时候：2023-01-04 05:27:19
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本年，测验测验职员当真进修了《山西省中学文科讲授仪器装备装备目次》和《山西省中小学标准化测验测验室扶植标准》，当真做好测验测验室的平常办理使命，拟定好测验测验室使命筹算和测验测验讲授筹算，拟定好仪器装备和药品的订购使命，确保测验测验的一般停止，当真筹办好每个演示测验测验和先生测验测验，确保测验测验开设率达100%，当真办理好每件仪器和装备，极力前进仪器装备的操纵率，当真做好测验测验室的洁净卫生使命，确保师生有一个杰出的测验测验环境，当真汇集和清算测验测验室资料，把测验测验室使命推向了一个新程度。
二、办事讲授，增强办理，研讨营业，不时立异
以讲授为中间，以前进讲授品质为方针，增强测验测验讲授关头。本年，咱们在测验测验讲堂少的环境下，充实操纵现有装备和资本，保障了测验测验讲授的顺遂停止，到场测验测验讲授，不时前进先生的操纵手艺，使测验测验室办理步入了迷信化、古代化、信息化办理的轨道。
要保管，要生长，就要不时立异。为此，咱们很是正视本身本质和营业才能的前进，平常平凡增强对教导讲授实际的进修和研讨，自动便宜教具。并接收外校测验测验使命的长处不时前进本身程度，保障了测验测验室的稳步生长。
三、紧跟时展，到场黉舍扶植
为了黉舍测验测验室操纵、办理加倍标准，自动到场黉舍测验测验室的假想，从全数筹算到水电打算、测验测验室的打算等都供给了良多有代价的筹算并被接纳，尽早保障测验测验的顺遂展开。并一向在思虑我校测验测验室在哪些方面搞特色，是不是可行，若何实施等题目
四、存在的缺少
1、立异熟习不高，跟不上情势的生长，科研才能有待前进。
2、跟着测验测验讲授鼎新的不时深切，现有测验测验室已很难知足讲授的须要，将来的测验测验室若何办理，公道、充实的操纵是咱们沉思的题目，也是须要进修与摸索的进程。
一、据黉舍和市教研室使命请求，讲义内容，汇集任课教员的测验测验筹算，别离拟定了化学和生物的测验测验讲授筹算。
二、根据讲授内容，仪器药品消耗环境，申购和添置了化学仪器和生物仪器。
三、与任课教员配合熟习新增仪器机能、用处、操纵体例，做好平常颐养和维修使命，本学年重点对生物显微镜停止颐养、维修，请宁波光学仪器厂徒弟上门调试，并将全数目镜和物镜送厂部檫洗。
四、做好仪器入库、造册、挂号、操纵、收回等各项使命，做到凭据与总帐合适，凭据与明细帐合适，帐物合适。成立先生仪器粉碎补偿和教员仪器报损轨制，实现一学年一次的仪器药品报损与清算使命，填写削减凭据，由黉舍率领查抄，并反应在总帐和明细帐上。
五、根据请求开出有关演示测验测验和先生分组测验测验：
⑴先生测验测验：化学 第一学期 初三 个
第二学期 初三 个
生物 第一学期 月朔 个
第二学期 月朔 个
⑵根据中考测验测验查核请求，操纵双休日，课余等时候理化生测验测验室开放，让初三先生志愿停止测验测验操纵温习，天然教员面临面停止教导，此中生化测验测验温习了O2制取和性子、粗盐精制、CO2的制取和性子、察看小鱼尾鳍内血液的勾当。
六、测验测验员辅佐任课教员做好演示测验测验和分组先生测验测验的筹办使命。
七、做好测验测验室防火、防盗、防潮、防尘、防腐使命，除平常洁净除尘使命外，本学年头在仪器药品室更调了生石灰，安顿于橱内或橱下，减小室内湿润程度，在生物测验测验室有关柜子经常更调卫生丸，削减标本虫蛀。
八、根据派出所请求，做好剧毒药品保管使命，成立支付、操纵、挂号轨制，无变乱产生。设有危险药品专柜，专人保管，配合取用，挂号操纵。
中学2016年生物测验测验室使命总结三：
生物是一门以测验测验为根本的学科，展开好测验测验讲授，是学好生物的前提早提。生物测验测验具有培育先生察看和脱手才能的功效，更有培育先活泼脑、启发思惟、斥地潜能的感化。在这学期中，生物测验测验室对峙以生长为主题，以讲授为中间，以前进讲授品质为重点，牢牢环绕黉舍的全数使命，束缚思惟，更新看法，斥地朝上前进，不时鞭策测验测验室使命向前生长。本学期，在列位生物教员的配合下，各项测验测验展开的井井有理。
一、当真进修、不时前进
年头，咱们进修了《黉舍测验测验室使命规程》，标准测验测验室扶植，订正了测验测验室各项轨制。拟定了本年度使命筹算和学期使命筹算，使使命对症下药。
同时,也不时增强营业进修,在本学期内,持续进修《中先生物测验测验讲授》对比本身的的缺少的处所，增强补习，对能够或许或许或许或许或许操纵测验测验室实现的测验测验内容尽能够或许或许或许或许做到谙练把握。
在本学期四月份间，到场在济南停止的天下测验测验教员测验测验手艺及测验测验工具培训，用时四天，凝听教导部研讨职员对新期间测验测验讲授的生长标的方针及新请求的指点定见，对下一步测验测验讲授在讲授中若何展开有了较为充实的熟习，同时也对测验测验工具的生长与操纵有了较为极新的熟习。
二、以讲授为中间，以前进讲授品质为方针，增强实际讲授关头。
实际讲授使命量很大，在职员少，装备少的环境下，充实操纵现有装备和人材资本，保障了实际讲授的顺遂停止。本年度持续实施“演示测验测验分组化”的战略，增添先生的脱手机遇，熬炼先生的操纵才能，使先生在实际中获得熬炼;并且强化了多媒体讲授手腕的赞助感化，使一些笼统的测验测验笼统化，恍惚的景象清楚化，微观测验测验获得微观演示，处置了良多之前没法降服的困难，增强了先生的各类才能。
在开学初就拟定诞生物测验测验筹算，催促各年级生物教员制出了本期该年级的测验测验筹算。由此鞭策了本期测验测验讲授有序的有筹算的停止。
严酷测验测验筹办轨制，演示测验测验三天前，分组测验测验一周前交测验测验告知单到测验测验室，筹办好测验测验后，教员先预做测验测验，以此保障测验测验顺遂地停止。
三、增强仪器装备办理，充实阐扬装备的操纵率，无缺率。
做到购物有挂号，帐目清楚，帐物卡三对应使命。讲授仪器的借用严酷根据讲授仪器借用轨制实施挂号，准期偿还，追还等。
对显微镜、剖解器等讲授慎密仪器，做到了按期查验、除尘、防锈、颐养等使命。对标本类实施了按期查抄、防蛀等加以妥帖办理。有害、有毒的药品实施了专柜寄存。
测验测验中粉碎的仪器严酷遵照讲授仪器补偿轨制实施惩罚
2008年度，咱们在装备办理方面做了大批使命，更新了一局部装备，装备的操纵率到达100%，无缺率到达100%，保护维修装备，为单元节俭了大批资金。安稳资产办理停止迷信办理。自本年度实施微机办理，成立了仪器办理平台，各类筹算、办理划定、仪器室打算、仪器药品规格等都能够或许或许或许或许经由进程局域网间接查到，极大地便利了各科教员筹办和假想测验测验。
五、增强仪器室宁静办理。
严酷测验测验筹办轨制，各任课教员要根据测验测验筹算，演示测验测验一天前，分组测验测验两天前交测验测验告知单到测验测验室，本身根据告知单充实筹办好仪器、药品，做到准、净、齐和实时，确保测验测验一次胜利。对有些测验测验，测验测验教员还事先亲身测验测验，若有改良的测验测验或操纵便宜教具停止讲授的，实时向教员申明操纵体例和正视事变，确保满有把握。测验测验中对有粉碎的仪器器严酷遵照讲授仪器补偿轨制实施惩罚。测验测验终了时，让讲课教员实时照实填写测验测验记实单。保质保量地实现讲授使命，并自动配合生物乐趣小组展开勾当，自动到场教员的研讨性讲授，极力前进先生的自动自动性和到场性。本学期还配合教务处顺遂实现初二的测验测验会考使命。
二、测验测验室的办理方面
对生物测验测验室药品与仪器的领用、偿还拟定一套行之有用的体例，并一向很好地实施。对药品的保质、仪器的保护起到了决议性的感化，防止了药品的不用要华侈及仪器的粉碎。增强平常对药品、仪器的颐养、保护使命，耽误其寿命，为黉舍本钱开销的节俭作出了本身的一分力。如对显微镜、剖解器等讲授慎密仪器，做到了按期查验、除尘、防锈、颐养等使命。对标本类实施了按期查抄、防蛀等加以妥帖办理。对易燃、易爆，有毒的化学药品停止自力寄存，实施双人双锁，对其操纵停止严酷的节制，并做严酷挂号，其实保障此类药品的宁静操纵。
做到购物有挂号，帐目清楚，帐物卡三对应使命。讲授仪器的借用严酷根据讲授仪器借用轨制实施挂号，准期偿还，追还等。对新的测验测验仪器的机能、操纵、操纵体例做了充实领会，能熟炼地操纵操纵。并且自动到场了先生测验测验操纵的指点使命，进一步熬炼了本身的脱手才能，更好地配合了测验测验教员的讲授使命。
对玻璃器皿、玻片标本的粉碎赐与响应的补偿，对生物仪器装备的粉碎实时报废，并挂号在册，在一学年竣事之际，实时向总务处提交报损、报废记实单，同时请求采办贫乏的生物仪器和所需的化学药品，以确保放学年讲授使命的一般展开。当真做好测验测验室的水电办理使命和防火、防毒使命，实时解除宁静隐患，同时前进先生的宁静熟习，把测验测验室的宁静使命落实到实处。按期对生物测验测验室停止卫生大打扫，平常平凡做好测验测验室保洁使命，使其与黉舍优美的环境融为一体。
三、当真实现测验测验关头，正视操纵指点
在测验测验讲授使命中，不管是测验测验员筹办测验测验，教员演示测验测验，或指点先生测验测验，和看待测验测验的严酷立场等方面，到处，不时，事事都要表现教员的言传言教，只需教员教得踏实，先生才能学得安稳。是以，严酷搞好测验测验课的“备、教、导”是上好测验测验课不可缺的根基关头。
1、备好测验测验课是上好测验测验课的主要前提
讲义中请求做的测验测验，不管简略也好庞杂也好，都必须要备好课，写好其实可行的教案，并且在测验测验课之前要亲身脱手做一遍，即豫备测验测验。教员做了，才能够或许或许或许或许指点先生若何应答操纵进程中每个细节能够或许或许或许或许显现的题目，看到测验测验景象，学到真实的测验测验体例和迷信常识，培育先生发明题目，处置题方针才能;若不备课，不亲身做测验测验，平空假想，黑板上做测验测验，那就不较着功效，更没压服力了。乃至会显现，全数先生测验测验失利等不该产生的景象。
2、正视测验测验指点
晓得先生测验测验时，既要面面具到，事无俱细停止指点，同时，又要正视切忌包办取代。从测验测验资料的挑选，仪器的拆卸到操纵步骤和手艺，既要迷信标准，又要慎密亲密连系具表实际，在尊敬先生主体位置的同时，充实阐扬教员的指点感化，以保障景象清楚，功效精确。如做“叶绿素的提取和分手”的测验测验时，在差别的季候能够或许或许或许或许接纳差别的资料。
3、正视测验测验功效的阐发与小结
一、根基环境
1、职员方面：查验科今朝共有16名专业手艺职员（此中病文科3名）。正式职工13名，此中一位于本年11月轮转竣事，正式定入我科；姑且聘请职员3名。
2、科室行政构成：现含病文科、输血科、查验科;
查验科设有临检室、生化室、免疫室、微生物室、HIV疾速检测点。在职员少、查验室多、使命压力大的环境下，除实现平常门诊、住院患者的惯例查验使命外，并担负实现高考先生体检7000余人次、应征青年参军体检约800人次和社会小我体检约2000人次。
二、医德医风和医疗品质方面
全科职员具有激烈的奇迹心和义务感，热忱的看待每个前来查抄的病人，做到“急病人之所急，想病人之所想”，经心全意为病人办事。为保障使命品质，我科各室职员极力实现平常查验使命及各类查验仪器的逐日标准、质控等使命，确保查验功效的精确靠得住。
在使命中对分歧适查验请求的标本，耐烦地向病人诠释，和病人申明缘由，获得病人的承认，从头留取标本。对使命中发明的题目实时改正，时辰与各科室对峙接洽。我科员工严酷遵照规律，不迟到、不迟到、不串岗、不旷工，无医疗过失。在使命上，大师正视各类常识的进修与堆集，不时前进综合本质和使命才能。
三、科室扶植：
客岁我科成立了微生物测验测验室和测验测验室信息化系统（LIS）。为增强我科微生物室的专业手艺的前进，我科客岁派了一人进修进修，本年持续派出一人前去省级病院停止微生物查验的标准化培训，并都已前往科室一般放工，从而为我科微生物查验有了必然的人材保障；跟着我科测验测验室信息化系统的操纵，逐步堆集经历，不时前进使命效力，也为提防医疗过失事务的产生供给了靠得住保障。
四、使命实现环境
1、2015年，我科在天天按质按量实现各类惯例查验使命外，并自动到场病院的天下西医药树模单元的评审及病院西医药干涉干与IGT科研名方针筛检使命，顺遂实现高考体检及征兵体检和社会小我的体检使命。
2、停止11月底，全科营业支出到达8626479元（不包罗体检），较客岁同期增添31.487%，共检测样本120941人次，较客岁增添16.801%，人均9303人次，同比人均增添6.894%。跟着使命量不时爬升，科室成员提早到岗、推延放工，当真检测，保障天天功效定时收回，对病人办事立场较着改良；查验科的使命量大，关头多，使命上稍有忽视便会构成极大的使命隐患，并会经常致使临床大夫的误诊误治，是以使命中我科使命职员都严酷履行查对轨制，包含病人的信息、抽血正视事变等，严把阐发前、中、后的品质节制关。
3、作好各测验测验仪器的保护和颐养使命，对显现各类毛病，当真研讨，自动应答，实时自行或在工程师长途指点下处置题目，保障我科各类仪器的一般运转，从而保障查验功效收回的实时性。
4、正视查验品质，保障查验功效的精确性。标准了临床查验室内品质节制，同时自动到场省临床查验中间室间品质评估勾当，在免疫、生化、血液、尿液等六个名目评估中均获得了杰出成就，充实显现了我科测验测验名目检测功效的精确性和在各测验测验室间的可比性。
5、增强与临床相同。为更好办事于患者及临床，我科室职员自动自动与相干科室停止相同，使命中发明题目，自动接洽相干科室的医护职员，自动调和处置各类使命中显现的题目；并自动与外部单元如曲靖市中间血站、昆明金域查验中间调和，处置好相干题目。
6、科室办事程度不时前进。统统使命以查验品质为焦点，防止过失变乱的产生，对峙请求我科各医务职员具有高度的办事熟习，极力搞好以病报酬中间的办事使命。针对大众提出的热点难点题目，连系科室实际环境当真加以研讨和处置，博得了病人的相信。
7、为了知足临床对查验名方针须要，对峙每一年都有新名方针展开，本年我科新增的查验名目是胱抑素C，为临床了供给加倍活络的肾功效监测；并且为了知足临床须要，查验科在院率领的撑持下，增强与第三方测验测验室的合作，将我院今朝无前提实现的查验名目停止拜托查验。
二、存在的题目
1、测验测验室衡宇举措体例不公道，只能等病院的改扩建工程实现后才能停止公道化的假想；
2、科室职员规划不尽公道，迷信合作难以实现；局部查验专业成员进修进修等机遇较少，营业本质有待前进。
3、个体专业装备掉队，严峻影响测验测验功效的精确性和实时性。
4、科室使命职员的使命及进修自动性有待晋升，须不时增强为患者办事的思惟熟习。
2016年使命筹算：
1、咱们将持续根据品级病院评审的请求当真实现各类使命，包含各类仪器操纵记实等，使命中严酷根据操纵规程停止各类查验，根据成立的各类流程停止各项使命。
2、不时改良使命体例，前进使命效力，下降使命本钱；
一、严酷把握高致病植物病原微生物测验测验勾当审批前提
高致病性植物病原微生物测验测验勾当，事关严重植物疫病防控，事关测验测验室使命职员及泛博国民大众身材安康和性命宁静。省级以上兽医主管局部要高度正视高致病性植物病原微生物测验测验勾当办理，当真贯彻实施《病原微生物测验测验室生物宁静办理条例》，根据《高致病性植物病原微生物测验测验室生物宁静办理审批体例》划定的前提，严酷高致病性植物病原微生物测验测验勾当审批。
（一）高致病性植物病原微生物测验测验勾当所需测验测验室生物宁静级别。根据《病原微生物测验测验室生物宁静办理条例》和《高致病性植物病原微生物测验测验室生物宁静办理审批体例》划定，一级、二级测验测验室不得处置高致病性植物病原微生物测验测验勾当；三级、四级测验测验室须要处置某种高致病性植物病原微生物或疑似高致病性植物病原微生物测验测验勾当的，该当经农业部或省、自治区、直辖市国民当局兽医行政办理局部核准。经省级以上兽医主管局部核准的高致病性植物病原微生物测验测验勾当，必须根据《植物病原微生物测验测验勾当生物宁静请求细则》（附后）的请求，在响应生物宁静级别的测验测验室内展开有关测验测验勾当。
（二）高致病性植物病原微生物测验测验勾当审批前提。三级、四级测验测验室处置高致病性植物病原微生物或疑似高致病性植物病原微生物测验测验勾当的，该当具有以下前提：一是必须获得农业部颁发的《高致病性植物病原微生物测验测验室资历证书》，并在有用期内；二是测验测验勾当仅限于与植物病原微生物菌（毒）种或样本有关的研讨、检测、诊断和菌（毒）种收藏等；三是科研名目立项前必须经农业部核准。
二、严酷标准高致病性植物病原微生物测验测验勾当审批法式
省级以上兽医主管局部该当根据《高致病性植物病原微生物测验测验室生物宁静办理审批体例》和农业部第898号告诉布告划定的审批主体、审批法式，做好高致病性植物病原微生物测验测验勾当审批使命。
（一）审批主体。处置以下高致病性植物病原微生物测验测验勾当的，该当报农业部审批：一是猪水泡病病毒、非洲猪瘟病毒、非洲马瘟病毒、牛海绵状脑病病原和痒病病原等我国还不发明的植物病原微生物；二是牛瘟病毒、牛沾染性肋膜肺炎丝状支原体等我国已颁布发表覆灭的植物病原微生物；三是高致病性禽流感病毒、口蹄疫病毒、小反刍兽疫病毒等烈性植物沾抱病病毒。处置其余高致病性植物病原微生物测验测验勾当的，由省、自治区、直辖市国民当局兽医主管局部审批。
（二）审批法式。测验测验室请求处置高致病性植物病原微生物测验测验勾当的，该当向地点地省、自治区、直辖市国民当局兽医主管局部提出请求，并提交以下资料：一是高致病性植物病原微生物测验测验勾当请求表一式两份；二是高致病性植物病原微生物测验测验室资历证书复印件；三是处置与高致病性植物病原微生物有关的科研名目，还该当供给科研名目立项证实资料。省级以上兽医主管局部根据职责合作，该当在收到请求资料之日起15日内做出是不是审批的决议。
三、其实增强高致病性植物病原微生物测验测验勾当监视办理
高致病性植物病原微生物测验测验勾当办理是测验测验室生物宁静羁系的重点内容。各级兽医主管局部必然要当真贯彻实施《病原微生物测验测验室生物宁静办理条例》的各项划定，接纳其实有用体例，对高致病性植物病原微生物测验测验勾当实施全程羁系，确保测验测验室生物宁静，确保测验测验室使命职员和泛博国民大众身材安康。
（一）严厉查处守法处置测验测验勾当的行动。各级兽医主管局部要严酷履行高致病性植物病原微生物测验测验勾当事先审批轨制。对未经核准处置高致病性植物病原微生物测验测验勾当的，要依法严厉查处，三年内不再核准该测验测验室处置任何高致病性植物病原微生物测验测验勾当。
对测验测验讲授使命总结范文一
测验测验讲授在黉舍的讲授勾当中据有主要的位置，测验测验室勾当的展开干系到黉舍理、化、生学科的生长，它对培育先生是不是有缔造力和假想力起着在主要感化，同时测验测验室勾当的展开还培育了先生的察看才能、脱手和动脑才能。此刻前进中学测验测验讲授，它仍是“两基”“普实”教导的主要表现。我校根据下级文件精力在开学初就明白了“普实”使命在“两基”使命中的位置，把“普实”使命当作头件大事来抓。在本学期中理、化、生教员很是正视测验测验讲授，黉舍也赐与了鼎力的撑持，测验测验讲授使命在师生中获得正视，也获得了必然的功效，现总结以下：
一、增强测验测验讲授办理，做到标准化、轨制化。
我校在开学初就成立了黉舍测验测验率领小组，明白各自职责。
8月底各科写好了测验测验筹算，对理、化、生测验测验室的帐卡物停止了查对，补充了一些贫乏的测验测验工具。9月8日，教务处把本学期的测验测验室讲授展开勾当支配表同一发放给理、化、生测验测验教员，明白了各个测验测验室每个月要做的使命，做到了标准化、轨制化，增强了黉舍的测验测验讲授办理，这为本学期能美满实现各项测验测验讲授使命打下了坚固的根本。
二、鼎力操纵汇集平台停止测验测验讲授。
黉舍在常抓平常讲授勾当的同时也自动展开测验测验课件讲授，鼓动勉励咱们的测验测验教员学会操纵汇集停止资本操纵，鼎力倡导操纵长途教导装备下载讲授资料停止多媒体讲授。本学期教务处构造了有经历生物、物理、化学教员停止了课件讲授观赏课，获得了杰出的功效。
三、加大测验测验经费投入，改良测验测验教员报酬。
我校今朝教导经费比拟严重，但每一年投入的经费也到达了上千元。在本年度中，黉舍投入大批资金装置防盗窗、打制危险品专柜、采办毛巾、桶、换气扇和各类欠缺测验测验仪器等。测验测验教员在评优、评职、补助方面赐与了优先赐顾帮衬，很好的保障了我校测验测验使命的一般展开，此后黉舍在这方面还要鼎力投入资金，以保障“普实”使命的顺遂实现。
四、按期查抄，常抓“普实”使命。
黉舍教务处每个月给理、化、生测验测验室分派使命使命，由各测验测验组长牵头率领小构成员停止资料清算，后勤处赐与物资保障。黉舍每个月构造相干职员对理、化、生三室停止使命查抄，对使命中的缺少实时赐与指出，做得好的赐与褒扬。同时，黉舍还派出测验测验教员到其余黉舍观赏进修，做到扬长避短，查缺补漏，颠末全校师生配合极力，我校的测验测验讲授使命有了较大的冲破。
总之，我校的“普实”使命与前进前辈的黉舍比拟另有必然的差别，在此后的使命中咱们将进修前进前辈，接收经历，扬长避短，加大测验测验经费的投入，增强测验测验办理，使我校的“普实”使命迈上新的台阶。
对测验测验讲授使命总结范文二
为了增强测验测验讲授的前进奉行，我校严酷贯彻党和国度的教导方针，表现本质教导的主要思惟，在讲授使命中，对峙不懈地抓了测验测验讲授使命，现将本学期测验测验讲授使命总结以下：
一.正视测验测验讲授办理.
当真实现测验测验讲授所请求的每个关头，当真清算平常平凡所汇集的资料；增强测验测验的惯例办理。根据实际，力不胜任地开足开齐测验测验讲授中所请求的测验测验，并且对峙以测验测验课前教员先做测验测验、先研讨讲义和熟习课前筹办的准绳。不时完美测验测验讲授的思绪。出格是对讲授仪器的办理，使其获得了完美的保管。做到了操纵率不时地前进，保障了下降丧失率的方针。在先生学迷信的乐趣方面，也大大的获得了前进先生的热忱程度。使他们在进修迷信常识方面打下坚固根本，增进了先生周全本质的生长。
二.周全实现测验测验讲授方针
按原筹算实现测验测验讲授使命。分组测验测验、演示测验测验开出率都到达了预期方针。
三.确保仪器的操纵率
由于测验测验讲授的量足，以是仪器的操纵率也很是高，先生测验测验，分组测验测验都获得了杰出的展开，把一局部的易碎的仪器换到宁静的柜中寄存，把一局部资料从头清算。讲授仪器、测验测验讲授资料的保管的力度获得了有用的前进。教员还保管了平常平凡汇集到的测验测验讲授所用资料，以备后用。
四.经常展开课外实际勾当
黉舍率领正视课外实际勾当，我校先生课外实际分为小我和小我，小我课外勾当由教员领队到田野收罗标本等，小我课外勾当是本身按教员请求实现便宜学具，便宜测验测验仪器，本身做一些力不胜任的测验测验，或做给其余的同窗看，丰硕了先生的课外勾当，也增添了先生测验测验才能。
五.存在的题目
在测验测验讲授中，还存在一些缺少的处所，主要表此刻以下几方面：
1.先生根本差，在先生分组测验测验中，有局部先生对测验测验的体例步骤不很好的把握，从而致使操纵的失误。对测验测验的功效不能很好的归结清算。
2.有局部测验测验由于缺少工具，不能展开，并且数目缺少，致使先生分组人数过量，是以影响测验测验功效。
总之，本期的测验测验讲授使命根基到达了预期的功效，但也存在着良多缺少的处所，在此后的使命中还要不时的极力，不时改良。
对测验测验讲授使命总结范文三
在下级教导行政局部的指点下，在黉舍的率领下，本期的教导讲授使命已竣事。现将本期的测验测验室使命作以下总结。
一、测验测验室和仪器室的办理使命方面：
本学期中，根据“标准化扶植”使命的相干支配，测验测验室办理和操纵已到达标准化，一切的迷信测验测验讲授均在测验测验室实现。在讲授中，能做的测验测验必须做，前提不具有的测验测验，教员经由进程便宜简略单纯教具也尽能够或许或许或许或许做，使黉舍的测验测验实充实阐扬了其本身感化。仪器室办理方面，每周对测验测验工具停止一次清算，显现粉碎实时查明缘由并按划定停止补偿。对粉碎的物品实时报损并入帐，做到帐上日清月结，使讲授仪器的操纵监视惯例化。对所缺物品实时和黉舍及相干局部接洽，经由进程婚配和购进保障了测验测验讲授的一般展开。
二、测验测验室的档案汇集和归档使命方面：
本学期中，是我校驱逐市验收“标准化扶植”的很是期间。在上学期档案清算的根本上，从头根据培训请求对档案从头标准。按查抄验收的归档请求停止归档。增进了测验测验讲授使命的持续性，同时也为保障测验测验讲授的一般展开供给根据。
三、仪器借用和办理方面：
仪器借用是保障测验测验讲授展开的前提，本期中，经由进程黉舍集会及教研集会，请求教员只需黉舍有的都尽能够或许或许或许或许借用。在借用进程中，对教员借出的用品实时停止挂号，根据讲授中的操纵环境，催促教员实时偿还。完美相干的借用手续，对报酬粉碎的，实时报告黉舍并按划定停止补偿，并做到全天候向师生开放。
四、测验测验讲授的研讨使命方面：
在测验测验讲授使命中，显现一些题目，测验测验室老是实时对存在的题目停止切磋。本期中就二氧化碳制法及改良停止过两次会商，并在测验测验中查验，获得了较好的功效，除此的处所，还对别的的一些方面也停止过会商，保障了测验测验讲授的进一步改良和前进。
五、测验测验室文明扶植方面：
为了营建杰出的育人空气，本期中，我校经由进程多方面投入，在测验测验实支配了标语，使我校的测验测验室构成了杰出的育人空气。走进测验测验室就仿佛置身于测验测验当中。
六、存在的题目及筹算
在本期的测验测验讲授中，固然获得了必然的成就，但也存在着不少题目，主要表此刻以下几个方面：
1、仪器借用还不充实，另有待增强。
2、课外勾当展开的前提另有待改良，出格是相干工具还须要购进，保障课外测验测验顺遂展开。
3、测验测验教研另有待增强，让教研为讲授办事的熟习缺少，存在着为研而研，实际缺少的弊病。
4、仪器维修作为测验测验室办理职员来讲还须要增强进修。
5、测验测验讲授就和别的学科停止优化整合，让别的学科增进测验测验讲授，也让测验测验讲授增进别的学科的讲授。
总之，测验测验室使命另有不尽人意的处所，在此后的使命中，要正视查缺补漏，标准办理，自动宣扬，前进本身的办事熟习，让我校的测验测验讲授能上一个新台阶。
对测验测验讲授使命总结范文四
仪器阐发法是测定物资化学构成、状况、规划的主要体例，也是监测物理、化学等进程的主要手腕之一。由于物理学、电子学的生长增进了阐发仪器的生长，从而阐发化学已由以化学阐发为主的典范阐发向以仪器阐发为主的古代阐发过渡，仪器阐发的操纵也逐步扩展到良多相干学科中，是以《仪器阐发》已被列为化学专业（本科）?的根本课程之一，一些非化学专业也逐步将仪器阐发列为?课或选修课。仪器阐发是一门测验测验手艺性很强的课程，须要严酷的测验测验相干常识与测验测验手艺操练，在《仪器阐发测验测验》课程的讲授进程中是实际能够或许或许或许或许指点实际，经由进程测验测验能够或许或许或许或许考证和生长实际。仪器阐发测验测验中一些大型仪器的操纵较庞杂、影响身分较多、信息量大、手艺请求高，还须要经由进程对大批测验测验数据详尽的阐发与图谱剖析来获得有用的信息。经由进程本门测验测验课的进修，能够或许或许或许或许培育先生若何操纵阐发仪器精确地获得慎密测验测验数据，进而对测验测验数据停止迷信地处置得出有代价信息的才能。把握所用仪器的规划和各主要部件的根基功效，懂得和把握相干仪器的测验测验手艺、体例，增强先生自力操纵该类仪器停止迷信研讨的才能。
本学期根据本科讲授纲领的请求并连系讲课班级20xx级化学本科的实际根本，咱们共开设了八个测验测验：火焰原子接收法测定钙、镁的含量；气相色谱法停止夹杂物的定性、定量阐发；721-分光光度法测定微量铁；份子荧光法测定奎宁含量；紫外分光光度法测定苯甲酸含量；单扫描极谱法测定自来水中的铅和铬；液相色谱法测定樟脑球中萘含量，综合热阐发法对热阐发进程的测定。测验测验笼盖面广，仪器装备前进前辈。先生在测验测验进程中更进一步地懂得了各类阐发体例所根据的道理、该体例的手艺特色及操纵体例。学会了一些惯例阐发仪器的操纵体例，并能够或许或许或许或许或许把握操纵仪器对现什物资停止阐发分手的根基思绪。
仪器阐发是让先生以阐发仪器为工具亲身脱手去获得须要的信息，是在教员指点下所停止的一种出格情势的迷信实际勾当，是先生将来走向社会自力停止迷信实际的预演。为此咱们每次上课前都请求先生要经由进程仪器阐发测验测验课的进修对具体的测验测验进程有一个直观、理性的.熟习，在此根本上再经由进程当真、严酷、详尽的操纵操练，在获得测验测验数据的进程中培育杰出的迷信风格和自力处置迷信实际的才能。具体体例为：
1.请求先生在测验测验之前，应做好预习使命，仔细浏览仪器阐发测验测验讲义中的划定与请求，弄清楚体例的道理、测验测验操纵的法式和应正视的事变，出格是宁静事变。
2.在测验测验前咱们会先查抄先生的预习环境，连系当次测验测验内容中触及的操纵要点对先生停止扼要讲授，而后指点先生做好测验测验筹办使命。
3.先生测验测验起头后，请求先生仔细察看和具体记实测验测验中产生的各类测验测验景象，记实的原始数据不能编削，若有疑难可与同组先生停止现场会商，并经由进程与指点教员的切磋处置疑难，须要时可重做测验测验，最初经指点教员承认后实现测验测验内容。
日
期：___________
xx年病院妇产科使命总结
xx年查验科在病院率领的精确率领下，在全数科室同道的鼎力撑持配合下，极力进修，极积使命，当真落实院率领分派的使命和使命，在使命中获得了必然成就，也存在必然题目，现作以下总结：
一、根基环境：我科室现有职员3人，担负全数科室包含血液室、体液室、生化和电光学发光室、HIV室和血库的惯例使命，担负以上科室的品质节制使命、仪器的平常保护和颐养使命、生物宁静使命、卫生使命、全院科室的院感监测使命等等。
二、室间质评：xx年在院率领的精确率领下,科室成员的鼎力撑持下,我科室经由进程了二级病院测验测验室和血库的验收，到场了卫生部的各名目室间质评包含全血细胞计数、尿液阐发、凝血四项、沾染A标记物、血气和酸碱度阐发、优生优育十项、输血相容性检测、HIV抗体检测等总计20次检测，此中17次获得满分，以优良的成就获得了本年到场的一切名方针室间质评证书，保了证查验科的使命制量。
三、相干培训与查抄：xx年我科室职员均到场了差别名方针各类培训，包含北京CDC、向阳区CDC、向阳妇幼、向阳献血办、卫生局构造的各类培训、和科室外部按期构造的培训等、保障了全数科室的常识营业程度不时的前进。
本年在院率领的精确率领下,科室成员的鼎力撑持下,咱们科室经由进程了二级病院测验测验室和血库的验收、接管并经由进程了通州血站、向阳妇幼、卫生局和疾控中间等的各类查抄。
四、科室支出及使命量：xx年我科室原筹算展开铁卵白、维生素B12、叶酸、AFP、CEA、CA125、CA153、优生优育十项等，但由于硬件装备的缘由，原本的发光仪试剂位置和检测速率无限没法增添全数名目，以是只展开优生优育十项、染色体、B链等十多个查验名目并获得较好的功效，本年血库总用血量为
悬浮RBC2400ml
血浆800ml
科室支出从xx年的月均匀支出30万摆布回升到xx年代均匀支出60万以上。
高中物理测验测验室的频仍操纵是物理课程鼎新的主要关头，是落什物理课程方针，前进先生物理测验测验素养的主要路子。增强高中物理测验测验室的办理，对先生停止物理测验测验的时候、物理测验测验室的操纵，要成立一套行之有用的办理体例。
一、完美物理测验测验室办理规章轨制
测验测验室固然都挂有先生测验测验守则、测验测验室宁静轨制及装备办理轨制等各类规章轨制，但进入测验测验室的先生和教员都不会严酷遵照。为了能够或许或许或许或许或许更好地让进入测验测验室的职员严酷遵照，必须要成立完美的赏罚轨制，比方测验测验教员能够或许或许或许或许先和筹办测验测验的先生讲授操纵标准，迷信指点生停止测验测验。给遵照测验测验室各类规章轨制的先生和教员点赞，并把它实时发布出来作为下次进入测验测验室的典范树模。若是在测验测验进程中，测验测验仪器报酬粉碎、丧失，要对如许的行动做到实时攻讦或行动奉告，下次再有近似环境显现就果断避免进入测验测验室。由于物理测验测验室的测验测验装备和资料局部属于易燃易爆物品，要增强标准化办理，如测验测验师或办理职员要当真查抄，做到放工后查抄，放工前查抄，平常平凡多留意，对物理测验测验仪器的操纵，请求做到专人担负、账物分歧。测验测验仪器处于一般备用，保障测验测验讲授顺遂停止。对讲授进程中粉碎的仪器，要实时修复、实时处置，争夺做到补缀不过周。果断把宁静变乱隐患抹杀在摇篮中。
二、前进物理测验测验师的专业涵养
高中物理测验测验讲授对测验测验师的请求很是高，物理测验测验讲授的环境较差，若有的教员为了宁静、费事不情愿去测验测验室，有的测验测验功效差能人意等等。为了前进高中物理测验测验师的专业素养，作为教员本身起首经由进程各类渠道进修前进测验测验素养的体例，如研读有关物理专业的期刊、杂志；操纵汇集资本获得相干经历和常识；学会课后深思、总结，把总结经历操纵在讲授中去；对教员停止新仪器、装备实际培训，成立毕生进修看法；随时更新物理测验测验及相干常识。其次，要多停止实际、交换进修来前进物理测验测验师的素养。测验测验师在讲授中摸索、研讨，学会在实际中接洽实际，熟习测验测验体例及请求，熟习测验测验仪器，做到测验测验不完全依靠测验测验室，并学会写测验测验深思。经常展开测验测验室办理使命总结、交换也是前进教员素养的一条主要体例。多和共事交换、展开研讨会、到场测验测验讲授比赛；和相干专业专家对峙接洽、资本同享；自动自动到场市表里的物理测验测验常识培训，彼此进修，配合前进。最初黉舍要撑持和鼓动勉励物理测验测验师到场相干的物理测验测验手艺培训，观赏教具装备展，让测验测验教员增添见地，晋升物理测验测验师的根基手艺。
三、构建物理半开放测验测验室情势
高中物理测验测验中实施半开放测验测验室办理情势，能够或许或许或许或许充实操纵物理测验测验资本，供给物理测验测验的杰出前提，前进先生的测验测验才能，激起先生停止物理测验测验的乐趣，培育先生自动的立异精力和立异才能。高中各科讲授支配严重，先生每周测验测验都是根据课表进度支配在一课时或两课时实现。而先生也存在个体差别，才能有所差别。有的先生对测验测验的道理懂得和把握程度不够，不谙练，就会影响到先生的测验测验功效，为了保障先生能够或许或许或许或许或许定时实现测验测验课程，把握测验测验手艺，起首测验测验师能够或许或许或许或许根据差别先生须要切磋的测验测验环境差别把一节课改成必然时候内实现。比方将每个班的测验测验支配在一个时候段内，一周以内或一周三天，并请求先生在支配的时候内实现响应的测验测验内容。其次能够或许或许或许或许把物理测验测验道理的讲授变为先生物理测验测验道理的假想，指点先生会商假想筹算，把测验测验的方针、道理和操纵体例谙练把握、懂得最初构成尝测验测验收报告，在假想进程，教员能够或许或许或许或许对先生测验测验假想思绪的可操纵性、迷信性停止指点，自动阐扬先生的缔造性，转变先生的进修体例，也阐扬同窗间、小组间的合作。第三把先生的物理实际、测验测验测验停止鼎新，构成物理测验测验才能的查核。有些黉舍对先生停止物理查核时为了顺应“高考”查核测验测验的环境下只正视测验测验操纵实际评估，而缺少测验测验才能的评定。是以，先生的物理测验评估要转变为实际和测验测验操纵相连系的体例，让先生把测验测验假想、操纵步骤停止现场测验测验，有测验测验师做出评估，并根据先生的才能差别、测验测验内容拟定响应的计分，把它到场先生的物理成就中去，来激发师生对物理测验测验的正视。
四、操纵古代化手腕办理测验测验室
物理测验测验讲授是高中先生操纵才能、脱手才能培育的主要手腕，测验测验室扶植的黑白间接影响到讲授的功效，影响到先生测验测验才能的阐扬，扶植好测验测验室最主要的是测验测验室的办理和操纵。由于测验测验师的使命使命沉重，除做好测验测验室的惯例办理以外，还要带好每组测验测验，并且测验测验竣事后还要对测验测验室的装备停止追查，写测验测验后的深思总结等使命。跟着讲授系统体例的鼎新，对物理测验测验师的办理程度也做了响应的请求，测验测验室的古代化办理是高中教导系统体例鼎新的须要，也是测验测验室停止古代化的主要标记。数字讲授资本全笼盖的实施，让大局部黉舍都成立了校园网，是以对测验测验室停止办理时，能够或许或许或许或许充实操纵汇集资本，随时经由进程汇集平台向全校师生先容物理测验测验工具，领会测验测验仪器的操纵和正视事变，汇集相干视频，播放有关物理测验测验道理和操纵的视频、动画等资本，也能够或许或许或许或许操纵出外交换的经历拍摄建造成“翻转讲堂”，便于先生再进修。还能够或许或许或许或许成立测验测验讲授赞助系统，便利师生经由进程系统对课表里的常识和测验测验停止相同、交换，周全前进物理讲授品质。高中物理测验测验室作为高中生物理进修的一个主要讲授场合，它的扶植与办理的黑白，须要全校师生的配合极力，才能让测验测验室最好地办事于讲授，阐扬测验测验室应有的功效感化。
参考文献：
[1]康良溪．新课程下测验测验室扶植与办理使命的思虑[J]．测验测验讲授与仪器，2012(3)．
[2]朱礼明．课标背景下的高中物理测验测验室办理[J]．理化教导，2012(9)．
一、中间根基环境（一）职员设置装备摆设
市中间体例28人，现有25人，专业手艺职员22人（研讨生4名、本科生18名）；工勤职员3人（技师1人，高等工2人）。今朝，筹算招录2人已获核准，网上报名正在停止。
（二）监测经费
省畜牧局和省中间很是正视我中间测验测验室监测使命，每一年都拨付专项经费用于监测使命，根基能知足平常免疫功效监测和局部病原学检测。
（三）测验测验室硬件扶植
2010年以来，我市根据农业部《兽医系统测验测验室查核办理体例》和省植物疫病防备节制中间《市县两级测验测验室扶植标准》的请求，2011年，市本级测验测验室在原有测验测验室的根本上，对测验测验室停止了建筑，开端成立了460平方米二级生物宁静测验测验室，具有19个全数彩钢装修的功效性测验测验室。在畜牧局的鼎力撑持下，添置了必配的仪器装备，顺遂获得《兽医测验测验室查核及格证》。2013年颠末多方调和，采办了荧光PCR仪和自动核酸提取仪，前进了病原检测的使命效力，增强了数据的精确性。本年头，市局特地从应急资金中抽取110余万，用于采办酶免使命站，今朝正在审批中。
（四）测验测验室软件扶植
2010年以来，中间测验测验室根据下级营业局部的请求，成立了测验测验室品质办理系统；拟定了《品质手册》、《法式文件》和《生物宁静办理手册》；拟定了测验测验室岗亭义务制、测验测验室档案资料办理轨制、病料收罗、保管及运输轨制测验测验室样品办理轨制、测验测验室烧毁物及污染物的有害化处置轨制等13项办理规章轨制；完美了测验测验室样品办理节制法式和功效报告节制法式等法式文件;标准了测验测验室原始记实、植物疫病监测报告、仪器装备操纵记实等手艺资料和记实软件。测验测验室软件的成立，测验测验操纵加倍标准，沾染危险减小，保障测验测验室使命有序展开。今朝，中间测验测验室根据品质办理系统运转杰出。
测验测验室装备档案（仪器装备一台（套）一档案）、职员档案（测验测验室职员每人一档案）、监测使命档案、使命总结档案实施专人办理，分类寄存。
二、使命功效
（一）植物疫情监测及疫情危险评估使命
一是根据使命重点和请求，实时补充、完美监测汇集，一二三级监测网点别离到达 14个、97个、368个。二是增强监测网点办理，明白专人定时上报请求信息。三是实施到场入户采样，增添病种数目和监测频率，前进监测才能。今朝，中间主要监测的植物疫病有：高致病性禽流感、H7N9流感、口蹄疫、高致病性猪蓝耳病、猪瘟、新城疫、小反刍兽疫、狂犬病、伪狂犬病、布鲁氏菌病、结核病、圆环病毒病、副猪嗜血杆菌病、猪风行性腹泻和沾染性胃肠炎等；2013年共监测样品21912份，此中免疫抗体检测20865份、病原学检测1047份；2014年共监测样品17723份，此中免疫抗体检测15438份、病原学检测2283份；2015年共监测样品16961份，此中免疫抗体检测15351份、病原学检测1610份。四是按期召开植物疫情阐发评估漫谈会，阐发预警信息，撰写评估报告，指点迷信防控植物疫病。
（二）风行病学查询拜访
一是每一年都构造市级风行病学查询拜访使命职员停止营业培训，增强使命才能。二是每个月展开一次植物疫病平常流调使命，配合国度流调中间和省中间展开专项查询拜访使命。每一年查询拜访养殖场户11万场次，收罗信息到达百万余条。
（三）植物疫病污染使命
根据植物疫病中持久防治筹算，重点对种畜禽场、奶牛养殖场的主要植物疫病停止监测、扑杀、消毒、断绝等污染使命。2015年我市有6个养羊场经由进程省局验收。
（四）布病联防联控使命
月朔生物讲授使命总结范文1生物是一门以测验测验为根本的学科，展开好测验测验讲授是学好生物的前提早提。生物测验测验具有培育先生察看和脱手才能的功效，更有培育先活泼脑、启发思惟、斥地潜能的感化，为使此后测验测验讲授顺遂有用展开，七年级、八年级生物测验测验讲授展开率按筹算全数实现。现将本学年头中生物测验测验讲授做以下总结：
一、尊敬客观规律，对峙脚踏实地
在平常平凡的先生测验测验中，经常显现这类景象：当测验测验得不到精确功效时，先生经常是草率敷衍，测验测验讲堂一片紊乱，铃声一响先生不欢而散;当教员催要测验测验报告时，他们就按讲义上的实际常识填写测验测验报告;另有的先生在划定时候内完不成该当做的测验测验名目，就剽窃别人的测验测验功效，或凭预测填写测验测验论断等等。如许就不能到达测验测验讲授方针。可见，对生物测验测验讲授，必须要增强实际进修，前进测验测验讲授手艺，权势松散详尽、当真迷信的立场，要尊敬客观规律，脚踏实地，实其实在地指点先生实现测验测验讲授的使命，才能到达抱负的方针。
二、当真实现测验测验关头，正视操纵指点
在测验测验讲授使命中，不管是测验测验员筹办测验测验，教员演示测验测验，或指点先生测验测验，和看待测验测验的严酷立场等方面，到处，不时，事事都要表现教员的言传言教，只需教员教得踏实，先生才能学得安稳。是以，严酷搞好测验测验课的“备、教、导”是上好测验测验课不可缺的根基关头。
1、备好测验测验课是上好测验测验课的主要前提
讲义中请求做的测验测验，不管简略也好庞杂也好，都必须要备好课，写好其实可行的教案，并且在测验测验课之前要亲身脱手做一遍，即豫备测验测验。教员做了，才能够或许或许或许或许指点先生若何应答操纵进程中每个细节能够或许或许或许或许显现的题目，看到测验测验景象，学到真实的测验测验体例和迷信常识，培育先生发明题目，处置题方针才能;若不备课，不亲身做测验测验，平空假想，黑板上做测验测验，那就不较着功效，更没压服力了。乃至会显现，全数先生测验测验失利等不该产生的景象。
2、正视测验测验指点
晓得先生测验测验时，既要面面具到，事无俱细停止指点，同时，又要正视切忌包办取代。从测验测验资料的挑选，仪器的拆卸到操纵步骤和手艺，既要迷信标准，又要慎密亲密连系具表实际，在尊敬先生主体位置的同时，充实阐扬教员的指点感化，以保障景象清楚，功效精确。如做“叶绿素的提取和分手”的测验测验时，在差别的季候能够或许或许或许或许接纳差别的资料。
3、正视测验测验功效的阐发与小结
请求先生，在填写测验测验报告时，要照实填写。测验测验失利时，要照实地与先生一路阐发失利缘由，可课后补做。若是先生测验测验失利，咱们就经由进程树模赞助先生把握操纵手艺，获得胜利，或赞助阐发失利缘由让先生重做，直至胜利。不能听其天然，不然，就达不到测验测验课的方针。
别的，对一些出格的资料、仪器和测验测验的方针和道理都要加以须要的申明，如选材缘由、一路的功效等。
综上所述，生物课测验测验，不管教仍是学，都必须对峙客观、松散、当真、踏实的风格，教员才能教好，先生才能学好，也只需如许，才能真正阐扬测验测验讲授的感化，到达预期的讲授方针和功效。
月朔生物讲授使命总结范文2本学期讲授使命已顺遂竣事，经由进程对教案、试卷、课件资本的清算，先对本学期月朔生物讲授使命停止以下总结：
一、惯例讲授使命顺遂停止，
月朔生物讲授使命总结。本学期月朔生物每周三课时，根据开学初拟定的筹算，讲授使命根基实现。
二、操纵小组合作进修情势停止了先生评估系统的假想和测验测验使命。
在开学初，我对所教授的四个班在班级分组前提下停止了建组使命。而后操纵讲堂向先生诠释小组合作进修的评估体例(客岁测验测验后经历总结)，并与期末考评、学期成就挂钩。评估内容包含先生的进修用具、功课、讲堂表现、测验测验操纵、温习反应环境等;评估情势简略易行，以好、中、差三种标记，小我、小组相连系评选，科代表同一记实。在此前提下，先生的进修自动性低落，小组熟习、抒发才能都获得必然前进。特别是在期末温习阶段，讲堂由于实时地嘉奖而强烈热闹，先生不感遭到温习课的死板。
三、增强了测验测验课的开设。
基于黉舍测验测验前提的改良，为了前进先生生物学素养，我极力开设了一局部测验测验。同时拟定了新的测验测验室标准请求，比方先生坐位的支配和挂号、测验测验课记实、测验测验室用具粉碎挂号和补偿等。以保障测验测验课展开的顺遂有序。
四、自动到场备课租勾当。
配合参议课时重难点及其冲破手艺、检测请求等细节;将小我根基功大赛培训内容有重点地停止教授;肯定组内献课的课题和展现内容。
五、到场了市根基功大赛提拔，接管了为期6个月的培训。
包含教导法、心思学、教导学、根基讲授内容、讲授假想、说课等专题培训。此中对观点图、讲授方针的拟定、说课等题目都有专向接洽，受害匪浅。
总的说来，这个学期的讲授使命很繁忙也比拟顺遂，小我材能有了进一步前进，可是遭到时候的限定，另有一些题目比准期末温习的个体生落实、小组合作进修的评估体例的改良和摸索不获得很好的研讨。这也将成我下个学期使命的重点。
月朔生物讲授使命总结范文3为了使讲授使命有筹算，有构造，有步骤地展开。安身此刻，放眼将来，为使此后的使命获得更大的前进，现对本身讲授使命作出总结，但愿能阐扬长处，降服缺少，总结查验经历，承前启后，以增进经历使命更上一层楼。
在讲授的进程中,若安在轻松的空气中让先生学好常识是我一向的根究标的方针。先生是主体。是以,在讲授之前,当真详尽地研讨讲义,研讨先生把握常识的体例。经由进程研讨讲授纲领和讲义,不时摸索,测验测验各类讲授的体例,这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让性命勾当的进程留在先生的影象中。前进先生进修生物的乐趣和前进讲堂的时候效力是关头。
起首,我经常操纵汇集资本、各类相干专业的书报杂志领会古代生物迷信的意向,汇集一些新的生物学功效先容给先生,以激起先生的进修乐趣,也斥地本身的讲授视线和思惟。我在讲授中,同时也鼓动勉励先生汇集身旁有关生物的题目,在讲堂上斥地一片相互交换、相互会商存眷题方针六合。经由进程如许的资料互动情势把讲堂讲授与社会糊口接洽起来,表现生物学科的社会性一面。
其次,教导心思学研讨标明:人的熟习勾当老是和感情慎密接洽的,是在感情的鞭策下停止的。丰硕多彩的生物课勾当合适先生的心思和心思生长规律,既扩展先生的常识视线,激起求知乐趣,也增强他们进修生物学的自动性和自动性。经由进程课内科技勾当把生物讲堂延长到课外,为他们生长本身的喜好和拿手供给了机遇,经由进程发明、摸索和处置一些生物学题目,领会生物迷信在人类保管和生长和古代化扶植中的操纵,更有助于先生的乐趣、喜好升华为抱负和抱负,有益于因材施教和培育生物迷信的后备人材。
再次,教导心思学的研讨还告知咱们:具体的工具比笼统的工具轻易被感知,人获得常识是经由进程各类感受器官来感知的,操纵的感官越多收成也越大。是以,讲堂上,我习气经由进程媒体影片、什物察看、测验测验操纵、挂图演示、实地观赏、事例申明、脚色表演等手腕把庞杂的题目简略化处置后呈此刻先生眼前,让先生学得更轻松也让先生能够或许或许或许或许或许更多的到场到讲堂当中获得更多的操纵手艺。同时,讲堂上我正视德育的渗入使命,让先生在进修生物常识的同时,熏陶他们爱天然、爱迷信、爱故国、爱休息的思惟情操,成立关怀生态环境等的思惟,增进先生周全生长和特征培育。
经由进程两年的极力,我根据生物学科的特色,逢迎先生猎奇心强的特征,斗胆地停止讲堂鼎新。把讲堂与糊口拉近,以情势多样的切磋勾当为主,让生物课的规模扩展到糊口的各个方面。讲授上根基成立了一个师生同乐,以生为本的讲堂空气,先生们都喜好我的课,所教班级的生物测验成就均能对峙前线。同时,讲授进程中,我长于总结经历,撰写学术论文,和同业停止交换,前进本身的专业常识,撰写的论文屡次获奖。我自动地担负黉舍的生物公然课使命,自动到场郊区交换勾当、培训课程,晋升本身的讲授才能。
最初，使命中我获得了必然的成就。但存在的缺少是，先生的常识规划还不是很完全，先生的常识系统还存在良多真空的局部。特别是落后生的转化使命方面作的不够，使他们学得不轻松，前进也较慢，乐趣和求知欲有待于增添。
月朔生物讲授使命总结范文4本学期任教八年级生物课，和黉舍政教使命严重繁忙而收成多多。我能够或许或许或许或许或许当真履行黉舍教导讲授使命筹算，爱岗敬业，松散治教，酷爱先生，极力做到把先生教好，让先生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的实现了教导讲授使命使命，尽到一个教员应有的职责，现总结以下：
一、思惟品德方面
我自发遵照黉舍规章轨制，正视本身品德涵养的前进，待人朴拙驯良，极力成立杰出的师德笼统。酷爱教导奇迹，酷爱本职使命，酷爱先生，朴拙看待先生。平常平凡自动到场黉舍各项勾当，当真搞好教研勾当。每周定时到场升旗典礼，从不出勤。
二、教导讲授方面
我能够或许或许或许或许或许当真研讨讲义，领会讲义的规划，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些资料，若何才能教勤学。斟酌教法，处置若何把已把握的讲义教授给先生，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当，构造好讲堂讲授。
当真实施黉舍奉行的“自学合作，导学简练”的讲授情势，存眷全数先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的感情，使他们产生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂发问面向全数先生，正视激起先生进修生物的乐趣，前进讲堂讲授品质。增进先生周全生长，实时深思和改良讲授体例，存眷先生对常识与手艺的懂得和把握，更存眷他们感情与立场的构成和生长;
总之本学期当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课，普遍浏览各类常识，构成比拟完全的常识规划，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教导讲授使命。
三、营业进修方面
自动进修各类实际，严酷请求本身，充实本身，以便在使命中有坚固的实际作指点，更好地停止教导讲授。实时构造教研勾当，对黉舍实施的“自学合作，导学简练”讲授情势停止交换切磋，阐扬了小我和小我的多重感化，获得了较好的功效。
四、别的方面
本身连系黉舍的使命构造了黉舍的篮球赛、勾当会、播送操比赛、并且每周都对黉舍的规律、卫生停止查抄、评选和总结。对先生习气养成起到了鞭策感化。
月朔生物讲授使命总结范文5一个学期曩昔了，能够或许或许或许或许说严重繁忙而收成多多。全数看，我当真履行黉舍教导讲授使命筹算，自动摸索，鼎新讲授，把新课程标准的新思惟、新理念和生物讲堂讲授的新思绪、新假想连系起来，转变思惟，收到了很好的功效。
一、课程标准走进我的心
进入我的讲堂若何教生物，《生物课程标准》对生物的讲授内容，讲授体例，讲授评估教导代价观等多方面都提出了良多新的请求。无疑咱们每位生物教员身置此中去驱逐这类挑衅，是咱们每位教员必须从头思虑的题目
是以我不时的进修让我有了光鲜的理念，全新的框架，了了的方针，而有用的进修对新课程标准的根基理念，假想思绪，课程方针，内容标准及课程实施倡议有更深的领会，本学期我在新课程标准的指点下教导讲授使命跃上了一个新的台阶。
二、讲堂讲授，我增强师生互动，配合生长
为保障新课程标准的落实，本学期我把讲堂讲授作为有益于先生自动摸索的进修环境，让先生在获得常识和手艺的同时，在感情，立场代价观等方面都能够或许或许或许或许或许充实生长作为讲授鼎新的根基指点思惟，把生物讲授当作是师生之间先生之间来往互动，配合生长的进程，我极力吃透讲义，当真撰写教案，根据本班先生环境，自动操纵各类讲授资本，缔造性地操纵讲义。
在小我备课中，合作合作，既赐顾帮衬到本班实际环境，又接收其余教员的前进前辈经历，从而前进备课程度;课前经心备课，撰写教案，实施此后趁影象犹新，回首，深思写下本身执教时的亲身材会或疏漏，记下先生进修中的闪光点或猜疑，作为最可贵的第一手资料，讲授经历的堆集和经历的接收，对此后改良讲堂讲授和前进讲授水评是很是有用的。
别的，我极力处置好生物讲授与实际实际的接洽，极力处置好操纵熟习与处置题方针主要性，正视培育先生操纵物理的熟习和才能。正视培育先生的切磋熟习和立异才能。常思虑，常研讨，常总结，以科研促课改，以立异求生长，进一步转变教导看法，对峙"以报酬本，增进先生周全生长，打好根本，培育先生立异才能"，极力实现讲授高品质，讲堂高效力。
三、立异评估，鼓励增进先生周全生长
第三条国度实施兽医测验测验室查核轨制。兽医测验测验室经查核及格并获得兽医测验测验室查核及格证的,方可承当植物疫病诊断、监测和检测等使命。
兽医测验测验室查核分歧格、未获得兽医测验测验室查核及格证的,该行政地区内植物疫病诊断、监测和检测等使命该当拜托获得兽医测验测验室查核及格证的兽医测验测验室承当。
第四条农业部担负国度级地区兽医测验测验室和省级兽医测验测验室查核,具体使命由中国植物疫病防备节制中间承当。
省、自治区、直辖市兽医主管局部担负本辖区边疆(市)级兽医测验测验室和县(市)级兽医测验测验室查核使命。
第五条兽医测验测验室该当具有以下前提:
(一)有才能承当本行政地区及受权规模内的植物疫病诊断、监测、检测、风行病学查询拜访和别的与植物防疫相干的手艺使命,为植物防疫使命供给手艺撑持;
(二)测验测验室扶植合适兽医测验测验室扶植标准,具有与所承当使命相顺应的测验测验场合、仪器装备,且仪器装备装备率和无缺率到达100%;
(三)具有与所承当使命相顺应的专业手艺职员和熟习测验测验室办理法令律例标准的办理职员,专业手艺职员比例不得少于80%;
(四)处置植物疫病诊断、监测和检测勾当的职员到场省级以上兽医主管局部构造的手艺培训,并培训及格;
(五)成立与所承当使命相顺应的品质办理系统和生物宁静办理轨制,并运转一般;
(六)近两年内实现下级兽医主管局部划定的诊断、监测和检测使命;
(七)成立迷信、公道的测验测验室法式文件,严酷根据手艺标准、测验测验室操纵规程和有关划定展开检测使命,测验测验室记实和检测报告同一标准;
(八)成立健全测验测验勾当原始记实,测验测验档案办理标准,清算成卷,同一归档。
第六条具有本体例第五条划定前提的兽医测验测验室,能够或许或许或许或许向农业部或省、自治区、直辖市国民当局兽医主管局部请求兽医测验测验室查核。
第七条请求兽医测验测验室查核该当提交以下资料:
(一)兽医测验测验室查核请求表一式两份;
(二)近两年年度营业使命总结;
(三)现行测验测验室品质办理手册;
(四)保管或操纵的植物病原微生物菌(毒)种名录;
(五)测验测验室立体打算图;
(六)测验测验室仪器装备清单和测验测验室职员环境表;
(七)其余有关资料。
第八条农业部或省、自治区、直辖市国民当局兽医主管局部该当在收到请求资料之日起15日内停止查抄。经查抄,资料齐备、合适请求的,农业部或省、自治区、直辖市国民当局兽医主管局部该当构造停止现场查核;资料不齐备或分歧适请求的,该当告知请求单元在5日内补齐。
第九条现场查核由中国植物疫病防备节制中间或省、自治区、直辖市兽医主管局部从兽医测验测验室办理专家库中抽取的专家查核组担负。
专家查核组由3~5人构成。专家查核组该当拟定查核筹算,报中国植物疫病防备节制中间或省、自治区、直辖市兽医主管局部备案。
中国植物疫病防备节制中间或省、自治区、直辖市兽医主管局部该当提早3日将查核时候、内容和日程等告知请求单元。
第十条现场查核实施组长担负制。组长由中国植物疫病防备节制中间或省、自治区、直辖市兽医主管局部指定。
第十一条现场查核接纳以下体例停止:
(一)听取请求单元的使命报告请示;
(二)现场查抄有关测验测验室环境:
(三)查阅相干资料、档案等;
(四)对测验测验室职员停止实际测验和手艺查核;
(五)随机抽取所检名目停止现场操纵查核,可接纳盲样检测或比对的体例停止,查核检测流程、操纵手艺和检测功效的靠得住性;
(六)根据测验测验室查核标准逐项查核。
第十二条在现场查核进程中,查核专家组该当具体记实查核中发明的题目和分歧适项,并停止评断汇总,周全、公道、客观地撰写查核报告,提出评审定见。评审定见该当由专家查核组全数成员具名确认;有差别定见的,该当予以说明。
评审定见分为“及格”、“整改”和“分歧格”三类。
第十三条专家查核组该当在现场查核竣事后10日内将评审定见和查核记实报中国植物疫病防备节制中间或省、自治区、直辖市兽医主管局部。
第十四条中国植物疫病防备节制中间该当在收到专家查核组评审定见之日起20日内提出查核倡议,并报农业部查抄。农业部该当在收到查核倡议15日内作出查核论断。
省、自治区、直辖市兽医主管局部该当在收到专家查核组评审定见之日起15日内作出查核论断。
第十五条对查核“及格”的兽医测验测验室,由农业部或省、自治区、直辖市兽医主管局部颁发由农业部同一印制的兽医测验测验室查核及格证。
对须要“整改”的兽医测验测验室,请求单元该当在3个月内实现整改使命,并将整改报告报农业部或省、自治区、直辖市兽医主管局部,经再查抄或现场查核及格的,颁发兽医测验测验室查核及格证。
对查核“分歧格”的兽医测验测验室,该当在6个月后根据本体例的划定从头提出查核请求。
第十六条请求单元对查核功效有贰言的,可向农业部或省、自治区、直辖市兽医主管局部提出复评请求。
农业部或省、自治区、直辖市兽医主管局部准绳上实施资料复评,须要时停止实地复核,提出终究查核定见。
第十七条省、自治区、直辖市兽医主管局部该当将查核及格的地(市)级和县(市)级兽医测验测验室环境报农业部备案。
第十八条兽医测验测验室查核及格证有用期五年。有用期届满,兽医测验测验室须要持续承当植物疫病诊断、监测、检测等使命的,该当在有用期届满前6个月内请求续展。
第十九条获得兽医测验测验室查核及格证的兽医测验测验室,该当于每一年1月31日前将上年测验测验室使命环境报农业部或省、自治区、直辖市国民当局兽医主管局部。
第二十条获得兽医测验测验室查核及格证的兽医测验测验室,测验测验室前提和测验测验才能产生转变,不再合适本体例划定的,由原发证局部责令期限整改。整改期满后仍分歧适请求的,撤消其兽医测验测验室查核及格证。
以棍骗等分歧法手腕获得兽医测验测验室查核及格证的,由原发证局部撤消兽医测验测验室查核及格证。
撤消兽医测验测验室查核及格证的,该当予以传递。
第二十一条县级以上兽医主管局部该当增强兽医测验测验室办理,对兽医测验测验室履行国度法令、律例、标准和标准等环境停止监视查抄。
第三条国度实施兽医测验测验室查核轨制。兽医测验测验室经查核及格并获得兽医测验测验室查核及格证的，方可承当植物疫病诊断、监测和检测等使命。
兽医测验测验室查核分歧格、未获得兽医测验测验室查核及格证的，该行政地区内植物疫病诊断、监测和检测等使命该当拜托获得兽医测验测验室查核及格证的兽医测验测验室承当。
第四条农业部担负国度级地区兽医测验测验室和省级兽医测验测验室查核，具体使命由中国植物疫病防备节制中间承当。
省、自治区、直辖市兽医主管局部担负本辖区边疆（市）级兽医测验测验室和县（市）级兽医测验测验室查核使命。
第五条兽医测验测验室该当具有以下前提：
（一）有才能承当本行政地区及受权规模内的植物疫病诊断、监测、检测、风行病学查询拜访和别的与植物防疫相干的手艺使命，为植物防疫使命供给手艺撑持；
（二）测验测验室扶植合适兽医测验测验室扶植标准，具有与所承当使命相顺应的测验测验场合、仪器装备，且仪器装备装备率和无缺率到达100%；
（三）具有与所承当使命相顺应的专业手艺职员和熟习测验测验室办理法令律例标准的办理职员，专业手艺职员比例不得少于80%；
（四）处置植物疫病诊断、监测和检测勾当的职员到场省级以上兽医主管局部构造的手艺培训，并培训及格；
（五）成立与所承当使命相顺应的品质办理系统和生物宁静办理轨制，并运转一般；
（六）近两年内实现下级兽医主管局部划定的诊断、监测和检测使命；
（七）成立迷信、公道的测验测验室法式文件，严酷根据手艺标准、测验测验室操纵规程和有关划定展开检测使命，测验测验室记实和检测报告同一标准；
（八）成立健全测验测验勾当原始记实，测验测验档案办理标准，清算成卷，同一归档。
第六条具有本体例第五条划定前提的兽医测验测验室，能够或许或许或许或许向农业部或省、自治区、直辖市国民当局兽医主管局部请求兽医测验测验室查核。
第七条请求兽医测验测验室查核该当提交以下资料：
（一）兽医测验测验室查核请求表一式两份；
（二）近两年年度营业使命总结；
（三）现行测验测验室品质办理手册；
（四）保管或操纵的植物病原微生物菌（毒）种名录；
（五）测验测验室立体打算图；
（六）测验测验室仪器装备清单和测验测验室职员环境表；
（七）其余有关资料。
第八条农业部或省、自治区、直辖市国民当局兽医主管局部该当在收到请求资料之日起15日内停止查抄。经查抄，资料齐备、合适请求的，农业部或省、自治区、直辖市国民当局兽医主管局部该当构造停止现场查核；资料不齐备或分歧适请求的，该当告知请求单元在5日内补齐。
第九条现场查核由中国植物疫病防备节制中间或省、自治区、直辖市兽医主管局部从兽医测验测验室办理专家库中抽取的专家查核组担负。
专家查核组由3-5人构成。专家查核组该当拟定查核筹算，报中国植物疫病防备节制中间或省、自治区、直辖市兽医主管局部备案。
中国植物疫病防备节制中间或省、自治区、直辖市兽医主管局部该当提早3日将查核时候、内容和日程等告知请求单元。
第十条现场查核实施组长担负制。组长由中国植物疫病防备节制中间或省、自治区、直辖市兽医主管局部指定。
第十一条现场查核接纳以下体例停止：
（一）听取请求单元的使命报告请示；
（二）现场查抄有关测验测验室环境：
（三）查阅相干资料、档案等；
（四）对测验测验室职员停止实际测验和手艺查核；
（五）随机抽取所检名目停止现场操纵查核，可接纳盲样检测或比对的体例停止，查核检测流程、操纵手艺和检测功效的靠得住性；
（六）根据测验测验室查核标准逐项查核。
第十二条在现场查核进程中，查核专家组该当具体记实查核中发明的题目和分歧适项，并停止评断汇总，周全、公道、客观地撰写查核报告，提出评审定见。评审定见该当由专家查核组全数成员具名确认；有差别定见的，该当予以说明。
评审定见分为“及格”、“整改”和“分歧格”三类。
第十三条专家查核组该当在现场查核竣事后10日内将评审定见和查核记实报中国植物疫病防备节制中间或省、自治区、直辖市兽医主管局部。
第十四条中国植物疫病防备节制中间该当在收到专家查核组评审定见之日起20日内提出查核倡议，并报农业部查抄。农业部该当在收到查核倡议15日内作出查核论断。
省、自治区、直辖市兽医主管局部该当在收到专家查核组评审定见之日起15日内作出查核论断。
第十五条对查核“及格”的兽医测验测验室，由农业部或省、自治区、直辖市兽医主管局部颁发由农业部同一印制的兽医测验测验室查核及格证。
对须要“整改”的兽医测验测验室，请求单元该当在3个月内实现整改使命，并将整改报告报农业部或省、自治区、直辖市兽医主管局部，经再查抄或现场查核及格的，颁发兽医测验测验室查核及格证。
对查核“分歧格”的兽医测验测验室，该当在6个月后根据本体例的划定从头提出查核请求。
第十六条请求单元对查核功效有贰言的，可向农业部或省、自治区、直辖市兽医主管局部提出复评请求。
农业部或省、自治区、直辖市兽医主管局部准绳上实施资料复评，须要时停止实地复核，提出终究查核定见。
第十七条省、自治区、直辖市兽医主管局部该当将查核及格的地（市）级和县（市）级兽医测验测验室环境报农业部备案。
第十八条兽医测验测验室查核及格证有用期五年。有用期届满，兽医测验测验室须要持续承当植物疫病诊断、监测、检测等使命的，该当在有用期届满前6个月内请求续展。
第十九条获得兽医测验测验室查核及格证的兽医测验测验室，该当于每一年1月31日前将上年测验测验室使命环境报农业部或省、自治区、直辖市国民当局兽医主管局部。
第二十条获得兽医测验测验室查核及格证的兽医测验测验室，测验测验室前提和测验测验才能产生转变，不再合适本体例划定的，由原发证局部责令期限整改。整改期满后仍分歧适请求的，撤消其兽医测验测验室查核及格证。
以棍骗等分歧法手腕获得兽医测验测验室查核及格证的，由原发证局部撤消兽医测验测验室查核及格证。
撤消兽医测验测验室查核及格证的，该当予以传递。
第二十一条县级以上兽医主管局部该当增强兽医测验测验室办理，对兽医测验测验室履行国度法令、律例、标准和标准等环境停止监视查抄。
