经由历程后便可取得硕士专业学位。整日制工程硕士的招生工具首要是应届本科毕业生。为取得工程硕士专业学位而撰写的学位论文即为整日制工程硕士学位论文。学位论文选题请求来历于出产现实中的现实标题标题标题标题题目或操纵课题，选题须有明白的职业背景和操纵代价［2］。学位论文情势不规模于学术型钻研论文，可分为调研报告、操纵底子钻研、筹算设想、产物开辟、案例阐发、名目操持、文学艺术作品等多种情势。实质下去讲，学位论文品质保证系统是一项学位论文品质操持轨制，它包罗以下五个身分:切确把握整日制工程硕士专业学位的观点内在，尽力加大整日制工程硕士专业学位钻研生培育的宣扬力度，主动搭建企业到场专业学位钻研生历程培育的平台，公道展开整日制工程硕士专业学位论文选题，有用成立专业学位论文评审系统和评估机制，五个身分相反相成、慎密接洽，无机地连系起来，构建起整日制工程硕士学位论文品质保证系统。
2整日制工程硕士学位论文品质保证系统构建
迷信公道的学位论文品质保证系统是进步整日制工程硕士培育品质的关头，学位论文品质保证系统的构建要紧紧环绕整日制工程硕士培育历程中亟待处置的标题标题标题标题题目关头，兼顾筹算、查漏补缺，展开卓有用果的品质保证使命。
2．1加大诠释和宣扬整日制工程硕士专业学位的力度整日制硕士钻研生分为学术型和专业型两种，整日制工程硕士专业学位钻研生与学术型钻研生均属同一条理，但培育范例差别，它与通俗意思上偏重学术、现实钻研的钻研生教导所差别，专业学位钻研生教导重在操纵性、专业性、现实性，旨在培育高条理操纵型特地人材。整日制工程硕士专业学位是新时代、新阶段进一步完美和成长钻研生教导的客观须要，是进一步优化钻研生教导布局的首要行动，也是钻研生教导系统体例鼎新的首要内容。在国际，大规模展开整日制工程硕士专业学位钻研生教导对教导行政主管局部、钻研生学位授与单元、钻研生指点教员、先生来讲，都是一个重生事物。重生事物的进步、被遍及接管须要必然的时候，须要教导行政主管局部、钻研生学位授与单元、钻研生指点教员甚至消息媒体等主体的配合尽力，操纵收集、电视、报纸等多种前言，深切第一现场多渠道、多路子加大对整日制工程硕士专业学位钻研生教导的宣扬报道。使企业、社会人士和先生、先生家长对整日制工程硕士专业学位培育能有一个全方位的切确熟悉、领会，被泛博考生、考生家长、企业、社会充实承认和遍及接管［3］。
毕业设想(论文)讲授历程是完本钱科培育方针请求的首要阶段。是大学时代的最初一个讲授关头，是进修深切与升华的首要历程：是先生进修、钻研与现实功效的周全总结；是先生综合实质与工程现实才能培育功效的周全查验；是先生毕业及学位资历认证的首要根据。毕业设想(论文)的品质间接反映了高校的讲授水安然平静人材培育的品质，是权衡高档黉舍教导品质和办学效益的首要评估内容。最近几年来，跟着高校招生规模的扩展，使得毕业设想(论文)品质显现下滑趋向。增强对毕业设想的标准操持与迷信监控，成为高档院校深切讲授鼎新、进步全数讲授品质很是首要的构成局部。我院在近几年的讲授操持现实中，从选题体例、师资保证、监控机制和评估系统等方面主动摸索，在确保毕业设想(论文)品质方面，取得杰出功效。
一、以报酬本的选题体例
选题品质是影响毕业设想(论文)品质的首要身分，是搞好毕业设想(论文)的第一步。
1．选题准绳。毕业设想(论文)的选题应适合专业培育方针和营业请求。选题应属于本专业的常识规模，尽可以或许或许或许或许或许笼盖本专业的骨干课程和专业课程的根基现实和根基手艺，使先生可以或许或许或许或许或许或许取得周全的练习；选题应有必然的使命量，深度、难度要适中，并可以或许或许或许或许或许或许培育先生的工程熟悉和立异精力；设想性选题应尽可以或许或许或许或许或许连系出产现实，钻研型选题应有现实的科研背景，软件类选题应有工程合用代价；鼓动勉励指点教员以科研增进讲授，将科研名目转化为毕业设想(论文)选题，为先生缔造“真刀实枪”熬炼的机遇；选题应答峙“一人一题”，如数名先生同做一个课题，则每一个先生应有差别的专题。一切选题须经学院讲授使命委员会查核、批准。
2．选题体例。对宽口径的专业，如《机器工程及主动化专业》，所触及的学科范畴很是宽阔，先生赋闲的渠道也很是遍及。为此应在宽口径专业平台之上，为先生供应宽松的专业标的目的的挑选权。先生在大三放学期，可以或许或许或许或许或许或许根据本身的乐趣喜好和赋闲筹算，在学院供应的50余个毕业设想(论文)课题中自在挑选。
先生选定标题标题标题标题题目后，即选定了指点教员，肯定了毕业设想(论文)的课题标的目的。第七学期，便可根据导师的请求选修与课题相干的专业课程；同时对症下药地停止文献检索、资料清算、外文翻译等毕业设想(论文)前期筹办使命。很多导师支配先生进入测验测验室或钻研室，到场导师的科研使命，或提早进入毕业设想(论文)。
经由历程这类双向挑选的选题体例，使得先生很天然地把专业进修与赋闲，实质培育与手艺的进步慎密连系，激起了先生的进修乐趣，进步了进修的自发性和主动性，既无益于专业课进修品质的进步，也增进先生对毕业设想(论文)使命的投入，对进步毕业设想(论文)的品质起着相称首要的感化。同时，先生根据本身的择业偏向挑选本身喜好的课题，为先生择业和毕业后尽快顺应使命奠基了杰出的底子。
二、强无力的师资步队
充实阐扬指点教员的感化是做好毕业设想(论文)使命的关头。毕业设想(论文)指点教员步队该当是常识布局公道、营业程度较高、现实才能较强、老中青相连系的教员群体。
1．指点教员的资历。指点教员应是具备中级(含中级)以上职称的教员系列或钻研系列职员，并应接纳以老带新的体例培育年青教员。为保证品质，应严酷节制每位教员指点的先生人数，毕业设想通俗不跨越5～7人，毕业论文通俗不跨越3～5人。
2．指点教员营业才能培育。工科先生的毕业设想(论文)不只触及的常识面宽，并且须慎密接洽出产现实，以是请求指点教员不只应具备系统踏实的现实常识，同时还要有较丰硕的工程现实履历。而对不工程背景使命履历的青年教员来讲，贫乏的恰是工程现实的履历。为此构造指点教员出格是青年教员深切出产第一线，停止工程现实才能的培育，是增强毕业设想(论文)指点教员步队扶植、进步指点教员程度的首要体例。
3．指点教员职责培训。在毕业设想(论文)全数历程中，指点教员起着首要的主导感化。指点教员可否严酷根据黉舍的标准，经心尽责地停止指点，是保证毕业设想(论文)的品质的关头。学院正视增强教员在毕业设想(论文)使命的培训，进步教员的营业程度。每次毕业设想(论文)使命起头之前，讲授院长、学院督导和指点毕业设想(论文)履历较丰硕的教员都要做毕业设想(论文)的专题讲座，针对毕业设想(论文)各个关头中常常显现的标题标题标题标题题目，如使命书、开题报告、论文的写作、标准性等各方面做详尽、针对性的讲授。别的，还接纳了由学院到系(所)的培训体例，即学院召开系(所)讲授主任会，讲授院长、学院督导对讲授主任停止毕业设想(论文)培训，系(所)再召开全数教员会，讲授主任对每位教员停止培训。学院经由历程这类自上至下的个人备课的体例，进一步进步了指点教员的营业程度，使指点教员明白职责、增强义务心。
三、严酷的监控机制
毕业设想(论文)从选题、开题到辩论竣事，用时数月。毕业设想(论文)中的每一个阶段、每一个关头的品质实现得若何，均间接影响毕业设想(论文)的品质和先生综合实质和立异才能的进步。导师、督导、系(所)、学院层层担负，齐抓共管，增强历程化操持，才能抓好毕业设想(论文)的每一个关头。
导师是毕业设想(论文)全历程的第一义务人。导师应增强面临面指点，随时解答疑坚苦目，按期查抄进度与品质，督导先生按期实现各阶段的毕业设想(论文)使命。对进修不尽力、不当真、对付了事、躲避指点、未实现各阶段毕业设想(论文)使命或无端出勤、严峻违背进修规律的先生，指点教员有权不保举其到场毕业设想(论文)辩论。
充实阐扬讲授督导的感化。礼聘讲授履历丰硕、当真担负、勇于严酷操持的老教员作为毕业设想(论文)使命的督导员，对毕业设想(论文)使命停止全程跟踪式查抄和督导，发明标题标题标题标题题目及时提出，与学院配合协商处置体例。我院近几年毕业设想(论文)使命的顺遂展开和杰出功效，督导教员阐扬了主动的感化。
学院一向对峙召开指点教员和先生的毕业设想(论文)使命带动会、按期停止查抄和期末停止总结。查抄使命分三个阶段停止。前期查抄：学院要停止先生资历查抄、毕业设想(论文)使命书查抄，系(所)查抄指点教员到岗环境，课题停止所必需的前提是不是具备，使命书是不是下到达每一个先生等。中期查抄：是查抄关头中的重点，接纳系(所)周全查抄与学院、黉舍抽查相连系的体例，重点查抄毕业设想(论文)的使命进度、开题报告、周记、外文翻译、教
师指点环境及使命中存在的坚苦和标题标题标题标题题目，并接纳有用体例赐与处置。对使命立场差、未实现进度请求、论文内容有严峻标题标题标题标题题目的先生赐与“黄牌”正告，责令指点教员与先生一路拟定整改体例，并作为毕业辩论的重点考查工具。前期查抄：黉舍、学院、系(所)根据本科生毕业设想(论文)撰写标准及使命书的请求，偏重对毕业设想(论文)的品质和标准当真查抄，对存在的标题标题标题标题题目停止深切阐发，作为下一届毕业设想(论文)使命的整改重点。四、迷信的评估系统
辩论是毕业设想(论文)的最初一个关头，是周全查抄和评估毕业设想(论文)品质的首要手腕。严酷、公然的辩论历程无益于先生成立杰出的学风，迷信客观的评估系统保证了毕业设想(论文)成就的公道性，增进先生当真做好毕业设想(论文)。
1．辩论构造。学院实行教员与先生“面对面”的躲避制辩论体例。辩论小组由4～5名讲师以上职称的教员构成，辩论小组组长由副传授以上职称的教员担负。学院还出格设立优异论文辩论小组，由先生请求，指点教员保举，便可到场优异论文辩论小组的辩论。优异辩论组长由履历丰硕的传授担负，辩论小组根据先生的论文水安然平静辩论环境给出实在、客观的辩论成就。优异辩论小组的先生成就遍及较高，但并不是每一个先生城市取得优异成就。
上述做法保证了辩论历程的客观性和公道性。辩论小组在学院讲授使命委员会的带领下，全数辩论历程严酷、有序、公道、通明，杰出的空气使先生免受各类搅扰，用心投入辩论使命，保证了毕业设想(论文)辩论关头的顺遂停止。
2．迷信客观评定成就。毕业设想(论文)成就根据先生的进修立场和使命表现，毕业设想(论文)关头与使命量，设想的布局、内容与实现品质，操纵所学常识独立阐发、处置、处置现实标题标题标题标题题目的才能，设想的全数程度与现实意思，和辩论环境等停止周全综合评定。评定时必须对峙标准，严酷请求，脚踏实地。
毕业设想(论文)成就按百分制评定，分五个条理，优异论文，通俗节制在20％以下。毕业设想(论文)评分由指点教员评分、评阅人评分和辩论评分三局部构成，其照应比例为40％、20％和40％。这类成就评定体例更实在、公道地反映了先生在全数毕业设想使命中的全数使命环境、论文水安然平静在辩论历程中所表现出来的综合实质。
经由历程对照工学硕士与工程硕士，工程硕士所具备的特点会加倍凸显：起首，在常识布局方面，工学硕士须要具备较广的常识面和跨学科的现实常识，并须要对学科成长做出领会，对学术标准、学术道德和钻研体例停止进修。而工程硕士则将专业手艺的练习作为焦点内容，先生须要具备与某个范畴相干的底子现实、古代化手艺手腕和进步前辈的手艺体例；从才能布局来看，工学硕士须要具备停止讲授、科研、操持等使命的才能。工程硕士则须要具备更强的立异熟悉和独立承当工程操持或工程手艺操持的才能；从招生工具来看，工学硕士可以或许或许或许或许或许或许招收应届大学毕业生与具备使命履历的社会职员。而工程硕士首要以具备使命履历的工程操持职员与工程手艺职员为招生工具；从培育体例来看，工学硕士须要停止全脱产进修，属于整日制。而工程硕士则为退职进修，具备进校可是不离岗的特点。
二、工程硕士教导品质保证系统的构建
工程硕士教导品质保证系统的构建要凸起全员性、全历程性和全方位性。在对工程硕士教导规律停止遵守的底子上，将品质操持与品质保证熟悉贯串在工程硕士招生、教导操持、论文操持和学位授与等各个方面，并指点黉舍、企业和工程硕士群体进步在工程硕士教导历程中的到场性。
（一）把好招生关
黉舍要经由历程把好招生关来确保生源品质。公道把握工程硕士品质和数目是把好招生关的首要内容，这些内容对工程硕士教导品质发生着间接影响。为了实在把好招生关来确保生源品质，在工程硕士招生历程中，黉舍有须要做到以下几点：一是黉舍有须要强化宣扬，从而更有用的变更企业在优异生源保举方面的主动性和企业对工程硕士停止培育的热忱，从而让企业更好的指点与工程硕士报考前提适合的先动身生到场工程硕士测验与招生的欲望；二是在培训企业的拔取中，黉舍该当持有坦荡的视线，招生工具单元不只包罗国度重点工程和大型企业，同时也要包罗非国有企业、中小型科技企业和遥远地域、国防局部和使命环境与前提绝对艰辛的行业；三是黉舍要将自立招生与天下联考连系起来，以工程硕士招生特点为根据，经由历程矫捷体例的接纳和专业现实才能测试和专业常识程度测试来拔取及格生源。
（二）正视工程硕士教导师资步队扶植
黉舍要正视工程硕士教导中的师资步队扶植。在工程硕士教导历程中，具备较高专业实质和讲授才能的教员是晋升工程硕士教导品质的有用路子，以是在工程硕士教导品质保证系统构建中，强化师资步队扶植是一项很是火急的使命内容。在此历程中，黉舍该当从以下几点做出尽力：一是鼓动勉励教员到场校企合作。工程硕士教员不只需具备较强的使命义务心，同时要具备较高的营业水安然平静工程现实履历和才能，鼓动勉励教员到场校企合作，便是让教员经由历程到场企业产物的设想与开辟和手艺革新来进一步丰硕教员的现实履历与现实常识，从而进步工程硕士教员的专业素养；二是构建标准且迷信的导师轨制。在工程硕士导师资历肯定和挑选方面，黉舍有须要确保提拔法式和提拔标准的迷信化、标准化、完美化和严酷化。同时有须要针对新晋导师展开具备针对性的培训，从而鞭策导师在教导历程中对先生特点、招生轨制、学位划定等作出领会，从而增进导师步队全数品质的进步。
（三）强化历程监控与操持
黉舍须要以工程硕士特点为根据来强化教导历程中的监控与操持。在此历程中，请求黉舍做到以下几点：
一是对讲授内容拔取和课程设置停止优化。工程硕士教导历程中常常夸大常识和手艺的操纵性、现实性和工程型，出格是在以大众型企业为合作工具的工程硕士培育历程中，更该当正视高条理、复合型和操纵型工程操持人材和工程手艺人材的培育。是以在工程硕士教导历程中的讲授内容和课程设置须要遵守复合型、宽口径、进步前辈性、新奇性，确保教导内容可以或许或许或许或许或许或许对本专业相干常识、现实、工艺、手艺等作出表现，使工程硕士教导内容和课程可以或许或许或许或许或许或许跟着学科成长而取得成长与立异。
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2012）04C-0029-02
毕业设想（论文）是高校培育高实质、综合型人材的首要现实讲授关头，它在培育先生综合操纵所学常识处置现实标题标题标题标题题目的才能、团队合作才能等方面具备其余讲授关头不可替换的感化。2004年4月，国度教导部提出教导行政局部和各高校要增强通俗高档黉舍毕业设想(论文)使命，充实反映出国度教导部对毕业设想(论文)使命的高度正视，也表现了毕业设想使命在高校讲授中的位置。但最近几年来，高校毕业设想（论文）品质呈不时下滑趋向，对毕业设想（论文）的近况及成因停止阐发，成立健全其品质保证系统成为高校深切讲授鼎新、进步全数讲授品质的首要构成局部。本文试以桂林电子科技大学为例，对此标题标题标题标题题目停止钻研。
一、毕业设想（论文）品质状况及成因阐发
我国大局部高校根据培育筹算在第七学期末停止毕业设想（论文）选题、开题，第八学期整学期则停止设想及论文撰写，时候从1月到6月。以桂林电子科技大学为例，到场毕业设想（论文）的先生数在3500人/年摆布，指点教员人数600名摆布，人均指点先生人数约5名（工科专业因为先生人数多，人均指点先生人数6~7名）。从最近几年来的毕业设想（论文）品质评估环境看，品质呈逐年滑坡趋向，首要表现为：一是标题标题标题标题题目简略化，使命量小，与培育先生综合才能的培育方针不符。如CAI课件建造、网站设想、基于单片机的设想等标题标题标题标题题目比例增大，标题标题标题标题题目难度和使命量与课设相称。二是校级优异毕业设想（论文）品质较着下滑。在黉舍每一年构造的校级优异毕业设想（论文）评审中，评委对学院保举的优异论文评估较着下降。三是连系科研、出产现实的标题标题标题标题题目比例下降。这象征着先生所做设想离开现实，不能真正培育先生的工程设想才能。
在对以上景象停止深条理阐发后，可以或许或许或许或许或许或许看到构成品质滑坡的首要缘由有以下五方面：一是高校扩招，生师比太高，教员讲授、科研使命量过大，而毕业设想（论文）关头较多，指点教员疲于敷衍毕业设想（论文）指点使命。二是局部指点教员贫乏科研、测验测验和工程背景。三是毕业设想（论文）经费投入贫乏，致使建造本钱几近为零的CAI课件建造、网站建造类标题标题标题标题题目增添，而来历于现实的标题标题标题标题题目，也因贫乏经费去工程现场考查，致使先生的设想大多是没法用于工程现实的。四是指点教员对毕业设想（论文）品质把关不严，辩论评审走过场，评分标准把握偏松。五是各高校把毕业设想（论文）使命支配在第七学期末或第八学期初起头，延续整整一个学期的时候，即每一年的1月至6月中下旬，而这段时候恰是钻研生复试、毕业生找使命的岑岭期，日益严峻的赋闲情势使先生们不得不奔忙在各雇用会场和企业口试等处所，底子无意做毕业设想（论文）。
二、现有毕业设想（论文）品质监控系统阐发
桂林电子科技大学一向正视毕业设想（论文）品质监控，从选题、指点教员、评审辩论等各关头接纳了多项体例。该校将毕业设想（论文）全数历程分为四个大关头：一是选题关头，包罗指点教员提出选题、审题、先生选题、开题；二是设想关头，包罗先生设想、论文撰写、教员指点等；三是评审辩论关头，包罗指点教员评阅、第三方评阅、小组软硬件验收、小组辩论、成就评定；四是清算归档关头，包罗毕业设想成套资料归档，使命总结撰写。同时，在每一个关头接纳差别的品质监控体例。选题关头首要是严把选题关，在教员提出选题后，由学院构造审题，通俗是教研室主任或学院督导小组停止审题，审题经由历程后，发布选题。设想关头，黉舍构造初期查抄、期中查抄，由校督导委员会深退学院停止查抄，初期查抄首要是查抄教员的使命书、先生的开题报告；中期查抄接纳抽查先生面谈的体例领会先生设想停顿环境。评审辩论关头首要是接纳校级软硬件抽测、论文盲审和校督导委员到场学院构造的辩论关头等体例停止。清算归档关头则是黉舍构造毕业设想（论文）品质评估，校外盲审和查抄清算资料等。以上关头配合构成如图1所示的品质监控系统。
从外表上看，桂林电子科技大学的品质监控系统对毕业设想（论文）各关头都停止了监控，但从其最近几年来的运转可以或许或许或许或许或许或许看出，这些监控大多属于监而不控。起首，在选题关头，审题使命由学院构造，大多学院因为事件性使命忙碌，教员使命量沉重或指点教员人数贫乏等缘由，并不审题或仅走过场。其次，固然黉舍构造督导员对教员使命书和先生开题报告停止初期查抄可以或许或许或许或许或许或许起到必然感化，但通俗初期查抄时候在3月下旬，此时即便发明标题标题标题标题题目分歧适培育方针或使命量太小等，让先生改换标题标题标题标题题目也已属不可以或许或许或许或许或许。最初，指点教员、第三方评阅及学院构造的毕业设想（论文）品质把关不严，辩论评审走过场，评分标准把握偏松，而黉舍构造校级软硬件抽测和论文盲审比例通俗不到10%，很难对毕业设想（论文）品质停止很好的监控。综合以上环境，桂林电子科技大学固然在每一年的毕业设想（论文）使命中做了大批的使命，但起效甚微。
三、毕业设想（论文）网上品质保证系统的成立
纵观全数毕业设想（论文）历程，选题是毕业设想（论文）的初步，选题黑白对毕业设想（论文）品质起到关头性的感化。是以，毕业设想（论文）品质保证系统起首应答选题关头停止及时监控，包罗对教员选题停止查核（包罗标题标题标题标题题目难度、使命量、标题标题标题标题题目来历、实现使命请求等）、对先生选题停止节制；其次应答先生设想进度停止监控；再次应答毕业设想（论文）评阅、辩论关头停止有用监控。今朝，毕业设想（论文）历程都以纸质文件为主，很难做到及时有用的监控，是以，实行毕业设想（论文）网上品质监控是有须要的。
毕业设想（论文）网上品质保证系统应分为两局部，一是监控，即对毕业设想（论文）历程与功效实行监视，经由历程监视发明标题标题标题标题题目，及时反映并整改；二是停止数据阐发，为前面的使命供应决议打算根据和参考。同时，毕业设想（论文）网上品质保证系统可分为以下模块：一是查问模块。包罗指点教员信息查问（指点教员职称、学历、名目钻研背景等）、教员提出标题标题标题标题题目信息查问（包罗标题标题标题标题题目、使命请求、对先生请求、参考书目等）、先生信息查问（首要是先生欠学分准入查问）、历届毕业设想（论文）标题标题标题标题题目查问比对（无益于对标题标题标题标题题目反复环境停止统计）。二是资历查抄模块。首要是对指点教员资历、先生准入环境停止监控。三是选题监控模块。包罗教员使命书提交、监控专家库设定、专家审题、专家定见反映、先生开题报告提交、专家初期查抄（查抄使命书和开题报告）等。四是设想历程监控模块。首要是对先生设想历程应实现的内容停止监控。五是论文评阅辩论关头监控模块。包罗论文评阅监控（指点教员、第三方评阅和校级盲评同步停止，对评阅功效停止阐发，对评阅论断差别过大的论文停止二次评阅，促使指点教员当真把关）、辩论监控（首要经由历程对评阅得分、软硬件验收评分及小组辩论得分成就停止阐发，促使辩论关头标准停止）。六是统计模块。对选题环境、成就评定、查抄环境等停止分类统计，得出报表或阐发图，给改良使命供应决议打算根据。
综上所述，毕业设想（论文）是高校讲授历程中首要的综合性讲授关头，成立网上品质保证系统无益于转变今朝操持不严、监控有用的状况，再辅以其余手腕如增添经费投入、鼎新毕业设想（论文）时候支配等，必将有用进步毕业设想（论文）品质。
【参考文献】
［1］毛小庆等.大学本科毕业设想品质钻研［J］.重庆大学学报，2006（6）
［2］王文桂.大先生毕业设想品质保证机制的切磋［J］.测验测验手艺与操持，2003（5）
［3］李凤云等.计较机专业毕业设想品质监控系统的构建与思虑［J］.教导与职业，2009（11）
［4］王晓耕等.增强产学合作 进步毕业设想品质［J］.黑龙江高教钻研，2003（5）
［5］沈奇等.操纵型本科工科专业毕业设想品质节制筹算设想［J］.测验测验手艺与操持，2010（12）
学院2016年筹算招收博士钻研生46名，现实招生人数以总部下达筹算为准。
二、报考前提
我院博士钻研生只面向现役甲士招生，报考2016年博士钻研生该当具备以下前提：
1、道德杰出，遵纪遵法，发愤献身国防奇迹；未受过规律处罚。
2、戎行退职干部按师（旅）级单元保举、军级单元政治部审批、军区级单元政治部干部局部批准、总政治部干部部备案的法式停止审批，由师（旅）级单元干部局部开具先容信。戎行院校应届硕士毕业生经地点院校政治构造审批赞成。
3、身材安康，体能达标，春秋不跨越40周岁（1976年9月1日今后诞生）。
4、退职干部须取得硕士学位，此中本院退职干部报考工学博士须有被SCI或EI收录的以第一作者颁发的学术论文；应届硕士毕业生须实现学位论文底稿，在中文焦点期刊（含任命告诉）或国际集会颁发2篇以上学术论文。
5、有两名与报考学科相干的高职职员保举。
三、报名手续
考生持国民身份证和军官证（先生证）于2015年9月20日至30日到学院讲授测验测验综合楼钻研生招生办公室（1127室）报名，外埠考生可函报。报名时应提交：
1、填制终了的《2016年报考攻读博士学位钻研生挂号表》和《报考戎行院校钻研生政治查抄表》（9月1日后，院内考生可从学院钻研生处网站下载；院外考生可来电索要）。
2、已获硕士学位者，提交硕士课程成就单、硕士学位论文及评阅定见书复印件；应届硕士毕业生提交硕士课程成就单、硕士学位论文底稿、已颁发学术论文版权页或任命告诉。
3、硕士学历、学位证书原件及复印件(应届生于取得证书后补交)。
4、档案地点师（旅）级单元干部局部赞成报考的证实信。
5、一寸正面半身免冠照片3张，报名费300元。
上述手续齐全，查抄及格者发放准考告诉，考生可于10月9日到研招办支付《准考据》。
四、测验支配
博士钻研生退学测验总分值为600分，包罗六项内容：英语口试、数学口试、科研学术功效计分、硕士学位论文评分、专业综合口试、综合实质口试，每项内容满分100分。
测验时候拟定于2015年10月11至12日，测验地点和详细支配详见《准考据》。
五、其余
1、考生可于2015年11月初查问登科环境，退学时候为2016年3月份（详见告诉书）。
2、我院供应局部今年测验试题，考生可登录学院钻研生处网站下载。
六、接洽体例
接洽人：谭继帅（顾问） 手机：13831189507座机：0311-87992123（地）；0221-92123（军）
E-mail：tanjishuai@126.com 通讯地点：河北省石家庄市战争西路97号钻研生招生办公室（050003）
招生专业目次
专业代码、称号及钻研标的目的
导师
专业综合（口试）
数学（口试）
080200机器工程
01机器机能检测与诊断
张英堂
测试手艺与旌旗灯号处置
矩阵现实
02空中运载平台维修现实与手艺
张培林
状况监测与智能诊断手艺
03机器振动与打击防护
白鸿柏
振动现实
04电机液集成系统节制手艺
何忠波
车辆工程
05机器建造及其主动化
倪新华
断裂力学
080300光学工程
01军用光电系统设想与操纵
刘秉琦
陈志斌
操纵光学、物理光学、光电测试手艺
矩阵现实
02激光手艺
沈学举
激光道理及操纵
03光学信息宁静
光学信息手艺道理与操纵、光学信息宁静
04微纳光学
汪岳峰
光电子手艺
080402测试计量手艺及仪器
01测试性设想与阐发
黄考利
测试手艺
矩阵现实
02慎密仪器与微系统
王广龙
03装备状况监测与毛病展望
李洪儒
测试与诊断手艺
矩阵现实或操纵数理统计
04收集宁静手艺
王 韬
计较机收集
081100节制迷信与工程
01装备测试与毛病诊断
尚朝轩
测试与诊断
矩阵现实或操纵数理统计
02火力与批示节制现实及操纵
全厚德
孙世宇
数字旌旗灯号处置
矩阵现实
03兵器系统建模与仿真
朱元昌
系统仿真
04电子装备主动测试、毛病诊断及靠得住性
蔡金燕
测试与诊断
05方针辨认与信息处置手艺
王春平
图象工程
06切确制导现实与手艺
杨锁昌
切确制导、节制与仿真手艺
07无人机数据链抗搅扰手艺
陈独立
线性系统现实、数字旌旗灯号处置
08方针探测与辨认
马彦恒
数字旌旗灯号处置、古代节制现实
09飞翔器节制
齐晓慧
线性系统现实
10无人机协同节制
李小民
古代飞翔节制现实、导航节制手艺
11无人机信息处置与传输手艺
王长龙
数字旌旗灯号处置
12非线性系统的不变性与节制
徐 瑞
动力系统的不变性现实
082600兵器迷信与手艺
01装备轻量化手艺
郑 坚
火炮与主动兵器道理、资料学
操纵数理统计
02兵器实验现实与手艺
秦俊奇
火炮专业相干现实
矩阵现实
03装备维修现实与手艺
陶凤和
火炮与主动兵器道理、古代机器测试手艺
04兵器机能检测与诊断手艺
房立清
机器装备毛病诊断与展望、兵器系统装备常识
操纵数理统计
冯广斌
火炮与主动兵器道理、工程旌旗灯号处置、古代机器测试手艺
矩阵现实
05兵器布局动力学现实与操纵
王瑞林
枪炮设想道理、振动现实、电磁场现实
06兵器系统仿真与假造样机手艺
马吉胜
振动现实、动力学仿真
07弹道学现实及操纵
宋卫东
弹道学现实、制导现实与手艺
08弹道修改现实与手艺
弹道学、主动节制与导弹设想现实
矩阵现实或操纵数理统计
09兵器机能检测与毛病诊断
唐力伟
振动现实
10兵器新资料手艺
王建江
资料学
操纵数理统计
11弹药系统设想与实验评估
高欣宝
系统仿真手艺及其在信息化弹药工程中的操纵
矩阵现实
罗兴柏
爆炸及其防护手艺在弹药保证中的操纵
12弹药保证与宁静手艺
安振涛
火药现实、弹药保证及宁静危险评估
穆希辉
弹药保证
矩阵现实或操纵数理统计
13信息感知与节制手艺
齐杏林
弹药引信论证、设想、实验及评估现实与手艺
14防护资料与特种动力手艺
杜仕国
防护资料与特种动力手艺及其在弹药工程中的操纵
矩阵现实
15电磁发射现实与手艺
雷 彬
电磁场现实、测试手艺
16兵器系统建模与仿真
苏群星
兵器系统仿真与摹拟器设想
17红外图象末制导手艺
高 敏
弹道学、主动节制与导弹设想现实
矩阵现实或操纵数理统计
18装备维修保证现实与手艺
贾希胜
石 全
康扶植
赵建民
靠得住性、维修性、维修工程
操纵数理统计
朱小冬
靠得住性、维修性、维修工程、建模与仿真
矩阵现实或操纵数理统计
19装备维修性现实与操纵
郝建平
靠得住性、维修性、维修工程、假造仿真
20电磁防护现实与手艺
刘尚合
魏辉煌
电磁场现实、微波与天线
矩阵现实
王庆国
大学物理、无机化学、固体物理、电磁场现实
谭志良
电子手艺底子、通讯道理、微波与天线
21脉冲电磁场测试手艺
朱长青
电路阐发、电磁场现实和微波手艺、数电模电
110900军事装备学
01装备保证信息化
卢 昱
收集信息宁静保证
军事运筹学
02装备保证现实与操纵
石 全
军事装备学、战争根基现实
操纵数理统计或军事运筹学
于永利
靠得住性、维修性、维修工程、建模与仿真
军事运筹学
柏彦奇
为了知足国际煤油石化企业的人材须要，培育一批既具备踏实的煤油、石化学科专业常识和手艺，又谙练把握英语、国际化运营等相干常识的高条理国际化立异人材，鞭策黉舍国际化计谋的顺遂实行，增进黉舍煤油石化骨干学科扶植与成长，中国煤油大学（北京）于2009年9月启动了全英语硕士学位名目。煤油工程全英语讲授国际班作为第一批开设的全英语硕士学位名目，至今已创办了5年。为了保证煤油工程国际班硕士钻研生教导品质，煤油工程学院配合黉舍钻研生院请求的同时，在退学轨制、培育筹算、师资步队、讲授操持等方面停止了大批摸索与测验测验。可是，对全英语讲授国际班这一重生事物，国际高校尚贫乏成熟的、周全的、合用于全英语硕士学位名目的品质保证系统。是以，对若何做好煤油工程国际班硕士钻研生培育教导使命在较长的一段时候内仍须要停止深切钻研和现实。
1煤油工程全英语讲授国际班硕士培育存在的标题标题标题标题题目
煤油工程全英语讲授国际班在扶植初期，在钻研生培育和讲授品质保证方面存在一些标题标题标题标题题目和贫乏。详细表现在以下几个方面。
1.1课程支配不均衡
煤油工程国际班的一切专业课程全数约请外洋着名大学传授、外洋煤油企业高档工程师讲课，但因为外教来华时候的限定，在课程的时候支配上通俗分离在2个月的课程学时只能被紧缩至1周全天实现。是以，显现了学期内的讲课时候集合和各个学期讲课支配不均衡的景象。从讲授功效下去看，1周集合式的讲课体例使得先生和外教均感应严峻和怠倦，严峻影响了讲授品质。
1.2先生差别
煤油工程国际班的退学轨制对钻研生的专业课成就排名和英语才能请求都是很是高的，先生在退学前必须具备较高的托福、雅思或大学英语六级说话成就。但进入国际班课程进修以后，反映出来倒是先生英语传闻才能的整齐不齐，这使得全英语讲授的讲课功效显现了均衡景象。
1.3外教讲课气概
与国际教员“灌注贯注式”的讲授气概差别，外洋传授习气于“开导互动式”讲授，在讲堂上通俗会从浅近根基的常识点讲起，跟着先生的反映和照应酌情增添讲课难度和调剂讲课内容。可是，国际先生常常不习气发问或与教员互动，外教讲几多就听几多，外教没讲的也不诘问。如许构成了先生诉苦外教讲得内容少且不深切，外教诉苦不清楚本身所授内容中国先生是不是听懂的场合排场。
1.4品质评估系统还不完美
今朝的硕士培育品质评估以校内自评为主，评估的内容首要包罗：先生退学品质、课程讲授、课本扶植、学术程度、学位论文等。未能将用人单元和社会对培育出的全英语硕士学位钻研生的“对劲度”作为评估方针，以强化全英语硕士学位钻研生教导与黉舍全体社会名誉的接洽，确保评估的实在性、客观性、指点性和权势巨子性。
上述几方面是煤油工程全英语讲授国际班钻研生培育现实中碰到的窘境，如错误其停止得当的鼎新与扶植,必将带来各类弊病,激起品质滑坡。是以，构建煤油工程全英语硕士学位名目品质保证系统，实行品质保证系统中的详细体例已成为燃眉之急。
2煤油工程全英语硕士学位名目品质保证系统的构建
2.1品质保证系统
教导品质保证系统现实上是一种品质操持轨制，明白方针，以已有本钱成立操持法式，实行历程节制，终究到达预期方针。煤油工程全英语硕士学位名目首要面向国有大中型煤油石化企业，以培育具备系统踏实的煤油工程学科专业根基常识、根基现实和根基手艺，谙练把握英语和经济操持、国际化运营等相干常识的高条理国际化立异人材为方针。全英语硕士学位名目品质保证系统即以进步教导品质为焦点，操纵国际外、校表里本钱，以讲授实行和操持轨制为底子，以品质评估为手腕，把与讲授品质慎密亲密相干的讲授品质操持行动无机地连系成一个方针清楚、合作明白、彼此合作、可以或许或许或许或许或许或许保证和进步讲授品质的全数。
2.2品质保证系统的构建
钻研生培育品质是在社会、先生、导师、操持和前提扶植等多种身分配合感化下的综合功效，其影响培育品质保证系统的身分也是庞杂的、多方面的。本钻研在参照已有整日制专业学位硕士培育品质保证系统的底子上，经由历程连系煤油工程全英语讲授国际班的教导特点和现实扶植履历，终究清算出一套适合煤油工程学科特点和全英语教导名目特点的方针系统。落实到详细方针中，此系统可联系干系至师资步队、生源前提、操持教导、物资前提和品质评估五个影响身分。物资前提包罗讲授科研装备与图书本钱等。操持教导包罗平常讲授操持、培育筹算设想和课外进修空气成立几个方面。培育筹算设想又触及课程讲授、现实讲授和学位论文几个关头。别的，品质评估作为品质保证系统的一局部，是权衡保证体例是不是适合、有用的天平。
2.3完美品质保证系统的体例
起首，应严酷把好退学品质关，当真查核先生的退学前提，周全考查先生的专业底子常识手艺，确保生源的品质，宁缺毋滥。其次，应正视全英语讲授国际班钻研生的课程进修，学院应拟定好照应的规章轨制，支配好大众课讲授勾当，做好考勤使命，确保课程进修的品质。再次，要增强讲课教员和钻研生导师步队的扶植，只需高程度的师资气力才是品质保证的关头。在全英语讲授国际班钻研生培育的各个关头停止不时优化和增强。最初,须要完美评估体例，构建公道的品质评估系统，充实阐扬其在全英语讲授国际班钻研生培育中停止品质监视的首要感化。
3已展开的品质保证体例
为了构建和完美煤油工程全英语硕士学位名目钻研生讲授品质保证系统，煤油工程学院针对上述品质保证系统的各个节点，展开了卓有用果的品质保证使命。
3.1优化培育筹算
煤油工程09级国际班的培育筹算中专业课共9门，此中油气井工程1门，油气田开辟工程6门，煤油地质1门，煤油经济1门，共21学分。经由历程四年的摸索，学院进一步订正了全英语讲授国际班培育筹算。在遍及调研外洋高校附近学科专业的硕士钻研生培育筹算的底子上，按一级学科拟定了13级煤油工程全英语讲授国际班的培育筹算。培育筹算表现了国际化、立异性和特点化的特点,保留课程系统中的骨干专业课，将局部非骨干专业课改成讲座的情势。别的,为了均衡一级学科中油气井与油气田开辟标的目的的讲课比例,补充了油气井工程标的目的的专业课程。订正后的培育筹算中骨干专业课共12门，此中油气井工程4门，油气田开辟工程7门，煤油地质1门，共28学分。在课程时候支配方面，为了使讲课时候和学期课程量到达均衡,将外教来华的讲课周期分离支配，将国际教员的讲课时候由集合讲课改成分离讲课,弥补了学期空档。在学位论文方面，煤油工程学院连系本院现实，拟定了全英语国际班先生进入论文开题使命后2年的钻研、进修筹算。国际班先生的英文学位论文评审和辩论也冲破了传统通俗钻研生中文学位论文的评审情势而接纳煤油工程专业范畴专家和英语说话类专家配合到场的情势，如斯既保证了论文的现实程度又保证了英文论文的说话程度，进而指点全英语国际学位硕士论文向更高程度成长。
3.2增强师资步队扶植
煤油工程国际班初期专业课程的讲课教员全数来自外洋着名大学的传授或跨国煤油公司任职的高档工程师，这些教员的讲授程度、品质很高。经由历程近四年的师资步队扶植，对煤油工程国际班的教员布局停止了优化，根据外籍教员占2/3、国际教员占1/3的比例装备。国际教员请求具备外洋教导背景，3年的国际班助教履历和课程所需的专业底子。别的，学院为每位外教装备了一名校内助教。助教请求具备博士学位和外洋教导履历。助教是干系到每门外教讲课课程讲授品质的首要身分，负担着课程的预习教导、讲堂讲授操持、课后答疑和构造支配测验等首要关头的讲授使命。出格是在讲堂讲授操持关头，助教将辅佐先生及时就听课功效对外教停止反映，催促外教及时调理讲课难度，保证讲堂讲授品质。
3.3完美退学轨制
全英语讲授国际班的招生提拔使命于每一年4月份停止，黉舍钻研生院对适合前提的已报名先生停止同一的外语程度测试。学院连系本院现实，拟定针对全英语讲授国际班报名先生的专业实质与手艺的口试查核筹算，加大对报名先生的专业考查力度。终究将连系先生的外语测验成就和专业口试成就停止综合评定，肯定登科人选。根据本来的招生轨制，煤油工程国际班只面向油气井工程和油气田开辟标的目的的钻研生。可是，经由历程四年的摸索发明，较为单一的生源环境并倒霉于国际化讲授环境的培育。因而，学院对招生政策停止了鼎新，使13级煤油工程国际班的招收规模扩展到油气井工程、油气田开辟、力学、船舶与陆地工程标的目的的钻研生，别的还招收成就优异的外洋留先生。现实证实，留先生的插手和多元化的生源环境确切有助于先生的课程进修与平常互换,出格是先生的英语传闻才能及英文论文的写作才能由此取得了较着进步。
3.4强化讲授历程操持
煤油工程全英语讲授国际班成立了由钻研生主管院长担负、班主任主抓、助教辅佐操持的班级操持系统体例和构造系统。经由历程改良讲授情势和讲授体例，每门外教课程做到了“四个一”，即一门外教课程用周围实现，第一周由校内传授讲授该门课程的根基框架、底子常识；第二周由外教讲授，开课前班主任和助教会连系外教的特长和本课程能反映的前沿常识设想讲授内容；第三周由助教对先生大功课停止查抄、修改，深切领会先生对该门课程的常识把握程度，对局部内容停止串讲、答疑；第周围为先生会商、温习筹办测验时候。讲课竣事一个月内，助教构造先生停止结课测验，学期末向学院提交完全的讲授资料停止归档。学院鼓动勉励国际讲课教员在讲授历程中接纳钻研式讲授体例，同时增强课程品质的评估。学院参考外洋高校课程评教系统，连系国际钻研生教导现实、特点，拟定出了一套迷信、公道的评教方针系统。国际班开设的每门课程，都做到有任课教员对先生、先生对任课教员评估的完全记实、统计。每学期期末，学院对本学期每门课程的讲授品质停止总结，向黉舍提交品质阐发报告。
4结语
煤油工程全英语硕士学位名目钻研生培育已有5年多。经由历程不时优化培育筹算、扶植师资步队、完美退学轨制和强化讲授历程操持，煤油工程全英语讲授国际班的各项讲授使命杂乱无章、停顿顺遂。经由历程查问拜访领会到绝大大都煤油工程国际班先生以为全英语讲授对他们英语程度的进步，出格对煤油工程专业英语的的进修有较着增进感化。更宝贵的是，先生反映国际班的进修在晋升英语和专业气力的同时也激起了他们持续进修和进修的热忱。统计标明，煤油工程国际班毕业钻研生的赋闲环境及再进修环境杰出。此中，煤油工程09级、10级和11级国际班毕业生胜利出国进修和国际直博的比例别离为44%，64%和56%，煤油工程12级国际班（今朝研三在读）中已取得出国进修登科告诉的先生比例为43%，另有一局部先生正在主动请求。跟着黉舍钻研生教导国际化的不时迈进，全英语硕士学位名目将自始自终地展开和完美，煤油工程国际班对若何进步钻研生培育品质的摸索仍然任重而道远。
参考文献：
[1]熊玲,李忠.整日制专业学位硕士钻研生讲授品质保证系统的构建[J].学位与钻研生教导,2010,(8):4-8.
[2]屈艺.浅析整日制专业学位硕士培育品质保证系统[J].教导与职业,2012,(36):35-37.
