时辰：2023-02-24 07:24:31
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在飞速生长确现今社会，正视进修是使自身不被社会所裁减的最有用的手腕。自动到场营业进修。平常通俗，我能自动操纵课余时辰，当真进修教诲类刊物，从刊物中罗致养分，明白教诲鼎新的趋向和标的目标，进修别人的胜利履历，移植到自身的讲授中去，促使自身完全转变陈腐和掉队的教诲看法，到达事半功倍的功效。
二、讲授使命
要前进讲授品德，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命:
⑴课前筹办:备好课。
①当真研讨课本，对课本的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都弄清晰，体味课本的筹算，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。
②体味先生原本的常识手艺的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许或许或许或许会有哪些坚苦，接纳响应的防备体例。
③斟酌教法，处置若何把已把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何支配每节课的勾当。
⑵讲堂上的环境。
构造好讲堂讲授，存眷全数先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的豪情，使他们产生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前频频的弊端，讲堂发问面向全数先生，正视激起先生的乐趣，讲堂上讲练连系。
三、课间体育使命
增强两操大课间办理，出格是播送操的讲授。第一，增强对先生的思惟教诲，使先生真正熟悉到做操的首要性和须要性，培育先生正视做操、自发做操、对峙做操、当真做操的杰出习气。第二，体育教员要精确操纵树模。树模是体育讲授的首要讲授体例之一，经由进程树模能使先生成立精确的举措表象。是以，请求教员树模要清晰、精确、标准、美好。第三，讲授要少而精。我在课间体育跳舞讲授时的讲授，首要是连系我的树模举措，让先生加深对举措的懂得。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，改正毛病举措要实时。别的，在课间操讲授进程中还获得了列位班主任的鼎力撑持。以是，使做操品德，在很短的时辰内有了很大的前进。
1.高校体育教员营业才能查核情势
查询拜访功效显现有100%的高校体育教员觉得营业才能查核情势只需年度查核这一种情势，不平常通俗查核、聘期查核。这类单一的查核，只查核教员一年来的思惟政治本色、使命营业表现等方面的环境。
2.高校体育教员对年度营业才能查核的认同度
查询拜访功效显现，有86%的高校体育教员觉得每年一度的营业才能查核情势单一，有94%的高校体育教员觉得每年一度的营业才能查核的内容、标准不明白，有76%的高校体育教员觉得每年一度营业才能查核法式实施不标准，致使了有81%的高校体育教员觉得每年一度的营业才能查核功效失真，同时有65%的高校体育教员觉得每年一度的营业才能查核功效操纵程度低，只是一种情势。轻易致使查核使命者凭印象、靠影象肯定查核功效。这类单一的年度查核，常常经由进程被查核者的小我述职得出功效，如许对一些干实事、多做少说或是干了不说的被查核者有失公道；而对一些伶牙俐齿、精于词令、少做多说的被查核者则有益。单一的年度查核情势常常不能客观、公道地评估一小我，轻易致使查核功效失真。
一些高校在查核轨制中对查核内容不明白的划定，致使小我述职内容多样化、查核小组差别一的查核标准。同时不拟定明白的教员岗亭职责和使命使命，也不明白的查核标准，如许查核不真正走上轨制化、标准化，轻易组成被查核者悲观敷衍和查核流于情势。
在现实查核使命中，存在着对被查核人小我总结、述职查核不严的景象；大众对被查核人体味不够占51.0%，民主测评时印象分、情面分占69.0%，轮番坐庄占78.0%，赐顾帮衬职称评审共事的占58.0%等身分起相称的感化；加上平常通俗查核不到位，若是查核构造查核使命再流于情势，很轻易致使查核功效失真，查核也就落空应有的感化。
查核的终究目标是为了鼓动勉励教员更好地实施岗亭职责，但一些高校常常是为查核而查核，不正视查核功效的反应，教员不晓得若何更好地改良使命，查核功效未真正阐扬感化，有65.0%体育教员表现达不到查核的目标。
二、功效与倡议
1.功效
（1)高校体育教员大都觉得每年一度的营业才能查核情势单一，查核的内容，标准不明白，年度营业才能查核功效失真及查核功效操纵程度低。
（2)一些高校在查核轨制中对查核内容不明白的划定，致使小我述职内容多样化、查核小组差别一的查核标准，良多黉舍都不根据体育教员的现实环境拟定查核标准，而是和通俗教员合用一个评估标准。
（3)现行的查查体例根基上遵照“德、能、勤、绩”四个目标来查核，但在详细实施查核时，一些高校不根据现实环境对这些目标停止进一步的分化或分化得不详细、不周全，查核标准常常侧重于定性，而贫乏量化标准。
2.倡议
（1)迷信设岗，实现教员资本的公道设置装备摆设。在实施聘用制的进程中，高校应深切详尽地把握学科特色，在聘用前提、查核标准等方面正视处置大好人文社会迷信与天然迷信、根本学科与操纵学科的干系。
（2)根据现实环境拟定明白的古代高校体育教员评估内容，迷信、公道地肯定古代高校体育教员评估的内容。
（3)把握评估查核使命的根基准绳，力求查核公允公道遵照客观、公道、精确的查核准绳和请求是做好查核使命的关头。
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）11-000-01
一、培育对体育的乐趣
体育乐趣便是人们自动熟悉和优先到场体育勾当的一种心思偏向。它是和到场体育勾当的志愿相接洽的动向勾当。若是一小我对体育产生了乐趣，他就会自动的到场，满身心的投入，勾当的功效便是志愿的知足并由此获得自动的豪情体味，是以，体育乐趣成为体育到场者的能源之一。培育田径操练到场者对田径的乐趣和喜好，并养成田径操练的习气是高中田径操练功效的一个首要权衡标记。
（一）晋升田径勾当中的乐趣
以游戏的情势替换起头的筹办勾当，比方：将耐力操练与橄榄球比赛相连系，将叠罗汉与下肢气力的操练相连系。同时，也可以或许或许或许或许或许带先生到田野合适的园地停止操练，比方在操练跑步时，可以或许或许或许或许或许把先生带到四周的小山或接近水边的沙地等停止。
（二）前进先生在田径操练中的念头
欢愉是大师都神驰的，在壮大进修压力的下的高中先生，通俗身材本色绝对较弱，心思上更是备受煎熬，对体育课的乐趣更是使人耽忧，是以，教员在操练的进程中应当尽可以或许或许或许或许或许的发掘其欢愉的潜力，让先生欢愉的接管操练，对田径勾当产生乐趣，前进先生在田径操练进程中的念头。
（三）晋升先生在田径操练中自我实现的念头
人有五种须要，别离是饥寒的须要、豪情的须要、实现自我的须要、受人尊重的须要和宁静的须要。自身的乐趣就表现了先生对实现自我须要，以是，高中体育教员在田径操练进程中应当加倍正视，不时使先生实现自我、超出自我。
二、晋升体育教员自身的营业程度
体育教员作为田径操练使命的构造者与间接实施者，田径勾当员的优良成就与教员的辛苦歇息必不可分，是以，体育教员自身的营业程度的凹凸，对先生中田径勾当员的成就优良起到决议性的感化。
体育教员应当不时更新常识，长于进修与堆集相干履历。体育教员的营业常识大都来自大学课程和自身的操练履历。是以教员现实操练进程中要长于总结履历，常常存眷大型田径比赛，进修新的手艺举措，自动与其余锻练交换操练履历，从而进修新的讲授操练体例。
增强培育体育教员的科研才能，体育科研才能首要是指体育教员长于发明和提出有用题目标才能、使命中的立异才能，现实操练中的构造才能和公关才能等。教员把操练放在首要地位的同时要正视有关现实的研讨，将“操练”和“科研”相连系，并可以或许或许或许或许或许自动地研讨现实，实时精确的把握操练的相干信息，不时扩展自身的常识，前进自身操练的才能与讲授程度。
三、队员应当作为专业操练的主体
充实阐扬操练中尖子生的感化和群体效应，在平常通俗的操练中细心察看出有天分的先生，增强对这些先生停止手艺操练，让他们先谙练把握手艺举措，赞助其余先生进修和停止仿照，有助于前进全数先生手艺进修的效力。与此同时增强比赛情势和自傲心的操练，一些先生在操练早期成就很快获得前进，可以或许或许或许或许或许很较着的觉察自身的前进程度，当到达必然的手艺程度此后，他的手艺程度便很难再获得前进，到达必然对峙程度，这时辰就须要教员构造响应的勾当名目停止比赛，让先生的心思有严峻感，过度的严峻可以或许或许或许或许或许促使先生充实阐扬操练成就，在查验的同时，才能获得前进，并实现超量规复。
迷信操练筹算应公道。公道的拟定操练筹算有益于前进先生的操练程度和操练的品德。而拟定迷信操练筹算的关头在于，有构造、有目标、有步骤和分阶段停止的公道搭配。起首，应根据黉舍的讲授目标来拟定迷信公道的年度操练筹算，在年度筹算的目标下，拟定合适的季度讲授操练筹算，月筹算与周操练筹算；并且，在现实操练进程中要对周筹算频频查验，根据操练功效查核操练成就，使得月筹算、季度筹算和年度筹算顺遂实现。
四、总结
连系先生的拿手挑选公道的操练体例，尽可以或许或许或许或许或许前进操练的效力。高中生的进修使命重，并且进修压力大、时辰紧。是以，要想在无限的时辰内使得操练成就最好，就必须针对先生自身的专项拟定公道有用的操练体例，停止量文体衣式操练体例。为此咱们体育教员应当做好以下几个方面：第一，对专项手艺特色停止深切研讨，精确的把握专项的手艺难度和本色特色，使操练手腕集合、操纵、有用、根绝情势主义。如在跳远时，对起跳高度和跳远间隔有关头感化手艺举措是跳远踏板起跳，比拟之下空中举措与落地举措对跳远成就的影响远不起跳举措的进献大。是以，在对跳远勾当员停止操练时起首操练起跳，而后是落地举措，最初是空中举措。第二，浏览国际外相干材料，存眷各项专项的静态、生长趋向、最新功效，对晋升教员自身营业程度有很大的赞助。第三，在操练进程中要正视操练量和操练强度的连系，比方要常常以通俗比赛的强度与超比赛的强度实现现实操练的使命。
参考文献：
[1] 付敬轩.论先生田径勾当乐趣的培育[J].讲授园地.2010（13）：124-125.
小学体育教员小我使命总结1
转瞬一个学期的教诲讲授使命就要曩昔了，在这一学期里，作为体育教员我当真进修“新的课程标准”的精力本色，从思惟上、政治上、使命上、严酷请求自身，当真备课、享乐研讨课本、确切上好了两操一课，实现了体育讲授的目标和使命，培育了先生德、智、体周全生长的好风习，进一步前进了体育课讲授品德，变更了先生学体育、爱体育的自动性、鞭笞了我校的体育勾当的生长。
本年我带的是二年级的体育，孩子数目较多，并且小孩子“哭闹”、“外向”的景象良多，相差差别。是以，刚进入二年级的一段时期，我把若何指点，变更孩子作为首要的教诲使命，在平常糊口中，我细心察看这些孩子的表现，对他们的点滴前进，赐与精确的褒扬。和孩子们扳谈，并自动自动的与家长相同。针对每一个孩子的差别特色，停止鼓动勉励和教诲，使孩子们酷爱这个大师庭，漫漫的“哭闹”、“打斗”等景象削减了，外向的孩子也慢慢开畅，并与我产生了稠密的豪情。
儿童是故国的花朵，是早上七八点中的太阳，须要充沛的阳光和雨露，这就请求作为教员的咱们不时的充实自我，丰硕常识，是以在每次讲授前，我都当真备课，研讨教案，并查阅相干的材料，以使孩子们获得加倍丰硕的常识。为了更好的变更孩子们的自动性，我还当真听取其余教员的上课履历，进修上课的体例，并加以改良，操纵到我的现实讲授中，使上课情势加倍矫捷多样，激起他们的乐趣，由于率领对我使命的指点和相信，共事的关怀和赞助。使我的使命获得了很大的前进。经由进程进修，使我的思惟和手艺都获得了前进，并深切熟悉到，体育课是为体味决孩子在糊口中碰到的题目，体育课的内容是由教员与孩子们共同构件的，是从孩子感乐趣的使命动身，使孩子在勾当中堆集加倍丰硕的履历。
在使命中我还存在着缺乏的处所，处置使命还不很是的成熟，看待孩子还须要更多的爱心，耐烦，童心，诚恳、热情，在此后使命中，我会当真察看孩子，尽力使命，争夺更大的前进，不负率领的众望。
小学体育教员小我使命总结2
____学年度第一学期的体育使命将要竣事了，在本学期我较好的实现了体育使命，但在讲授进程中还存在一些题目。此刻我将本学期的使命环境总结以下。
一、讲授使命。
我的体育讲授首要从三点来停止总结。
起首，我出格正视人体心思性能变更规律在讲授进程中的操纵。操纵这个规律可以或许或许或许或许或许削减危险变乱的产生，使先生迷信的熬炼身材并安康的生长。在讲授进程中培育先生迷信熬炼身材的体例。
其次，我在讲授进程别正视人的认知规律的培育。如许，可以或许或许或许或许或许使先生尽快的学好手艺，组成手艺，使体育教员真正实现精讲多练，为体育讲授研讨迷信的讲授体例和构造体例奠基根本。
最初，我在讲授别正视先生的思惟教诲，操纵体育课本的特色连系详细内容，向先生停止思惟教诲。培育先生的自发性、构造性、规律性、小我声誉感、不怕苦、不怕累、英勇固执的精力等。这三点的无机连系会使体育讲授使命起到事半功倍的感化。在20__年10月13日的昌平镇中间青年教员评优课中获得二等奖，在20__年10月23日的昌平区体育教员评优课中获得一等奖。
二、播送操使命。
在开学初我重点抓了播送操，由于先生颠末一个寒假，对播送操有些目生，如不实时抓紧温习，一旦先生养成坏习气，在改正就坚苦了。是以，我首要是经由进程以下几点对播送操停止讲授的。
第一，增强对先生的思惟教诲，使先生真正熟悉到做操的首要性和须要性，培育先生正视做操、自发做操、对峙做操、当真做操的杰出习气。
第二，体育教员要精确操纵树模。树模是体育讲授的首要讲授体例之一，经由进程树模能使先生成立精确的举措表象。是以，请求教员树模要清晰、精确、标准、美好。
第三，讲授要少而精。我在播送操讲授时的讲授，首要是连系我的树模举措，让先生加深对举措的懂得。
小学体育教员小我使命总结3
光阴飞逝，转瞬一学期又已曩昔，在这一学期里，我在课程标准的指点下，以先生为本，强化“安康第一”的指点思惟，以增强先生体质为主旨，经由进程体育教诲讲授使先生心思、身心获得安康生长。
就本学期展开了以下使命，现总结以下：
当真进修新课标，以课改精力为指点，实现先生在讲堂上的中间地位，自发贯彻“安康第一”的首要思惟，教员当真拟定讲授筹算，当真上好每节课，根绝上课的随便性，并对勾当内容停止研讨、阐发。把所学所看的渗入到平常通俗的讲授当中。讲授使命中能当真研讨新课改的课本，并根据先生春秋特色，当真备课，在备课本的同时，也正视备先生，讲授中根据新的课改目标，转变之前讲堂讲授的几大根基关键的法式，正视讲授树模、重点是讲练连系，使先生能很快的学会课时内新学的课本内容。经由进程欢愉体育讲授法转变了先生对体育课及体育操练的立场，如许的讲授体例既使先生前进了对体育熬炼的自动性又增强了他们的体质。前进他们的自傲心方面，还多赐与鼓动勉励和褒扬，思惟报告请示专题判断他们降服坚苦决计，也培育他们享乐吃苦，固执拼搏的体育精力。
在上课方面：
1、按《体育课程标准》和先生现实环境，拟定学年体育讲授使命筹算，学期体育讲授使命筹算，单位讲授筹算，备好课，写好课本，做到课前支配和查抄园地工具。
2、筹办局部和清算局部，和每一个讲授关键前后，都请求先生做筹办或抓紧勾当操练。
3、每堂课课本公道支配，使先生获得周全的身材熬炼，生长先生各方面的本色。
4、讲授举措体例和掩护体例，凸起重点、难点，树模举措精确，每堂课分组操练，既有次序，又有队形。
5、课本由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难易程度和差别性子的课本，搭配好，备课之间的课本跟尾好，每次课的课本正视多样化，使先生的身材获得较周全的熬炼。我出格正视人体心思性能变更规律在讲授进程中的操纵。操纵这个规律可以或许或许或许或许或许削减危险变乱的产生，使先生迷信的熬炼身材并安康的生长。在讲授进程中培育先生迷信熬炼身材的体例。其次，我在讲授进程别正视人的认知规律的培育。
如许，可以或许或许或许或许或许使先生尽快的学好手艺，组成手艺，使体育教员真正实现精讲多练，为体育讲授研讨迷信的讲授体例和构造体例奠基根本。最初，我在讲授别正视先生的思惟教诲，操纵体育课本的特色连系详细内容，向先生停止思惟教诲。培育先生的自发性、构造性、规律性、小我声誉感、不怕苦、不怕累、英勇固执的精力等。一年级的体育讲授本学期都当真拟定实在可行的体育讲授使命筹算。能积级到场黉舍构造的政治进修和营业进修，平常通俗能对峙自学兼当真做好进修记实。教研使命能积级到场，自动谦善就教有履历的`率领和教员，使自身在现实和现实相连系，研讨讲授纲领，尽力地培育体育尖子，教诲差生，前进先生全数本色。尽力前进自身的营业程度。生长先生的身材安康和身心安康，从而让先生喜好体育，使先生成为进修仆人，从中让先生玩中学，学中乐的讲堂空气。
在开学初我重点抓了播送操，由于一年级先生方才退学，，对播送操有些目生，如打不好根本，一旦先生养成坏习气，在改正就坚苦了。是以，我首要是经由进程以下几点对播送操停止讲授的。
第一，增强对先生的思惟教诲，使先生真正熟悉到做操的首要性和须要性，培育先生正视做操、自发做操、对峙做操、当真做操的杰出习气。
第二，体育教员要精确操纵树模。树模是体育讲授的首要讲授体例之一，经由进程树模能使先生成立精确的举措表象。是以，请求教员树模要清晰、精确、标准、美好。
第三，讲授要少而精。我在播送操讲授时的讲授，首要是连系我的树模举措，让先生加深对举措的懂得。
第四，口令要清晰、嘹亮、精确。
第五，改正毛病举措要实时。别的，在播送操讲授进程中其余列位班主任的鼎力撑持。
在使命上，我严酷请求自身，使命实干，并能实现黉舍赐与的各项使命，为了驱逐督导查抄，就义小我歇息时辰，尽可以或许实现率领交给的使命。在使命中只求贡献，不求讨取。为前进自身的本色，自动到场各项培训，平常通俗，常常查阅有关讲授材料。同时常常在课外与先生接洽，不时关怀他们。
固然在讲授使命中存在着一些缺乏的处所，须在此后进一步的尽力。
小学体育教员小我使命总结4
一、率领正视，思惟抢先，熟悉同一，目标明白。
我校率领很是正视体育使命，把它作为黉舍使命的一件大事来抓。起首把它归入黉舍全数使命筹算当中，学期初外行政集会上听取体育使命筹算，并予以审议;学期竣事听取总结报告请示。对黉舍停止和到场的严峻体育勾当，则外行政集会上予以调和支配，赐与人力、物力、时辰上的保障。平常通俗校长除亲身挂帅以外。学期初辅佐教研组拟定体育使命筹算，学期竣事赞助他们停止使命总结，平常通俗则共同切磋，处置体育讲授中所显现的题目。黉舍率领还亲身催促全校“两操、一课”的停止，以鞭笞黉舍的体育使命进一步生长。
持久以来，由于人们受招考教诲的影响，对体育使命的熟悉不够，黉舍体育讲起来首要，做起来首要，忙起来不要的环境很是严峻。我校率领对峙贯彻“体育是黉舍的脸面”的办学主旨，把体育讲授使命放在应有的地位，毫不许可占用先生体育勾当的时辰。
1、成立鼓动勉励轨制，搞勾当体育讲授使命。
黉舍持久以来，对峙天天对各班停止播送操评分查核以外，还对各班到场体育勾当，到场体育熬炼勾当的环境和体锻达标率、优良率作为评选文明班的首要根据。如许大大增强了年级组长和班主任教员对体育使命的正视，无怪乎，在操场上，常常可以或许或许或许或许或许瞥见班主任教员的身影。一样也增进了黉舍各项体育勾当的展开。
二、增强办理，增进体育讲授使命。
1、抓好体育课讲授的进程办理。
体育课是一门学科，并且是一门“主课”。既然如斯，就必须当真看待，增强办理。黉舍请求教研组做到学期有筹算，有总结;勾当有协作，有体例;成就有记载;材料有堆集。分担率领按期查抄。请求体育教员根据黉舍园地工具前提，当真备好课，做到备课、备人、备园地，充实操纵40分钟的讲堂讲授，抓好先生的体育惯例教诲，让先生把握根基的勾当手艺，无机地连系爱国主义和小我主义的教诲。黉舍率领按期和随机查抄教案，随时停止听课和评课。判断根绝无教案上课和“放羊式”讲授。
2、根据体育课程标准，随机应变拟定讲授筹算。
黉舍请求体育教员，随机应变上好每堂体育课。黉舍首要抓了六个方面的使命。 ⑴抓讲授进度和备课; ⑵抓惯例规律; ⑶抓宁静教诲;⑷抓勾当密度;⑸抓熬炼实效; ⑹抓听课评课。
3、成立课外勾当是课内体育讲授的延长的讲授看法。体育比赛勾当和群体勾当是体育课讲授使命的实效的查验。只需让先生把握根基的勾当手艺，才能更好地展开体育比赛勾当和群体勾当，增进体育勾当程度的前进。黉舍请求体育教员但凡黉舍展开的比赛勾当和群体勾当，都要到场体育讲授筹算当中，对先生加以指点。如许既鞭笞了比赛勾当和群体勾当的展开，反曩昔又促使先生正视体育课的讲授，前进了体育课的实效性和先生的乐趣。
三、扶植一支具备杰出本色的师资步队，是搞好体育讲授使命的无力保障。
教研组是黉舍落实讲授使命，展开讲授研讨和前进教员营业程度的首要基地之一。有筹算一般地展开教研组勾当，研讨讲授使命，黉舍体育使命，交换思惟，同一熟悉是搞好黉舍体育讲授使命的根基保障。咱们的做法是：⑴小我到场拟定黉舍体育使命筹算，共同做好体育使命小结。⑵安身本职，搜集好各类材料，发明题目，共同阐发，切磋处置体例。⑶黉舍的体育比赛和群体勾当协作不分炊，集思广益。⑷每学年全组展开小我备课八次,经由进程这一勾当之前进教员的讲授程度。
四、抓好各专业操练步队的竞训使命。
为更好地兼顾支配各教员资本，做到锻练员、勾当员、操练时辰、操练园地工具四落实，体育组尽早地拟定了实在可行的筹算.做到了每次操练有教案，有总结。勾当员的竞技程度有了很的前进。
成就只能申明曩昔，黉舍决计在县教诲局率领下，依托全数教员，以“新课改”为契机，自始自终地深切体育教诲讲授鼎新，加大教科研力度，在使命中同心合力、更新看法、尽力研讨、开辟立异，“争一流，创特色”，为我校黉舍体育的起飞而尽力斗争。
本期获得的成就:
1、全期构造了八次小我备课 .展开了新教员的报告请示课。
2、胜利的主理了我校第二十六届勾当会.
3、为黉舍体育代表队充实了新的气力，去其余黉舍停止了两次勾当员的提拔。
4、构造了全数体育教员进修新课程标准，转变了上课的品德，
5、构造了我校第二次体育熬炼标准的测试,全校99﹪的 先生到达了及格标准。
6、构造教员自动到场黉舍的各项勾当，开好了两次主干锻练员集会，一次全数体育教员集会。
7、各年级展开了大课间勾当的报告请示展演，停止了课间操比赛评选。
小学体育教员小我使命总结5
回首曩昔的一年，自身在思惟政治本色、专业常识上都有所收成。现将小我使命总结以下：
一、增强进修，判断决议决定信念，虔诚党的教诲奇迹。
作为一位教员，我自发增强政治进修，前进政治思惟憬悟。我酷爱教诲奇迹，酷爱我的先生。在使命中可以或许或许或许或许或许求真务虚、开辟朝上前进、斗胆立异、乐于贡献，尽力教好每堂课，代好每次操练，美满地实现本职使命。我可以或许或许或许或许或许师德标准严酷请求自身，身先士卒，不时到处做先生楷模，但凡请求先生做到的，我自身起首做到。别的，我还可以或许或许或许或许或许尊重率领，连合共事，自动到场黉舍的各类勾当，遵照黉舍的统统规章轨制。
二、深钻课本，当真讲授，美满实现使命。
体育课教、学、练三者之间的同一。俗语说：施教之功，贵在指点。教员的讲授艺术在很大程度上便是他指点程度的表现。只需教员精确而奇妙的指点，才能在先生的进修中起到“引爆”感化，实现认知、豪情、步履三者的同一，获得讲授最好功效。
根据《新课程标准》的内容，连系先生的春秋特色，有针对性地停止讲授，充实变更先生的进修乐趣，前进体育勾当手艺，培育先生固执拼搏的意志品德。先生遍及都惧怕短跑50m×8这个名目。为了让先生达标，必须成立他们的决议决议决定信念，消弭他们的惊骇心思。我给他们讲“只需工夫深，铁棒磨成针”的事理，让他们熟悉到凡事在于报酬，对峙便是胜利。在讲授设想中，我支配课课练，先生每节课筹办勾当中沿操场跑三圈，每位先生每周有两次操练的机遇，一学期竣事时，五年级的先生达标及格率为98%，功效较着，从而到达了熬炼身材，考验意志，前进本色的目标。
三、阐扬拿手，享乐操练，办妥田径队。
我是勾当员身世，环绕着把我校田径组建从长讨论，长要有筹算，近要有筹算。在选材时，在操练时，我根据先生的春秋特色和身材本色才能，拟定了公道有用的迷信操练体例，重点培育先生的意志品德，狠抓队员的根基功操练，请求每一个队员举措标准，从小养成杰出的举措习气。在操练中，我不只对队员们严酷请求，并且对自身也严于律己，请求队员做到的，我也必须做到。不论是酷寒的隆冬，仍是酷热的夏日，我都能对峙操练，每次都提早早早到校为队员们做好操练前的筹办使命。别的，我还常常找队员们交心，增添师生之间的体味。
在操练中，我赐与了真挚的爱生之心，规矩了求真务虚的使命立场，接纳了雷厉盛行的使命气概，操纵了多种多样的使命体例。遭到了黉舍率领、教员及家长的好评。同时，为在周边社会上成立了杰出抽象起到了必然的主举措用。
一、尽力进修现实常识，紧跟时期步调
本学期我自动到场营业进修。平常通俗，我能自动操纵课余时辰，当真进修课外体育的册本，从中罗致养分，明白教诲鼎新的趋向和标的目标，进修别人的胜利履历，移植到自身的讲授中去，到达事半功倍的功效。
二、经心失职，干好本职使命。
1、讲授中能面向全数先生，正视发明先生的闪光点，多褒扬鼓动勉励，让先生在轻松、兴奋的空气中获得常识。
体育使命的黑白间接干系到一个黉舍办学程度评估的黑白。是以，要前进办学品德，前进黉舍的着名度，就必须尽力前进黉舍的体育比赛成就。为此，开学初，我就连系本校的现实环境拟定了一份详细的体育使命筹算，公道做好体育组的操练协作。构造体育教员进修现实常识，赞助他们拟定好操练筹算。经由进程进修，让全数教员充实体味到黉舍体育使命在黉舍教诲使命中的首要地位，催促体育教员上好每堂体育课，做好勾当员的提拔使命，既要周全前进先生的身材本色，又要为勾当队提拔后备气力。同时，自动展开好大众性体育勾当。四月份，体育组当真构造、经心支配，胜利举行了本年度体育周，既丰硕了先生的课余糊口，同时也为勾当队提拔了一批后备人材。
2、狠抓勾当队办理，周全前进勾当程度。在勾当员办理上，既要表现“严”字，又要有爱心。学期初 ，我就针对各乐趣队的现实环境，拟定了一套各队查核嘉奖轨制,对勾当员的缺勤、操练环境及比赛环境停止周全查核，每周一停止总结评选，周全前进了操练效力，平常通俗，我能辅佐各勾当队交换，交心，关怀他们的进修和糊口，不放过任何一个可以或许或许或许或许或许教诲的机遇。针对队员们的进修成就降落，操练时辰不可以或许或许或许或许或许保障等景象，自动做好与班主任、任课教员的交换，死力求夺他们对操练使命的撑持。在我的不懈尽力下，操练使命慢慢走上了正轨。
3、做好备课。我当真做好自身的备课使命，并实时做好本课的深思及小结使命。把自身最好的状况呈此刻体育讲堂上。让先生学好工具学到工具。
三、严酷实施黉舍惯例，做教员的楷模。
以迷信生长观为指点，以增强先生体质为目标，以阳光体育勾当为载体，以备战省、市勾当会为重点，周全增强黉舍体育使命，深切鞭笞黉舍体育的鼎新与生长，根基组成黉舍体育延续安康生长的保障机制，迷信标准的评估机制，使黉舍体育的办理使命加倍标准有序、体育勾当加倍兴旺展开、备战使命加倍结壮有用。
二、使命体例和请求
（一）增强办理保障力度，周全晋升黉舍体育使命品德
1、实在增强黉舍体育的构造率领。各中小黉舍要实在增强对黉舍体育使命的构造率领，进一步明白黉舍体育使命率领小组的职责，落实使命义务，实施目标办理，做到有筹算、有总结、有查核、有评选；要充实阐扬班主任的感化，教诲和催促先生自动到场体育勾当；要充实变更其余任课教员的自动性，撑持体育使命，周全关怀先生的安康生长；要充实保障黉舍体育经费，归入审定年度教诲经费估算，并逐年增添。
2、出力晋升黉舍体育品德。要进一步加重先生课业承担，开足、开齐、开好体育课程，严酷保障体育课品德。经由进程体育督导、不按期抽查、周全实施大课间轨制等情势，促使黉舍严酷实施国度体育课程标准，严酷保障先生天天1小时体育熬炼时辰。要深切鞭笞先生阳光体育勾当，经由进程培育前进前辈典范、构造巡回报告、实施查核评估等情势，促使我县先生阳光体育勾当从构造实施到迷信办理有一个质的晋升，确保走在全市前线。要延续完美体育中考轨制，优化体育中考科目，在充实调研论证的根本上，测验测验将泅水归入体育中考名目并慢慢向全县推行。要自动摸索体育学业查核机制，各级各类黉舍，凡体育课查核不及格者不得毕业（因身材很是和病、残、弱和高龄等出格群体的先生免修体育课或免去体育课测验的除外）。要自动成立体育特色品牌，根据黉舍现实，自动发掘具备本校传统特色的体育名目，自动争创省级体育特色黉舍、省级青少年阳光体育后备人材基地黉舍及青少年体育俱乐部。要当真实施《国度先生体质安康标准》，周全存眷先生体质安康，本年将在全县范围内展开“先生体质前进年”勾当，经由进程勾当展开，增进我县先生体质状况有一个质的晋升。要把体质测试成就作为报告县级三好先生的必备前提，未到达杰出标准的，实施一票反对，县教体局将构造展开对各校报告的县级以上三好生停止一次体质抽查。
3、鼎力增强体育师资步队扶植。各黉舍要配齐配足体育教员，尽可以或许不必或少用兼职体育教员，兼职教员体育课时量不少于6节，年关将对兼职教员停止查核。同时，要周全关怀体育教员的进修和前进，增强对中小学体育教员的营业培训，自动实现培训使命，前进讲授程度，凡新雇用的体育教员，在上岗前必须到场营业培训和查核，查核不及格者不得上岗。要自动提拔优良体育教员到场下级优良课、公然课、手艺大赛等手艺比武，力求夺得优良成就，要把体育教员到场比武、培训、测验等成就归入职称评定前提，以激起泛博体育教员研讨营业、立异功效的自动性。要实在保障体育教员的权利和报酬，与其余任课教员划一看待，在明白体育教员课时量的同时，把构造晨练、大课间勾当、课外体育勾当、勾当队操练与构造体育比赛、先生体质安康测试等方面归入体育教员使命量中。
（二）明白目标使命，尽力以赴备战省市勾当会
牢牢环绕省市勾当会整体目标，把备战使命和包办省市体育比赛归入到黉舍体育使命范围，进一步落实体例，增强保障，结壮鞭笞各项备战使命。
1、进一步抓好勾当员专业操练。一是拓展黉舍专业操练根本。已筹算的传校和业训网点黉舍，要在结壮抓好自身操练，扩展名目根本，组成名目梯队；未经筹算但具备必然生源范围的黉舍，也要根据自身的园地、师资等资本，展开专业操练，并共同其余业训网点黉舍做好体育苗子的提拔。二是讲究专业操练体例。对峙小学、初中“一条龙”操练和“请进来、走进来”等行之有用的体例体例，恰当加大操练强度，实施迷信施训。要充实操纵节假时辰，自动缔造前提构造勾当队展开集训，确保操练职员、时辰和品德的落实。三是自动保送优良体育后备人材。要把保送使命作为省市勾当会金牌计谋的冲破口来抓，遍及策动所属体育教员和班主任自动性，向下级体校保举具备生长潜力的先生，自动争夺省市锻练员来校招生选材，并常常关怀已保送进来的勾当员环境，做好相同接洽使命，争夺早日转试、转正。
2、进一步加大备战保障力度。一是增强政策保障。教体局将延续完美2013年度通俗高中体育特招生、拿手生招生体例，各校在鼎力宣扬、严酷实施的同时，应出台一些鼓动勉励体例，以变更泛博体育教员和锻练员的自动性。二是增强经费保障。要进一步加大对业训使命的经费投入，迷信公道支配好下级下拨的各类业训经费，充实阐扬其最大效益。三是增强宁静保障。要拟定好各类操练比赛勾当的宁静应急预案，做好参训、参赛职员的人生不测危险保险和身材安康查抄。四是增强办事保障。局相干科室要增强调研，把握环境，为各网点黉舍业训搞好办事，处置坚苦；各黉舍要对业训使命中的人、材、物方面搞好调和保障，出格是要做好勾当员因操练比赛而迟误的文明补习，确保备战操练使命标准有序停止。
3、进一步加速裁判步队扶植。为包办妥省、市勾当会，县教体局将拟定我县体育比赛裁判员培育生长筹算，成立裁判员人材库，加速裁判步队扶植。各校要自动遴派职员到场下级举行的各类裁判员、锻练员营业培训和升级查核，并鼎力撑持裁判员到场各级各类体育比赛的执裁使命，为省、市勾当会的顺遂举行奠基根本。
4、进一步搞好各类体育比赛。充实阐扬比赛的杠杆感化，对峙把体育比赛作为黉舍体育使命的首要内容加以落实。一要当真拟定实施黉舍体育比赛筹算，构造情势多样的校内体育比赛勾当，前进先生的体育乐趣，吸收更多先生到场体育操练；二要当真提拔组队到场县级体育比赛，以赛促练，前进竞技程度；三要自动选送队员到场省、市有关青少年比赛，查验操练功效，争夺优良成就；四要自动共同县教体局抓好年度体育比赛使命，有前提的黉舍要自动争夺包办省、市青少年体育比赛；五要当真抓好赛风赛纪扶植，规矩风尚，增强教诲，严把参赛勾当员资历关，尽力营建公允公道的体育比赛环境空气。六要在教职员工中遍及展开大众性体育比赛勾当，变更泛博教员到场体育熬炼的自动性，之前进教员步队的身材安康程度。
（三）摸索立异机制，出力鞭笞黉舍体育的可延续性生长。
一、体育乐趣的培育
体育乐趣是人们力求熟悉和优先处置体育的心思偏向，它是与到场体育勾当的须要相接洽的动向勾当。一小我若是对体育产生乐趣就会自动到场、尽力投入，勾当的功效将是须要的知足并由此获得自动的豪情休会，以是体育乐趣是体育到场者的根基能源之一。培育田径操练到场者对田径的乐趣、喜好，并组成田径熬炼的习气是勾当操练功效的一个首要标记。
1.增强田径操练的乐趣性
田径勾当是根本同时也是最原始的体育勾当，与其余体育名目比拟其较着贫乏乐趣性。是以，田径操练应起首增添其乐趣性、安慰性。比方，把纯真的筹办勾当改成游戏预热、球类预热，下肢气力的操练改成累罗汉，耐力操练改成在足球场全场橄榄球比赛。另有操练园地的转变，笔者常常把先生带到田野挑选合适的园地操练，比方小山丘、沙地追赶跑等，增强其勾当的乐趣性、新奇感，转变田径操练的死板有趣。
2.前进先生的田径操练念头
欢愉是几近统统人都神驰的，是以，必须在这个进程中发掘其欢愉的潜力，让先生在操练起头就对田径操练布满决议决议决定信念，对田径操练感乐趣，从而使先生想动起来，前进勾当念头。
3.增强先生自我实现的念头
人的须要分为宁静的须要、饥寒的须要、豪情的须要、受人尊重的须要，另有便是自我实现的须要，自身的乐趣便是归于自我实现的须要，是以要常常构造先生从各方面证明自身超出自身。起首笔者将差别名目标先生分组，再根据差别本色分组，按时让组间停止比赛，在比赛的进程中，同窗们相互连合、相互撑持、相互鼓动勉励，增强了同窗们之间的友情，同时大大都先生在获得优良的比赛成就后，到达了自我实现的目标。
二、前进体育教员的营业程度
体育教员是田径队操练使命的间接实施者和构造者，田径勾当员优良的勾当成就离不开优良的体育教员的辛苦使命，教员自身的营业程度将间接决议着田径勾当员的成就优良。
1.体育教员要增强常识系统的更新，长于进修和常识储蓄
体育教员的营业程度根基来自于大学进修的课程常识和自身曾的操练履历。是以在操练进程中要出格正视自身操练履历的总结。别的多存眷大型比赛，进修新的手艺举措和其余锻练员的操练体例，抱着“活到老、学到老”的毕生进修思惟。
2.增强体育教员科研才能的培育
做个科研型体育教员。体育教员的体育科研才能首要是指他们长于发明题目和提出题目标才能、总结使命的立异才能、现实的脱手才能、构造才能与公关才能等。教员在对峙以操练为主的同时应当处置相干的现实研讨，“操练”与“科研”连系在一路，可以或许或许或许或许或许更自发地研讨现实，实时把握操练信息，不时丰硕学问，不时前进操练的才能和教诲讲授程度。
三、充实阐扬队员在专业操练中的主体感化
1.阐扬操练中的群体效应与尖子生的感化
先生根据专项分组后，有些先生后天本色很优良，并且仿照和进修手艺举措的效力比其余队员要快，是以要增强这些先生的手艺操练，先让这些先生在手艺举措上到达必然的谙练程度，有助于其余先生的进修和仿照，有益于全队先生的手艺进修效力。同时要增强比赛情势与自傲心的操练。有些同窗在进修早期操练成就很轻易前进，并且也能觉察自身前进的幅度，但到必然手艺程度后，自身的手艺程度很难前进，到达必然的对峙阶段，是以要构造恰当的勾当名目比赛，使先生在心思上严峻。过度的严峻能使先生的操练成就充实阐扬，并在查验的同时，获得前进，到达超量规复。
2.增强操练体例的迷信性，前进迷信操练的品德
体育职称述职报告
尊重的率领，教员，敬爱的同窗们，大师早晨好!
光阴荏苒，转刹时，我在中文系团总支先生分会的第二年又缓慢地曩昔了。在这一年里，在率领，教员的悉心种植下，在学长学姐的鞭笞下，在同窗们的鼎力撑持下，我和体育部一路健壮生长，一路走来，有坚苦，有波折，也有丰产的高兴，幸运的泪水。可以或许或许或许或许或许说，能在团总支先生分会任体育部部长一年，是我大学时期最可贵的履历。那末，上面请许可我花一点时辰来先容体育部这一年的详细使命环境。
1、构造并率领我系同窗到场黉舍构造的田径勾当会。在第十三届校园田径勾当会上，我系勾当健儿阐扬奋勇抢先，不甘人后的勾当拼搏精力，在上届获得的男女小我总分第八名的根本上再接再砺，获得了男女小我总分第六名的冲破性成就。在这里，我要感激统统为勾当会倾泻过血汗的使命职员和在赛场上拼搏的勾当员，不你们，就不会有这面来之不易的锦旗!
2、构造三月学雷锋系列勾当之“戴德母亲，尊重女性”主题勾当，首要内容是征集同窗们对于母亲的爱的心语建造祝愿墙，和为各栋睡房楼姨妈送祝愿。在10，11级班长团支书的尽力共同下，勾当展开得很是顺遂，收到的反应也出格好，博得了睡房楼姨妈对中文系的交口奖饰;
3、构造并率领中文系男女篮球队到场黉舍系际篮球比赛。这是我系第一年来组队到场篮球赛，操练、队服等等一系列事件都是从零起头，但队员们不由于咱们技不如人而畏缩，每场比赛都尽力以赴，打出了精力，打出了气概;正由于如斯，即便最初的成就不尽如人意，咱们仍是获得了组委会授与的“精力文明奖”。我谨代表体育部向每位享乐操练，尽力参赛的队员致敬!
回首过往，在记实我生长的档案里，写满了率领教员对我的相信和鼓动勉励，和泛博同窗对我的承认与撑持。在担负体育部部长的这一年里，我不只前进了自身的使命才能，变得更有用率更有目标性，更培育了自身的人际来往才能，让我在与形形的人打交道的时辰都游刃缺乏。从助理到部长，是一个奔腾，我迈上了一个新的台阶;从部长的位子上退上去，是一次回身，或许不富丽，但充足妥当。每次转型，都是一次生长，不论我能否在团总支先生分会中延续任职，我都将会永久铭刻这一段使人难忘的光阴!
最初，仍是要感激两位布告，两位教诲员教员，和诸位学长学姐，不你们对我的撑持和种植，或许我就不这个机遇站在这个台上。
我的述职报告到此终了，感激!
体育职称述职报告
自身__年__月毕业于__大学__学院，分派到____小学任专职体育教员至今。从教__年，担负班主任使命__年。
多年来自身一向对峙在教诲讲授的第一线，循分守已，连合协作，勤奋结壮，经心施教，保护先生，教书育人，忘我贡献，为我校的体育教诲奇迹作出了应有的贡献。上面就我自身__年来的教诲讲授使命在德和勤、能和绩做个小结。
一、起首从思惟上严酷请求自我。服膺“八荣”、“八耻”，以报酬本，为周全实施本色教诲而不懈尽力。在现今教诲近况，当真进修新课程标准，体味其精力，尽力实施新课标，高标准培育新人材。作为一位体育教员咱们负担着“科教兴国”的重担，咱们酷爱教诲奇迹，有毕生不渝献言教诲的精力，为我国的教诲奇迹，甘愿冷静地在教诲岗亭上贡献自我。在使命中尊重率领，连合教员，关怀先生，为人师表，言传言教，教书育人，把师爱全数倾泻于先生身上。教员对先生的爱，渗入于黉舍每一个关键，贯串于教书育人的全进程。作为一位教员出格是体育教员，言行勾当、仪表间接是先生仿效的工具，以是作为体育教员的我不论表面仍是内涵美，都尽自身最大才能为先生成立人之楷模，成立师法典范，增强“言教”熟悉，以培育周全生长人材为已任。
二、松散治学，经心施教。作为教员更应使自身成为及格人材，除要有杰出思惟品德外，还要有赅博的迷信文明常识，要有较高的教诲讲授才能，才能担起教书育人的重担。以是自使命以来，自身严酷请求自身，根据黉舍的各项规章轨制，依时坐班，进修营业常识，不时前进讲授才能，并经由进程所学到现实常识指点教诲讲授现实。课前当真研讨课本和教法，拟定一系列实在可行的课时筹算。讲堂当真构造好先生，正视先生的操练进程，正视先生的特性生长，培育体育主干。在死板有趣的本色课停止鼎新探新，经由进程激起先生的体育勾当念头，培育先生的体育乐趣，从而前进了操练自动性，操练品德较着前进，获得了很好的讲授功效。
作为一位体育教员除上好体育课外，抓好课外体育勾当和课余勾当操练也是体育教员的职责。自使命以来，天天对峙出操，身先士卒，抓好两操，把好品德关。另每年黉舍都举行校、班际篮球赛、乒球赛，播送体操比赛。黉舍每年都举行一次春季田径勾当会和夏日越野短跑比赛。另有共同黉舍每年一界的艺术节，举行各类乐趣比赛。在列位教员的鼎力辅佐下，都能当真构造全校的裁判使命，使比赛杂乱无章地展开，既丰硕了先生的课外糊口，又使其身心获得了熬炼。作为黉舍田径队锻练的自身，身先士卒，谨小慎微，失职尽责，带动全部田径队按筹算自动操练，不怕苦，不怕累，使队员的身心获得周全生长，前进了勾当竞技程度，专项勾当成就逐年前进。作为黉舍的一员，自动到场黉舍的大众事件，每次黉舍有勾当时，都是跑前跑后，从不计小我得失，从不叫苦叫累。老是尽最大可以或许或许或许或许或许的去赞助别人。
三、任重道远，在坚苦中熬炼自身，为顺应新时期教诲的须要，前后屡次到场__级__培训班。持续多年担负__勾当会和各类球赛裁判使命。__年__月获得__声誉称呼。自动到场教研教改勾当，自身所写论文《______》__年__月获得__级__等奖。在担负班主任使命时期，我对峙松散、详尽、民主、务虚、活跃的使命气概，关怀先生，尊重先生，因材施教。
综上所述，在__年的教诲讲授使命中获得了较着的成就，堆集了较丰硕的教诲讲授履历。在信息化高度生长和教诲讲授不时鼎新的明天，咱们只需不时前进自我，完美自我，充实自我，紧跟时期的步调，以迷信的手腕来武装自身，才能顺应新时期教诲讲授使命的须要，为我国的教诲奇迹尽一份光和热。
体育职称述职报告
做一位教员是我儿时的胡想，做一位魅力教员更是我久长的寻求。自2003年毕业至今，我踏上三尺讲台也已是第九个年初了。我酷爱这份通俗而巨大的使命，我更爱那些无邪心爱的孩子们。为了能给先生一杯水，一向以来我不时地给自身充电加油。20____年获得体育中学二级教员资历，现已满5年。上面我就近5年来的使命作一简略总结。
一、政治思惟。
作为一位通俗的体育教员，我能周全贯彻党的教诲目标，虔诚国民的教诲奇迹，遵纪遵法，教书育人，为人师表，当真实施岗亭职责，有较强的奇迹心和义务感，做到了教书育人，为人师表，保全大局，自动从命黉舍各类姑且性使命的支配。
二、教诲讲授使命。
五年来我一向担负体育讲授使命，在教诲讲授中我正视于对先生进修乐趣、才能和习气的培育，深信杰出的师生干系赛过良多教诲这句话，尽力构建同等民主的师生干系。固然偶然不是班主任，我也很是正视对先生的养成教诲，培育先生杰出的步履习气和品德品德，尽力培育诚信自律、自傲活跃的先生。关怀每一个先生的身材与身心安康，保护全数先生，同等、公道的看待先生，耐烦教诲，增进先生周全、自动、安康生长。
在平常通俗的使命中，我自动向本教研组的教员进修，经由进程听课、就教，让我不时前进。此中每一个学期，我都要上一节公然课。任现职以来，我在自动实现惯例讲授使命的同时，还当真做好课外体育操练使命，操练使命不只耗精力还很耗时辰，可是我能自动降服坚苦。此中在20____年秋平湖市勾当会上，我操练的小我名目获得了市第五名的好成就。2010年6月，我和郑教员协作操练的女篮获得了市比赛的第三名。
在实现平常通俗的讲授使命之余，我对教科研使命也很是正视。
讲授论文《浅谈在小学体育讲授中对先生立异才能的培育》一文荣获20____学年平湖市论文评选三等奖。《小学体育讲堂评估语，让讲堂布满活气》一文荣获20____学年平湖市论文评选二等奖，《浅谈在小学体育讲授中操纵多媒体手艺的测验测验与现实》一文荣获20____学年平湖市论文评选二等奖。
别的另有平湖市立项课题两个，此中课题《小学低段体育糊口化讲授的探讨与现实》已于20____年结题，并荣获平湖市第九届优良教诲讲授研讨功效三等奖。另有课题《小学低年级先生课间文明游戏的开辟之研讨》客岁立项，研讨已满一年，来岁结题。
另有讲授漫笔《公然课之联想》在20____年平湖市教诲博客征文中荣获优良奖，并入编市新教诲丛书。《缅怀54》在20____年嘉兴港区教诲博客征文勾当中荣获一等奖。《我的体育课，随着奥运走》颁发于《南湖晚报》20____年9月17日刊，《不游戏的童年是不欢愉的》颁发于《南湖晚报》20____年12月15日刊。另有两篇文章别离在嘉兴港区管委会构造的两次主题征文勾当中荣获优良奖与三等奖。
在延续教诲方面，我能自动到场本色晋升工程与每年的暑期师德培训。别的2005年，我经由进程测验获得了心思学证书。20____年2月我获得了湖州师范学院的本科文凭，2010年4月获得《计较机新三级》证书。
一、体育乐趣的培育
1、体育乐趣是人们力求熟悉和优先处置体育的心思偏向，它是与到场体育勾当的须要相接洽的动向勾当。一小我若是对体育产生乐趣就会自动到场、尽力投入，勾当的功效将是须要的知足并由此获得自动的豪情休会，以是体育乐趣是体育到场者的根基能源之一。培育田径操练到场者对田径的乐趣、喜好，并成为田径熬炼的习气是勾当操练功效的一个首要标记。间接鞭笞先生停止体育勾当的外部心思气力可称为勾当念头，田径勾当是根本同时也是最原始的体育勾当，与其余体育名目比其较着贫乏乐趣性。是以，田径操练应起首增添其乐趣性、安慰性。比方：把纯真的筹办勾当改成游戏预热，球类预热，下肢气力的操练改成累罗汉，耐力操练改成在足球场全场橄榄球比赛。另有操练园地的转变，我常常把先生带到田野挑选合适的园地操练，比方小山丘，沙地追赶跑等，增强其勾当的乐趣性、新奇感，转变田径操练的死板有趣。
2、前进先生的田径操练念头。欢愉是几近统统人都神驰的，是以，必须在这个进程中发掘其欢愉的潜力，让先生在操练起头就对田径操练布满决议决议决定信念，对田径操练感乐趣，从而使先生想动起来，前进勾当念头。
3、人的须要分为宁静的须要、饥寒的须要、豪情的须要、受人尊重的须要，另有便是自我实现的须要，自身的乐趣便是归于自我实现的须要，是以要常常构造先生从各方面证明自身超出自身。起首我将差别名目标先生分组，再根据差别本色分组，按时对组间停止比赛，在比赛的进程中，同窗们相互连合，相互撑持、相互鼓动勉励，增强了同窗们之间的友情，同时大大都先生在获得优良的比赛成就后，到达了自我实现的目标。是以加大了对体育操练的乐趣，从而加倍自动地投入到田径操练中。
4、别的在操练中要正视文明的灌注贯注，出格是应正视田径根本常识的教授。如勾当手艺的进修时要和勾当生物力学、勾当心思学、勾当心思学等常识连系，如跳高为甚么要制动？可以或许或许或许或许或许如许讲：跳高的制动是从程度速率向垂直速率转化的一点，固然在制动的刹时必然要有能量的耗损，而清洁爽利的制动会尽可以或许或许或许或许或良多地把程度速率转化为垂直速率，从而增强起跳的运能源。
二、前进体育教员的营业程度
体育教员是田径队操练使命的间接实施者和构造者，田径勾当员优良的勾当成就的离不开优良的体育教员的辛苦使命，教员自身的营业程度将间接决议着田径勾当员的成就优良。
1、体育教员要增强常识系统的更新，长于进修和常识储蓄。体育教员的营业程度根基来自于大学进修的课程常识，自身曾的操练履历。是以在操练进程中要出格正视自身操练履历的总结。别的多存眷大型比赛进修新的手艺举措和其余锻练员的操练体例，抱着“活到老、学到老”的毕生进修思惟。
2、增强体育教员科研才能的培育。做个科研型体育教员。体育教员的体育科研才能首要是指他们长于发明题目和提出题目标才能、总结使命的立异才能、现实的脱手才能构造才能与公关才能等。教员在对峙以操练为主的同时应当处置相干的现实研讨“操练”与“科研”连系在一路，可以或许或许或许或许或许更自发地研讨现实，实时把握操练信息，不时丰硕学问，不时前进操练的才能和教诲讲授程度。
三、充实阐扬队员在专业操练中的主体感化
1、阐扬操练中的群体效应与尖子生的感化。先生根据专项分组后，有些先生后天本色很优良，并且仿照和进修手艺举措的的效力比其余队员要快，是以要增强这些先生的手艺操练，先有这些先生在手艺举措上能到达必然的谙练程度，其有助于其余先生的进修和仿照，有益于全队先生的手艺进修效力。同时增强比赛情势与自傲心的操练，有些同窗在进修早期操练成就很轻易前进，并且也能觉察自身前进的幅度，但到必然手艺程度后，自身的手艺程度很难前进，到达必然的对峙阶段，是以要构造恰当的勾当名目比赛，使先生在心思上严峻，过度的严峻能使先生的操练成就充实阐扬，并在查验的同时，获得前进，到达超量规复。
2、黉舍按划定配有三名专职体育教员和一位保健教员，教员到达划定学历请求，课外体育勾当和安康教诲有肯定的教员担负。
3、黉舍每学期，学年都有体育使命筹算、总结。
4、体育、卫生使命归入了班组量化办理和评优选模评估系统，体育、安康教诲课测验成就及体育比赛、体育惯例使命均与班组使命成就挂钩。
5、黉舍每年投入近4万元，用于体育操练、比赛等使命.
二、达标环境
1、当真实施《国度体育熬炼标准》（先生体质安康标准）和《体育及格标准实施体例》每学期都当真构造达标勾当。
2、达标原始统计材料（班组、黉舍）齐备完全。
3、体育“达标”名目合适本校和先生特色，及格率在95%以上。
三、园地举措体例
1、黉舍有田径、篮球、排球等勾当园地和大型体育举措体例到达有关划定请求。现有校内乒乓球操练园地两处，校外操练基地一处。高标准乒乓球台20余个。
2、黉舍体育工具室设置、办理合适请求。
3、体育园地，大型举措体例设置公道，办理操纵标准，无损坏、丧失等不良景象。
4、体育工具，根据请求办理操纵、体育工具借还记实完全。
四、讲授操练
1、黉舍按划定每周每班两节体育课，每两周开设一节安康教诲课，教诲处及兼职办理职员查抄常常，反应实时，是以，课时足、无挤占调用景象。
2、教员备课当真，教案齐备，标准。
3、每位教员都有学年、学期讲授筹算。
4、黉舍本学期设立了乒乓球、田径、排球、技击等操练队，每一个操练队有学年操练筹算，学期操练筹算周操练筹算，课时操练筹算。
5、黉舍有勾当员档案和黉舍田径最高记实表。
五、惯例使命
1、黉舍对“两操”办理有明白请求，有查抄轨制和功效，有特地的查抄职员，并且有查抄记实，查抄功效天天一反应，并归入班组量化办理当中。
2、黉舍课外勾当有特地的教员担任，有筹算有总结、有备课，咱们同一设想了课时筹算及记实簿，备课记实标准、合用；有特地办理职员担任监视评估，课外勾当有查抄记实，先生天天体育勾当时辰能保障在1小时。
3、黉舍每学年均构造一次以上大型田径勾当会，小型勾当会每学期在3次以上。
4、自动共同教诲行政局部构造好一年一度的中小先生安康查体使命，安康查体档案保管齐备，有罕见病防备和医治体例，先生体质不时前进。
六、到场下级比赛环境
1、我校自动到场县、市教委构造的各类体育比赛，自发遵照各项比赛法则，并获得了较优良的成就。
2、99年至今在县春季田径勾当会比赛中屡次获第一、二名。在县乒乓球比赛中屡次获小我第一、二名。2003年获县第二名。
3、94年，我校的乒乓球队获“市但愿怀”小我第四名。95年，在市十一届勾当会“雪燕杯”乒乓球比赛中，我校的冯亚星、于庆获夹杂双打第四名，冯亚星、唐亚妮获男人双打第五名。95年，乒乓球比赛男人组第一位，男人组第三名。96年，我校的技击队共派出队员到场市技击比赛获小我总分第三名。96年我校的乒乓球队共派出6名队员到场市乒乓球比赛获小我总分第二名。2000年到场市体育传统名目乒乓球比赛获男人甲组第三名，男人丙组第四名。2002年乒乓球获全县小我第二名，小我单打第一、第二名。2003年我校代表队代表县到场市体育传统名目乒乓球比赛又获小我总分第一位。2004年到场市品级联赛甲组小我第二名。
大学体育教员小我使命总结范文120__-20__学年度使命按着拟定的使命筹算，本着“务虚、尽力、求新”的使命思惟，自身顺遂美满的实现了整年体育教诲讲授使命。总结以下：
一、增强进修，判断决议决定信念，虔诚党的教诲奇迹
自发增强政治进修，前进政治思惟憬悟。平常通俗，细心体味“迷信生长观”渗入在教诲范畴的意思，进修教诲阵线中前进前辈人物的业绩，时辰鞭笞鼓动勉励自身。
酷爱教诲奇迹，酷爱先生。在使命中可以或许或许或许或许或许求真务虚、开辟朝上前进、斗胆立异、乐于贡献，尽力教好每堂课，美满地实现本职使命。我可以或许或许或许或许或许师德标准严酷请求自身，身先士卒，不时到处做先生楷模，但凡请求先生做到的，我自身起首做到。别的，尊重率领，连合共事，自动到场黉舍的各类勾当，遵照黉舍的统统规章轨制。
二、深钻课本，当真讲授，美满实现使命。
体育课教、学、练三者之间的同一。俗语说：施教之功，贵在指点。教员的讲授艺术在很大程度上便是他指点程度的表现。只需教员精确而奇妙的指点，才能在先生的进修中起到“指点”感化，实现认知、豪情、步履三者的同一，获得讲授功效。
根据课本的内容，连系先生的春秋特色，有针对性地停止讲授，充实变更先生的进修乐趣，前进体育勾当手艺，培育先生固执拼搏的意志品德。
三、阐扬拿手，享乐操练，辅佐办妥勾当会
我是田径勾当员身世，操练田径是我的拿手之一。黉舍勾当会首要以田径名目为主，勾当会前自动构造先生到场操练。在操练中，我赐与了真挚的爱生之心，规矩了求真务虚的使命立场，接纳了雷厉盛行的使命气概，操纵了多种多样的使命体例。
以上是我一学年使命的小结和体味，在此后的使命中，我要加倍严酷请求自身，前进自身本色，尽力进修，自动使命，勇攀教诲奇迹的岑岭，做一位优良的国民教员。
大学体育教员小我使命总结范文2本学期的体育讲授使命行将竣事，在体育讲授和体育勾当方面，当真贯彻新课程标准。为培育先生的毕生材育熟悉打下了坚固根本，很好地增进先生身心安康，现对半年来的使命环境总结以下。
一、自身尽力前进讲授程度
这一学期我任高中的体育课，使命量是每周12节课，担任黉舍课间操和高三田径队的操练。在平常通俗的讲授使命进程中，能周全贯彻教诲目标和新的讲授理念，按讲授纲领请求，连系新课程的理念和先生身心生长的请求拟定行之有用的.讲授筹算，当真备课。平常通俗使命除当真展开讲堂讲授外还保障了黉舍各项体育使命的顺遂展开，保障了先生在校一日的体育勾当时辰，丰硕了先生的课余文明糊口，前进了校园文明扶植。
1、先生能在教员的请求下自动熬炼，对先生自身增强体质，改正和填补身心错误谬误起到了很大的感化。
操纵他们养成了杰出的步履习气和精确的讲堂惯例。
2、经由进程体育课的熬炼，使成就不好的先生消弭自大心思，感遭到了黉舍、班级和教员的暖和，有益于先生在此后的进修进程中成立自负心，增进德、智、体等方面的周全生长。
3、在体育讲授中，凸起了合用性和乐趣性的准绳，既保障了先生获得自动熬炼，又使先生在进修进程中豪情兴奋，养成了熬炼身材的习气。
4、接纳差别范例的球类勾当及游戏，使先生前进了身材调和性，增添对到场体育熬炼的乐趣。
二、当真看待两操使命
这学期进修了《舞动芳华》这套播送体操举措难度增添，对先生的调和性和柔韧性都有很大的请求，我首要经由进程以下几点对播送操停止讲授。
1、增强对第先生的思惟教诲。
使先生真正熟悉到做操的首要性和须要性，培育先生正视做操、自发做操、对峙做操的习气。
2、体育教员要精确操纵树模。
经由进程树模能使先生成立精确的举措表象。是以，树模要精确、标准。
3、要精讲多练。
我在播送操讲授中，讲授首要是连系树模举措，让先生加深对举措的懂得，先生频频操练，把握手艺举措。增强口令进修，口令要清晰、洪亮、精确。
别的，在播送操讲授进程中，还要获得了黉舍率领和班主任的鼎力撑持，停止了小我讲授，以是，播送操在很短的时辰内有了功效。我但愿统统教员都能身先士卒，并增强对先生思惟教诲，使先生真正熟悉到做操的首要性和须要性，培育先生正视做操、自发做操、对峙做操、当真做操，并与各班班主任相同，对先生出操的挨次和行列严酷请求，做到有序的出操和前往，培育先生杰出的构造性和规律性。在讲堂上共同黉舍对生学停止德育教诲，培育先生机灵、判断和自发遵照法则的好品德。
三、在专业操练队上
全数队员都获得了较好的成就，为来岁的体育高考，打下了坚固的根本。
四、总结讲授履历、供给自身
为了更好地贯彻“安康第一、欢愉体育”的教诲理念，体育教员要多方面进修新课程标准，才能真正打陈旧的传统讲授情势，自动自动和有履历的老教员交换。本学期，在校率领和共事的赞助和指点下，我自身不时尽力，不时降服自身的错误谬误，摆正自身的地位，在讲授上有较着的前进。
在讲授上，起首要使命立场当真。为了尽快进入状况，填补年青教员讲授履历的缺乏，前进营业程度，并正视与其余教员交换，取别人之长补己之短，把别人的履历融入自身的讲授思绪当中，组成了一套自身的讲授打算。讲堂上自动阐扬先生的自动性，时辰正视每一个先生的进修环境，发明题目立即处置。看待下级指定的使命，自动实现，速率快，品德好，不讲前提，不提请求。当真实现率领下达的使命，并能谦善听取别人的攻讦定见，对自身的缺乏加以改良。固然要成为一位优良的国民教员，光以上几点仍是远远不够的，自身在良多方面还存在缺乏我此后还会延续尽力，我此后的目标是：
1、在使命中加倍严酷地请求自身，而不是妨碍不前，自发得是。
2、谦善谨严，自豪自大。
在使命中，谦善进修老教员的前进前辈讲授履历，自动与共事搞好干系。语言谨严，勾当得体，到处以一小我民教员标准请求自身。
3、在别的方面，要加倍自动自动地实现下级交给的各项使命，出错误谬误就改，出缺乏就改正，争夺把使命做得精美绝伦，无可抉剔。
总之，很是自豪我一位体育教员，我将自始自终地为我校的生长抛撒自身的芳华和汗水。
大学体育教员小我使命总结范文3送走忙碌充实的2020年，又迎来布满但愿的2021年，回首曩昔的一年，自身在思惟政治本色、专业常识上都有所收成。现将年的小我讲授使命作以下总结：
一、增强进修，判断决议决定信念，虔诚党的教诲奇迹。
作为一位大学体育教员，我自发增强政治进修，前进政治思惟憬悟。平常通俗，我当真进修，细心体味教诲范畴的意思，进修教诲阵线中前进前辈人物的业绩，时辰鞭笞鼓动勉励自身。
我酷爱教诲奇迹，酷爱我的先生。在使命中可以或许或许或许或许或许求真务虚、开辟朝上前进、斗胆立异、乐于贡献，尽力教好每堂课，带好每次操练，美满地实现本职使命。我可以或许或许或许或许或许师德标准严酷请求自身，身先士卒，不时到处做先生楷模，但凡请求先生做到的，我自身起首做到。别的，我还可以或许或许或许或许或许尊重率领，连合共事，自动到场黉舍的各类勾当，遵照黉舍的统统规章轨制。
二、深钻课本，当真讲授，美满实现使命。
体育课教、学、练三者之间的同一。俗语说：施教之功，贵在指点。教员的讲授艺术在很大程度上便是他指点程度的表现。只需教员精确而奇妙的指点，才能在先生的进修中起到“引爆”感化，实现认知、豪情、步履三者的同一，获得讲授功效。
根据《新课程标准》的内容，连系先生的春秋特色，有针对性地停止讲授，充实变更先生的进修乐趣，前进体育勾当手艺，培育先生固执拼搏的意志品德。在区优良课比赛中，我动脑子、想体例，将课本停止分段讲授，每段之间都是递进干系。同时，斟酌到先生身材本色的差别，按才能分组，讲授一视同仁，是每位先生各需所求，各挥其能，各展其才。经由进程自身的经心设想，公道支配，这节课上的有条有理，功效很好，获区优良课一等奖。
先生遍及都惧怕短跑50m×8这个名目。为了让先生达标，必须成立他们的决议决议决定信念，消弭他们的惊骇心思。我给他们讲“只需工夫深，铁棒磨成针”的事理，让他们熟悉到凡事在于报酬，对峙便是胜利。在讲授设想中，我支配课课练，先生每节课筹办勾当中沿操场跑三圈，每位先生每周有两次操练的机遇，一学年竣事时，五、六年级的先生达标及格率为____%，功效较着，从而到达了熬炼身材，考验意志，前进本色的目标。
三、阐扬拿手，享乐操练，办妥男人田径队。
我是田径勾当员身世，操练田径是我的拿手之一。环绕着把我校田径队保住全区指点思惟，组建田径队要从长讨论，长要有筹算，近要有筹算。在选材时，我请求二年级至六年级都有先生到场，不只需斟酌面前步队的合用组成，并且要斟酌步队的后继有人。在操练时，我根据先生的春秋特色和身材本色才能，拟定了公道有用的迷信操练体例，重点培育先生的意志品德，狠抓队员的根基功操练，请求每一个队员举措标准，从小养成杰出的举措习气。在操练中，我不只对队员们严酷请求，并且对自身也严于律己，请求队员做到的，我也必须做到。不论是酷寒的隆冬，仍是酷热的夏日，我都能对峙操练，每次都提早早早到校为队员们做好操练前的筹办使命。别的，我还常常找队员们交心，增添师生之间的体味，关怀她们，保护她们，为她们排难解纷，让每位队员都能感遭到田径队便是自身的家。
在操练中，我赐与了真挚的爱生之心，规矩了求真务虚的使命立场，接纳了雷厉盛行的使命气概，操纵了多种多样的使命体例。正由于如斯，在到场区构造的田径勾当会中获小我总分第四名好成就，遭到了黉舍率领、教员及家长的好评。同时，为在周边社会上成立了杰出抽象起到了必然的主举措用。
以上是我一年多使命的小结和体味，若是说自身获得了一些成就的话，那也是与黉舍率领和教员们的关怀、保护分不开的，再次，我要至心真意地感激他们。作为一位跨世纪的教诲使命者，在此后的使命中，我要加倍严酷请求自身，前进自身本色，尽力进修，自动使命，勇攀教诲奇迹的岑岭，做一位优良的国民教员。
大学体育教员小我使命总结范文4转刹时，本学期的体育讲授已邻近竣事，在开学初的讲授筹算的同一指点下，体育讲授使命展开得较胜利，但为了此后更好的展开体育讲授使命，特将曩昔的半学期使命作以下总结：
一、实现根基环境概述。
我校的先生因土生土长在乡村，个个龙精虎猛，性情活跃好动，对体育学科都具备了稠密的乐趣，是以，各项体育勾当很轻易构造，各项勾当展开的很胜利，也很超卓。出格是游戏勾当更是展开的有条有理。
二、获得的首要成就与履历。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把讲授品德关，自动总结好的讲授体例。
2、当真指点了先生展开各项体育勾当，让他们劳逸连系，充实阐扬他们的自动性，自动性，教诲先生自发到场和当真进修的立场。
3、长于发明拿手生，培育精髓，开辟潜力，鼎力前进了先生的体育勾当程度，成立行行出状元，大师能成才的理念。
4、正视培育先生卫生习气，前进了先生卫生熟悉。
每学期，都构造先生停止身材查抄，成立先生身材安康档案，做到防备疾病有据可寻。不时培育先生的卫生习气和丰硕先生的安康卫生常识，力求能对先生的安康生长能起自动的增进感化。
每学期咱们除开设好体育课、安康课以外，还充实操纵班会课对先生停止卫生习气的惯例教诲，对先生做好宣扬教诲，并请求先生对比实施。
三、获得首要成就的体例体例：
1、讲堂上正视了对先生的办理，讲堂表里无一例宁静义务变乱产生。
2、高标准、高品德的实现讲授惯例使命，严把备课、上课品德关。
3、实在改良了讲授体例，接纳情势多样，松紧过度，合适先生的体例，以激起先生乐趣，前进讲授功效。
4、增强了课外现实勾当的展开，增强勾当才能的培育，缔造勾当的统统有益前提。
5、展开了一些丰硕多彩的比赛勾当，以增强先生的合作，培育先生的固执拼搏精力。
四、存在的题目及此后的尽力标的目标。
做任何使命都是有得有失，有成有败。体育讲授使命也是如斯。颠末半学期的探讨与发明，我觉得有以下几点题目：
1、自身本色远远不够，有待进一步的前进。
2、先生人数最多，局部先生勾当习气较差，在勾当园地勾当时偶然不遵照规律，讲堂构造有待进一步增强。
针对以上几点缺乏，此后做到取长补短，克难奋进，争夺马不停蹄，把此后的体育讲授使命展开得更超卓。
大学体育教员小我使命总结范文5在校率领的精确率领下，有用地展开体育讲授和体育勾当，当真贯彻新课程标准。为培育先生的毕生材育熟悉打下了坚固根本，很好地增进先生身心安康，现对半年来的使命环境总结以下：
一、深切探讨，尽力前进教诲讲授程度。
这一学期我执教四年级2个班的体育课，使命量是每周六节课，并担任黉舍平常田径队的操练使命，担任黉舍“三操”。在平常通俗的讲授使命进程中，能周全贯彻教诲目标和新的讲授理念，按原纲领课程请求，连系新课程的理念和先生身心生长的请求拟定行之有用的讲授筹算，当真备课。在黉舍不园地工具的环境下，有用地展开播送操讲授、队形行列、游戏、身材本色及弹跳力操练、手艺操练、矫捷性操练多种新奇课型，于方寸间自动拨展体育六合。平常通俗使命除当真展开讲堂讲授外还保障了黉舍各项体育使命的顺遂展开，保障了先生在校一日的体育勾当时辰，丰硕了先生的课余文明糊口，前进了校园文明扶植。半年来，自身还很是正视小我的营业进修和前进，牢牢捉住课程鼎新这一契机，经由进程在现实中加深对课程的懂得和体味。
1、先生能在教员的请求下自动熬炼，对先生自身增强体质，改正和填补身心错误谬误起到了很大的感化。
操纵他们养成了杰出的步履习气和精确的讲堂惯例。
2、经由进程体育课的熬炼，使那些有步履妨碍的先生消弭自大心思，感遭到了黉舍、班级和教员的暖和，有益于先生在此后的进修进程中成立杰出的自负心，增进德、智、体等方面的周全生长。
3、在体育讲授中，凸起了合用性和乐趣性的准绳，既保障了先生获得自动熬炼，又使先生在进修进程中豪情兴奋，养成了熬炼身材的习气。
在教案的编写上，凸起了个体化讲授准绳，尽可以或许使每一个先生都能有合适自身的勾当内容和勾当体例，加倍强了先生的自傲心，使他体味到自身在这个群体中的首要性，是这个大师庭中不可贫乏的一员。
4、讲授进程、讲授进度和讲授内容的支配，根据由易到难，由简到繁的准绳，实施屡次频频操练，使进修内容在先生脑筋中留下较深切的印象，有益于先生对手艺举措的把握和勾当表象的组成。
勾当负荷由小到大，知足了差别范例先生的请求。
5、接纳差别范例的球类勾当及游戏，使先生前进了身材调和性，增添对到场体育熬炼的乐趣。
二、当真看待两操使命。
这学期进修了天下第三套小先生播送体操《七彩阳光》，举措难度增添，对先生的调和性和柔韧性都有很大的请求，我首要经由进程以下几点对播送操停止讲授。
1、增强对第先生的思惟教诲。
使先生真正熟悉到做操的首要性和须要性，培育先生正视做操、自发做操、对峙做操的习气。
2、体育教员要精确操纵树模。
经由进程树模能使先生成立精确的举措表象。是以，树模要精确、标准、美好。
3、要精讲多练。
