时辰：2022-04-18 00:16:41
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回顾一年来的工会使命，我重点抓了以下几个方面的使命。
一、加强工会本身扶植，加强本质，前进使命程度。
为了进一步加强工会的本身扶植，充实阐扬各级工会构造在企业中的应有传染打动，其实加强党的方针政策，律例和有关营业常识的进修。年头，按照党委《对睁开“三个谈判”的支配定见》，当真构造睁开了“若何准确熟习和阐发电力企业未来面对的情势与使命，建立紧急感、危急感，加强义务熟习题目；若何使电力企业的运营办理勾当更好地与市场经济相顺应题目和若何使建立文明行业，加强行风扶植与企业实现‘两个根柢性转变’无机连系”等三个题方针大谈判。经由进程进修和谈判，各级工会构造和泛博会员充实熟习到了咱们电力企业所面对的情势和使命的严峻性和鼎新的须要性；熟习到了公司创一流使命的紧急感，产生了危急感；思惟概念有更新，义务心、使命感和小我概念爱岗敬业精神有所加强。
为了深切进修宣扬贯彻落实同道对“三个代表”的首要论述，以文件情势下发告知请求公司各级工会构造和工会干部敏捷掀起进修宣扬和贯彻落实总布告对“三个代表”首要论述的高潮，并自动构造全数会员当真进修，以此鞭策工会使命再上新台阶，鞭策公司创一流使命向纵深生长。在进修中，各级工会构造和泛博工会干部正视深切体味“三个代表”首要论述的迷信内在和精神本色及对工会使命的首要指点意思。把进修“三个代表”的首要论述同同道对经心全意依托工人阶层的一系列论述相连系；同进修现实相连系；同此后国际外工会情势相连系及同我公司整年的重点使命相连系。
经由进程进修泛博职工对工人阶层本身的位置，在深切鼎新，生长，对峙不变大局中的首要传染打动有了进一步的熟习，感应工人阶层是前进前辈出产力的代表，是扶植中国特色社会主义的主力军。具体表此刻企业中，便是要建立准确的人生观，价格观，爱岗敬业，把本身的本职使命做好，为公司创一流使命做出自本年还在国度政策、律例、休息保规方面加强进修和研究，并经由进程职工代表提案、公道化倡议、休息典范漫谈会、局长接洽员等情势和重点在休息干系、职工权利、办理等方面睁开交换与研究。有的定见和倡议经工会清算后提交党委和行政为其决议打算供给按照或参考。充实阐扬工会参政议政和办理的传染打动。
两年来还自动构造了工会专职干部到场省公司工会停止的各种培训班，经由进程分期分批的培训，大师分歧反应，开阔了视线，大白了标的方针，加强了决定信念，进一步干好工会使命心里有了底数。
二、环绕企业创一流的使命中间，当真睁开“安康杯”比赛，充实阐扬各级工会构造在宁静出产中的监视传染打动。
初中班主任讲授使命总结1
一个学期很快竣事了，在率领和列位教员的关怀和赞助下，顺遂走过了一学期。此刻就把一学期的使命景象总结一下。
一、做好师长教员的思惟使命，培育杰出的品德品德
对月朔重生，必须先标准师长教员的步履，前进师长教员本质，与其余班主任一样，常常性地加强对师长教员的集会，晨读、课间操，卫生干净对峙使命等催促查抄，常常性、随便性地察看其余任课教员上课时师长教员的进修和规律状况在深切师长教员的进修，糊口和勾当中实时体味，关怀、教诲并且催促其杰出的习气养成。
我当班主任力图做到两点：
尊敬每个师长教员，知足师长教员尊敬的须要，认可的须要，豪情的须要，尽力降服刚强己见，过火的思惟体例，尊敬师长教员特性生长，为孩子的生长缔造一个兴奋的心机勾当空间;
善待每个师长教员，用朴拙的爱心看待每个孩子。对劣等生，不粉饰他们的毛病谬误，朝长前进指点他们扬长悔改，尽力使其到达超卓。我班的周琦同窗各方面表现相称不错，是一个得才兼备的师长教员，但便是缺少胆子，上课时很少朝长前进讲话。针对这一点，我找她交心，帮她找缘由并鼓动勉励她斗胆讲话。在我上课时，成心找她回覆题目，并恰当赐与鼓动勉励，熬炼她的胆子。颠末如许的熬炼获得了必须效。
二、加强班级办理，培育优异的学风与班风，鼓动勉励师长教员到场各项勾当
班里拟定的各种规章轨制要件件落实若是只靠班主任一小我的话，就会力有未逮，这时辰候就要策动班干部的传染打动，让师长教员做进修的仆人，班级办理的主体，培育自我办理熟习和自立进修的本事，值夜班干部天天轮番品级考勤，保持规律等，并操纵班会或专业时辰常常睁开一些丰硕多彩的勾当。在别的一方面，我自我也身先士卒，尽力做做事的典范，勤仆从，使班风正，学风浓。
鼓动勉励师长教员到场各项勾当：如朝长前进到场黉舍构造各项勾当，朝长前进报名到场校运会，拔河比赛获得了第二名;20乘50接力第三名;播送操比赛第四名;语文讲义剧扮演三等奖，等等。这些小我勾当都要师长教员同心合力，一齐来实现。
三、建立杰出的调和的师生干系，在爱心中与师长教员一道生长
老辈教诲家夏丐尊师长教员说过：“不豪情，不爱，也就不教诲。”以是平常平凡我正视与师长教员交伴侣，交心，在进修上赐与关怀与保护，在精神上赐与鼓动勉励与撑持，使师长教员感应教员的暖和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还正视培育他们同窗的和睦之情，营建调和调和的人际干系，使同窗们之间亲如伯仲。
1、教诲师长教员尽力进修，实现进修使命
师长教员的首要使命是进修，教诲师长教员要有大白的进修方针，规矩进修立场，遵照进修规律，指点师长教员拟定好合适自我的进修体例，前进进修的自发性，养成杰出的进修习气，前进进修成就。为未来报效故国，复兴中华民族，打下杰出根柢。
2、关怀师长教员身心安康，增进师长教员周全生长
要对师长教员周全担负，不只仅要关怀师长教员的课业进修，并且要指点他们睁开无益的科技和文明勾当，及社会实际勾当。以培育他们的休息概念和为国民办事的思惟，养成杰出习气，增添社会常识，把握必须的出产常识和手艺，增加现实本领。
四、正视与家长的接洽，双向管好师长教员
师长教员与前进，小我的生长，离不开教员，也离不开家长。为了更好的周全部会师长教员景象，我颠末多种情势与家长建立紧密亲密接洽，停止和睦来往。博得了家长的相信，鼓动勉励和撑持。同时对家长提出请求：为孩子在家里缔造须要的进修环境，为孩子做好典范。
五、朝长前进自动地和各科教员接洽，调和黉舍各方面的教诲气力，阐扬如纽带传染打动
在与任课教员的来往中，我尊敬他们的定见，在这方面，我平常平凡正视道多教诲师长教员，要有规矩，尊敬教员的休息，建立教员的威望，增进师生交谊。
六、存在的缺少，须要改良的处所
1、期末温习阶段落后生状况很不好。此后要多正视温习阶段师长教员的心机教诲与思惟教诲。
2、师长教员固然上课看起来仿佛很当真，但是听课效力依然不高。
在此后的班主任使命中，要更正视师长教员的思惟静态，使班级更有凝集力，把班级使命做的更上一层楼。
初中班主任讲授使命总结2
时辰飞逝，转瞬间又是新的一年。期末又到了，回忆当班主任的半年光阴，真是悲欢离合包罗万象，真堪称是有滋又有味。在这一学期，我担负月朔__班的班主任。我班是一个由58名师长教员构成的小我，此中住校生51名。我已和他们旦夕相处了一个学期，本着诚恳至心对每位师长教员担负的立场，较美满地实现了一个学年度的班主任教诲讲授使命。
一、思惟使命是各项使命的根柢
师长教员们正处于人生观天下观构成时期，每位同窗对天下的熟习，对人生价格熟习各有不一样概念，在班级中总会呈现如许那样的题目。我做到实时体味班级景象和每位同窗表现，正视压服教诲，以理服人，让师长教员充实熟习到教员的良苦专心，争夺题目处置在抽芽状况，不能存在苟且偷生的心机，宁肯自我辛劳点儿，也要处置好师长教员的思惟动摇，防止师长教员产生抵牾情感，影响进修。挖掘师长教员的闪光点，前进师长教员的自决定信念，让每位师长教员都能看到自我超卓的一面。
二、当真落实黉舍各项勾当，在勾当中增进班级凝集力
我班人较多，并且住校的师长教员较多，为了让全数同窗连合分歧，常常共同黉舍停止各种勾当，尽可以或许或许或许也许也许也许的让全数同窗孤芳自赏，拧成一股绳。以是不论是甚么勾当，我都构造师长教员当真看待，同时争夺获得优异的成就。我感触传染，这对良多几多初中生涣散，根柢不到场班级勾当的同窗来讲，是一个大前进，也是杰出的班风带给他们的影响和气力。
三、当真构造讲授，和任课教员实时相同
咱们班是通俗班级，绝大局部的师长教员根柢薄、根柢差。有些同窗厌学情感严峻，身在曹营心在汉。为了转变这类近况，我从师长教员脱手，同时实时和科任教员相同，激起师长教员的进修热忱，反曩昔激起科任教员的讲授能源。如许彼此增进，在本学期期末阶段班级进修空气浓，良多同窗彼此催促，提示，在期测验中有些同窗的成就较着前进，各科不合格的人数有所下降。
四、标准办理，轨制严正
自动贯彻落实黉舍各个阶段和突发性的使命请求，做到果断从命、支配到位、落实有策，常常性抓好班级办理中的构造、调和、催促、查抄使命。在深切师长教员的进修、糊口和勾当中实时体味、关怀、教诲并且催促其杰出习气的养成，同时阐扬教员的言传言教之树模成果。
固然我班获得了一些成就，但不能否认，须要改良的处所另有良多。在此后的班主任使命中，要更正视师长教员的思惟静态，使班级更有凝集力，把班级使命做的更上一层楼。
初中班主任讲授使命总结3
我兼任的是七年__班的班主任使命，班级共有师长教员61人，此中男生29人，女生32人。在本身和师长教员的共同尽力下，咱们班级前后获得了班会、学科比赛、跳绳踢键、科技发明等多种奖项。构成了一个进修风尚正，连合和睦，互帮协作、悲观朝长前进的杰出班小我。为了此后的班主任使命能更好的停止，特总结经历以下：
一、抓好了班级的轨制扶植
国有法令王法公法，家有家规，一个班级要想走上正轨，必须有必须有规章轨制，开学初我和全数同窗共同拟定了咱们七年__班的班规。是每个师长教员和我班主任共同必须遵照的轨制和准绳。同时咱们也拟定了《班干部轮番轨制》、《组长担负制》等一些轨制。都是以师长教员到场班级办理为主的办理轨制，熬炼师长教员的自理自立本事。同时将权利下放，在睁开各种勾当时，朝长前进策动师长教员，建立各种机遇，给师长教员以自我勾当的自在空间，朝长前进前进师长教员的本事。使班级事事有人管，每个都是办理者，每小我也都是被办理者。
二、加强了师长教员的养成性教诲
月朔的师长教员习气养成很首要，一开学我就请求师长教员穿校服，戴校签，定时到校，上课之前先把下一节要用的册本摆在桌子左上角，上课、自习课的做姿要规矩，对峙好小我卫生和班级卫生，保护公物、自我的桌椅自我担负办理，上课的进修体例和自习课的资料支配，当真实时地实现功课等。对同窗停止“换位”思虑，并停止朝长前进教诲，让师长教员在检讨中受教诲，得真知，束缚自我，培育自我杰出的步履习气。
三、做好师长教员的思惟使命
每个师长教员都是一个个体，他们共同构成一个班小我。他们来自不一样的家庭，有着不一样的乐趣和喜好和特性。每周都针对个体师长教员的不一样特色找其交心或家访，更正他们身上的缺少。同时睁开体裁勾当，丰硕师长教员的专业糊口，指点师长教员将情感通俗的宣泄，尽可以或许或许或许也许也许也许的调剂他们的心态，朝长前进的投身于班级的各种勾当中。也朝长前进培育师长教员的准确的人生观、价格观，并会同各学科教员多方面、多角度地激起师长教员地进修乐趣，把握迷信的进修体例，前进进修成就。
针对中师长教员此阶段的心机状况，当令的捉住师长教员中存在的题目，睁开各种情势的班级谈判会、报告会、念书报告会等勾当，并连系每小我的特色实时的让师长教员在写出小我的短时辰、持久方针，建立自我的准确的人生观、天下观。使每个师长教员都关怀小我，酷爱糊口，有着朝长前进向上的杰出心态。
四、朝长前进共同各学科教员办理好师长教员
切磋教诲师长教员的体例，用大师的聪明处置题目，朝长前进的向列位教员进修前进前辈的班级办理、师长教员教诲的经历，获得了较好的成果。与此同时，朝长前进同家长接洽，实时体味、把握师长教员景象，共同办理教诲师长教员。
总之班主任使命固然做了良多的使命，有了必须的成就，但还存在一些题目，在处置题目时另有一些暴躁，对师长教员的局部心机，还不能更好的把握，关怀、保护师长教员还不可以或许或许或许也许也许也许周全到位。在此后的使命中，我将持续尽力，争夺更优异的成就，把班主任使命做得更好。
初中班主任讲授使命总结4
本学期，我担负七年级__班班主任，这是我第一年处置教诲使命，担负班主任，让我深感职责严重。月朔是初中三年的肇端年级，根柢打不好，对师长教员三年的进修糊口城市产生影响，为获得一个好的起头，本学期，我首要做了以下使命：
一、体味师长教员
体味师长教员是睁开班主任使命的条件，为了班级使命的顺遂睁开，学期初，我尽可以或许或许或许也许也许也许的与每个师长教员交换，熟习他们的性情，进修景象。
二、构造和培育班小我
月朔师长教员升入新的黉舍，进修、糊口都产生了很大变更，应答新的同窗和环境，有良多不适的地方，为了消弭他们的目生感，尽快顺应新的黉舍、班级和同窗，我尽力培育师长教员小我熟习，使师长教员可以或许或许或许也许也许也许慢慢融入新的班级，熟习身旁的同窗，并慢慢酷爱此刻的糊口，在此根柢上，我颠末构造师长教员睁开各种小我勾当，加强师长教员们的班级凝集力，使他们构成一个连合的全数。
三、加强班级办理
月朔师长教员处于转型时期，塑造性强，严酷的办理可以或许或许或许也许也许也许使他们走上杰出的生长标的方针，为培育师长教员们构成杰出的习气，本学期，我接纳先严后松的办理体例，颠末严酷办理，使师长教员顺应现有的进修糊口并慢慢养成杰出的习气，由被办理转变为自立办理。
四、构造建立培育班委会
为更好的对全班师长教员停止办理，我发明并汲引了一些职责心强，使命朝长前进的师长教员担负班干部，慢慢培育他们构成自我办理的熟习。
五、做好宁静和品德教诲
作为师长教员，起首要学会做人，作为班主任，则要对每个师长教员的安康生长担负，为保障每个师长教员可以或许或许或许也许也许也许安然欢喜的渡过初中糊口，自开学初，我便夸大小我宁静，前进本身品德品德。
六、从全数长前进进修成就
月朔是全数初中阶段进修的根柢，为了不让任何一个师长教员落伍，我尽可以或许或许或许也许也许也许的管好每个师长教员，慢慢灌注贯注进修的意思，让师长教员熟习到进修的首要性，从而自动进修，并在此根柢上做好落后生的转化使命。
从全数来看，我带的班较开学有较着前进，但缺少的地方仍有良多，很是是在细节方面，不论进修仍是使命都有待前进，班级凝集力另有待进一步加强，放学期，我将针对本学期存在的题目停止改良，争夺让全数班级再上一个新台阶。
初中班主任讲授使命总结5
光阴流逝，转瞬已到期末。我感伤光阴仓促，回忆这一学期以来睁开的各项使命。班主任使命是庞杂的，详尽的。我班共有师长教员43名，男女比例相称。但由于我班生源的出格性，师长教员比拟难办理。班里30%的师长教员是单亲家庭，处于无人办理或办理不力状况;另有良多师长教员很是自大;这就给我带来办理上的便利。因而我总结出唯一爱每个师长教员，关怀每个师长教员，建立一个暖和的小我，才能让师长教员走出暗影，融入到班级中。下头是我的使命总结
一、阐发班情，拟定方针
进入八年级放学期，唯一对他们的根基景象进一步体味，并作进一步的阐发，才能有的放矢，因材施教，我对八年级景象阐发以下：
1.师长教员进修根柢绝对较差，有三分之二的师长教员不杰出的进修习气，但也有局部师长教员，上课老是讲话，不写功课等，进修风尚不够好，拆台讲堂次序的事件屡禁不止。他们的进修习气有待进一步培育。
2.全数班小我比拟活跃，班干伍有较着的号令力。
3.脱手本事不强，也不情愿脱手，更不情愿休息，有的乃至斤斤计算。师长教员的凝集力依然不好，小我声誉感不强。
4.步履习气还远远达不到请求，顶撞教员，追赶打闹等事时有产生。
按照以上景象，我拟定本学期的总方针：持续培育师长教员构成杰出的平常糊口习气、进修习气;把握准确的进修体例;构成朝长前进向上的班级全数风采;增进师长教员的特性生长。
二、营建空气，增进班风的构成
狠抓平常步履标准和养成教诲，做到“抓频频、频频抓”。一开学我就构造师长教员从头进修《中师长教员守则》和《中师长教员平常步履标准》，在此根柢上，订出其实可行的、为绝大局部师长教员所能遵照的《八年级班级量化查核办理体例》，尽可以或许或许或许也许也许也许切近师长教员的糊口，所出台的赏罚条例更有人情趣，轻易为师长教员懂得。比方有师长教员违背讲堂规律，写申明书和攻讦扣分，让违者大白做错事要支出必须价格的。
我严酷落实《中师长教员平常步履标准》的请求，很是是讲堂规律、仪容仪表、早操、升旗典礼、礼节、卫生值日等方面。早在报名时期，我紧密亲密存眷师长教员的头发，若是有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他从命奉劝把头发理短或染黑。我一向正视仪容仪表，不许可师长教员穿奇装异服来黉舍。由于有的师长教员本质低，口不遮拦，满嘴粗话。因而我脱手抓师长教员的养成教诲。起首我普遍查询拜访爱讲粗话的师长教员的家庭背景和相干景象;其次我普遍向全班同窗收罗民主定见和整改办法;而后拟定具体实施打算，下放权利给师长教员干部自我办理，班干和团员充实阐扬监视传染打动。颠末一番整改，我班师长教员的平常常操纵语规矩多了。
三、任用人材，罢休办理
开学早期我连系本班师长教员在曩昔的一年的表现，和颠末各种渠道体味他们的具体的生长变更景象，本着用人唯贤，选出得力班干，构成班委。童涟同窗是从外埠转来的师长教员，但是她具备很强的构造本事和率领本事，这学期我斗胆任用她当负班长，专管规律。公然，她一上任，充实阐扬他的才能，把班上的那伙狡猾捣鬼的师长教员整得服服贴贴的。一个班的办理是不是好，关头还要看班干部的本质。我本着“用人不疑，疑人不必”的准绳，选好班干，支配好职务，下放权利，斗胆罢休他们去办理班级，成果不错。
四、因材施教，关怀落后
在查核评价师长教员是不能一刀切。要认可个体差别，赐与多元化的评价，公允评价师长教员，鼓动勉励他们前进。至于落后生的转变，渗入了班主任的血汗。我班的落后生比拟多，一起头我就拟定好落后生的混名册，颠末各方面体味他们的具体景象，从他们乐趣的使命或话题脱手，与他们交换，垂垂地翻开他们的心扉，会诊“恶疾”，有的放矢，华陀再世。
不得不认可，每个师长教员，包含落后生都有他们的闪光点，颠末我的尽力，张兴宇、张寒梅在鹞子节比赛中获得第一的好成就;张欢《在故国在我心中》报告比赛中荣获黉舍第一、全镇第一、全区第二的好成就;童涟、何娇同等窗的节目在黉舍及镇别离获得第一的好成就……八年级在屡次小我勾当中连合同心专心，获得第一。
五、加强师长教员的宁静卫生教诲
针对师长教员的宁静熟习软弱的近况，接纳多种情势停止宁静教诲，获得了较好的成果。狠抓卫生，班级，干净区从不留死角，很是是本班的干净区，做到勤扫勤拾。确保师长教员在干净的环境中进修和糊口。
六、多鼓动勉励，建立师长教员的决定信念
每次在班会、夕会上，都对表现优异的同窗提出褒扬。以提倡前进前辈，鼓动勉励前进，让师长教员大白“胜利就在咱们身旁，但咱们必须有发明它的本事和耐烦。”并提出本班的标语“相信自我，当这统统都成为曩昔，我便是最优异的!”从而营建一种“大师自傲”的空气。
七、多渠道，朝长前进进修，做好师长教员的思惟使命
（一）抓惯例办理标准师长教员的步履习气
早到校、两操、打扫除、校各项勾当的到场都当真构造，严酷请求，决不草率，让师长教员感应做人就要如许松散、当真、敷衍了事。至今师长教员以习气成天然。比方间操时辰一到不必教员夸大，都自动自发去做，博得任课教员的好评。
（二）实施班级办理
咱们班级生长的方针都是由师生共同参议建立的，并且协作担负。如许，使办理者和被办理者做到调和同一。师生能以诚相待，共同决议打算，使师长教员感触传染到班级的事也有他们的一局部。经由进程分级办理，班干部承当了一些平常事件的办理使命，并有权自力处置相干事件。班主任则鼓动勉励和指点师长教员自立性的阐扬，化解使命中的抵触。经由进程自我办理，既加强了班干步队伍的扶植，培育了师长教员构造办理才能，又前进了全数师长教员的自发性，便宜力。
（三）营建杰出的进修环境。
此刻初中师长教员的进修、糊口有绝大局部时辰是在黉舍里渡过的。班级便是师长教员的一个大师庭。营建杰出的进修环境，对前进师长教员的德育本质，起了相称大的传染打动。起首对师长教员停止抱负教诲，进修方针教诲，习气的养成教诲，培育其自决定信念及义务熟习，其次，建立一些监视机制，赏罚轨制，按期查抄，按期反应，赏罚清楚，此刻班级风尚正，学风浓，凝集力强。班级真正成为一个调和向上的小我。
（四）个体教诲与褒扬相连系
班级中思惟根柢和进修都比拟差的师长教员。凡是表现为精神兴旺而又学不出来，思惟活跃而又率性好动，对班小我通俗的进修糊口次序有必然影响。在教诲转化这局部师长教员时，我从建立和培育豪情脱手，接近他、关怀他、体味他，尽力发明他身上的闪光点，如在班级勾当中，象扫除卫生、自动抬水，拾到工具自动上缴，自动到场校运会入场式等等，都实时褒扬，使这些不论在家里，仍是在黉舍，少少获得褒扬，长此以往，已落空了长进心和自我认同感，缺少自决定信念的同窗，从拾自傲，使他们在班主任充实懂得和相信的根柢上，使性情和品德回到了准确的轨道下去。
（五）阐扬主题班会的教诲传染打动
主题班会是班级教诲勾当的首要情势之一。经由进程情势多样、活跃活跃的主题班会来廓清是非、前进熟习、睁开教诲，对杰出班风的构成，及至师长教员的安康生长，都起着首要传染打动。如睁开“我为班级增光华”、“我是一滴水”、“若何面对协作”、“杰出习气的养成”等主题勾当，对宏扬小我主义精神，前进本身本质才能，增进班小我成员之间的彼此体味和相彼此同起着首要传染打动。别的还正视构造师长教员到场与其余班级之间的联谊、比赛勾当，如校运会、观赏，这些勾当让师长教员晓得小我的气力的严重。
(六)个体教诲及与家长接洽环境
本学期同窗生说话总计八次。同家长面谈四次，德律风接洽十次。
(七)班级办理使命中的收成和体味
歇息日集会掌管议程顺次是问安、默祷、圣经短讲、唱诗、祈祷;开会掌管流程顺次是证道总结、唱诗、祈祷、宣读主祷文、默祷。默祷时辰在20--50秒摆布，圣经短讲时辰大要5-10分钟，发声祈祷人数在3-5小我摆布，圣灵出格打动的时辰除外。集会掌管时辰大要在15-25分钟。开会掌管的证道总结是按照证道所用时辰的是非公道调剂，若是证道时辰太长，则证道总结时辰要短些，反之可以或许或许或许也许也许恰当迟误证道总结的时辰。开会发声祈祷人数在2--3小我摆布，有圣灵出格打动的环境下可以或许或许或许也许也许也许有更多些弟兄姐妹到场祈祷。
2、集会默祷和开会默祷的须要性
默祷是信徒在小我集会场合小我与天主天父、与咱们的主交通，是灵里的交通，有其首要性和须要性。集会默祷可以或许或许或许也许也许也许豫备心灵，把属世的重任和忧愁吩咐给天主，让本身的心在基督里得自在开释，翻高兴门接收真谛的灌溉。开会默祷可以或许或许或许也许也许把接收的真谛的打动，向天主标明本身的志愿和心志，行在此后的使命糊口中。同时把本身更多的打动和承担托付天主，乞求率领和指点。
3、《历代欲望》、《使徒行述》等怀师母的著述作为圣经短讲的首要内容
上午集会的圣经短讲是参照《历代欲望》、《使徒行述》的内容，合适天主对歇息日会的旨意。基督复临歇息日会是天主在季世挑撰怀爱伦师母等信徒构造建立的教会情势，以盼愿和驱逐基督复临为首要崇奉方针。怀爱伦师母的平生也是天主出格挑撰和率领的平生，见过良多异象，在圣灵打动下写了良多属灵高度很高的册本，是基督复临信徒灵命增加的“灵粮”。《历代欲望》、《使徒行述》等著述申明诠释了《圣经》的真谛，便于信徒进修和体味，不和《圣经》抵触的话语。
圣经短讲也可以或许或许或许也许也许针对教会的出格环境选用《圣经》话语来指点和率领信徒的心机意念。
4、唱诗诗歌的选用
集会唱诗所唱的诗歌通俗选用与“圣经短讲”的主题有关联，开会唱诗所唱的诗歌通俗选用与证道主题有关联，可以或许或许或许也许也许也许起到圣灵的再次打动和圣灵更深进入的传染打动。
5、发声祈祷使信徒互动
发声祈祷在有些教会是不的，全数由台上职员祈祷。歇息日会的集会接管圣灵的指点，让灵里有打动的信徒发声祈祷，抒发感激和歌颂，把主的圣名高举，宣布对天主的顺从制服和传染打动。祈祷的内容有对圣经短讲的打动、有对主耶稣平生的回顾和记念、有对小我和教会的吩咐和乞求，有对天主圣名的熟习和宣布，等等。也有个体信徒祈祷忘形影响空气或撒旦防御拆台的景象，掌管人顿时带体味众唱诗和缓空气，靠主的气力来告捷增进集会的停顿。
掌管人接在信徒前面祈祷，应当总结大师的祈祷，也要宣布天主的作为，最初要乞求天主对质道(圣工)的率领。祈祷词语自行豫备或按圣灵打动而出。
6、证道总结可以或许或许或许也许也许也许提炼要点升华主题
掌管人的证道总结要能把要点提炼出来，总结完美，同时修改一些懂得上的歧义，并且把主题升华，前进信徒对真谛的准确懂得，率领大师属灵的渴仰和寻求。比方，有一次证道的主题是讲“鸽子”，证道人讲了良多鸽子的品德和特色。掌管人总结是时辰，就站在天主的角度，呼召大师从鸽子的高品德中，对照人犯法后的风致松弛，和权益的落空。本来是把守万物(包含鸽子)，但是却落到“罪的工价乃是死”的了局。如许就把主题升华了，到达了证道的方针。
在新的一年里，深圳南山基督复临歇息日会的同工情愿在天主的祝愿和率领下，温和谦虚，接管从上而来的聪明，更好的做好掌管圣工，把光荣归给天主。为此，掌管人在灵里寻求方面须要前进的要点有：
1、多读经祈祷、前进灵命生长，具备对属灵题方针判定阐发才能，具备根基的圣经概念。从某种意思下去讲，掌管人对真谛的大白要高过证道人，由于证道人是从一个主题来讲道，而掌管人面对的是差别征道人各种主题的总结归结和提炼。
2、多唱诗歌，能熟习更多的诗歌，并且唱准唱好，便于挑选合适主题的诗歌。
3、提早一周豫备“圣经短讲”的内容，频频默祷，乞求天主赐下真谛，得着从上而来的灌溉。圣经短讲的主题按照怀师母的册本，内容最好能处置信徒碰到的题目，开释他们生长途径的绑捆，赞助大师属灵的生长。
4、情愿寻求纯洁，离弃罪行，祈祷天主赦宥犯下的过犯和不义，以一个干净的身心走上圣讲台，蒙天主高兴和看顾。
5、多到场体育勾当，勤于熬炼身材，祈祷天主赐赉安康的身材，有充足的精神和膂力来掌管。
本年以来，驾校各级率领当真贯彻本校的运营计谋，对峙效益、品质、范围调和生长的方针，与时俱进，开辟立异，在正视经济生长的同时，加强外部办理和宁静培训，使驾校的各项营业上了一个新台阶。我作为一名锻练员，在使命上从命校率领的支配，与教员共事连合协作，当真带好黉舍支配的每批先生，在校率领的撑持及共事的彼此赞助下，美满实现了这一年来的先生驾驶培训施教使命。
一年来，我严酷遵照国度政策法则和校规、保护职业诺言、保护小我好处、前进自我职业义务、毋忝厥职;在校率领的构造指点下睁开讲授使命，热忱欢迎黉舍支配到我车上的每批、每位先生，对每位先生做到公允、担负、耐烦答问，出格是看待一些接管才能较迟缓的先生更是做到耐烦详尽地因人施教，使每位先生都能把握驾驶手艺和宁静操纵规程。
我自动到场公司构造的每次进修和营业培训，可以或许或许或许也许也许也许遵章守纪、宁静驾驶、文明行车，标准办理。在使命之余，我常常力不胜任的体味、进修本行业的相干律例、轨制，尽力做好本身本职使命的根柢上，诚笃守信、朴拙待人，赞助别报酬乐事，以教诲迷信而高傲，博得了先生的相信和撑持。我自动提倡清廉之风，诚信许诺的轨制。当先生提出一些题目或反应倡议，我城市尽力的处置和处置，身先士卒，经心全意为先生办事，建立杰出的办事熟习和标准化办理理念。
在讲授使命中也是我进一步获得进修的进程。所培训的一名乃至每批先生都有他本身接管进修的特色，我一视同仁，针对差别的先生接纳差别的教授体例，如许把此中的经历穷年累月，墨守陈规，不时完美本身的讲授体例和前进手艺教授程度。这些经历在厥后的讲授进程中获得了充实地操纵。
3、惯例办理，狠抓课间规律，打造“无声走廓”。
4、查抄师长教员小我卫生。
5、支配“心机安康”征询室。
6、接管区“宁静办”使命指点，并实时整改。
7、师长教员日志、小楷、挑选资料展评。每班保举3名优异作品停止参展。构造全数师生停止旁观。
8、师长教员报告比赛。此中张美晨、侯雨默、初名扬、裴美玉、孙然获得了本次比赛的优越奖。
以往教员的备课、营业档案,绝大大都教员都疲于敷衍,以是常常会呈现备课上课两张皮、营业档案彼此剽窃等景象，良多使命教员们都花时辰做了，但只是墨守陈规、墨守陈规，见效甚微,若何防止这类景象，仅靠“管”可以或许或许或许也许也许也许会致使教员自动的使命和隐性的敷衍，若是能更多地接纳表示、认同、切磋等体例体例“指点” 教员们自动去思虑、总结、晋升，激起教员的使命热忱，也许实效性加强，是以每周我都专心浏览理综组每位教员的每节课的讲授设想，针对教员们的讲授设想实时在交换同享栏目中论述我的概念，或褒扬、或提出倡议，偶然也会在网上下载一些与本课题相干优异讲授设想夹在教员们的备讲义中供教员们参考；除备课外每位教员的营业档案我都当真浏览，当真讲明，对教员们获得的成就实时必定，对讲授中存在的猜疑赐与倡议；支出总有收成，在不经意间，理综组教员的教案在变更，慢慢趋势于完美，教员讲授营业档案也消弭了网上下载或剽窃景象。
2、专心交换. 走进教员心机。
深思上一学年师长教员进修习气培育，动了不少脑子，也停止了各种百般的勾当，如“率领惯例放哨、年级组惯例放哨”、“教员走班听课”、“进修惯例树模课”、“进修习气树”“年级组进修习气展现”等，获得了必然的成就，但总感触传染支出与收成不成反比，并且勾当的停止有些“扰民”，如在惯例放哨中发明讲课教员和师长教员常常分离正视力来存眷惯例放哨，充实申明咱们的进修习气培育并不做到常态化，以是本学期我挑选静下心来思虑这个题目，寻觅题方针切入点，类比讲授使命，走进师长教员心里，才能有用处置师长教员题目，那末走进教员心里，让教员有“认同感”和“归属感”，何况教员们中不乏有深切的思惟者，热忱的驱动者和雀跃的实干家，我相信大师的聪明彼此激起，必定会有一些闪亮的火花！鉴于此我建立了使命扳谈录，天天抽时辰与一名教员就师长教员进修习气的培育、教务办事使命等话题停止深切扳谈，而现实也证实了这一点：师长教员进修惯例是师长教员进修的保障，象“规律、卫生”是进修的保障一样，应当在耳濡目染中构成，应当常态化，可以或许或许或许也许也许经由进程教员评价师长教员和师长教员评价教员彼此增进，经由进程交换深思、感悟，收成颇丰，固然还不构成一份完全的打算，但最少找到了有用处置题方针思绪。
3、长于变通，寻求有用性
教员期末使命总结以往都是废话和套话，为了能让教员们静下心来研究本身的题目，让教员们的专业生长从经历走向深思，从协作走向协作，从自动走向自立，期末使命总结鼎新为主题式总结，“我最满意的一堂课”、“我的讲授秘籍”、“我的有用功课”等，并停止分类清算，装订成册供统统教员交换同享。讲堂一向是我所存眷的，以是本学期我仍是对峙听课，体味教员的讲堂讲授和师长教员的全数表现，为加强听课的有用性，每听完一节课操纵课间时辰对听课班级师长教员停止当堂抽测，并将抽测成果实时反应给讲课教员，当看到讲课教员面对抽测成果受惊的心情，我晓得我听课的方针已到达。
4、额定收成:督导评价:固然说本学期的良多时辰都在为驱逐督导评价，评价前后都少不了一翻繁忙，但我仍是感激督导评价，经由进程本学期一次次评价资料的筹办，我收成了良多，静下心来想一想良多评价条款都应当贯串于咱们平常平凡的惯例办理中，如在筹办“古代教诲手艺设备”和“信息化讲授”评价资料时，我深切感触传染到咱们惯例轨制的不完美和轨制的滞后，
缺少：
1、教务使命不抽取一个主题
，环绕“主题”睁开使命，让教员们忙的有中间，忙的有方针，忙的有眉目，让教员们休会到支出后收成的胜利感。
2、丢了西瓜捡了芝麻，不准确处置好督导评价与通俗讲授使命，常为督导和督导成果而劳神和不安，疏忽了最应当做却不做的教务焦点使命。和大大都教员一样感触传染：忙没忙到闲事上。
3、一向深思上学年师长教员进修习气培育的有用性，常为使命的有用性忧?，以是良多设法只是在不时想，却不付诸于步履。
改良：
1、每学期定一个教务主题，环绕主题睁开使命
一、率领正视，营建空气
校本研修使命睁开以来，我校率领一直把它放在黉舍使命的重中之重。严校长屡次召开校委会参议有关校本研修的话题，他还常常在黉舍例会上鼎力宣讲校本研修的首要性和须要性，搞好研修，不只可以或许或许或许也许也许也许前进泛博教员的综合本质，并且也是前进教诲讲授品质的倍增器。率领的讲话，使教员们心里遭到震动，思惟上加倍正视。咱们教科室经心构造支配，使得各项勾当杂乱无章，墨守陈规，鼎力睁开校本研修，自动研修，在我校以蔚然成风。
二、机制保障，动员进修
针对校本研修，我校拟定了一系列的规章轨制。教诲处决议打算支配，教科室具体主抓实施。起首咱们教科室拿出本年度的校本研修总打算，并予以公示，搜集定见，点窜完美。教员们在大打算的框架下，按照本身现实拟定出小我专业生长打算，并上交存档。平常平凡不论是到场集合培训勾当，仍是自研勾当，都请求做好条记，以备不按期的查抄。对进程办理，我校按照下级精神和“白云路形式”拟定了《子陵中间小黉舍本研修考评细则》；对成果的评价办理，我校又拟定了《子小能级考评表》，《子小校本研修赏罚打算》等。有了这些轨制的保障，我校教员们以极大地热忱投入到研修的勾当中去，保障了必然的品质。
三、勾当引领，增进生长
本期研修勾当，咱们首要做的有：
作为中学教务处主任，回顾这几一年来所到场的使命及其感触传染，我以为给我留下印象最深的有三件事，这三件事环绕着一个中间，即在校长的率领下，在全校教员的撑持下，建立以报酬本教诲思惟概念，试探“缔造合适教员生长的办理，缔造合适师长教员生长的教诲。”以果断的决定信念、饱满的热忱、务实的风格和立异的精神，把“打造教诲品牌，实施品牌教诲”的思惟表此刻使命中。
(一)、稳中务实，保障讲授品质。
教务处的首要职责是为讲授办事，要保障讲授使命的通俗睁开，并为获得高品质讲授的成果实施响应的办理。由于我校各项办理办法和评价办法比拟完美，教务主任使命绝对来讲压力并不是很大。我这个“出产科科长”，由于有很好的“手艺工人”，也有很好的技改名目，并不几多“无米之炊”的懊恼。在持续几年的讲授品质评价中，获得较好成就。 值得一提的是，在率领的提倡下，教务处研究并草拟各学科鼎新指点定见，这些定见拟定，促使大师深切研究新课程的理念，同时对黉舍多年来的所沉淀的经历停止深思和弃取，使新课程理念实其实在地走入了操纵层面。在此后的相称长的时期内，在实施的进程中，将对这些定见不时停止订正与完美。
(二)、提倡自立自在的教研之风，尽力使之为讲授办事，为教员办事。
每学期开学前，我就与列位学科主任自动参议教研勾当主题与体例，他们也很是甘愿答应出经营策。在教研勾当中，学科主任们垂垂成熟，他们自动探讨、自力使命的才能垂垂加强。教研勾当也熬炼了一多量教员，讲堂讲授中，他们斗胆测验考试，有思惟，有概念，更加宝贵的是他们看待学术真肚量开阔的立场，对别人存在的题目毫无保留地朴拙地指出，也对别人提出的差别定见和倡议也很是甘愿答应接管。在如许一个杰出的学术空气中，教员们熟习题目、发明题目和处置题方针才能前进了，教研勾当的实效性也垂垂前进，特别是本学期睁开的专题研究勾当，前进了教员们针对一个专题停止试探和研究的才能。
在教务处使命就像做家务，忙了很久却说不出事实作了甚么，而我又是个粗心大意的人，幸亏我有良多好帮忙，把“教务”使命做得很是妥当。
二.讲授使命
讲授是一项须要爱心与聪明的使命，讲授中碰到的良多题目，须要依托聪明来处置，聪明来自细心的察看，来自于勤恳地念书、勤恳地使命，来自于不时地深思，不时否认自我，超出自我。我爱书，也爱念书，再穷的时辰不抛却念书，再忙的时辰不抛却念书,读了良多文学作品和讲授现实册本。固然在讲授上我可以或许或许或许也许也许算是一个老兵了，但我仍不抛却对讲授根基功的操练，每学期带头上公然课，对峙操练通俗话。
1、讲堂讲授方面。本学期我担负九年级的数学讲授使命。九年级面对中考，讲授使命很是沉重。为了使师长教员可以或许或许或许也许也许也许在这最关头的一年能有所收成，我做了良多尽力。课前当真备课，细心研究，多做习题，上课当真讲课，课后当真修改功课、教诲师长教员。师长教员成就有了必然的前进。
2、教诲师长教员方面。固然教务使命占去了我良多的精神，但在讲授使命和教诲师长教员方面仍不敢抓紧，所教班级师长教员思惟才能较强，对进修数学有稠密的乐趣。
权宜之计，教诲为本。教诲的方针便是使师长教员成为“德、智、体、美、劳”周全生长的优异人材。德育是教诲中的重中之重。心机学家告知咱们，人的统统步履，不论其对错、妍媸、文雅仍是卑劣，都是经由进程客观的熟习和挑选而支出实际的！是以，师长教员的品德涵养程度间接影响着他的步履卑劣或高贵。在班级使命中，我把师长教员的思惟品德扶植作为班级办理的首要使命来抓。
1、为人师表，阐扬教员的典范传染打动。有的教诲家把教员比作一面镜子，我看很抽象。作为一个班主任不只是文明常识的教授者，并且是师长教员糊口的指点者和品德标准的指点者，更是师长教员的典范。教诲师长教员不能只是靠说教，更首要的是靠教员言教、耳濡目染地影响，引领他们安康生长。只需品德高贵的教员，才能培育出品行规矩的师长教员。以是，教员的品德程度越高，其典范传染打动也越强。是以，在使命上，我请求本身毋忝厥职，失职尽责；在遵纪遵法上，请求师长教员做到的我本身起首要做到，请求师长教员不能做的本身起首不做；在进修上，请求本身要毕生进修，不时前进本身的智能和手艺；有些教员不顾本身的抽象，像赌钱等有损教员抽象的事我是果断不做的。如许师长教员天但是然地遭到了传染和陶冶，教诲成果固然很较着。
咱们三年一班共有59人，此中男生32人，女生27人。男孩多，并且调皮，男孩中差生也多。但班级凝集力强，班级小我声誉感强。
在班级办理方面，我起首实施“记帐”办理。便是对师长教员天天在校环境好与坏逐一停止记实出毛病累计三次找说话，赞助阐发毛病缘由，更正了赐与嘉奖。三年级是孩子的一个转机期，身材、思惟都在突飞猛长，并且个体同窗思惟变更大，逆反心机也强，若是只是一味地请求他们做这、做那，他们根柢不平管，轻易和教员产生对峙情感。对他们停止了“记帐”办理，师长教员能严酷请求本身，对本身表现的黑白一目明了，即便犯了毛病，攻讦到他们头上，也能心折口服
其次，对班级的各个部位实施岗亭义务制。便是班级中不论是大事仍是大事，都有牢固的人去管，如开门、自习、义务区、发功课、收功课、课间记律、吊水、站队、图书办理等等。都有人去办理，有人去做，我也从沉重的班级办理使命中束缚出来。收到了事半功倍的传染打动。
第三，我获得了家长对我的撑持和相信。要想教诲好师长教员，家长就必须撑持教员的使命，我从多方面做家长的使命，站在家长的角度谈孩子，和家长告竣了共鸣，不论是家里产生的事，仍是黉舍产生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如斯，咱们班才构成一个连合、向上、自动朝长前进的班级。
在我的班级里，历来不师长教员敢和我顶撞的，有的孩子方才范了毛病我攻讦过，但是转瞬又和我很接近，我真的感触传染这些孩子真的懂事了，也长大了！
二、讲授方面
这学期我虽不做过甚么高条理的公然讲授，但是我的讲授使命可都每走一步都是脚结壮地的，从不涓滴的抓紧过。除备课，上课之外，我还对峙天天修改师长教员的家庭功课，作到批后让师长教员实时改毛病。咱们班的师长教员良多任课教员都说，规律很好，师长教员的听课状况很好，也很爱讲话。在我的讲堂上，师长教员的讲话老是络绎不决，抢先恐后，但是师长教员讲话很自动，但是师长教员讲话很自动，但是脱手却很懒。建立了图书角，操纵课余时辰可以或许或许或许也许也许看课外书，曾大浏览量。平常平凡操纵专业时辰常常出操练卷，做到一课一清。我深信只需我尽力，必然会使咱们班的进修成便是最棒的！
可以或许或许或许也许也许也许当真贯彻党的根基线路方针政策，经由进程报纸、杂志、册本自动进修政治现实；遵纪遵法，当真进修法令常识；爱岗敬业，具备激烈的义务感和奇迹心，自动自动当真的进修专业常识，使命立场规矩，当真担负。
2、专业常识、使命才能和具体使命。
我是六月份离开学院使命，担负学院行政秘书，辅佐办公室主任做好使命。行政使命噜苏，但为了搞好使命，我不怕费事，向率领就教、向共事进修、本身试探实际，在很短的时辰内便熟习了学院的使命，大白了使命的法式、标的方针，前进了使命才能，在具体的使命中构成了一个清楚的使命思绪，可以或许或许或许也许也许也许顺遂的睁开使命并谙练美满地实现本职使命。
在这一年，我本着“把使命做的更好”如许一个方针，开辟立异熟习，自动美满的实现了以下本职使命：辅佐办公室主任做好了各种公文的挂号、上报、下发等使命，并把本来不具体清算的文件按种别清算好放入贴好标签的文件夹内，给大师查阅文件供给了很大便利做好了各种函件的收发使命，XX年末辅佐好办公室主任顺遂地实现了XX年报刊杂志的收订使命。为了不迟误学院、大师的使命，不怕辛劳天天定时守信取报，把公文，便函实时散发到部分及小我。辅佐好办公室主任做勤学院的财政使命。财政使命是学院的一项首要使命，须要当真担负，立场规矩、脑筋清楚。我当真进修黉舍各种财政轨制，理清思绪，分类清算好各种帐务，并当真挂号，年末之前实现了学院XX年办公用品、出差、欢迎、集会、课本、低值易耗等各种帐务的报销使命。学院的财政使命正进一步完美标准，我会在新的一年再接再砺把使命做的更好。做好公章的办理使命。公章操纵做好具体挂号，严酷履行学院公章办理划定，不滥用公章，不做守法的使命。做好办公用品的办理使命。做好办公用品领用挂号，按需所发，做到不华侈，定时盘点，以便能实时补充办公用品，知足大师使命的须要。当真、定时、高效力地做勤学院率领及办公室主任交办的别的使命。
为了学院使命的顺遂停止及部分之间的使命调和，除做好本职使命，我还自动共同其余共事做好使命。
3、使命立场和勤恳敬业方面。
酷爱本身的本职使命，可以或许或许或许也许也许也许准确当真的看待每项使命，使命投入，热情为大师办事，当真遵照休息规律，保障定时缺勤，缺勤率高，整年不告假景象，有用操纵使命时辰，苦守岗亭，须要加班实现使命定时加班加点，保障使命能定时实现。
