时辰：2022-05-16 16:49:03
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二、指点思惟：
1、环绕黉舍任务方针和语文组讲授筹算，本教研组筹算在语文讲授上延续群策群力，以“学研式”讲堂讲授情势钻研为主，在总结以往胜利经历的根本长进一步深切钻研，在前进讲授品质的同时使每位教员的讲授才能有所晋升。
2、详尽、有用地抓好一年级语文讲授惯例任务、惯例办理，营建有创意的、自动朝上前进的教研组团队，争当优异教研组。
三、首要的讲授办法和教改思绪。
1、改良讲授思惟。
在讲授进程中，真正落实先生是进修的仆人，教员先大白每堂课先生要学甚么，若何激起先生的进修乐趣，变更其自动性；增强先生自立的语文现实勾当，把进修的自动权还给先生；要正视教给先生进修体例，指点他们在现实中自动地获得常识，构成才能。
2、正视培育才能。
先生获得常识是须要的，但培育才能更首要。一个先生若是不自学才能和操纵常识处置现实题目的才能，他的毕生生长将遭到限定，以是正视对先生才能的培育。就第二册语文讲授来讲，要侧重培育先生识字才能、晓得文句的才能，朗读才能、白话寒暄才能和开端的自学才能。在讲授中，要认可先生的个别差别，知足差别程度先生对语文进修的须要，不要一刀切，力图使每个先生都有较大生长。
3、前进语文讲授效力。
识字讲授要改变不分重点、难点一概由教员先教字音、阐发字形、讲授字义，再让先生机器缮写的陈腐教法。先生颠末上学期的进修，已掌握了一些汉字常识和识字体例，讲授中要正视罢休让先生借助拼音读准字音，操纵学过的偏旁部件和熟字阐发影象字形，连系文句和糊口现实晓得字义，教员只对难点作指点和讲授。如许，不只能够或许节流讲授时辰，还能够或许培育先生的识字才能。
低年级的浏览讲授必然要根绝逐句讲授，烦琐阐发的景象，必然要表现以读为主，要把以往阐发讲授的时辰省出来，让先生多念书，多背诵，不时增添说话堆集。
4、展开丰硕多彩的语文现实勾当。语文现实勾当经由进程有筹算、有步骤的自立进修和现实，使先生各方面的语文才能获得操练。语文现实勾当，内容上要与课内讲授慎密亲密接洽，情势上要活跃风趣，使先生乐于到场。能够或许把扮演、比赛、游戏引进讲堂，也能够或许构造先生走出讲堂停止勾当。使先生在频频现实中稳固所学常识，慢慢前进语文才能。（这是最难实现的一条，须教研组教员在小我会商详细办法。）
四、讲授中应正视的题目
1、实时交换讲授中呈现的题目，组内教员多提示对方的缺乏。
2、识字、写字讲授要正视让先生彼此交换，不要“一刀切”要认可先生的个别差别。
1、用心钻研新课标和新讲义。
学期伊始，咱们组教员们当真进修体味《新课程标准》，对课程的性子与位置，课程的根基理念，课程标准各阶段的方针等有了开端的熟习。教员们发明《语文课程标准》存眷语文教诲的丰硕内在，正视前进先生的人文素养，夸大现实性、自立性和全部性，倡导自立、协作、商讨的进修体例。本年的一年级语文讲义为全新版部编自身教版讲义，为了能更快更精确地晓得新讲义的编排特点和编写企图，开学前，教研组的成员就停止了响应的网上培训和进修。开学初，咱们彼此交换自身培训和进修的体味，一路商讨新讲义的教法学法，这为随后的讲授任务的顺遂有用展开奠基了基石。
2、自动到场各种讲堂讲授勾当。
本学期中，咱们组共有四位教员执教组内教研课。檀晓芬教员执教了《田鸡写诗》，胡莉莉教员执教了《今天要郊游》，童丹菊教员执教了《乌鸦喝水》，王根霞执教了《雪地里的小画家》。每位教员在讲堂假想的时辰都是以“情味讲堂，欢愉进修”为重点。每节教研课执教前，城市在组内展开小我备课说课。低年级组的每节教研课，咱们组的每位教员城市自行调课到场听课议课，钻研中咱们本组的教员都自动的筹办，针对讲授进程提出自身的设法和讲授中的猜疑，大师各抒己见，教研勾当钻研的空气很是稠密。经由进程有用的教研勾当教员们发明了自身讲授中存在的题目，真正做到了共同前进。
二、存眷先生，共同生长。
1、让讲堂妙不可言，效力晋升。
一年级孩子本性好动爱玩，有意正视占主导。是以，咱们在教研组勾当别夸大风趣的讲授体例，夸大直观抽象的讲授手腕的操纵，请求教员们多动脑，勤脱手，以活跃光鲜的情势去吸收先生，激起先生的进修乐趣。咱们组停止资本同享，大大前进了讲堂讲授效力。
2、面批功课，存眷每个个别。
一年级的先生就像刚学走的孩子，很多任务须要教员手把手教。以是，咱们组每小我都请求自身尽能够或许做到讲堂功课和家庭功课面批，如许做固然咱们辛劳一些，可是先生能劈面领会到自身那边做得好，那边的毛病该当若何改，此后碰到如许的题目该当若何思虑。颠末一年的进修和熬炼，先生的生长很快。
3、鼎力倡导亲子浏览。
为了让先生从小就爱长进修，爱上浏览，我组在整年级展开了“亲子浏览”的现实。为了将这项勾当做好，咱们起首在家长会上向家长提出倡议，给家长讲授孩子课外浏览的首要性，让家长大白亲子浏览的意思。每到双休日或节日假期，咱们城市向孩子们保举亲子浏览书目，并操纵每周浏览课展开差别情势的念书交换勾当，评出每期的浏览之星和书香家庭。教诲孩子，须要伶俐，咱们组的每位教员都将义无反顾，一往无前地将“亲子浏览”停止究竟。
二、斗争方针
本学期语文教研任务的斗争方针是：讲授品质要爬升，课改钻研再深切，教研立异显活气。
三、首要任务
1、进一步标准教研组勾当轨制，前进每次教研勾当的针对性、实效性。强化全部认识，阐扬全部气力，实现资本同享。
2、强化备课组长的义务认识，在兼顾全组任务的条件下，备课组长协作担任，备课组教研时辰为单周礼拜三第七节
3、延续增强钻研新课改下的讲堂立异。一是增强对新标准、新讲义的进修钻研。跟着语文课程鼎新的不时推动，须要咱们教员从现实上澄清观点，掌握新课标的精力本色，真正建立教员的办事认识，改变先生的进修体例；鼎新旧的、机器、枯燥的语文讲堂讲授情势，钻研和假想迷信、新奇、活跃、开放型的语文讲授情势；语文讲堂要正视激活先生的求知欲，培育先生自立进修的习气和才能，凸起立异精力和现实才能的培育；果断做到面向全部先生赐顾帮衬差别程度、差别条理的先生的须要，大大前进语文讲堂讲授效力。二是展开语文讲授观赏，钻研初中语文精读课、略读课、写作课、白话寒暄课、名着导读课、综合现实勾当课、专题进修课的教法、学法和评课标准。三是展开专题讲座制，本学期拟定3—5次讲座，由语文教员轮番主讲，选题自定，材料人手一份。
4、慎密亲密存眷毕业班的讲授指点任务。召开教研组专题集会，自动摸索初三语文讲授任务，按期召开初三备课组集会，转达有关中考鼎新的静态和假想。交换讲授心得体味，当真落实县教研室的“07年中考品质析会”的精力，进一步前进毕业班的讲授品质。
5、延续抓好作文讲授，实在前进先生的写作程度。今朝，作文讲授随便化，贫乏标准和序列操练。在平常的作文操练中，（1）要增强写字操练（誊写工致），正视作文文面。（2）正视写作材料和写作技术的堆集（3）增强体裁操练（体裁标准、章法公道）。（4）增强思惟操练（立意高远）。（5）增强说话操练（通畅—流利—有文彩）。
6、延续抓好勾当课讲授。语文勾当课讲授是语文讲授的首要构成局部，它包含课外浏览、课外写作、传闻勾当和观赏拜候勾当等。详细的如：念书报告会、朗读会、故事会、报告会、书法比赛、办墙报、办手抄报、消息采访、构造文学社团和停止社会现实勾当。
7、踏实做好惯例讲授教研任务。
（1）课标请求背诵的古诗文请求先生尽能够或许地背诵。先生还能够或许自在拔取一些短小的广为传播的课外古诗文停止浏览，名句名篇尽能够或许会背。
以课程鼎新为焦点，以新课程理念为指点，加大教研、教改力度，延续深切展开主题化系列教研勾当，以“讲授大比武”为契机，出力于教员营业程度的前进；摸索“生本教诲”的讲堂讲授情势，营建开放的、合适主体生长的讲授空气，周全前进先生的语文素养。
二、首要任务及办法
1、深切展开进修《走进新课程》和《课程鼎新与进修主题构建》为主的研训一体化勾当，做到主题大白，大师到场。
2、增强组内的平常交换性听课，执教教员课后要停止说课，课后要上交教案、说课稿及讲授深思。听课教员都要停止当真地评课，做好记实。主评教员能尽早领会讲义，在批评时连系相干的讲授现实，停止“主题式评课”，为“讲授大比武”做好筹办。
3、常常进修各种营业刊物，勤做摘记。充实阐扬黉舍在师资、搜集讲授上的上风，把信息手艺与学科停止无机整合，自动引进各种胜利的优异科研功效，前进讲授效力。
4、构建同等协作的师生干系，营建宽松、协调的讲堂空气。让先生到场评估、学会评估。指点先生多角度、多元化地思虑题目，鼓动勉励先生勇于向教员、向讲义挑衅，充实声张自身的特性。
5、建立大语文讲授观，展开丰硕多彩的语文现实勾当，奉行每周一诗等操练；增强针言、歇后语、名言警语的背诵、堆集及日常平凡的小练笔指点，倡导先生写日志，鼓动勉励先生向《奉化日报》、《宁波晚报》等自动投稿，争夺颁发。
6、操纵课外教诲时辰，两天补优两天补差，情势多样，对差生要多鼓动勉励多褒扬；对优生首要拓展其浏览面。本着“查核不光看分数，评估重在看本质”的准绳，对先生周全本质的评定，接纳面试与口试相连系，讲求操练品质。
7、自发投身根基功操练及自身营业进修。在市教研室、校教诲处的构造带领下，经由进程请进来、走进来等各种体例的观赏进修、老教员的传、帮、带等勾当，增强对青年教员的培育。
三、分月任务支配
玄月份
1、构造教员小我会商点窜教研组筹算，为搞好教研勾当献计献策
2、构造教员进修新课程标准，领会新课程标准的意思、功效、布局、内容，大白新课程的实行和评估。让新课程标准的思惟深切到每位教员的脑筋
3、语文研训一体化勾当（测验测验小学）
4、听课周（一）
十月份
1、讲授惯例查抄、反应
2、征集学科讲授论文
3、听课周（二）
4、一年级拼音过关测试
十一月份
1、期中讲授惯例查抄、反应
2、期中讲授品质查抄
3、听课周（三）
4、二至六年级朗读比赛
十仲春份 一月份
1、全街道学科论文评比
2、温习迎考
3、讲授品质测试
4、总结、交换
四、附录：
讲授钻研勾当支配
周次教研主题上课教员主评教员
第5周 建立开放而有活气的语文讲堂丁朝女 胡世浩徐治英 王优娜
第8周周钢营 孙志达袁吉飞 孙颐芬
第10周“自立、协作、商讨”进修情势的商讨（1）卢丹丹 宋 燕 王璞莹 范明春
第13周林静娜 唐炎朝 丁朝女 范明春
第15周“自立、协作、商讨”进修情势的商讨（2）王璞莹 朱 磊竺叶儿 王优娜
注： 讲授钻研课教研主题、执教时辰、执教者若有点窜以告诉为准。
一年级拼音过关支配：
出卷：丁朝女
测评：徐治英 林静娜 宋燕
二——六年级朗读测试员支配
王璞莹（二年级） 胡世浩（三年级） 丁朝女（四年级）
范明春（五年级） 孙志达（六年级）
二、展开教研勾当，前进讲授品质
抓好校级语文讲授钻研课。本学期共上了5节公然课，王静燕教员执教了县级录相课《大师争当宁静青鸟使》，还上过一节校级公然课《奇异的大石头》，李月微、陈笑珍、陈俐教员别离执教校级公然课《富裕的西沙群岛》、《孔子拜师》、和《赵州桥》。执教者当真备课、上课、说课。预会教员当真听课、记实、小我评断，经由进程这一系列的步骤，彼此钻研，共同增进，构成杰出的教研空气。每位语文教员能按照先生的特点，自动摸索，钻研迷信公道的讲授情势，操纵到讲堂讲授中去，增进了根本性课程的钻研，并能把学到的新理念、新体例、新技术操纵到讲授现实中，增进教研和科研连系，晋升了教研勾当品质。在评断中，咱们对讲授停止商讨式评课，深思：假设我来教，这个关头会若何处置，若何去评估必定先生，若何停止文本、先生、教员间的互动，若何扑灭先生思惟的火花，真正让讲堂布满文明魅力、思惟的魅力、艺术的魅力。你有甚么金点子，我有甚么好主张，他有甚么新创举，城市在评课中各抒己见。
二、任务要点与办法：
（一）增强现实进修，增强课程鼎新的认识
1、操纵专业进修时辰，延续构造组内教员进修《新课程标准》和相干的教诲论著，每位教员每周必读教诲家的讲授现实，钻研功课的有用假想和办理，并按期展开钻研勾当，以此来晋升自身的讲授思惟。自动到场各级局部构造的各种培训、观赏勾当，当真做好记实，勾当后实时停止深思。
2、增强教研进修，牢牢环绕校长室、教诲处拟定的任务方针，实在订好本学期的讲授筹算，公道支配讲授进度，扎踏实实展开讲授任务。请求语文教员自动到场功课假想、论文评比等各种比赛勾当，争夺获得好成就。
（二）完美惯例任务，构建协调讲堂
1、鼎新备课情势，测验测验电子备课，同级段教员彼此协作，资本同享。并针对本班现实停止点窜，在讲授进程中加以调剂，写好讲授跋文。全部语文教员以小我电子备课为冲破口，对峙以新课程理念为指点思惟，正视“自立、协作、商讨”的进修体例在讲堂上的详细落实。讲堂讲授倡导实在、俭朴、踏实的讲授气概。
2、增强课题钻研，要做到：在日常平凡到处现实自身的钻研，勤于动条记实自身的点滴收成，在步履钻研的进程中不时地完美自身的讲授体例，前进自身的营业程度。
（三）标准教研组勾当，前进讲授实效
2、要夯实一年级重生的拼音讲授，做到每个先生都要停止过关测试。踏实做好低年级的识字、浏览讲授，正视情味性、开导性、互动性、自立性。要尽力培育先生自动识字的欲望和自立识字的乐趣、彼此交换的习气。增强低年级先生讲堂惯例的操练，从而使每位先生都养成杰出的进修习气，前进语文讲授品质；自动摸索低年级写话的讲授情势，指点先生养成留意察看糊口的习气，二年级先生测验测验写逐日一句，每周一段。鼓动勉励中高年级先生天天写生长日志。 斥地作文写作的源泉，实在前进先生的作文才能，指点先生写好作文。
3、进一步强化写字讲授和朗读讲授,加大写字讲授和朗读讲授的钻研力度，不时前进写字和朗读的讲授品质，使先生认当真真地念书，端规矩正地写字。
4、增强讲授品质监控。要将语文讲授品质寻求分化到每课每单元的评估上，削减或消弭毛病堆集。出格正视提优补差任务。教研组将共同教诲处在期中时停止随机品质调测，实时阐发反应调控。同时增强各种本质比赛，一、二、三年级先生每个月一个主题展开勾当：10月份一年级先生的借助拼音识字比赛；11月份二年级先生词语接龙比赛；12月份三年级先生乐趣词语比赛。以此增进先生本质周全生长。对峙不按期的功课、备课查抄。严酷掌握功课的品质，节制数目、实时修改、实时调控讲授。
5、按照黉舍任务支配，培育先生的浏览乐趣，阐扬黉舍图书室的感化，全部语文教员要通力共同，高度正视抓好这项任务。要激起先生的念书乐趣，指点先生操纵早读课、浏览课、下战书放学时辰及双休日普遍展开浏览勾当。让每位先生都多念书、读好书、好念书，从念书中收成常识、大白道理、熏陶情操。让念书成为每位先生毕生进修的自发行动，从而周全前进先生的语文素养。
20xx最新小学语文教研组任务筹算任务筹算
6、期末做好教研组任务总结，做好组内档案材料堆集任务，讲授材料、讲授论文、教研组筹算、教研勾当记实、教研组总结、讲授成就统计等都要当真做好记实，健全档案。
三、勾当支配：
玄月份：1、校教研组长集会，参议电子备课若何操纵。
2、教研组拟定教研筹算。
3、到场市教研组长培训。
4、校教研构成员集会。
5、全部语文教员到场地区“功课假想与实行”培训勾当。
十月份：1、进修沙龙“功课假想与实行”。
2、组内教员展开功课假想比赛勾当。
3、一年级拼音讲授钻研勾当。（教诲处、教研组）
4、四年级段教员“同课异构”勾当。
十一月份：1、五年级段教员“同课异构”勾当。
2、二年级先生词语接龙比赛。
3、小我商讨：若何有用假想与实行讲堂功课。
4、中青年教员到场市优良课评比。
十仲春份：1、六年级段教员“同课异构”勾当。
2、三年级先生乐趣词语比赛。
3、课题商讨勾当。
4、校内论文、案例评比。
一月份：1、惯例查抄、总结。
本学期，语文教研组以《黉舍任务筹算》和《教诲处任务筹算》为指点以“增进有用进修”讲堂讲授为重点，深切展开讲授钻研，建立以“先生生长为本”的教诲思惟，不时更新讲授看法，改变教员的讲授行动和先生的进修体例，尽力前进讲授有用性，周全前进讲授品质，前进先生语文综合素养。
二、详细任务请求及办法：
1．聚焦讲堂，增强“惯例讲授”，改变教员讲授看法，改良讲授体例，培育先生自立进修才能，前进讲授效力。增强备课，正视协作，做到资本同享，实在正视讲授结果，前进全部讲授品质。要增强办理，做到不教案不进讲堂。备课应正视备足先生，功课操练要合适区教诲局支配的“先生功课四要四不准”的请求，削减频频机器式的功课，前进语文的操练实效。
2.正视先生杰出进修习气的养成，前进讲授品质。要出格正视先生上课用心听讲、定时完胜利课、审题、浏览、写字等习气的养成，采用实在的办法常常抓，频频抓，为先生可延续生长打下杰出的根本。教研组将增强抽查。倡导班内或年级内常常停止优异功课的评比，以鼓动勉励先生自动向上。要严酷掌握功课的品质，节制数目、实时修改、实时调控讲授，将语文讲授品质寻求分化到每课每单元的评估上，削减或消弭毛病堆集。出格正视提优补差任务。教研组将共同教诲处屡次、小规模地停止随机品质调测，实时阐发反应调控。
3.增强语文现实勾当，前进先生语文素养。课内正视先生堆集，课外指点先生操纵早读课、午间及双休日普遍展开浏览勾当。让每位先生都多念书、读好书、好念书，从念书中收成常识、大白道理、熏陶情操，让念书成为每位先生毕生进修的自发行动。同时增强各种语文现实勾当，如朗读比赛、典范朗读勾当等，从而周全前进每个先生的语文素养。
4．增强惯例调研，确保减负增效。青年教员每学期每人最少上一节教研课，教研构成员，非出格缘由，尽能够或许到场，课后，实时评课。
5.增强课题钻研，正视先生素养。语文讲授该当在教给说话常识的同时，侧重于指点操纵，培育先生的说话潜力。这就请求咱们在语文讲授中实时改变曩昔以教授常识为主的教诲思惟，培育先生的应变潜力和立异潜力。为此，咱们要增强课题钻研，正视培育先生的语文素养。
6.培育青年教员，促其安康生长。青年教员是咱们语文教研组的中坚气力，而教研组、备课组恰是培育新教员的主阵地。各语文教员之间要增强交换，材料同享，彼此商讨，共同前进，出格是使新教员能尽快前进、成熟，使青年教员阐扬他们的自动力。
三、各年级详细任务支配：
【一年级】
仲春份:
1、拟定教研组筹算。
2、构造教员到场第一次小我备课，主备人：丁欢。
3、期初五当真查抄。
三月份:
1、构造教员到场第一次小我备课，主备人：芮秋芳。
2、教研组内共同钻研练字内容与指点要点，重点支配两次写字比赛，发明、培育一批写字拿手生。学期末停止写字班级星级评定(分为三个级别，由低到高别离为:一星级、二星级、三星级)。
3、构造新教员上好查核课4、构造教员到场校级公然课，同课异构：章梦佳、张拂晓、尹文娟、韩冰《四个太阳》
四月份：
1、构造教员到场第三次小我备课。主备人：侯娇娇。
2、五当真查抄
3、一年级校级教研勾当，同课异构： 丁欢、张娴静《小公鸡和小鸭子》侯娇娇、陈丽《如何都欢愉》
4、实现钻研课总结
5、单元测试，经由进程测试环境对之前的讲授停止总结，针对题目提出体例。
6、期中温习。
蒲月份：
1、期中测验。
2、期中考尝尝卷阐发。
3、构造教员到场第四次小我备课，主备人：吕雪琴。
4、五当真查抄
5、“一课多上”，组内教员彼此听课、评课勾当：陈珊珊、胡媛、陶璐《植物王国开大会》
6、单元测试，经由进程测试环境对之前的讲授停止总结，针对题目提出体例。
六月份：
1、期末温习筹算交换。
2、生字和优异功课验收。
3、期末温习。
4、期末测验。
【二年级】
仲春份：
1、拟定教研组筹算。
2、构造教员到场第一次小我备课，主备人：朱金美。
3、期初五当真查抄
三月份：
1、构造教员到场第二次小我备课，主备人：朱春霞。
2、五当真查抄
3、构造新教员上好查核课
4、构造教员到场镇级公然课，同课异构：
朱艳《千人糕》
何文敏《千人糕》
四月份：
1、构造教员到场第三次小我备课。主备人：李玲。
2、五当真查抄
3、二年级校级教研勾当，同课异构：王之睿、钱沁《枫树上的喜鹊》
蒲月份：
1、构造教员到场第四次小我备课，主备人：孙爱华
2、五当真查抄
3、二年级校级教研勾当，同课异构：何珍珠、朱金美《雷雨》
六月：
1、二年级校级教研勾当：史颖秀《羿射九日》第一课时
孙爱华《羿射九日》第二课时
2、构造教员停止论文撰写任务
3、构造教员做好期末温习
4、构造教员做好五当真自查
【三年级】
三月份勾当：同课异构 勾当主题：同课放光华，异构显情意
四月份勾当：讲堂实讲 勾当主题：讲堂讲授展风度，凝心聚力促生长
蒲月份勾当：优异课例分享 勾当主题：优异课例齐分享，评课议课促生长
六月份勾当：念书分享 勾当主题：浏览，碰见最好的自身
【四年级】
仲春：
1、拟定教研组筹算。
2、构造教员到场第一次小我备课，主备人：汪腊梅。
3、期初五当真查抄
三月：
1、构造教员到场第二次小我备课，主备人：端义云。
2、五当真查抄
3、构造教员开设组内钻研课。
四月：
1、构造教员到场第三次小我备课。主备人：孙海霞。
2、五当真查抄
3、构造四年级教员到场校级教研勾当
4、停止期中测验。各年级小结期中测试状况，大白后半学期的方针蒲月：
1、构造教员到场第四次小我备课，主备人：史娟娟。
2、五当真查抄
3、四年级组内钻研课。
4、各年级拟按期末温习筹算。
六月：
1、教研组任务总结。
2、教员搜集有关材料及讲授心得，并上交论文或案例。
3、温习课揭示。停止周全温习。
4、期末温习测验。
【五年级】
三月份 勾当主题：忆童年 悟感情 勾当内容：走进童年光阴
四月份 勾当主题：咀嚼汉字 咀嚼人生 勾当内容：漫游汉字王国 读古典名著
蒲月份 勾当主题：扣人物特点 显人物抽象 勾当内容：字里行间众生相
六月份 勾当主题：咀嚼灵活说话 揭示风景魅力 勾当内容：足下万里 风景纷呈
【六年级】
仲春份：
1、肯定六年级组小我备课名单，支配详细请求，大白每次小我备课主题。做到“真备”“真听”“真分享”。
2、拟定教研勾当筹算表，每位教员执教一节公然课。
三月份：
1.履行教研勾当筹算表。
2.小我备课，对每课功课假想停止钻研，晋升功课效力。
3.自动推动念书勾当，评比优异的念书条记。
四月份：
1.延续推动小我备课勾当和教研勾当。
2.停止品质调研检测，撰写品质调研报告。
3.停止试卷命题专栏的小我备课钻研。
蒲月份：
1.停止有用温习战略的教研勾当。
2.停止落后生追踪记实查询拜访，摸清学情，时辰跟踪。
（一）当真构造现实进修，晋升教员专业素养：
1、开学初，咱们构造教员再次研读《语文课程标准》。经由进程详尽进修，使列位教员进一步大白语文学科的性子、语文课程的功效、课程的总方针及各学年段的方针、课程的实行倡议等，以期更有用地指点咱们的语文讲授现实。
2、自动构造了各年级组语文公然课校本教研勾当。大师连系自身进修的经历，接洽自身的讲授现实，经心备课、授课、听课、说课、评课，上好教研课。在评课教研勾当中，教员们都能连系讲授实例，各抒己见，言无不尽，能够或许按照“2+2”评课情势，本着对执教教员高度担任和共事间彼此进修的心态，扎踏实实为先生语文才能的生长和语文素养的前进建言献策，获得了预期的操练结果。
3、进修名家、名师前进前辈的教诲思惟和教诲理念。本学期咱们构造教员旁观了名师的上课。经由进程旁观，教员们更新了看法，大白了语文讲授夸大协调、圆融、天然的讲授境地；晓得了孩子们在语文课程中要进修做人，习得体例、培育才能，养成杰出的习气的首要性。
（二）安身讲堂讲授钻研，夯实校本教研：
1、延续增强小我备课力度。展开小我备课。低年级以识字、写字为重点，中高年级以浏览、写作讲授为重点。请求各自在备课的根本长停止说课定稿，构成小我备课教案。
2、安身讲堂，抓好惯例。经由进程随堂听课、讲授钻研课等体例，促使我组语文讲授鼎新的深切展开，尽力立异。
（三）展开多样勾当，以勾当促师生共同生长：
1、构造一年级汉语拼音讲授教研。汉语拼音是小学语文讲授首要的构成局部，是先生识字、进修通俗话的有用东西，是决议先生此后是不是有乐趣学好语文的关头。是以，黉舍教诲处特展开一年级汉语拼音教研的勾当。勾当有筹算、有实行、有总结，增进了汉语拼音讲授的有用落实。
2、鼓动勉励泛博教员自动到场各级各种论文、案例评比勾当，增进自身教科研程度的前进。
二、尽力的标的目的：
1、增强黉舍语文教研组建设，充实操纵进修平台，推动信息化教研的速率。教员们能够或许充实操纵延续教诲进修，不时晋升自身的现实程度。
2．研读并落实新课程标准理念，撰写、颁发更多的教诲讲授论文，不时前进自身的素养，更好地为先生办事。
一、指点思惟
在黉舍带领和教务处指点下，以新课程理念为指引，加大教研力度，晋升教诲程度，增进语文讲授效益；展开讲授钻研，自动摸索前进学科品质的路子战略；充实操纵语文教诲资本，扩大语文现实勾当，使先生爱学语文，会学语文，学有用的语文。
二、任务要点
1.惯例讲授：增强和完美讲授惯例查抄，深进有用地展开讲授惯例任务，实在前进备课、上课、修改功课、课后教诲等关头的任务品质。
2.教研教改：进修新课程理念，更新教诲看法，前进本组教员的教诲科研才能。以讲堂讲授为中间，环绕“高效讲堂”这一主题停止讲授钻研，实在前进讲堂讲授实效。
3.先生勾当：展开丰硕多彩的勾当，前进先生的语文素养。展开师生同念书勾当，号令构造班级优异功课展览、讲故事、古诗文背诵，写标准字等各项勾当，前进先生语文素养的同时，堆集功效。
三、任务办法
1.组内教员连合协作，资本同享，充实阐扬本组教员的伶俐和热忱，自动建立低段教研特点。本学期教研组要在以下三方面表现特点：
（1）小我备课（待小我备齐室实现）与小我备课相连系；
（2）讲堂讲授有用性的钻研；任务筹算任务筹算格局任务筹算写作周任务筹算月任务筹算季度任务筹算
（3）案例及讲授深思的撰写。
2.增强进修，环绕“高效讲堂”这个专题，从“讲授方针的肯定”、“讲授进程的预设”、“讲堂讲授的实行”、“先生功课的假想”、“讲授资本的开辟与操纵”等方面展开会商，同一思惟，构成共叫。
3.落实各项语文惯例任务，使低段语文讲授任务踏实有用。增强教员的备讲义的查抄轨制，做到每个月一查抄并汇总上报。延续履行黉舍每学期一项“优异教案”的保举。标准功课的支配和修改。增强对后20%先生的教诲，要出格关爱他们，并拟定行之有用的办法，让这些先生在自动兴奋的情感状况下进修，从而实在前进讲授品质。
4.请求一年级教员做好汉语拼音验收任务，争夺大师过关。增强写字讲授，争夺本学期将停止优异功课展览和二、三年级的写字比赛（按照黉舍的请求），不按期停止写字讲授的督察。
5.教诲科研方面，鼓动勉励主干教员报告课题。进修若何撰写讲授深思，大师写讲授深思。
6.展开“书香校园”勾当，师生共念书，并构造丰硕多彩的先生念书勾当，操纵语文浏览课及课外浏览，把念书与听、说、写相连系。
7.每位教员上好一堂教研课（或公然课、树模课），惯例教研勾当按听课、说课、评课的情势展开，增强评课、商讨关头，大师讲话，前进教研勾当的实效性。备课组内展开“同课异构”和“一课多上”的钻研情势。自动展开师徒、结对勾当，阐扬主干教员的引领感化，动员新教员讲授现实，周全前进教员的专业程度。
四、任务支配
玄月份：
1、拟定好教研组任务筹算。
2、“若何写好讲授深思”现实指点。
3、一年级拼音讲授钻研课。（主题：拼音讲授的有用性） 赵小分 王舒
十月份：
1、讲授深思评比。
2、“高效讲堂”专题之“讲授方针的肯定”和“讲授进程的预设”。
3、新教员上揭示课。
4、二年级展开“同课异构”“一课多上”钻研课。（主题：低年级浏览讲授有用性）秦丹 刘静
十一月份：
1、“高效讲堂”专题之“讲堂讲授的实行”。
2、主干教员上树模课。
3、三年级钻研课。（主题：有用资本的开辟操纵）舒麟英
4、一年级拼音验收。
十仲春份
1、高效讲堂”专题之“讲授方针的肯定”和“讲授进程的预设”。
2、先生停止学科比赛（班级赛）。一年级：注音比赛二年级；堆集大比拼；三年级：现场作文。
3、“高效讲堂”专题之“先生功课的假想”、“讲授资本的开辟与操纵”。
元月份：
二、任务要点：
（一）开学初，共同教诲处催促教员拟定好讲授筹算和讲授进度。
（二）以新课程鼎新为载体,对峙脚踏实地, 当真进修，斗胆现实，缔造性的实行新课程标准。
1、延续当真进修新课程标准，改变看法。要用心钻研领会语文课程鼎新背景、指点思惟、鼎新方针，熟习课程标准的方针、内容和请求。
2、深切语文讲堂讲授鼎新，斗胆现实摸索。本学期,语文教研组将经由进程举行差别层面的讲堂讲授揭示钻研勾当，在勾当中发明、钻研、处置所遇题目。要实在改变先生进修的体例，将充实的自立进修、有用的协作进修、过度的商讨进修慎密连系起来。
3、增强课改良程办理。本组教员要自动商讨教法学法，自动上好课改现实课、钻研课，展开评课交换，实时深思、提炼和总结经历。
4、鼓动勉励教员一学期浏览一到两本好书，并做好念书心得交换勾当。
（三）标准语文讲授惯例办理。
1、延续标准和增强讲授“六当真”任务。要增强办理，做到不教案不进讲堂。备课应正视备先生，做到目中有人，留有必然弹性。功课操练要根本性跟综合性、现实性、勾当性公道搭配。
2．增强讲授品质监控。本学期语文教研组将共同教诲处屡次、小规模地停止随机品质监测，实时阐发反应。同时增强各种本质比赛,如朗读比赛、听写比赛等，以增进先生本质周全生长。
3．当真构造到场各级各种讲授评优勾当，共同教诲处做好“讲授妙手”及“教坛新星”的评比保举任务，正视“一人两课”勾当，让每位教员都能上出一堂好课。
4、构造《乡村小学古代长途教诲讲授体例的钻研》课题构成员上好课题钻研课，撰写经历总结。
（四）充实操纵古代讲授手腕，前进讲堂讲授效力。
1、本学期，语文教研组当真构造教员建造课件，停止课件建造比赛，凡上公然课教员必须操纵课件上课。
2、为前进教员讲授程度，语文教研组将操纵长途教诲构造教员停止进修、上课。
三、本学期首要任务支配：
玄月份：
1．进修黉舍任务筹算精力，拟定语文组任务筹算，。
2．进修教研组任务筹算。
3、共同教诲处做好“讲授妙手”及“教坛新星”的评比保举任务。
4、共同黉舍做好安然校园建立任务。
十月份：
1. 播送操比赛。
2． 课题钻研课勾当起头启动。
十一月份：
1．延续展开课题钻研课勾当。
2．共同教诲处构造期中品质检测统考。
十仲春份：
1.讲授惯例查抄。
2.展开诗歌朗读比赛勾当。
3.延续展开课题钻研课勾当。
4、构造教员展开念书心得交换勾当。
元月份：
二、首要任务内容和办法
（一）增强教研惯例办理，进一步构针言文讲授的钻研空气
1、每个月两次的教研勾当。针对讲授中存在的题目重点钻研，比方若何掌握新讲义，新讲义的单元支配系统若何与讲授进度同一路来，若何对先生停止汉说话根本常识的讲授，若何操纵现有资本操纵古代化手腕讲授等。
2、开设组内教研课，经由进程年级内、语文组内、校内的互听互学，经由进程树模课的观赏进修商讨，增进语文教研任务的展开。
3、展开听课评课勾当，首要以本学科的课为主，当真填写难听课条记，做好评课。
4、备课要顺应新请求新情势，岂但讲授进程假想理念要新、讲授手腕和体例要新，并且讲授方针要新，教后深思要不走过场。
（二）增强课题钻研，正视先生素养
语文讲授该当在教给说话常识的同时，侧重于指点操纵，培育先生的说话才能。这就请求咱们在语文讲授中实时改变曩昔以教授常识为主的旧教诲，而到着眼于培育先生应变才能和立异才能的新奇教诲。为此，咱们要增强课题钻研，正视培育先生的语文素养。
任何进修都要正视课表里相接洽，不时扩大先生的认知范畴，即“糊口•讲堂•糊口”。再者，进修自身就包含接管与发明两种最首要的情势，这就须要不时鼓动勉励先生在切身到场中自力发明。是以，语文讲授不只要正视讲堂语文进修，更要正视社会糊口中的说话现实。同时，鼓动勉励教员们能连系讲授现实，自动撰写论文或写好讲授深思。
三、勾当支配
玄月份：
1、拟定语文教研组任务筹算。
2、列位教员拟定讲授筹算、支配讲授进度。
3、肯定本学期教研组主题教研勾当的计划。
4、陈希如教员掌管的第一次专题钻研（ 2011年9月30日 下战书）
5、查抄催促年级组语文教员停止小我备课，做好流程记实和相干材料的搜集。
7、共同教务处做好推普任务。
十月份：
1、程世琦教员掌管的第二次专题钻研（ 2011年10月14日 下战书）。
2、按照黉舍请求构造本组教员到场黉舍构造的讲堂讲授勾当。
4、世琦教员掌管的第二次专题钻研（ 2011年10月14日 下战书）。
5、董雪梅教员掌管的九年级语文小我备课（ 2011年10月14日 下战书）。
十一月份
1、按照黉舍支配做好期中测验的拟题和评卷任务。
3、延续深切钻研课题，做好相干记实，写好钻研笔录。
4、构造教员到场黉舍的惯例讲授勾当。
十仲春份：
1、陈希如教员掌管的八年级语文小我备课（ 2011年11月4日 下战书）。
2、刘顺教员掌管的七年级语文小我备课（ 2011年11月4日 下战书）。
一月份：
1、撰写讲授总结和论文。
