时候：2023-03-07 15:19:54
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二、此后土木匠程地质讲授存在的标题题目
经由历程以上详细的查问拜访和对照阐发，今朝土木匠程地质讲授仍存在以下标题题目：
1、土木匠程地质课本的操纵步调分歧。今朝各个高校操纵的课本根基上是各自高校的教员根据本身的课本编排而成，贫乏一个同一的规范，是以致使典范佳构课本较少。单从课本的标题题目上足可看出今朝课本贫乏同一性和调和性。比方中南大学所用的课本为《土木匠程地质概论》，浙江大学的课本落款为《土力学与工程地质》，石家庄铁道大学所用课本落款为《工程地质学根本》等。
2、在讲授内容上与别的课程穿插频频，没法凸起本门课程的特色。工程地质是一门根本课程，是岩土工程、地道工程等课程进修的根本，是以，由于与别的学科教员互换不够充实，常常存在频频讲授的环境。比方，以有用应力这个观点为例，在工程地质、土力学、根本工程等课程都触及到，由于这个观点的首要性，各科教员为了寻求各门学科的体系性和完全性，都会侧重讲授这个观点，固然在必然水平可以或许或许或许或许或许或许或许加深先生对这个常识点的晓得，可是从正面也可说明常识的频频穿插致使学业内容的累坠。
3、课时支配过少。今朝各所高校订土木匠程地质这门课的正视水平，讲堂课设课时大多是32~48个学时，是以，教员在支配讲授进度时显得极其严峻而松散。从现实讲授支配来看，根基上讲授完三大岩石、公开水、地质机关根基观点后，不充足的时候深切来切磋地质前提对工程的影响，常常前面工程操纵的章节皆为先生自学。
4、常识进修与工程案例连系水平不够。由于部分教员本身到场的工程名目未几，同时又由于课时的不够，这两部分缘由致使进修的首要内容集合在死板的现实常识部分，先生轻易发生死板情感。
三、土木匠程地质讲授鼎新体例
为了很好地处置此后土木匠程地质讲授中存在的标题题目，让先生从这门课程中更多地进修到有助于工程现实的常识，必须有针对性对此后讲授现实中存在的标题题目停止鼎新，详细鼎新体例以下所述：
1、成立和完美土木匠地质程佳构课程佳构课程扶植既是压力，又是能源。经由历程佳构课程扶植，可以或许或许或许或许或许或许或许找出此后讲授中存在的薄弱虚弱关头，精简频频的讲授内容，凸起本门课程的特色，使土木匠程地质这门课的讲授方针和使命加倍明白。佳构课程扶植起首便是课本扶植，是以，有须要根据新时代土木匠程培育方针，并连系此后土木匠程扶植中呈现的新标题题目、新体例、新手艺，编写一本深切浅出的课本，课本中不只包罗传统的常识要点和观点，还应包罗此后新的地质常识观点、新的地质勘查手腕等，同时还应包罗工程实例，让先生尽可以或许或许或许或许或许或许或许地更深切地成立起工程地质与工程名方针接洽。佳构课程扶植中首要的一条便是教员步队的扶植，是以，有须要加大对教员步队的培育力度，引进和培育一批有新视线、新常识的教员，以此给讲堂注入新的景象笼统。
2、正视讲授手腕和讲授体例的鼎新正视讲课的迷信性与艺术性，在讲授历程中，长于阐扬先生的主导地位，接纳“会商试”、“开导式”讲授情势。同时，要正视课前的筹办，经心备好每节课，长于总结归结每节课的重点，以“主线法”讲讲课程常识。
3、增强对工程地质讲授的正视对工程地质讲授的正视起首就表现在讲授和进修的时候上。尽可以或许或许或许或许或许或许支配更多的课时，让教员有充足充实的时候去讲授根本观点和工程实例。同时，教员也可以或许或许或许或许或许或许或许经由历程别的体例来增添先生们的进修时候，比方划定某个主题，请求先生自立自力停止文献调研，完成该主题相干文献的归结总结，并加大平常平凡进修报告在总成绩中的比例。别的，强化测验试题库扶植，完美测验规范和轨制，强化对先生停止专业常识练习。最初，要正视工程地质练习在讲授中的感化，由于该门课程的现实性很强，须要从大天然中去熟习和把握工程地质景象，使先生稳固在书籍上学到的常识，有感性熟习回升到感性熟习，同时在田野地质练习历程中，亦可熬炼先生们的体格和享乐刻苦的能力。
4、慎密接洽工程现实进修的方针终究是为处置现实工程的标题题目，在讲授的历程中融入工程实例有助于先生在正式进入使命岗亭之前对其有开端的熟习和领会，是以，工程实例讲授是一个很是首要的手腕。比方，教员可以或许或许或许或许或许或许或许把本身掌管或到场的工程名目作为案例，连系书籍常识讲授若何处置工程标题题目，分享在处置工程标题题目历程中的心得体味，如许寓教于乐的体例既能激起先生的进修乐趣，又能让他们堆集呼应的工程履历常识。
1媒介
坝陵河大桥离拟建贵州省镇宁至胜境关高速公路出发点约21km，地处黔中山原地带。高速公路在关岭县东北逾越坝陵河峡谷，峡谷两岸阵势峻峭，地形变更急剧，高差升沉大，河谷深切达400～600m。桥址区属机关剥蚀、溶蚀中低江山谷地貌。岩石建造范例以碳酸盐岩与陆源碎屑岩互层，以碳酸盐岩构成峡谷谷坡，以碎屑岩互层构成谷底及缓坡为根基特色。坝陵河道向与地域地质机关线标的方针(NW)根基分歧。河谷西岸地形较陡，地形坡度40～70°，近河谷一带为悬崖。桥位区西岸（关岭岸）锚碇地段处于斜坡中部，出露的岩层有三叠系中统竹杆坡组第一段（T2z1）中厚层状泥晶灰岩和杨柳井组（T2y）中厚层状白云岩[1,2]。弱风化岩体间接出露于地表，微新岩体埋深30～50m。
坝陵河悬索桥主跨1068m，桥面总宽度24.5m，东岸锚碇接纳重力式锚，西岸锚碇接纳地道式锚。西岸地道式锚碇在手艺设想中全长74.7m，最大埋深78m，首要由散索鞍支墩、锚室（34.7m）和锚塞体（40m）三部分构成，两锚体相距18～6.36m。锚塞体和锚室为一倾斜、变截面打算，上缘为圆形，下缘为矩形，纵向呈楔形棱台，矩形截面尺寸为10m×5.8m～21m×14.5m。西岸每根主缆缆力（P）约为270MN，水平夹角约26°。锚体中设预应力锚固体系，主缆索股经由历程索股锚固毗连器与锚体中的预应力锚固体系毗连。
悬索桥锚碇在蒙受来自立缆的竖向反力的同时，首要还蒙受主缆的水平拉力，是悬索桥的关头承载打算之一，其全体不变性和受力状态间接影响到大桥的宁静和经久操纵的靠得住性。坝陵河悬索桥是镇宁－胜境关高速公路的首要节点，针对该大桥施工图设想阶段，本文提出坝陵河悬索桥西岸地道式锚碇及其边坡的工程地质力学钻研倡议。鉴于锚碇型式遭到地形、地质前提的限定，国际外接纳地道式锚碇的大跨悬索桥为数较少[3－7]，见诸文献报道的更少，本钻研倡议有不恰当的处所，请专家攻讦斧正。
2岩体工程地质力学钻研倡议
2.1锚碇围岩工程地质前提钻研
西岸地道式锚碇座落于边坡浅表弱风化～微新岩体中，弱风化～微新岩体的工程地质前提干系到锚碇隧洞的成洞前提及锚碇体系在主缆拉力荷载感化下的全体不变状态。
边坡浅表部中存在卸荷岩体。岩体卸荷带是陪同河谷下切历程或边坡开挖历程中，由于应力开释，岩体向临空面标的方针发生卸荷回弹变形，能量的开释致使斜坡浅表必然规模岩体内应力的调剂，浅表部位应力降落，而坡体更深部位发生更大水平的应力集合。由于表部应力降落致使岩体回弹收缩、打算败坏，粉碎岩体的完全性，并在集合应力和剩余应力感化下发生卸荷裂隙。岩体应力的降落最直观的表现是致使岩体败坏和原本的裂隙发生各类变更，构成新环境下的裂隙搜集。这些裂隙一部分是姑息原有机关裂隙引张扩展经革新构成[8]，有一些是微裂隙扩展后的显式裂隙，也有在新的应力环境和外能源环境下构成的裂隙。在岩体卸荷、应力降落的历程中，跟着新的裂隙体系的构成，也为外能源或风化营力供给了通道，加速岩体的风化和应力的进一步降落。风化岩体裂隙的增添，是岩体卸荷和风化配合培育的。
西岸锚碇边坡岩体在浅部节理裂隙发育，岩体透水性较好，渗入系数高；跟着深度的增添，透水性慢慢减弱。深部的岩溶发育环境有待钻研。
据开端设想阶段工程勘测资料，西岸锚碇边坡出露的灰岩和白云岩的产状为：偏向50～80°，倾角48～87°。首要发育三组上风节理：①155°∠57°；②220°∠34°；③333°∠46°。在岩层层面、倒霉打算面组合切割和深部岩溶发育环境下，在主缆庞大拉力下，不可以或许或许或许或许或许或许或许解除存在深部拉裂滑移面要挟西岸锚碇边坡全体不变性的可以或许或许或许或许或许或许或许性。
锚碇围岩工程地质前提钻研内容包含：
（1）钻研从边坡表部至深部岩体中裂隙的散布密度及伸开度变更，揭露岩体的卸荷水平，为锚碇施工期和运转期边坡岩体品质评估和岩体品质变更趋向供给靠得住根本资料；
（2）在岩层层面和倒霉打算面组合切割下，由于锚碇工程荷载，钻研岩体中构成的潜伏不不变块体的宁静度和西岸锚碇边坡的全体不变性；
（3）接纳地球物理勘测体例，钻研边坡深部溶蚀裂隙与溶蚀洞窟的散布纪律及其发育特色。
2.2锚碇围岩工程力学特色钻研
主悬索的庞大拉力经由历程索股、锚杆传人地道中添补的（预应力）混凝土，再经由历程（锚塞体）混凝土与地道岩体的摩阻力和粘结力通报给四周的岩体。地道式锚碇在庞大主缆拉力荷载感化下，不只要坚持本身的抗拔不变，同时还要将本身蒙受的主缆拉力通报到锚碇围岩中，以充实操纵围岩的承载能力，使锚碇和围岩配合感化构成一个全体的承载体系。
锚碇围岩工程力学特色钻研包含三个方面：
（1）锚塞体与岩体之间的抗剪磨擦力学机能[9，10]和粘结特色尝试钻研；
（2）锚碇下部及两锚体之间的岩体处于庞杂的拉剪应力状态，钻研锚碇围岩在拉剪应力下的变形及强度特色，出格是弱风化～微新围岩在拉剪庞杂应力下的变形、强度及委靡尝试钻研，摹拟其粉碎景象和粉碎历程，从而把握其粉碎机制；
（3）岩体在中度～轻度工程爆破开挖扰动下的力学机能钻研。
锚碇围岩工程力学尝试方针是肯定锚碇边坡岩膂力学参数倡议值，供设想和三维数值仿真接纳。倡议在设想锚碇地域四周开挖一尝试斜硐，接纳岩样，并在硐壁打恰当钻孔，停止室内岩石力学尝试和原位岩石力学性子及配套的各项尝试钻研使命。首要包含室内岩石力学三轴剪切尝试、节理（裂隙）丈量、岩体变形特色（静载）尝试、岩体抗剪（抗剪断）尝试、岩体抗拉尝试、混凝土与基岩胶结面抗剪和磨擦等尝试和硐室声波普测、硐室地球物理勘测、含水量测试、钻孔声波测试、钻孔压水尝试等尝试钻研使命。锚碇体系的摩阻力由基岩与锚碇体系打仗面的正应力与磨擦系数来决议，磨擦系数通俗由类似道理停止模子尝试或现场测试获得。硐室地球物理勘测是查明锚碇围岩（首要是锚碇下部及两锚体之间的岩体）中的岩溶发育环境。
尝试资料的清算应经由历程对现场和室内大批尝试数据的综合阐发，连系现行有关行业规范（规程）和工程履历的类比，提出西岸地道式锚碇边坡地域岩膂力学参数倡议值，供设想接纳。
2.3锚碇围岩渗入及抗溶蚀特色钻研
坝陵河悬索桥西岸锚碇围岩为弱风化～微新的灰岩和白云岩，属于易溶蚀化岩体。锚碇边坡地段公开水首要为（节理）裂隙水、岩溶裂隙水和岩溶孔（洞）穴水。西岸地道式锚碇锚体混凝土浇筑后，在边坡岩体中构成不透水体（阻渗体），从而转变锚碇边坡的公开水渗流场。可以或许或许或许或许或许或许或许预感，公开水将从锚塞体混凝土边缘绕渗，是以锚塞体与围岩的交壤部位岩体更容易遭到溶蚀，减弱锚塞体混凝土与围岩之间的摩阻力和粘结力。锚碇围岩渗入特色的钻研应侧重锚塞体与围岩的交壤部位岩体的渗入机能与抵当溶蚀的能力的尝试钻研。
为防治锚塞体与围岩交壤部位岩体的溶蚀风险接纳的工程体例，首要是增强锚碇边坡坡面的排水工程。
2.4锚碇及其围岩彼此感化三维数值摹拟钻研
由于悬索桥宁静是依托锚碇牢固桥的体系，锚碇发生挪动将严峻影响桥梁体系，乃至致使桥体粉碎，是以钻研西岸地道式锚碇的锚块及其围岩在自动拉力感化下的不变性、刹时变位与经久变位是相称首要的。应成立实在反应地道式锚碇锚体和围岩两者彼此感化、斟酌施工历程非线性、地质打算面影响等的三维数值仿真模子，对锚碇不变性及变位停止瞻望[11]。
2.5锚碇地道钻爆开挖及支护的施工手艺尝试
根据西岸地道式锚碇为倾斜、变截面的工程特色，需钻研锚碇地道的钻爆开挖和支护的施工手艺[12－14]。在地道式锚碇施工历程中，从头至尾都要正视严酷节制围岩的完全性，尽可以或许或许或许或许或许或许防止对围岩发生过大的扰动。为保障主缆等硐内钢打算的操纵寿命，锚碇的防水按GB50108－2001二级规范停止节制，请求较高。施工开挖后应答围岩中的塑性变形带停止挤密压浆处置，以使锚塞体混凝土与围岩慎密连系。
2.6锚碇锚固体系尝试
尝试方针是考证用于坝陵河大桥锚碇锚固体系的各产物力学机能是不是知足设想请求。尝试内容包含锚拉杆组件静载尝试、委靡尝试及锚具组装件静载尝试和委靡尝试[15]等。
2.7大抵积混凝土浇筑防裂的施工手艺钻研
[中图分类号] TU7-4 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2014）14-0079-03
我国土木匠程扶植有着缓慢的前进，房地产财产和室第的大成长、高速公路和高速铁路网的迅猛兴起，增强了我国的综合气力。都会扶植中的基坑开挖不只愈来愈深，并且开挖对四周环境的影响加倍敏感；天下30多座都会已建或在建地铁，大冶露天铁矿开采的边坡高度到达800多米，海底地道、煤矿开采的深度最深到达1000多米。同时，最近几年我国工程扶植中变乱频发，如杭州风情小道地铁基坑倾圮变乱、上海莲花河边景苑7#楼倾倒变乱、青岛输油管道爆炸事务。是以，我国对工程扶植园地选址及园地边疆质前提请求愈来愈高，水文与工程地质使命是土木匠程扶植首要的、不可贫乏的根本使命。
1998年教导部颁发《通俗高档黉舍本科专业目次》，将本来的打算、桥梁、路子、岩土、矿井扶植、城镇扶植等8个专业归并为土木匠程专业，成为一个宽口径的大专业土木匠程，具备内在遍布、支系浩繁、科目庞杂的特色，涵盖范畴极其遍布，对学科全貌充实熟习与把握，以期培育出的先生“现实根本踏实，专业常识面广，现实能力强，综合本质高，并有较强的科技操纵、推行、转换能力”。[1] [2]土木匠程概论课程涵盖产业与民用修建、交通土建、公开工程、岩土工程、市政工程、水利水电工程及国防工程等遍布范畴。[3] [4] [5]经由历程对土木匠程概论课程的进修，对刚进入大学的水文与工程地质专业先生此后处置土木匠程相干的勘测、设想、施工、监理、办理等范畴处置手艺或办理使命有个较为周全的熟习。
一、水文与地质专业对土木匠程的首要性
资本开辟和根本扶植在公民经济中有着很是首要的意思。路子桥梁扶植、煤矿资本查问拜访等名目展开早期和扶植历程中都必须对工程地质天然灾难、水文与工程地质前提、不良地质景象及工程对四周环境的影响停止评估和查问拜访。资本开辟操纵、根本举措体例扶植构成的水文与工程地质前提的好转，对人类的出产和糊口构成极大的影响，如采矿致使的空中沉降、野生开挖对边坡不变性的影响、尾矿库对公开水的净化、水库蓄水激起地域性地动，出格是最近几年来由于经济成长致使的天下大规模的雾霾天气。故此在各类地质环境评估、资本开辟操纵和地基根本工程扶植等历程中，不只须要从业职员晓得水文与工程地质专业常识，并且会迷信办理各类工程。但从现实环境来看，高档操纵型手艺人材遍布贫乏。
水文与工程地质的毕业生，既有丰硕的专业现实根本、宽阔的专业常识，又有较强的现实手艺，可在大型工矿企业、都会、城镇处置给排水、公开水及地域环境评估等方面处置水文地质查问拜访使命，也可在有关部分处置飞机场、口岸、海岸带陆地环境、铁路、公路、地道、水库等土木匠程方面的工程地质勘查使命。
二、土木匠程概论课程的特色
（一）涵盖内容周全
本课程包含资料力学和打算观点、修建工程范例及施工工艺、飞机场工程的选址及扶植、公开工程范例及施工工艺、桥梁工程的范例及施工工艺、路子工程的选线及品种、铁路工程、海口工程、给排水工程、陆地工程、土木匠程中的灾难等外容，此中不只触及资料力学、打算力学、土力学、钢筋混凝土打算等力学内容，还触及打算、施工及监理方面的内容，是以学好这门课程，对刚跨进高档黉舍大门的水文与工程地质专业的先生而言，晓得本专业的培育方针意思严峻。
（二）成长变更快
土木匠程固然是一门陈旧的学科，但其范畴随相干学科的成长、经济扶植和社会前进的须要而不时深切、不时拓展。
（三）操纵性广
跟着都会化的成长，我国对能源须要愈来愈大，高层及超高层修建愈来愈多，修建根本情势多以桩根本等深根本为主，这不只请求水文与工程地质专业毕业生把握踏实的专业根本常识，同时又为毕业生失业供给了更多的机遇。
三、土木匠程概论课程存在的贫乏
（一）课本内容的滞后
土木匠程扶植品种、规模成长日月牙异，由于时效性，课本不可以或许或许或许或许或许或许或许实时反应土木匠程的变更，已裁减的施工工艺手艺乃至另有可以或许或许或许或许或许或许或许在现有的课本中呈现。
（二）讲堂讲授体例不丰硕
土木匠程概论课程触及的工程品种多、工程性很强。古代多媒体的操纵相较于传统的黑板讲授而言，可以或许或许或许或许或许或许或许大大前进讲授效力，在很短的时候内扩展了先生的常识面。触及高层修建、桥梁、地道等工程的施工工艺的流程、各类施工机器的操纵历程，先生如不到工地现场则不能很好地把握关头施工手艺，这就致使讲授功效不抱负，先生对常识的把握不坚固。
（三）讲授素材搜集难
由于土木匠程触及交通、土建、口岸、陆地等方面，其笼盖面相称遍布，要搜集各类工程的典范性素材有相称的难度。
四、土木匠程概论课程讲授鼎新
（一）精选讲授内容
土木匠程概论课程的讲授方针是开辟先生土木匠程的视线、培育先生土木匠程的熟习、激起先生经久的进修能源。是以在讲课时可挑选活泼雄伟的扶植场景和案例，如上海中心基坑施工、广州东塔基坑施工、三峡大坝工程、港珠澳大桥扶植及天下各地的海底地道工程等，以此来让先天生立土木匠程的全体和成长思惟，从而前进他们进修后续课程的乐趣和品质。同时，在讲授中将先生带到现实工程现场，停止现场讲授，让先生提早打仗出产现实，把握一些现场施工的常识，为他们走向使命岗亭奠基坚固根本。
（二）接纳情势多样的讲授体例
为激起先生进修乐趣、前进讲堂效力，各类如桥梁范例、地道范例、飞机场情势等可以或许或许或许或许或许或许或许用静态多媒体直观、笼统地揭示出来，以此前进先生对工程的直观熟习，加深先生的现实常识，以较少的讲授时候收到很好的讲授功效。土木匠程概论内容丰硕多彩，为防止课程内容变得死板有趣，教员在讲堂讲授中不应仅仅以静态图片的情势向先生讲授土木匠程的有关观点、现实，如许易让先生发生厌学情感。课间播放一些地道施工、深基坑掩护施工的讲授短片，如野生挖孔桩、港珠澳大桥施工录相、广州东塔的施工动画、管桩打入施工历程、双排桩施工历程、锚杆支护施工历程、越江地道施工动画、边坡加固施工历程。经由历程讲授录相的播放，让先生把握各类土木匠程的施工体例。
（三）穿插专题讲座
为了让先生领会土木匠程的最新成长状态，针对早先的一些深大基坑工程、桥梁工程及土木匠程方面的尝试平台做专题讲座，如上海莲花河边景苑7#楼倾倒变乱阐发、上海中心深基坑支护工程、港珠澳大桥施工、国际外离心计心情尝试、静态空心圆柱剪切尝试等。跟着城镇化的停顿，最近几年来淮南新建了一批深基坑工程、桥梁工程、地道工程。在讲授历程中，约请现场手艺职员到讲堂下去给先生做讲座，如停止过“搅拌桩掩护施工”、“公开延续墙施工”、“拉森板桩掩护施工”、“公开空间施工”、“打入桩施工”等专题讲座。专题讲座不只充实了讲授内容、开辟了先生的常识面，并且能指点先生处置土木匠程的失业标的方针。
（四）着名人物及尝试平台先容
为增添水文与工程地质专业先生对国际外高校土木匠程专业的熟习及针对部分先生此后考研的环境，教员在讲授到各类土木匠程时，可穿插些相干的汗青人物、今世着名学者及国际的一些重点尝试室的先容。如讲到桥梁工程时，可讲一讲茅以升业绩、卢沟桥事务、国际外着名高校桥梁工程专业的着名学者及同济大学的桥梁打算抗风手艺交通行业重点尝试室；讲到公开工程时，可先容同济大学岩土及公开工程教导部重点尝试室的离心计心情尝试机、静态空心圆柱剪切仪；讲到铁路工程时，可先容一下中国首位铁路工程师詹天助、同济大学的路子与交通工程教导部重点尝试室；讲修建工程时，可说一说修建巨匠贝聿铭的精采成绩等；讲到土木匠程灾难时，可先容同济大学的土木匠程防灾国度重点尝试室。
（五）早先着名土木匠程修建先容
国际外的着名修建成长日月牙异，现有的课本很难跟上其成长变更。是以，在讲授土木匠程概论时，应先容国际外最新的土木匠程扶植停顿，以增添本课程的时效性，从而激起先生的进修热忱。讲土木匠程资料时，可穿插装修资料的最新成长状态；讲高层修建时，可先容国际正在扶植的摩天大厦，如上海中心大厦；讲桥梁工程时，可穿插东海大桥、杭州湾大桥的扶植环境；讲高铁扶植工程时，可连系京福高铁来说；讲水利工程时，可以或许或许或许或许或许或许或许先容一下我国东北地域正在扶植的水电站，如向家坝水电站、白鹤滩水电站和金沙江、雅砻江、大渡河等“三江”水电基地。经由历程讲授一些着名严峻工程扶植的环境，可以或许或许或许或许或许或许或许拉近水文与工程地质专业先生与土木匠程之间的间隔，以此激起先生进修本门课程的乐趣。
（六）讲课教员的优选与培育
土木匠程概论触及现有的各类工程，请求讲课教员不只要具备宽阔的常识面，并且要有丰硕的现实履历，为此要选具备丰硕科研履历的教员讲课本门课程。最近几年来，由于高档黉舍招生规模的扩展和高校教员数方针贫乏，出格是有一批青年教员贫乏现实履历，致使土木匠程概论的讲授存在一些标题题目。是以，不只请求有履历的教员对年青教员停止传、帮、带，鼓动勉励年青教员到场相干钻研课题中，并且为了把握土木匠程的最新停顿，年青教员要常常到场国际外的相干学术集会，在寒寒假时代，尽可以或许或许或许或许或许或许去工地练习、熬炼，把握现场施工的细节，不时更新土木匠程概论的讲授内容。
五、论断
土木匠程概论课程讲授鼎新可起到几点感化：1.前进先生进修土木匠程概论课程的乐趣、效力，激起了水文与工程地质专业先生将来处置土木匠程扶植的热忱。2.使先生更深切地熟习到土木匠程概论课程的首要性，加深晓得水文工程地质对各类工程的影响，和各类工程与水文工程地质间的彼此感化与干系。3.前进了先生在土木匠程扶植中，掩护水文与工程地质环境的自发性，可以或许或许或许或许或许或许或许让先生熟习并阐发不良水文与工程地质前提，并能针对详细标题题目提出处置体例。
[ 注 释 ]
[1] 傅灿烂.对土木匠程专业修建工程标的方针讲授鼎新的切磋[J].高档修建教导，2001（1）：25-26.
[2] 王清标，初明祥，胡永强.大土木背景下《土木匠程概论》讲授情势立异钻研[J].今世教导现实与现实，2012（4）：75-77.
(1)操纵多媒体讲授。跟着科技的成长，讲堂讲授的体例不再是死板的论述，多媒体一样成为讲堂讲授的一个首要构成部分。出格是工程地质讲堂讲授中，恰当穿插多媒体体例讲授，能起到吹糠见米的功效。比方在讲授地形地貌、不良地质感化和由于岩土标题题目激起的工程变乱及罕见的处置体例、尝试历程等外容时，仅靠报告的体例，没法前进先生的进修乐趣和自动性。是以把这些章节呼应的内容制成多媒体讲授软件，经由历程图象、声响、动画、笔墨、录相的情势揭示出来，如许不只能扩展讲堂讲授的信息量，并且还增强了讲授直观性，激起先生乐趣和进修的自动性，能起到加深先生印象及前进讲授品质的功效。
(2)转变传统讲授情势。教员与先生之间既是师生干系，又是同等的同道或伴侣干系。教员应充实操纵无限的学时数，正视凸起重点、讲授难点，转变传统的“注入式”讲授为“互动式”与“开导式”讲授。对课程的重点内容、难点标题题目在讲堂上接纳标题题目设置、会商及支配课后专项小论文等多种体例停止。比方讲到《出格土》这一章节，由于内容死板、死板，单是讲堂报告功效不佳，可以或许或许或许或许或许或许或许经由历程设置标题题目，先生找到出格土施工的工程实例及处置体例，操纵藏书楼、搜集等多种手腕对提出的标题题目自动思虑，并学会阐发标题题目和处置标题题目。对不良工程地质标题题方针处置及地质灾难的防备等方面的标题题目可以或许或许或许或许或许或许或许经由历程差别的工程实例停止讲堂会商，先生前进了阐发标题题目和处置标题题方针能力，教员也可从先生身上学到一些怪异的思绪或体例，真正做到讲授相长。经由历程讲堂会商及设置标题题方针体例可以或许或许或许或许或许或许或许激起起先生的求知愿望和到场乐趣，鼓动勉励或开导先生操纵已学常识，连系所讲授内容，接洽起来思虑标题题目，提出标题题目，停止遍布会商。
(3)正视讲授中的反应信息。讲授历程是一个节制历程，是一个由教员、先生和常识信息3个身分构成的讲授节制体系。讲授历程中的反应信息包含正反应与负反应，它们是讲授功效比拟实在的反应。对正反应信息，咱们延续尽力坚持；对负反应要接纳切确立场看待，实时当真地阐发负反应发生的缘由，并接纳有用的讲授体例改良，使讲授勾当沿着良性轮回的标的方针成长。
完美室内尝试关头
工程地质室内练习是工程地质学的一个首要构成部分，包含首要造岩矿物及三大岩类的肉眼辨别及工程地质识图。对首要造岩矿物及三大岩类的肉眼辨别，经由历程室内标本停止，并辅以讲堂多媒体图片讲授。尝试室对先生停止分组，每组人数通俗为5人，让先生在练习指点书的指点下自力完成各项尝试内容，讲课教员及尝试教员应跟踪指点。尝试历程中小组之间停止彼此查核，教员现场发问，并根据尝试功效及练习报告的完成环境，给出成绩，尝试成绩通俗占总成绩的20%。对工程地质识图内容，首要由3个步骤完成讲授：(1)讲堂现实讲授；(2)停止现实工程地质图阐发；(3)支配工程地质识图功课。经由历程这3个步骤，先生辨认地质图的能力有了较大的前进。
增强及规范田野练习讲授
工程地质学的一些地质术语比拟笼统，间接晓得起来有一些坚苦，须要成立感性熟习，这就须要经由历程田野练习来完成。经由历程田野练习可以或许或许或许或许或许或许或许考证、稳固和进一步加深已讲授的现实常识，使先生晓得田野地质使命的根基体例，熟习工程地质标题题目及其处置体例，激起和培育先生的缔造能力。为了不使田野练习流于情势，咱们应从以下几个方面增强田野练习，前进田野练习功效。
1成立多个牢固田野练习基地
接洽和成立多个田野牢固的地质练习基地，改良现实讲授前提，是田野练习得以胜利的前提早提。不牢固的练习基地，练习带队教员对练习地域的工程地质前提不甚清晰，没法保障练习的品质。洛阳地处豫西丘陵地带，黛眉山、伏牛山地质公园为工程地质练习供给了杰出的前提，为保障练习顺遂完成，咱们与3个有练习前提的单元成立了练习基地。
2做好练习筹办
为了保障田野练习功效，必须经心做好练习线路的挑选。本着节流开销，充实操纵本市资本的准绳，咱们的工程地质练习就在洛阳市的龙门和郊县的黛眉山及伏牛山地质公园停止。在工程地质田野练习中要用到某些仪器装备，是以在练习前还要筹办好练习中须要用到的地质罗盘、大镜、地质锤及拍照机等相干装备。别的，还要做好练习带动，为期一周的工程地质练习固然很短，但工程地质练习本身所具备的风险性，请求咱们不能抓紧练习带动，而要做好练习带动使命，让先生明白地质练习的方针、请乞降练习纪律。出格是要强调田野练习的开放性、风险性及分离性，以防止给办理构成便利。在练习带动中带队练习教员要当真讲授田野可以或许或许或许或许或许或许或许呈现的宁静标题题目及防备体例并签定须要的宁静条约。在练习停止前一周，练习带队教员还要编写练习打算书及练习使命书并发放给先生，让先生对练习内容有所领会并在练习前温习相干现实常识。
3增强练习内容，礼聘有履历的工程师现场讲授
工程地质是一门现实性很强的课程，经由历程讲堂进修，先生只能学到现实性的常识，但对地质景象还不一个感性熟习，晓得它须要到田野，考证它更须要到田野，可以或许或许或许或许或许或许或许说，地质学家的尝试室在田野。要做好田野练习这个关头，除成立牢固练习基地与做好练习筹办外，咱们更应当丰硕练习的内容。所选线路地质内容要比拟丰硕，如田野辨认岩石，咱们所挑选的是栾川老君山，在通往老君山的路子上可以或许或许或许或许或许或许或许看到两侧的堆积岩，在老君山景区内可以或许或许或许或许或许或许或许看到蜕变的千枚岩、岩浆岩中花岗斑岩、花岗岩及岩浆岩的侵入干系，同时可以或许或许或许或许或许或许或许看到四周的岩溶景象。
别的，在练习历程中，为防止先天生群呈无序状态，要恰当增添练习带队教员，保障大部分先生能听清教员讲授的内容。出格是为了让先生体系领会练习地域的地质史及工程地质标题题目，近几年的工程地质田野练习中，礼聘有工程勘测履历的工程师到现场讲授，获得了比拟好的功效。
鼎新查核机制
跟着经济和、产业的敏捷成长，人们愈来愈熟习到人类勾当对环境发生的两个负面影响：环境净化和生态粉碎。是以，应运发生了一门新兴学科——环境岩土工程学。它既是一门操纵性的工程学，又是一门社会学。它把手艺和政治、经济和文明相连系的跨学科的新型学科。
1.环境岩土工程界说
环境岩土工程（EnvironmentalGeotechnology）一词，源自1986年4月美国宾乡镇海大学土木系美籍华人方晓阳传授掌管召开的第一届环境岩土工程国际学术钻研会，并在其闻名的“IntroductoryRemarksonEnvironmentalGeotechnology”论文中，将环境岩土工程定位为“跨学科的边缘迷信，笼盖了在大气圈、生物圈、水圈、岩石圈及地质微生物圈等多种环境下土和岩石及其彼此感化的标题题目”，首要是钻研在差别环境周期（轮回）感化下水土体系的工程性子。
2.环境岩土工程钻研的内容及分类
环境岩土工程是钻研操纵岩土工程的观点停止环境掩护的一门学科。这是一门跨学科的边缘学科，触及面很广，包含：景象笼统、水文、地质、农业、化学、医学、工程学等等。
环境岩土工程钻研的内容大抵可以或许或许或许或许或许或许或许分为三类：
(1)环境工程。首要指用岩土工程的体例来抵抗由于天灾激起的环境标题题目。比方：抗戈壁化、大水、滑坡、泥石流、地动、海啸等。这些标题题目凡是泛指为大环境标题题目。
(2)环境卫生工程。首要指用岩土工程的体例抵抗由于各类化学净化激起的环境标题题目。比方都会各类烧毁物的处置、污泥的处置等。
(3)人类工程勾当激起的一些环境标题题目。比方在麋集的修建群中打桩时，由于挤土、振动、噪声等对四周栖身环境的影响；深基坑开挖时，降水和边坡位移等。
3.环境岩土工程钻研中根基观点及钻研体例
3.1根基观点
(1)岩土现实的规模是地球表层,而地球对宇宙来说是一个子体系,它的变更受其余子体系的影响,它们之间有物资和能量的互换,是一个开放的体系;
(2)资本是无限的。咱们只要一个地球,并且跟着生齿的增添,资本与生齿比拟愈来愈小,以是咱们应实行可延续成长计谋,而不能自觉地打劫式地操纵,以防止对环境构成倒霉的影响;
(3)人类无打算的勾当会扑灭人类本身;
(4)天然界在不时地变更,有一些间接风险人类,反过去人类要避开风险,就必须接纳体例;
(5)固然岩土工程曾带来一些悲观影响,但它是由于人类熟习上的单方面性和汗青的规模性构成的,
以是从现实上讲,一切的环境岩土工程标题题目是可以或许或许或许或许或许或许或许处置的,但它依靠于人们环境熟习的前进,岩土工程手艺的前进和法制扶植的健全。
3.2钻研体例
环境岩土工程是一个体系工程。它触及良多学科范畴,以是在钻研中应从学科间的穿插处着眼,以辩证的观点阐发和处置标题题目。其次,操纵岩土工程的观点去改良环境,使其更合适人类的保存须要。
4.环境岩土工程与相干学科的干系
与环境岩土工程相干的学科有:工程地质学、岩土力学、岩土工程学、地质工程、环境工程地质学。
工程地质学的根本现实是地质学,指点它的现实首要是天然汗青观1它的根基现实是以为地质成因和演变历程决议地质体的工程特色,呼应地在钻研体例上便是从地质体部分特色的钻研,摸索地质体在天生时的地质环境和构成地质体的地质感化和演变历程,从而在全体上熟习和把握地质体的构成和打算和发育纪律,并进一步切磋和瞻望它在工程修建物感化下的表现和工程行动。
工程地质学的办事东西完全是报酬设想,报酬施工的建物。这一操纵性决议了工程地质学的边缘性、穿插性和综合性等特色。所谓边缘性指它处在地质学科的外层,位于和工程学科交界的部位。所谓穿插性标明在它的学科成长中不时接收工程学科的现实、观点和体例,并和地质学连系起来。所谓综合性是指工程地质学的方针是处置标题题目,它是借助于地质学各根本学科的成绩来综合地使命的.
岩土力学、岩土工程和工程地质学在钻研东西和方针上有很大的不异的处所,是紧密亲密相邻的学科。可是岩土力学属于力学学科的边缘,而岩土工程属于工程学科的边缘1固然对岩土的地质熟习是成立岩土力学模子和本构干系的首要根本,但岩土力学更偏于模子及建模后的力学钻研。岩土工程是将岩土作为工程打算物的一部分工程学科。不过岩土力学和岩土工程与其余的力学或工程学科比拟,须要更多地质学科的撑持,或说更须要与地质学科的连系。
5.环境岩土工程的钻研近况
20世纪50-60年代公害事务的闪现，人们不时摸索，深思，并已获得了根基的共鸣。今朝外洋对环境岩土工程的钻研首要集合于渣滓土、净化土的性子、现实与节制等方面，而国际则在此根本上有较大的扩展，就今朝触及的标题题目来分，可以或许或许或许或许或许或许或许归结为两大类：第一类是人类与天然环境之间的配合感化标题题目。这类标题题方针动因首要是由天然灾变激起的。比方地动灾难、泥土退步、大水灾难、温室效应等。这些标题题目凡是称为大环境标题题目。第二类是人类的糊口、出产和工程勾当与环境之间的配合感化标题题目。它的动因首要是人类本身。比方都会渣滓、产业出产中的废水、废液、废渣等有毒无害烧毁物对生态环境的风险；工程扶植勾当如打桩、强夯、基坑开挖、盾构施工对四周环境的影响；适当抽汲公开水激起的空中沉降等等。有关这方面的标题题目，统称为小环境标题题目。
6.环境岩土工程的成长瞻望
20世纪90年代后，我国进入了大规模工程扶植时代。从内地地域起头，慢慢向本地扩展，高层修建、地铁、路子交通、地道等等的扶植和都会化历程步调的加速向环境岩土工程不时提出新的挑衅。同时，天然环境的变更，地动、洪涝灾难的几次发生，温室效应的加重，水土散失，泥土退步等大环境标题题目，也激起了一系列新的环境岩土工程标题题目。绝对发财国度来说，我国的岩土工程使命者面对加倍艰难的使命。一方面，我国正处于大规模工程扶植时代，有良多工程标题题目须要处置;别的一方面，基于可延续成长请求，咱们面对严峻的环境掩护与办理使命。在环境岩土工程标题题目上，将来几年应重点钻研并处置上面几个标题题目。此中，西部标题题目，包含生态环境扶植与掩护地域不变性与公开工程。东部标题题目，包含大都会空中变形不不变性、悬河化水资本、水环境等。在一些操纵方面还急需处置的标题题目以下：卫生填埋场的设想标题题目;大规模工程扶植的地域环境岩土工程标题题目评估;都会施工影响环境岩土工程标题题目;岩土工程手腕在环境的办理中的操纵等。
参考文献：
[1]缪林昌刘松玉环境岩土工程学概论北京:中国建材产业出书社2005
1 媒介
自2003年中国地质学会工程地质专业委员会倡议成立“天下工程地质专家库”以来，获得天下各界工程地质（含岩土工程和地质工程相干专业）行业高科技职员的自动呼应，已收到420余份反应返来的专家挂号表，均已录入数据库。“天下工程地质专家库”已初具规模，从针对办事的行业来说，包含水利电力、铁路交通、矿山和产业民用修建等；从专业范畴来说，包含工程地质勘测、岩土工程施工、地质灾难钻研等；从遍布的单元来说，包含高档院校、科研院所、各部委直属勘测设想院和公司等一百多家；从职称散布来说，包含工程院院士、勘测巨匠、传授级高档工程师、高档工程师、传授、副传授、钻研员、副钻研员等；从使命职务来说，包含院长、副院长、总工程师、副总工程师、司理、校长、系主任等。
入库的单元及其人数环境：北京国电华北电力工程无限公司14人；长安大学地质工程与测绘工程学院11人；成都理工大学环境与土木匠程学院12人；国度电力公司成都勘测设想钻研院43人；国度电力公司贵阳勘测设想钻研院15人；国度电力公司昆明勘测设想钻研院39人；扶植综合勘测钻研设想院11人；水利部天津水利水电勘测设想钻研院11人；中国迷信院地质与地球物理钻研所17人；中航勘测设想钻研院39人（这里只列出了10人以上的单元）。
2 软件功效
2.1 根基功效
① 显现工程地质（地质工程、岩土工程及相干专业）专家根基信息，包含姓名、性别、诞生年代、手艺职称、使命职务、使命单元、单元性子、接洽体例。 ② 显现专家专业拿手，使命范畴。 ③ 打印专家表。 ④ 根据入库序号、姓名和使命单元排序，便利检索。 ⑤ 可随时挂号入库。
2.2 查问
根据姓名、诞生年代、使命单元、单元性子、手艺职称、专业拿手、使命范畴等单个字段查问，查问的功效可显现专家根基信息、专业拿手和使命范畴，打印专家表。
2.3 高档查问
多个字段的组合前提查问，查问功效可建造报表。
2.4 数据库掩护
数据库办理员可以或许或许或许或许或许或许或许轻松完成数据库的平常掩护使命，如增添、删除、查问等。
专家库可用于人事档案办理、查找工程征询专家、礼聘工程名目评审专家、查找稿件评阅人、聘用学位论文核阅人等。
3 体系界面及功效模块
3.1 主界面
天下工程地质专家库体系主界面如图1所示。界面包含菜单区、查问区、信息办理区和信息显现区。菜单包含记实、查问、办理员和赞助等项。查问区包含单个字段的简略查问和高档查问按钮。信息办理区由根基资料、专业拿手、使命范畴、备注、全表阅读、打印、插手按钮构成，点选差别的按钮，信息显现区将显现差别的信息。
3.2 高档查问界面
点击主界面窗口中查问区的高档查问按钮会弹出高档查问窗口，如图2所示。经由历程该窗口可天生查问前提、挑选功效中要显现的字段、挑选排序字段、挑选组合查问前提，并履行查问。查问功效由查问功效窗口（图3）显现出来。
3.3 查问功效窗口
点击高档查问窗口中的起头查问按钮便可弹出查问功效窗口。查问功效窗口左上部分显现合适查问前提的记实，右上部分是打印全数功效按钮和打印选中功效按钮。下部是选中专家的详细信息，当点选左上部的差别专家，其详细信息会转变。
3.4 查问功效报表打印窗口
点击查问功效窗口中的打印全数功效按钮将弹出查问功效报表打印窗口，如图4所示。上部是打印按钮、导出按钮和缩放比例下拉列表框，中心是报表显现区，下部是页码显现和翻页按钮。
3.5 选中功效报表打印窗口
点击主界面信息办理区打印按钮和查问功效窗口中的打印选中功效按钮将弹出选中专家资料报表打印窗口，如图5所示。
3.6 数据库办理员界面
点击主界面办理员菜单下的办理员登岸菜单项后，弹出办理员登岸对话框（图6），输出帐号和暗码后，点击肯定按钮进入数据库办理员界面（图7）。
数据库办理员界面由菜单、东西按钮、专家信息编辑区和全表数据阅读和编辑区构成。东西按钮包含挪动记实、增添、删除等按钮构成，专家信息编辑区用来编辑专家信息，全表数据阅读、编辑区阅读和编辑数据库记实。
4 工程地质专家库体系开辟
4.1 数据库
（1）信息来历
经由历程学术集会、函件和网上下载（见enggeo.org/xwdt-040106.htm）等路子散发“天下工程地质专家库专家挂号表”，搜集反应返来的原始挂号表，录入数据库中。
（2）成立数据库
在Microsoft Office Access软件中成立专家数据库。数据库中包含的字段有：姓名、性别、诞生年代、使命单元、手艺职称、使命职务、专家拿手、使命范畴、通讯地址、邮政编码、接洽德律风、传真和电子邮箱等，根基涵盖了专家的根基信息、拿手、使命范畴和接洽体例。
（3）数据录入
数据录入体例有两种体例： ① 在Access中录入； ② 数据掩护体例，即在数据库办理员界面中输出数据。
一切专家的信息存储在一个数据表中，每位专家的信息在数据表中表现为一条记实。
4.2 体系功效的代码完成
接纳Microsoft Visual Basic 6.0作为开辟东西，操纵其集成开辟环境和疾速操纵法式开辟手艺，根据软件的功效模块别离成立法式界面和窗口（图1－图7）。开辟历程中操纵了ADO Data控件、DataGrid控件、DataEnviornment设想器、Data Report设想器等。
上面侧重论述高档查问的完成。在高档查问窗口中，用户填写的查问前提包含查问功效中显现的字段、where子句查问前提、字段排序子句，用字符串毗连天生SQL查问语句。尔后在专家数据表中查找合适查问前提的专家记实并在查问功效窗口中显现给用户。完成高档查问功效的法式片断以下：
Private Sub cmdQuery_Click()
Dim strKey As String
Dim strSQL As String， strsqlAll As String
Dim strOrderSQL As String
Dim strOrder As String
Dim intLenKey As Integer
Dim i As Integer， j As Integer
'查问功效最少要显现一个字段
If lstKey.SelCount = 0 Then
MsgBox "查问功效中最少要显现一个字段!"， vbMsgBoxSetForeground， "贫乏字段"
Exit Sub
End If
If txtCondition.Text = vbNullString Then
MsgBox "请插手查问前提！"， vbOKOnly + vbInformation， "提醒"
Exit Sub
End If
'查问功效中显现的字段
strKey = vbNullString
strkeys = vbNullString
For i = 0 To lstKey.ListCount - 1
If lstKey.Selected(i) = True Then
strKey = strKey & lstKey.List(i) & "，"
End If
strkeys = strkeys & lstKey.List(i) & "，"
Next
strKey = Mid(strKey， 1， Len(strKey) - 1)
strkeys = Mid(strkeys， 1， Len(strkeys) - 1)
'where子句查问前提
strWhere = vbNullString
If Len(Trim(strQuerySQL)) > 0 Then
strWhere = " where " & Trim(strQuerySQL)
Else
strWhere = vbNullString
End If
'字段排序字句
If lstOrderKey.ListCount > 0 Then
mstrOrderSQLs = ""
intLenKey = 0
For j = 0 To lstOrderKey.ListCount - 1
strOrderSQL = lstOrderKey.List(j)
If optOrder(0).Value = True Then
intLenKey = InStr(1， strOrderSQL， "(升序)"， vbTextCompare)
strOrder = " ASC"
Else
intLenKey = InStr(1， strOrderSQL， "(降序)"， vbTextCompare)
strOrder = " DESC"
End If
If intLenKey > 0 Then
strOrderSQL = Mid(strOrderSQL， 1， intLenKey - 1)
If mstrOrderSQLs "" Then
mstrOrderSQLs = mstrOrderSQLs & "，"
End If
mstrOrderSQLs = mstrOrderSQLs & strOrderSQL & strOrder
End If
Next j
mstrOrderSQLs = " order by " & mstrOrderSQLs
Else
mstrOrderSQLs = ""
End If
'字符串毗连天生SQL查问语句
strSQL = "select " & strKey & " from " & " 专家库 " & strWhere & mstrOrderSQLs
strsqlAll = "select " & strkeys & " from " & " 专家库 " & strWhere & mstrOrderSQLs
adoconnection.Execute strSQL
adoconnection.Execute strsqlAll
If Err Then
MsgBox Err.Number & vbCrLf & Err.Description & Err.Source， vbCritical， "SQL语句毛病"
Err.Clear
Exit Sub
End If
Set recResult = New ADODB.Recordset
Set recKeyword = New ADODB.Recordset
frmQueryResult.strSQL = strSQL
frmQueryResult.strSQL = strsqlAll
recKeyword.Open strSQL， adoconnection， adOpenStatic， adLockOptimistic
recResult.Open strsqlAll， adoconnection， adOpenDynamic， adLockOptimistic
If recKeyword.RecordCount
MsgBox "不您要查找的记实!"， vbInformation + vbOKOnly， "找不到记实"
Exit Sub
End If
'查问功效显现
frmQueryResult.Show vbModal
关头词： 公路；边坡；病害机理；倒塌
Key words： highway；side slope；disease mechanism；collapse
中图分类号：U213.1 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）30-0075-02
1 名目概略
病害路段位于古浪县境内，G312公路K2326+600～ K2327+150处的路堑高边坡地段，病害特色首要是路子下行一侧（兰州标的方针）高边坡岩体危石崩落、岩体滑塌、岩屑溜落、小规模泥石流等，严峻危及行车及驾驶职员的宁静。
1.1 边坡地层岩性 根据现场查问拜访钻研和室内尝试钻研，白垩系地层的工程地质特色以下：
1.1.1 砂岩[1]：色彩以灰色、灰绿色、紫色的互层色彩散布，成份以石英、长石为主，中粒或粉细粒打算，薄层～中厚层机关，钙泥质胶结，单层厚度变更差别，薄层厚度仅3～5cm，中层厚度为20～50cm，厚层可达250cm。发育两组贯穿层位的机关节理，风化较重，厚层砂岩露头处可见受节理节制的典范球状风化特色。紫色砂岩多为泥质胶结的粉细粒打算，岩质较软，经尝试，枯燥抗压强度为5.7～6.6MPa[2]，灰色砂岩通俗均为钙质或钙泥质胶结的中粒打算，绝对层理较厚，岩质较硬，枯燥抗压强度为21.8～26.3MPa。
1.1.2 砂砾岩：岩石色彩以灰绿色为主，砂粒成份首要为石英、长石，砾石成份较庞杂，多为蜕变岩碎屑物资，砾石磨圆度较好，呈浑圆状，分选比拟平均，粒径绝大部分为5～8mm，个体有跨越20mm粒径的，钙质胶结，中厚层状成岩，露头未几，呈夹层散布在部分，一样遭到两组贯穿状机关节理的切割，尝试层的完全性遭到粉碎，岩质较硬，风化较轻，枯燥抗压强度为29.6～37.2MPa。
1.1.3 泥岩[3]：色彩以紫褐色为主，灰绿色为辅，成份以粉土矿物和粘土矿物为主，泥质打算，层里机关，多以中后层状产出，偶见极薄层泥质粉砂岩夹层。泥岩风化剥离严峻，外表多成份裂状粒块溜落，使坡面构成凹槽，其工程地质性子具备遇水收缩，崩解泥化，脱水干裂的特色，经尝试，枯燥抗压强度为20.8～32.1MPa。
1.2 边坡地质机关 本段路堑经由历程区首要是白垩系地层，为一套灰色、灰绿色、紫色、紫褐色的砂岩、泥岩、砂砾岩及含砾砂岩互层[4]，属陆相湖盆及山间凹地堆积，前期受造山活动的影响，岩层呈较高角度向南倾斜，产状约为195°∠48°～56°，发育两组机关节理，将岩体切割成巨细不等的岩块状，产状别离为110°∠37°和260°∠78°，节理面较平直滑腻，呈半闭合状。地表笼盖厚度贫乏0.5m的植被土层。
1.3 水文地质特色 本工程处于沟谷半坡地带，路子下方即为十八里堡水库，水库蓄水对路基未见有影响，边坡处未见公开水露头，垂垂浆砌片石护坡有几处泛湿外挤景象，与上方坡面防护层粉碎和排水体系生效有关。经查问拜访猜测，公开水范例应是基岩层间裂隙水，公开水补给首要为大气降水渗入补给，本区多年均降水量为177.1mm，近于垂直的麋集型岩层层面裂隙是接管降水入渗的通道，下方沟谷应是公开水的分泌场合和瓜代轮回场合。
2 边坡病害成因阐发
2.1 砂岩倒塌落石 病害地段岩层走向几近与坡面展布标的方针垂直，使岩体的危石存在率增添，同时，中～厚层状砂岩遭到两组机关机理的切割，使岩体的全体性遭到粉碎，不变性变差，危石发生的概率进一步增添，别的，受互层干系泥岩风化剥蚀感化[5]的影响，泥岩坡面漂泊构成的凹槽，加重了砂岩临空面的扩展。边坡砂岩在失稳状态下经常发生顺层滑塌或倒塌，滑塌岩体冲垮防护网，间接落入路面，倒塌岩块在坡面腾跃着落，或被拦石网挡拦在平台处，或超出拦石网落到路子路面上，严峻危及路子行车宁静。落石大者近1m3，通俗为50cm×30cm×25cm，小者为10cm×10cm×8cm（见图1）。
2.2 泥岩收缩崩解 白垩系地层的泥岩受堆积环境及干旱天气前提的配合影响，遍布含有可融盐的成份，和粘土矿物的某些出格物感性子，致使泥岩遇水收缩、崩解、脱水干裂、溜塌等严峻的打算粉碎景象。泥岩的这类庞杂的水理特色，粉碎了坡面的完全性[6]，加重了泥岩露头处的凹槽及冲沟的构成，进而加重中厚层砂岩大规模顺层滑塌[7]的可以或许或许或许或许或许或许或许性。收缩性粉碎了坡面野生防护工程，构成放射混凝土层鼓包、分裂、滑落，浆砌片石护体外挤坍塌、排水沟兴起、掏空等景象。崩解性构成的岩屑、岩块漫步坡面，碎石滑溜到坡体平台，填塞排水沟，当碰到降雨，坡体发生滑塌，或构成泥石流流入路子，影响车辆普通的宁静行驶（见图2）。
3 数值阐发
GDEM基于延续介质力学的团圆元体例（CDEM），可以或许或许或许或许或许或许或许完成边坡从延续变形到分裂活动的全历程摹拟。
3.1 不变性阐发
连系边坡y标的方针位移云图和不均衡率时程曲线可以或许或许或许或许或许或许或许得出边坡自重感化下y标的方针最大位移为-4mm、边坡的不均衡率随时候成长慢慢趋近于零，这标明仅在自重感化下边坡充足宁静不会发生滑移。
3.2 粉碎变形情势
从图5（a）、（b）、（c）、（d）历程可以或许或许或许或许或许或许或许看出斟酌节理身分，GDEM数值摹拟时界说部分阻尼系数为0.001时本段路堑边坡粉碎变形[8]为滑塌粉碎，这与现场查问拜访功效合适。
4 论断
本文对公路沿线地域地质环境停止了查问拜访钻研，阐发归结了边坡倒塌落石的构成前提、影响身分。接纳可以或许或许或许或许或许或许或许从延续变形到分裂活动的全历程摹拟的GDEM软件钻研了边坡的不变性和极限粉碎变形情势。查问拜访钻研发明G312公路K2326+600～K2327+150处的路堑高边坡地段病害特色首要是危石崩落、岩体滑塌、岩屑溜落。沿线地域的地形地貌、边坡地层岩性和地质机关是构成病害的首要缘由，线路四周的十八里水库也促使了倒塌灾难的构成。边坡潜伏的粉碎变形情势为大规模的滑塌。
参考文献：
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[5]赵晓.层间薄弱虚弱夹层发育的切向边坡失稳情势及不变性钻研[J].地质灾难与环境掩护，2006，17（3）：110-114.
入库的单元及其人数环境：北京国电华北电力工程无限公司14人；长安大学地质工程与测绘工程学院11人；成都理工大学环境与土木匠程学院12人；国度电力公司成都勘测设想钻研院43人；国度电力公司贵阳勘测设想钻研院15人；国度电力公司昆明勘测设想钻研院39人；扶植综合勘测钻研设想院11人；水利部天津水利水电勘测设想钻研院11人；中国迷信院地质与地球物理钻研所17人；中航勘测设想钻研院39人（这里只列出了10人以上的单元）。
2软件功效
2.1根基功效
①显现工程地质（地质工程、岩土工程及相干专业）专家根基信息，包含姓名、性别、诞生年代、手艺职称、使命职务、使命单元、单元性子、接洽体例。②显现专家专业拿手，使命范畴。③打印专家表。④根据入库序号、姓名和使命单元排序，便利检索。⑤可随时挂号入库。
2.2查问
根据姓名、诞生年代、使命单元、单元性子、手艺职称、专业拿手、使命范畴等单个字段查问，查问的功效可显现专家根基信息、专业拿手和使命范畴，打印专家表。
2.3高档查问
多个字段的组合前提查问，查问功效可建造报表。
2.4数据库掩护
数据库办理员可以或许或许或许或许或许或许或许轻松完成数据库的平常掩护使命，如增添、删除、查问等。
专家库可用于人事档案办理、查找工程征询专家、礼聘工程名目评审专家、查找稿件评阅人、聘用学位论文核阅人等。
3体系界面及功效模块
3.1主界面
天下工程地质专家库体系主界面如图1所示。界面包含菜单区、查问区、信息办理区和信息显现区。菜单包含记实、查问、办理员和赞助等项。查问区包含单个字段的简略查问和高档查问按钮。信息办理区由根基资料、专业拿手、使命范畴、备注、全表阅读、打印、插手按钮构成，点选差别的按钮，信息显现区将显现差别的信息。
3.2高档查问界面
点击主界面窗口中查问区的高档查问按钮会弹出高档查问窗口，如图2所示。经由历程该窗口可天生查问前提、挑选功效中要显现的字段、挑选排序字段、挑选组合查问前提，并履行查问。查问功效由查问功效窗口（图3）显现出来。
3.3查问功效窗口
点击高档查问窗口中的起头查问按钮便可弹出查问功效窗口。查问功效窗口左上部分显现合适查问前提的记实，右上部分是打印全数功效按钮和打印选中功效按钮。下部是选中专家的详细信息，当点选左上部的差别专家，其详细信息会转变。
3.4查问功效报表打印窗口
点击查问功效窗口中的打印全数功效按钮将弹出查问功效报表打印窗口，如图4所示。上部是打印按钮、导出按钮和缩放比例下拉列表框，中心是报表显现区，下部是页码显现和翻页按钮。
3.5选中功效报表打印窗口
点击主界面信息办理区打印按钮和查问功效窗口中的打印选中功效按钮将弹出选中专家资料报表打印窗口，如图5所示。
3.6数据库办理员界面
点击主界面办理员菜单下的办理员登岸菜单项后，弹出办理员登岸对话框（图6）,输出帐号和暗码后，点击肯定按钮进入数据库办理员界面（图7）。
数据库办理员界面由菜单、东西按钮、专家信息编辑区和全表数据阅读和编辑区构成。东西按钮包含挪动记实、增添、删除等按钮构成，专家信息编辑区用来编辑专家信息，全表数据阅读、编辑区阅读和编辑数据库记实。
4工程地质专家库体系开辟
4.1数据库
（1）信息来历
经由历程学术集会、函件和网上下载（见/xwdt-040106.htm）等路子散发“天下工程地质专家库专家挂号表”，搜集反应返来的原始挂号表，录入数据库中。
（2）成立数据库
在MicrosoftOfficeAccess软件中成立专家数据库。数据库中包含的字段有：姓名、性别、诞生年代、使命单元、手艺职称、使命职务、专家拿手、使命范畴、通讯地址、邮政编码、接洽德律风、传真和电子邮箱等，根基涵盖了专家的根基信息、拿手、使命范畴和接洽体例。
（3）数据录入
数据录入体例有两种体例：①在Access中录入；②数据掩护体例，即在数据库办理员界面中输出数据。
一切专家的信息存储在一个数据表中，每位专家的信息在数据表中表现为一条记实。
4.2体系功效的代码完成
接纳MicrosoftVisualBasic6.0作为开辟东西，操纵其集成开辟环境和疾速操纵法式开辟手艺，根据软件的功效模块别离成立法式界面和窗口（图1－图7）。开辟历程中操纵了ADOData控件、DataGrid控件、DataEnviornment设想器、DataReport设想器等。
上面侧重论述高档查问的完成。在高档查问窗口中，用户填写的查问前提包含查问功效中显现的字段、where子句查问前提、字段排序子句，用字符串毗连天生SQL查问语句。尔后在专家数据表中查找合适查问前提的专家记实并在查问功效窗口中显现给用户。完成高档查问功效的法式片断以下：
PrivateSubcmdQuery_Click()
DimstrKeyAsString
DimstrSQLAsString,strsqlAllAsString
DimstrOrderSQLAsString
DimstrOrderAsString
DimintLenKeyAsInteger
DimiAsInteger,jAsInteger
''''查问功效最少要显现一个字段
IflstKey.SelCount=0Then
MsgBox"查问功效中最少要显现一个字段!",vbMsgBoxSetForeground,"贫乏字段"
ExitSub
EndIf
IftxtCondition.Text=vbNullStringThen
MsgBox"请插手查问前提！",vbOKOnly+vbInformation,"提醒"
ExitSub
EndIf
''''查问功效中显现的字段
strKey=vbNullString
strkeys=vbNullString
Fori=0TolstKey.ListCount-1
IflstKey.Selected(i)=TrueThen
strKey=strKey&lstKey.List(i)&","
EndIf
strkeys=strkeys&lstKey.List(i)&","
Next
strKey=Mid(strKey,1,Len(strKey)-1)
strkeys=Mid(strkeys,1,Len(strkeys)-1)
''''where子句查问前提
strWhere=vbNullString
IfLen(Trim(strQuerySQL))>0Then
strWhere="where"&Trim(strQuerySQL)
Else
strWhere=vbNullString
EndIf
''''字段排序字句
IflstOrderKey.ListCount>0Then
mstrOrderSQLs=""
intLenKey=0
Forj=0TolstOrderKey.ListCount-1
strOrderSQL=lstOrderKey.List(j)
IfoptOrder(0).Value=TrueThen
intLenKey=InStr(1,strOrderSQL,"(升序)",vbTextCompare)
strOrder="ASC"
Else
intLenKey=InStr(1,strOrderSQL,"(降序)",vbTextCompare)
strOrder="DESC"
EndIf
IfintLenKey>0Then
strOrderSQL=Mid(strOrderSQL,1,intLenKey-1)
IfmstrOrderSQLs<>""Then
mstrOrderSQLs=mstrOrderSQLs&","
EndIf
mstrOrderSQLs=mstrOrderSQLs&strOrderSQL&strOrder
EndIf
Nextj
mstrOrderSQLs="orderby"&mstrOrderSQLs
Else
mstrOrderSQLs=""
EndIf
''''字符串毗连天生SQL查问语句
strSQL="select"&strKey&"from"&"专家库"&strWhere&mstrOrderSQLs
strsqlAll="select"&strkeys&"from"&"专家库"&strWhere&mstrOrderSQLs
adoconnection.ExecutestrSQL
adoconnection.ExecutestrsqlAll
IfErrThen
MsgBoxErr.Number&vbCrLf&Err.Description&Err.Source,vbCritical,"SQL语句毛病"
Err.Clear
ExitSub
EndIf
SetrecResult=NewADODB.Recordset
SetrecKeyword=NewADODB.Recordset
frmQueryResult.strSQL=strSQL
frmQueryResult.strSQL=strsqlAll
recKeyword.OpenstrSQL,adoconnection,adOpenStatic,adLockOptimistic
recResult.OpenstrsqlAll,adoconnection,adOpenDynamic,adLockOptimistic
IfrecKeyword.RecordCount<=0Then
MsgBox"不您要查找的记实!",vbInformation+vbOKOnly,"找不到记实"
ExitSub
EndIf
''''查问功效显现
frmQueryResult.ShowvbModal
择要： 跟着公开空间的不时开辟操纵，呈现出良多对公开工程的相干钻研。经由历程阐发公开水的打算和与岩土体的彼此感化，来阐发公开水渗流-应力耦合的效应影响。
关头词 ： 公开水；公开空间操纵；岩土体；效应
中图分类号：TU452 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2015）03-0077-02
作者简介：王帅（1984-），男，河南商丘人，硕士钻研生，钻研标的方针为岩土工程。
0 弁言
跟着我国都会化扶植的不时成长，根本工程扶植的规模和工程难度愈来愈大，陪同的工程变乱时有发生。钻研标明，在公开施工历程中，存在公开水渗流场和地应力场耦合感化标题题目，首要表现在岩土的变形激起岩土渗入机能的转变，致使流体孔隙压力发生转变；流体孔隙压力的转变使得岩土体的应力状态发生变更，同时岩土体的物理力学性子发生转变。大批的公开工程钻研和现实标明，在公开岩土体开挖中停止流-固耦合阐发是很是须要的。
1 公开工程公开水及与岩土体的彼此感化
公开水的存在体例首要有两种，一种为吸附水或称束缚水；别的一种为重力水。而重力水与岩土体的感化是工程现实中斟酌的重中之重。
1.1 对岩土体的力学感化 ①岩土体打仗面上静水压力散布。在多孔介质中，渗流对某一打仗面上的静水压力，从命流体的静水压力散布，即任一点上的静水压力p为：p=rwh。式中，rw为水的容重；h为计较点的水头。②骨架间渗流感化力。颗粒外表上的力通俗可归纳综合为两部分：一是垂直颗粒周界面的水压力；二是与颗粒外表相切的内磨擦角即切力。这两个力的协力fo称为渗流感化力。该力感化在每一个颗粒骨架上的巨细和标的方针差别，若是斟酌体积为V的土体，则可将此中各颗粒骨架所受的力fo乞降后再除以体积V，便可获得单元土体中颗粒骨架所受的渗流感化力：
1.2 公开水对岩土膂力学性子的影响 公开水对岩土体强度的影响首要有3个方面：①公开水经由历程物理的、化学的感化转变岩土体的打算，从而转变岩土体的内聚力C和内磨擦角φ值；②公开水经由历程空地静水压力感化，影响岩土体中的有用应力从而降落岩土体的强度；③公开水经由历程空地动水压力感化，对岩土体施加一个推力，即在岩土体中发生一个剪应力，从而降落岩土体的抗剪强度。
2 渗流——应力耦合阐发根基现实
2.1 渗流场首要方程
2.1.1 均衡方程 根据渗流场中微元体的均衡可推无暇地流体的静力均衡方程即：
3 实例阐发
3.1 工程简介 某市地铁5号线战争西桥站~北土城东路站区间地道在设想里程规模内下穿小月河及樱花西桥。小月河自西向东横穿樱花西桥，河床两侧为浆砌片石挡墙，河床底部为素混凝土根本；地道走向与小月河的分歧，地层从上之下一次为：填土、粉质粘土、粘土夹粉细砂等。由于小月河对地层水的补给感化，此段地层含水饱和，水位埋深为3.2~4.8m。
3.2 桥基呼应数值摹拟阐发
3.2.1 计较模子 为了计较建模便利，计较模子中未斟酌降水井模子，而是接纳等效的体例来摹拟降水功效。
3.2.2 阐发功效 ①水位降落10m时，可降至地道底部，到达设想请求，此时地表最大沉降为21.37mm，桥基最大沉降为19.56mm，地层和桥基的变形根基分歧，桥基之间的差别沉降不到2mm，绝对节制规范而言，累计沉降?燮40mm，差别沉降?燮10mm，降水时代桥基不宁静隐患。②计较阐发标明，在该地层中，每降水位1m，激起的地表和桥基的沉降值约为2mm，现实降水深度变更时，可以或许或许或许或许或许或许或许根据此停止从头预算，降水所激起的差别沉降很小，可以或许或许或许或许或许或许或许疏忽不计。③经由历程与现实的监控丈量数据比拟，阐发标明数值摹拟体例及模子的成立是公道的，所获得的阐发功效为施工决议打算供给了首要的参考根据和指点。
4 论断
经由历程实例的考证，咱们可以或许或许或许或许或许或许或许晓得，公开水的渗入对地道施工的首要性。对公开工程有待于咱们延续钻研，出格是公开工程的时空效应，公开工程群洞效应的钻研，公开工程的经久性等。只要如许不时的钻研能力构成更体系的现实常识，更好地办事于现实。
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第一，尝试标本。工程地质尝试室现有的工程地质尝试用标本首要有首要造岩矿物标本、罕见三大类岩石标本和各类地质模子标本。首要造岩矿物标本包含石英、方解石、正长石、斜长石、角闪石、辉石等矿物标本。罕见三大类岩石标本包含石英砂岩、页岩、泥岩、鲕状石灰岩、白云岩等堆积岩标本;流纹岩、安山岩、辉长岩、花岗岩、玄武岩等岩浆岩标本;片麻岩、大理岩、千枚岩、蛇纹岩等蜕变岩标本。各类地质模子标本包含褶皱、断层、岩浆喷发、地球外部圈层打算等模子。第二，尝试东西。现有工程地质尝试室首要仪器装备包含三联高压凝结仪、收缩仪、液限、塑限连系测定仪、应变节制式直剪仪、孔隙压力仪等仪器;可停止的尝试名目包含土的颗粒阐发尝试、含水率尝试、间接剪切尝试、收缩尝试、土的密度、土的液限、塑限测定尝试等。
2尝试讲授近况阐发
本校工程地质尝试讲授资本较为丰硕，应充实公道地操纵，各项尝试应公道支配尝试时候。对土木匠程专业而言，由于课时量的紧缩，须要在无限的课时内完成各项尝试是有挑衅性的，既要保障完成各项内容，又要尽可以或许或许或许或许或许或许或许前进先生进修自动性，激起对工程地质课程的进修热忱。以三大类岩石的熟习与判定为例，阐发明有尝试讲授概略。尝试室的岩石标本合计约150多种，先生分组停止尝试，每组支配6～8人。指点教员起首讲授尝试的体例和步骤，和尝试历程中应正视的标题题目，尔后拔取部分尝试标本做树模，并请求先生做好条记，最初提出本次尝试的请求，尝试当堂完成。讲授完，先生便可停止分组尝试。指点教员根据先生的发问，或讲授，或树模。全体来看，即便有的教员也做一些开导式的讲授支配，但先生的自动摸索志愿不强，致使讲授功效通俗，常常只要多数先生和教员互动。现实上，室内现实具备外扰性小、先生集合的特色，指点教员应充实操纵这一特色，前进先生的摸索能力和现实脱手能力，前进进修效力。
3尝试讲授体例切磋
尝试讲授作为课程的首要关头，若何有用前进先生的进修热忱和对专业常识的有用把握是一个值得咱们思虑的标题题目。笔者连系最近几年来本校区尝试讲授的近况和讲授履历，从四个方面切磋工程地质尝试讲授体例。
第一，室内室外相连系。以室内三大类岩石的熟习与判定为例，传统的讲授步骤为:起首教员讲授部分岩石标本，尔后先生停止尝试，最初总结写尝试报告。室内尝试标本是同一推销的，既规范又齐备，但同时也让人记不住这么多的标本。为了前进先生的现实操纵能力，可恰当支配课时量与田野现实看到的岩石停止对照察看。比方可以或许或许或许或许或许或许或许拿着尝试室辉绿玢岩的标本到红门四周与由辉绿玢岩构成的岩体停止对照察看;可拿着尝试室闪长岩标本和普照寺的闪长岩岩体停止对照察看。先生看到了现实岩石的模样，既加深了对岩石熟习的印象，又前进了进修的热忱，同时前进了岩石判定现实操纵能力。由于在一个处所岩石品种较少，是以，要公道打算练习地址和练习时候，尽可以或许或许或许或许或许或许或良多地将室内和室外连系起来。
第二，成立地质灾难摹拟尝试室。像泥石流、倒塌、滑坡等地质灾难的课程内容讲授通俗以笔墨论述和实例讲授为主，先生印象不深。并且，外出练习时通俗看到的已经是功效，看不到历程。有些教员辅以视频讲授，这一点很是好。但是，为了给先生留下加倍深切的印象，倡议可成立地质灾难摹拟尝试室。在尝试室里，一是视频演示，各类实例演示，或已做好的各类摹拟视频演示都可;二是实材演示，绝对难度较大，可接纳各类岩块、沙子和土类等，摹拟泥石流、倒塌等的发生，乃至在设想可以或许让先生也到场操纵，则尝试功效更好，印象加倍深切，不只能激起先生探讨其发生的机理，还前进了先生进修的热忱。
第三，成立开放性尝试室。课内尝试由于受课时量的限定，不能知足优异先生的摸索须要。这部分先生具备较强的自立摸索能力，有较强的专业进修乐趣，作为学科设置的配套，尝试室应当给他们供给自立阐扬的空间，加倍有用地前进他们的立异能力。是以，倡议成立开放性尝试室。先生可找教员到场指点，也可自行设想尝试名目。比方，要钻研某地域土的收缩性，就需做收缩尝试。有些收缩尝试所需时候较长，这类摸索既能熬炼先生享乐刻苦的精力，又能促其熟习到尝试中时候支配的合感性和首要性。同时，在尝试历程中，指点教员可做须要的学术指点，开端培育先生的科技论文写作能力，激起学术摸索的热忱。
第四，正视尝试历程查核体例。现有的尝试查核体例通俗都是以尝试报告为主。由于是分组尝试，每组中的报告差别不大，但在每组中老是有先生自动自动地做尝试，起到了杰出的带头感化。是以，指点教员须要正视尝试历程的查核。对那些表现优异的先生加以鼓动勉励，并做好记实，同时对不妥真的先生加以催促，从而增进全班先生的配合前进。正视尝试历程的查核体例可有用防止仅靠尝试报告作为查核体例的单一性，让一切先生都自动到场此中，以培育杰出的学风。第五，其余。为了进一步前进先生进修的自动性，指点教员还应答本部分的新进仪器装备疾速熟习，让它尽早地在讲授中阐扬感化。比方，本部分为晋升讲授功效新进了一批尝试装备，包含YTZ1矿用本安型地动仪、YCS160矿用本安型瞬变电磁仪等。指点教员应充实操纵这些有益资本，让先生现实操纵这些仪器，晋升他们的现实脱手能力。比方，在操纵瞬变电磁仪时，先生发明线圈较硬、装线圈的纸箱较软、不易寄存，就从线圈的材质和包装盒的设想等方面提出了多种改良打算。这既熬炼了先生的思惟体例，又进一步晋升了他们的立异能力，前进了对专业常识获得的自动性。
中图分类号：U231 文献标识码： A
一.媒介
跟着铁路奇迹的不时成长，各类百般的铁路病害成为散布广并且办理难的病害，以是要领会铁路路基病害范例和机理，并作有用的检测，赞助提出处置体例，对铁路路基的养护和办理有首要的感化意思，上面将进一步论述有关内容。
二.铁路路基病害范例及其缘由
1.挤出变形
挤出变形详细表现为路肩隆起、侧沟被挤等，是由土体强度贫乏而发生的剪切粉碎或塑性活动激起的。
2.翻浆冒泥
翻浆冒泥分为道床性和基床性两种。道床性是由于道床板结，梗阻路基面降水的顺遂排挤而构成的。基床性是由于基床土质不良，在列车荷载感化下液化成泥浆，由于荷载的频频感化构成抽吸感化，泥浆受挤压向上冒出。其成长历程通俗为道心积水阶段、冒砂阶段、部分翻浆冒泥阶段、区段翻浆冒泥阶段。
3.路基下沉
（一）首要特色和通俗表现情势
路基下沉是指路基压实品质贫乏或基底坚实，在水和列车荷载感化下发生部分或较大面积的竖向变形。通俗在早期经营时，沉降变形会慢慢减小。但当荷载增添或水渗入致使填料含水量增添，会使路基沉降变形加大。路基下沉可分为基床下沉、堤体下沉和基底下沉。
通俗不发生翻浆冒泥，旱季下沉较快，旱季下沉较缓，道碴囊愈来愈深(通俗＞50cm)，偶然软卧层较薄，道碴囊较浅时就成长成为挤出。轨道的水平、凹凸、标的方针有较频仍，较大的变更，道床石碴因堕入碴囊而慢慢削减，每一年均须恰当补充石碴。路堑处侧沟终年呈潮湿状态或有较着的公开水从沟边或沟底排泄。偶然有泥浆从轨道一侧的沟边或沟底冒出。
（二）成灾机理
填方处密实度不知足请求，堆填或碾压不够，路基土在自重应力感化下发生欠凝结景象。基底地基土存在坚实土层，其在列车荷载感化下主凝结和次凝结时候较长，沉降会延续成长。或是地基处置不妥致使的不平均沉降，激起病害。路基各部分刚度差别，在路基外部内可以或许或许或许或许或许或许或许构成较大的附加应力，致使路基发生强度粉碎。对刚度较小的路基，也可以或许或许或许或许或许或许或许发生较大的沉降变形。公开水位的起落，会激倡议填料容重、孔压的发生变更，出格是负孔压，会发生较大的附加应力，从而构成路基的附加沉降。别的，水的影响感化会严峻影响基床的强度和变形，激起不平均沉降变形。填料平均性差，其颗粒构成和工程性子差别，其发生的不平均沉降变形，亦会致使路根基体部分开裂或沉陷。填方路基过大侧向变形也是致使路基发生差别沉降的一个首要身分。
4.边坡冲洗
指较高峻的土质路堑、路堤边坡、岸坡(滨河、河滩、海滩和水库(塘)的路堤边坡)或严蘑风化的软质岩石边坡遭到水流的冲蚀、冲洗感化而构成冲沟或冲坑为边坡冲洗。边坡冲洗分为边坡淘刷和边坡冲沟。
5.路基变坡滑塌
路基变坡滑塌指的是由于粘土质边坡表层受地表水的下渗或遭到公开水的影响，致使表层的泥土含水饱和，而落空了较为不变的边坡层，构成了浅层变坡的坍塌或呈现溜滑景象。边坡的滑塌构成了路堤溜坍规模不跨越轨枕端部，对路堑地段边坡的路基溜坍，将不会影响到路基基床的不变机能。
6.陷穴
指路基下及其四周存在洞窟，其坍塌可激起基床和道床俄然沉落，轨道悬空，间断行车，乃至构成列车倾覆。陷穴病害分为黄士陷穴、岩溶洞窟、盐蚀溶洞和泉台兽洞等。
7.滑坡
指影响路基不变的土(岩)体滑动。分为边坡的深层滑动、路基滑移及山体滑坡。
8.冻害
发生在严寒地域，如路基上为透水性较差的细粒土，当含水量较高或基面积水，在解冻历程中，中水从头散布和堆积构成冰块，又激起不平均的冻胀景象。
9.水浸路基
指现实浸水跨越设想水位的路基，被水浸或覆没，激起必然的沉降或部分坍塌，当路堤贫乏充足的防护和加固装备时，致使路基不变性遭到影响或粉碎。
三.铁路路基病害发生的机理
1.病害的发生取决于特定的地质环境
2.病害的发生与呼应的天气变更和列车振动荷载息息相干
前者是病害发生的内因。后者是病害发生的外因。对某一详细的线路来说，其地质前提是客观存在，固然它也在不时地发生变更，但根基上是一种较为不变的量，是以，在必然水平上路基病害的发生频次和水平将取决于景象笼统水文前提和列车经久频频振动荷载的影响，路基病害的发生和成长是各项身分综合感化的功效。观察标明，在列车轮轴荷载的频频感化下，路基的渐进粉碎首要表现为过大的塑性变形，这类塑性变形积累到必然水平将会使路基填土发生塑性活动，并发生路基病害。
钻研标明：发生这些病害(粉碎)的缘由在很大水平上依靠于路基土在轮回荷载感化下的抗剪强度特色，尔后者与土的饱和度紧密亲密相干。跟着饱和度的增大，土的动强度(即颠末多少次轮回加载后仍处于不变状态的最大偏应力比)将明显降落。处于轨道下方的路基土因频频遭到挤压和凝结而发生过大的积累塑性变形，从而构成所谓的道碴坑和枕木下方的积水坑。出格是在旱季，基床填土含水量到达饱和状态，动强度明显减小，从而使道床使命机能急剧降落，乃至会致使线路发生严峻的不平顺而影响行车宁静。
四.铁路路基病害的检测体例
为了有用的整治铁路路基的病害，起首要停止切确到位的病害检测，深切的阐发路基病害的缘由。根据铁路既有线路的特色，铁路路基的检测不能影响或少影响列车的情势，是以须要接纳的监测手腕，要最大水平上完成疾速、切确，削减由于病害检测构成的便利可接纳轻型能源触探、地质雷达、瞬态面波法和取土尝试等多种手腕对线路停止尝试检测，详细步骤和体例以下：
1.在病害多发地段停止开挖横沟，查明路基的多少特色
2.操纵探地雷达法和瞬态面波法
探地雷达法的长处是可以或许或许或许或许或许或许或许直观反应出道床的多少形状并且表层分辩率高，可以或许或许或许或许或许或许或许完成路基打算分层的探明；可以或许或许或许或许或许或许或许探测前途基病害的范例及水平和具置，此法可以或许或许或许或许或许或许或许用来阐发道床、路基各个土层的地质环境；其丈量的数据为基床的电性参数，不能给前途基的力学特色。由于高频旌旗灯号的限定和道砟的散射，瞬态面波法表层状态没法切确地反应出土层的实在状态，探地雷达法很好的填补了这方面的贫乏，而瞬态面波法可以或许或许或许或许或许或许或许随深度的变更切确反应前途基土的力学参数，可以或许或许或许或许或许或许或许测试到比拟深的深度，填补了探地雷达法不能给前途基的力学特色的贫乏。对铁线路路路基病害的检测，首要便是检测路基表层和其下路基土的承载能力，综合操纵两种检测体例，可以或许或许或许或许或许或许或许完成很好的检测路基的方针。
3.对铁路路基强度，路基刚度等参数的阐发
重型能源触探是停止路基力学机能的探测为主，是根据击数×10cm-1来标线路基各个地位的力学机能的参数目标，击数越高标明路基土质的机能越好，路基的强度也就越，可以或许或许或许或许或许或许或许从差别深度地位来测试出差别深度下土的力学机能，以更好的停止路基状态的阐发。轻型能源触探与重型能源触探道理根基上是不异的，只是重型能源触探以击数×30cm-1来揭示铁路路基，每一个地位的力学机能目标。针对现有的铁线路路的特色，对现有路基测试要根据原位和区段测试相连系的测试体例，如许可以或许或许或许或许或许或许或许完成对既有铁路路基的根基状态，停止一个综合的评估，为铁路路基病害的防备和处置供给现实的资料。
五.竣事语
总之，铁路路基病害的范例各类百般，针对差别范例提出差别的检测体例和处置体例很有须要，如许能力完全有用地处置铁路路基病害，使铁路普通停止经营。
参考文献：
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[2]彭华，张鸿儒．铁路路基病害范例、机理及检测与整治手艺[J]．工程地质学报，2010，13(2)：195—199．
